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本书由中华蒙学经典《增广贤文》改型而来，保留了原书稿中的原文、注释、译文、点评等文字内容，原书中的插图及说明文字全部去掉，替换为卡通风格的手绘线描图。后面附录加注拼音的《增广贤文》全文便于读者诵读。 附“中小学传统文化必读经典”选题方案一、缘起传统文化在中小学教学中越来越受到重视，被列入新课标推荐书目的传统文化经典著作成为中小学生学习传统文化的重点书目，中小学教材中诸多古诗文篇目也多出自这些经典著作，2016年北京市高考语文《考
《大学英语实用阅读教程》由王素华主编，严格按照《大学英语课程教学要求》及相关考试大纲精心编写，内容由浅入深，循序渐进。目的在于使学生掌握一定的阅读技巧，实实在在地提高阅读能力，以不变应万变，在以后实际的阅读或考试中都可以受益。《大学英语实用阅读教程》从阅读分类、阅读技巧、应试技巧等角度来阐释英语的阅读，提高学生的阅读水平，从而使学生在考试的阅读这一重要的环节立于不败之地。《大学英语实用阅读教程》是有志于提高英语阅读水平的在校大学生、研
本书共设20个教学单元，由课文、会话两大教学任务组成，共72学时。第1-10单元为基础英语；第11-20单元为医用英语，各约36学时...
《英语阅读(1)》讲述了：21世纪是一个变幻难测的世纪，是一个催人奋进的时代。科学技术飞速发展，知识更替日新月异。希望、困惑、机遇、挑战，随时随地都有可能出现在每一个社会成员的生活之中。抓住机遇，寻求发展，迎接挑战，适应变化的制胜法宝就是学习——依靠自己学习、终生学习...
本书共分十个单元，每个单元围绕一个主题展开。各个单元划分综合功能部分、听力基本技能训练、听力训练、听力练习等五个板块...
本书共12个单元，每个教学单元的各种教学活动都围绕一个与学生日常生活密切相关的话题进行，各单元均由听说、精读和泛读三个模块构成，旨在培养学生综合运用英语语言的能力...
本书依据3P+3M+3S的先进英语教学理念进行构建，以主题任务型教学为先导；兼顾以教师为脚手架的呈现模式和以学生为中心的自主学习模式；以现代信息技术，特别是网络技术为支撑，鼓励和激发大学生自主学习的热情、兴趣，引导大学生全面融入和体验，切实达到大学英语教学目标...
本教材内容从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，帮助学生体验、实践、参与、合作与交流，通过说英语、听英语、看英语等活动，体验英语社会与英语文化的丰富内容...
本书是《高职实用英语教程》的教师参考用书。全书分为10个单元，每个单元包括Experiencing English、Embracing English、Expressing English3个部分，其中Experiencing English部分又有Listening、Speaking、Follow the movie等训练环节...
《新编大学英语（长篇阅读3 第3版）》通过有针对性的系统训练，帮助学生掌握重要阅读技能，培养良好阅读习惯，提高阅读效率。 书中分为两大部分： 长篇阅读常用技能：系统介绍长篇阅读九项常用技能，内容深入浅出，易于掌握。 长篇阅读综合技能训练： ·选篇主题与主教材呼应，在题材、长度、难易递进方面充分体现长篇阅读的特点。 ·练习形式丰富多样，既注重寻读、略读、猜诃晤意、写摘要等长篇阅读基本技能训练，又与大学英语四六级考试长篇阅读
本书内容根据大学生活设计，形式多样，风格迥异，编写的原则是注重所选文章对提高当代大学生英语阅读能力的针对性，语言风格时代性，阅读内容的知识性和趣味性...
本书共18个单元, 每个单元的练习基本上都遵循 “词汇—语法—完形—阅读—翻译”的练习步骤。这样既使得每个单元都有针对本单元的练习内容, 又使得每个单元的练习都能由浅入深, 循序渐进, 最后成为一个完整的知识结 购图寄艿ピ...
本书是为高职高专院校非英语专业基础英语课程编写的口语教材，它是基础英语课程的一个重要补充，针对高职学生开口难、缺乏参与意识、习惯被动听讲等问题，选取了当前青少年比较感兴趣和热门的话题，从校园生活到毕业后工作的实际需要，注重培养学生的听说能力。本书共分为15个单元，包括文化差异、网上购物、当一名志愿者、毕业季、面试、住房、实习、接待、预订、餐桌礼仪、谈判、市场营销、销售、售后服务和商务旅行。每个单元配有听力、文化知识介绍、话题展开、小
本套教材立足内蒙边疆地区学生的实际水平，共设计听说教程第一至第四册。编写理念综合前沿的外语教学理论如任务驱动、主题循环、基础共核和哲学体验等，重视基础，强调与专业结合，听与说板块分明，又有机结合，设计句型、对话、篇章等部分的听力板块，与职场、专业听说相结合，不同地区、国别、性别的语音相结合，与成人三级英语考试结合，与大学英语四级考试紧密结合。本书是听说教程第一册...
本教程共四册, 其中第一册和第四册分为12个的单元, 第二册和第三册为15个单元, 每单元含Text A, Text B, Text C共三篇快速阅读材料及习题, 各册之间篇幅跨度为100-200词。生词控制在3%-4%之间。每单元由三篇文章组成, 前一篇为课内阅读, 后两位课后阅读。本册为大学英语教...
本册书包括十五个单元，分别涉及既有差异性又有相关性的十五个主题，内容通俗实用、贴近生活兼具一定的社会性和思想性。每个单元又包括“ Warming up”, “Listening and Speaking out”, “Functional Dialogues”和“Communicative Activities” 四个部分，各环节相得益彰，从启发引导到实际运用，潜移默化中提升了交际能力...
本书收集了全国高等学校英语应用能力考试 (简称PRETCO) 真题及模拟题8套。并围绕考试题型, 从考试分析、应试技巧到模拟真题对全书进行了布局安排, 有利于老师和学生针对自己实际需要来选择和使用, 对提高高职高专学 挠⒂镉τ媚芰陀κ运接薪洗蟮陌镏...
《全新版大学英语综合教程（第二版）：导学指南（2）》为外教社《全新版大学英语综合教程》（第二版）配套同步学习辅导教材，共分为四册，主要内容有：课文文化背景知识、课文评析、词汇解析、短语解析、长难句解析、实用表达、课文译文、同步训练和答案与解析...
《大学英语自主学习综合训练教程：阅读语法训练分册（上）》与基础阶段英语教学有机衔接，结合新形势下的教学需要，通过科学的设计、严谨的编写与丰富的资源有效促进学生英语综合应用能力、自主学习策略与综合文化素养的培养。《大学英语自主学习综合训练教程：阅读语法训练分册（上）》重点培养学生对语言的认知能力和应用水平...
本书共分12单元，题材涵盖了字母和元音、辅音、谈论爱好、参加课外活动、谈论家庭、谈论天气、购物、问候、问路、节日、饮食...
本系列教材是针对高职高专公共英语类的学生所编写的,本书是此系列教材的第二册.题材有所更新，内容适合学生训练，对学生掌握教材有所帮助。本系列教材是针对高职高专公共英语类的学生所编写的,本书是此系列教材的第二册.题材有所更新，内容适合学生训练，对学生掌握教材有所帮助...
本书共有8个单元, 每个单元主题与学生用书中的单元主题对应, 以保持整套教材的统一性、科学性和完整性。每个单元由以下部分组成: 词汇与听力 ; 阅读与表达 ; 语法焦点和写作训练...
本书是基于《新视野大学英语》（第二版）第1册各单元学习内容所构建的凸显形成性评估理念的同步配套多元化、立体化的测评体系, 为教师和学生提供网络+纸笔的便捷测评方法, 作为对课堂出勤记录和课堂表现记录的补充, 更加全面地反馈教与学的情况, 促进教与学的及时改革、调...
本教程共分八个单元, 每个单元围绕一个主题选材, 有利于英语新闻听力训练的知识化和系统化 ; 每个单元由慢速英语广播、常速英语广播和常速英语视频训练内容组成...
本书分为大学英语快速阅读理论与技巧、快速阅读理解实践两部分...
《赖世雄漫画英语口语365》选自赖世雄老师微博拥有人气的专 栏——“每日一篇习语”，并做了精心的配图与改写。 本书由365个常用短语组成。每个短语配以精彩的对话或句子、 幽默的插图。 读者每日学习一个习语，以轻松、快乐的心情吸收本 书所有精彩的内容...
本系列教材共18册, 用于小学一年级至初中三年级。含学生用书、教师用书、练习册。此稿为第9册 (5A) 的练习册, 用于小学五年级第一学期。与学生用书的4个units和12个chapters一一对应, 从音、词、语法、说、写、读等方面巩固相关教学内容。另外, 有12页以主题分类的书写练习。本册为5A...
内容介绍（请写明主要内容和产品特色）：《剑桥核心英语教程》作者Jack C. Richards是应用语言学界的知名教授，尤其在英语教师培训和教材设计等领域享有国际声望。本丛书共分四册。每册包括学生用书（随书附自学CD-ROM与视频DVD，以及网上下载的MP3音频）、练习册和教师用书（随书附测试CD-ROM）。每册练习册包括形式多样的语法、词汇、读写练习。本教程具有如下特点：1． 内容安排清晰有序2． 语法词汇促进交际3． "我能做到"
《实用英语综合教程（第1册）》通过听、说、读、写实践技能的培养和训练，以及大量中西文化趣味语言知识的学习和实践，强化听、说、读、写、译基本技能，熟悉词汇和语言的应用，从而提升英语语言交流能力，通过有益的精读、简读和文化阅读拓展学生的语言学习能力...
本书属于英语写作类书籍, 以最常用的英语写作文体为切入点, 包括人物描写、事物描写、事件叙述、空间描写、过程说明、观点论述及常用应用文体写作, 其中应用文写作包括摘要、商务信件、备忘录、电子邮件等最实用的文体形式...
《新理念中职英语》是根据国家职业教育英语教学有关要求和《山东省中等职业教育英语课程标准》组织编写的一套中职英语新教材，由中外专家合作编写，供国内中等职业学校使用。整套教材分4个级别，包含基础英语1、基础英语2、进阶英语和职业英语。 《新理念中职英语（基础英语2 学生用书）》，具有以下特点： 覆盖了新《中等职业学校英语教学大纲》中的全部话题、语法、功能和教学要求，注重培养学生与人合作和解决问题的能力。 语料真实新颖，语言难度和
《英语 (职业模块) 学习评价手册》内容实用, 贴近生活, 紧跟时代, 形式新颖, 融实用性与知识性于一体 ; 题型丰富, 安排合理, 对教师课堂教学, 教学检测和学生课后自主学习都有很大的帮助...
《新国标英语核心教程》是一套培养学生语言综合运用能力、培育学生英语学科核心素养的中小学英语综合教程。本套教材由编者在研究国内外新中小学课程标准和教材的基础上，以国际流行的教学理念编写而成。教程既符合国际主流课标的理念，又体现我国中小学的精神。教材全套共18册，用于小学一年级至初中三年级， 适用于外国语学校、外语特色学校、国际学校、重点学校等对英语教学有较高要求的学校。 ...
《高职高专英语综合拓展教程》主要包含四个模块的内容： 1．文化知识拓展 本模块的设置主要是为了培养学生的文化素养，开阔学生的知识视野。在“文化知识拓展”中，有意识地选择了一些在西方国家带有普遍意义的文化现象，如基督教信仰、西方婚礼、反文化运动；或者有重大历史意义的事件，如海上探险；或者在世界上享有巨大知名度的人物，如荷马、米开朗基罗、梅西。所选材料内容语言难度不大，而且配以插图和注释，课外阅读非常方便。 2．语法知识拓展
李雅玲、邹虹主编的《全新版大学英语综合教程导学指南(1第2版)》为外教社《全新版大学英语综合教程》(第二版)配套同步学习辅助教材，《全新版大学英语综合教程导学指南(1第2版)》共分为四册，主要内容有课文文化背景知识、课文评析、词汇解析、短语解析、长难句解析、实用表达、课文译文、同步训练和答案与解析...
《高等院校英语课程"十二五"规划系列教材:新起点大学英语听说教程4教师用书》除了提供录音文字材料和参考答案之外，还为如何有效使用《高等院校英语课程"十二五"规划系列教材:新起点大学英语听说教程4教师用书》、更好地组织教学，按照编者的意图提出了教学方法、教学安排的设想和方案。此外，教学参考用书的光盘也与《高等院校英语课程"十二五"规划系列教材:新起点大学英语听说教程4教师用书》的光盘有所区别，将每单元的音频文件按各听力练习加以细化拆分，
理工院校英语专业核心教材针对理工类院校英语专业开发，其中阅读教程旨在提高学生的阅读理解能力、阅读技巧和阅读速度，并扩大语言、文化、自然学科等方面的知识。阅读教程1包含15个单元共计30篇课文，主题丰富，并配备系列练习题，覆盖词汇、语法、主旨归纳、翻译、思考讨论等方面的技巧训练。教学参考答案适用于理工类院校英语专业授课教师...
本书为《英语阅读》（1-3册）的配套参考答案，供使用《英语阅读》（1-3册）教材的广大高校英语专业教师教学时参考使用...
本书以《大学英语课程教学要求》为指导，选取兴趣爱好、语言文化、爱情婚姻、神话传说、历史文化等题材的听力内容，帮助学生在地道的语言环境中提高听力能力和语感...
本套教材共四册，是根据教育部颁布的《中等职业学校英语教学大纲》的要求编写的，供中等职业学校学生使用。每册八个单元，每个单元包括五个部分：Target，Listening & Speaking，Reading &Writing，Structure，Development。本书为第二册，主要内容包括：Vacation, Changes, Hobby, Advice,Travelling, Ordering, Music, Part-tim
本教材编写从培养应用型医护人才的目标出发，教材语篇选材内容富有时代气息，以贴近学生实际、贴近专业岗位、贴近职业环境为宗旨，以培养学生的综合语言运用能力为目标，系统地安排了英语语言基础知识和基本技能训练，侧重培养阅读和自学英语的能力，帮助学生扩大英语词汇量，提高阅读速度，逐步培养学生在阅读过程中的分析、归纳、综合和推断的能力。了解本专业内容较简单的表格填写和医护英语应用文，力求为学生提供未来的工作岗位所需要的医护专业方面的英语基本知识和
本书包括4个项目（接待基础训练，接待流程训练，商务接待训练和校园接待训练），17个工作任务（Oneself Introduction，Telephoning in the Office，Receiving Visitors，Cooperation，Booking a Flight Ticket，At the Airport，At the Hotel，At a Restaurant，City Tour，Company Introduct
《英语阅读教程（第1册）》按照语言习得规律，文章内容由浅入深；选材上注重趣味性、信息性和前瞻性，题材广泛，内容丰富，主要涉及经济、文化、历史、自然、科技、时事和人物等方面...
本教程致力于通过听、说、读、写、看等技能的综合训练, 在充分关注语法、词汇等语言知识学习的前提下, 培养英语学习者的核心素养, 着力提高其语言运用能力, 特别是灵活运用口头语、书面语的表达与交际能力...
本书以《大学英语教学指南（教育部2017版）》为指导，以英语应用领域为导向，将人文科普素材内容与语言教学目标相结合，旨在增强学生的学术英语运用能力。本书涵盖课堂教学的各个环节，融合听、说、读、写、译五种技能，融入课堂师生、生生互动的环节，是对现有教材的进一步拓展，旨在激发学生学习的积极性和主动性，通过课下自主学习、自我检测等活动有效地反拨课堂教学。本书为富媒体图书，配有二维码，扫描后可获取词汇录音及听力素材，素材均由外籍教师录音，语音
本书将我国对大学生英语能力要求和国际通用英语能力水平测试体系紧密集合, 即把英语高考至大学四级与欧洲语言共同参考框架的B1到B2等级做深入对应。内容分为人文与成果、教育与工作、休闲与旅行、观念与现代社会四大类别, 从而构成四个单元的阅读训练, 涵盖人们生活、学习的各个方面。每个单元由四篇阅读材料构成, 每篇文章除基本的阅读技巧的训练外, 均配有对应的词汇、语法练习, 而每篇文章也是很好的写作、口语训练的材料...
《全新版大学英语综合教程导学指南2（第2版）》为外教社《全新版大学英语综合教程》（第二版）配套同步学习辅导教材，主要内容包括课文文化背景知识、课文评析、词汇解析、短语解析、长难句解析、实用表达、课文译文、同步训练和答案与解析...
刘争争
梁实秋
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[日]熊田千佳慕著,张勇译
缪哲 著
汪曾祺
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