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本书主要介绍了职业生涯与人生发展、分析发展条件、确立发展目标、构建发展台阶、职业生涯规划调整的方法等内容...
中国的数学教育一直在吸收世界现代的教育观念、先进成果,并与中国是个发展中国家的实际国情逐步结合,是以教师主导取向的接受学习与学生自主取向的探究学习的取中、平衡,按中国传统的整合,实质上,是中西方文化的现代的融合,在这个融合中逐步形成具有中国特色的以素质教育为目标的数学教育。总结并发挥我国数学教育的传统经验与优势,改进我们的失误与不足,才能稳步扎实地赶上世界数学教育的先进水平。 仅以本书作为一个数学教育工作者的群体在千禧之年向新世纪的献
全书共分15章,以《广韵》音系、广州白话音系作为比较时主要的参照系,分别论述了南宁市周边地区平话与白话代表点声母、韵母、声调系统之间的异同点,阐明了南宁市周边地区平话与白话代表点语音系统之间异同点产生的主要原因...
随着当今高科技的迅速扩展、世界范围内政治和经济的交互作用,作为全球化网络最终端的人在一定意义上就是全球化的主体。探讨人的独特个性,即人的个性的全面发展和创新性才能之发挥,已成为全球性发展进程中考虑的重要课题。无论是社会科学家还是自然科学家,都从不同侧面涉足于这个领域,诸多学科纷纷把个性作为自己研究的对象,个性的用法众说不一。为此,论文以此为视角对当今全球化进程中人的个性之涵义,个性全面自由发展和创造性才能发挥进行深入的理论探讨,为充分
本书汇集的论文从各台的实际情况出发,分析了电视台办公室业务的性质、地位、作用,论述了在新形势下电视台办公室如何凸显管理、协调、服务的职能,发挥更大的作用...
本书共分八章,内容包括:应用写作概论、工作类应用写作、公文类应用写作、经济类应用写作、电子类应用写作、传播类应用写作、申论类应用写作。 ...
《修辞论稿》是陈光磊的修辞论文集,是他一段时间来探讨修辞问题的成果:《辩证法的修辞观》一文,从唯物辩证法的高度对陈望道修辞学思想作出了相当简明切要的阐述,富有理论性;有几篇讨论关于“同义结构”与修辞的文章,实际上讨论的是修辞学研究对象的问题,他的一些意见在一定程度上也深化了对修辞学对象问题的认识...
《民族院校办公室工作研究与实践》是一本专题研究民族校办公室工作的书,该书对民族院校办公室工作的各个方面进行了比较深入的研究。全书文字流畅,层次清晰,深入浅出,通俗易懂;有理论研究,也有实践探索,理论与实践相结合;既继承和发扬了中国民族“待人处事”的优良传统,又顺应时代的发展要求。从某种意义上讲,该书不仅对民族院校办公室人员有很好的帮助,而且对民族工作系统其他单位的办公室及其他高校和机关企事业单位的办公室工作也有一定的参考价值...
本书由国内著名教育专家、具有丰富创作经验的资深班主任编写,从当前班主任工作的实际情况出发,为中学班主任工作提供了切实可行的一系列理论指导、工作方式和成功范例。内容有:怎样走近今天的中学生、怎样构建和谐班级等...
本书运用实证研究方法,通过对“温州模式”这一区域经济社会发展典型的深入考察和探讨,试图对人的和谐发展研究作个案性的诠释,从而为“构建和谐社会”提供有益的借鉴和启示...
本书包括《论音绝句》、《近体诗律新说》、《老子语言观略说》、《中古汉语词汇研究概况》、《含泪写金婚》、《回忆点滴》等文...
本书以心理卫生学的基本原理和理论为主,对大学生的自我意识发展、物理学与学习适应、人际交往等进行了指导...
简介 本书对西方自由主义新闻思潮产生、发展和演变的历史进程进行了较为系统、全面的梳理,并对其发展演变中的各种范式的理论框架进行了具有创见的学理分析和评价。此外,还对其核心内容、现实主张及价值冲突等问题提出了新的见解。本书内容丰富,论述透彻,具有很高的学术价值...
本书内容包括:加强党风廉政建设,模范遵纪守法,团结一致,勤奋工作,为成教的发展再立新功;教学质量是成人高等教育发展的生命线等。 ...
自2006年起,巾华女子学院学前教育系启动了北京市教育委员会重点学科建设项目——学前教育专业学科建设研究。为了促进项目研究,同时为学前教育者搭建一个学术交流的平台,《学前儿童发展与教育论集》编辑出版了。我们欣喜于它的诞生,更憧憬和期待着它生机勃发,在大家的共同关怀下茁壮成长。 本期《学前儿童发展与教育论集》的内容涉及课程与教学、儿童发展与教育、高校专业建设与教师培养、理论研究、研究方法等学前教育研究的诸多方面,所汇集的研究成果比
国务院制定了《实施(中华人民共和国民族区域自治法>若干规定》,全面总结了我们党处理民族问题的经验,深入研究了新时期我国民族问题规律和特点,全面系统地阐述了我们党关于民族问题的理论和政策,提出了一系列新思想、新观点、新政策。这是对我们党的民族理论的丰富、发展和创新,是我们做好新世纪、新阶段民族工作的行动指南。在中央民族工作会议前后几年,国家民委开展了一系列大学习、大调研、大培训、大落实活动,为准备这次具有历史意义的会议做了充分的准备,为
本书系统介绍了网络对青少年带来的危害,以及家长、学校、社会、政府应当掌握的技术手段、管理措施、法律法规等,并介绍了世界上主要网络大国的管理经验...
《语文教学基础》全部内容都是基于大量的文献检索和现场调查,是作者近几年来的研究成果,具体包括了:语文教师的困惑、语文课程究竟改了什么、语文课程因何这样改、理解语文学习中的“差生”、“错误”也是一种资源、识字教学的改革实践等方面的内容...
本书在教育学研究成果的基础上论述了新教育观,并在调查的基础上论述了优秀教师的素质和优秀学生的素质。怎样才能培养优秀教师和优秀学生的素质呢?本书提供了给教师选用的20把钥匙,包括增强研究能力的钥匙、发展教师专业的钥匙、提升教学水平的钥匙、改进学习方法的钥匙。 本书的特点是:易于操作,具体有效;理论深入浅出,应用简明可靠。本书不是艰深的学术专著,而是属于有研究背景的科学普及类的教师教育读物,适合广大小学、中学、大学的教师阅读参考...
本书运用新课程理念对传统的学科教学法进行全新的阐释,本书在编写上力图体现参与式的学习方式,以期引发读者(教师)的思考与互动,把读者(教师)看作参与研讨的新课程,实施新课程的学习同伴...
本书主要特点: 1.较系统和全面地阐述了学前儿童数学概念认知发展的基本理论和特点。高等师范院校的学前儿童数学教育课程,在层次上应有别于中等幼儿师范学校的有关课程。这一区别不应是教学法知识的简繁与多少,应该是在教学法理论的深度上予以区别。因此,本书力求较系统而全面地阐明学前儿童数学概念发展的理论,使高等师范院校学前专业的学生和具有中等师范程度又有实践经验的读者,不仅知道应该教什么、怎么教、幼儿怎么学,而且知道为什么要教这些内容和为什么
本书紧紧围绕消费社会和电视文化相互作用、相互促进的关系,从不同层面和维度阐述了电视文化的内在逻辑——内涵、性质、地位、作用及变化发展的内在机理和不可避免的负面隐忧,并初步探讨了电视文化如何促进人的全面、和谐、健康发展的问题。 本书首先运用历史唯物主义的观点和方法,从考察由于当代科技革命和全球化趋势的发展带来的社会形态的深刻变革人手,揭示了技术社会形态(含信息社会、网络社会)、消费社会形态和全球社会形态与作为视觉文化为主要形态的电
本书以城市化进程中的四川少数民族流动人口为视角,以田野调查资料为基础,运用民族学、人口学、社会学和经济学的理论与方法对当前四川少数民族流动人口的历史与现状,流动的原因、特征及方式等问题进行了描述与剖析,指出流动人口在正反两方面的影响。同时还探讨了少数民族流动人口对城市中的民族关系的影响。他还对这些存在的问题提出了对策与建议。可以说,这是一部对四川少数民族流动人口较全面与完整的探索与研究成果,不仅在学科理论上有新建树,对现实人口流动中所
本书收录了“电视:文化形式与政治”、“情景喜剧、女权主义及弗洛伊德”、“电视新闻人物和可信度”、“电视/声音”、“鲍德里亚与电视广告”等文章。 ...
中国电视前沿书系...
这是一本教你怎样考播音主持专业并在考试中胜出的书。 作者们集多年出任播音主持专业招生考试主考老师之经验,归纳近些年考生在考试中存在的主要问题,以权成性的本专业标准、清晰明了的思路、浅显易懂的语言,全面、系统、精确地阐述了考试的内容、程序、要求,考生应该注意的问题和平时应该怎样训练、准备、养成,并结合具体实例,将播音员、主持人应该其备的素质、修养等条件,尤其是语言表达的规律和技巧娓娓道出。 本书实属本专业考生参加考试难得的指导书,少也是
早期教育,对孩子的成长极为重要。 根据《幼儿园教育指导纲要》的要求,我们组织有多年实践经验的教育专家编写了这套《幼儿素质教育早知识》丛书。丛书分8册,内容包括智力教育和非智力教育两部分,既传统又前卫。丛书融知识和趣味、儿歌和图画、创新精神和实践能力为一体,力图做到寓教于乐、探索互动、张扬个性。 走进这套丛书,孩子将闯进一个充满智慧和自主培训的世界。 如果这本书能开启孩子的智慧,促其懂事、有礼、健康成长,便
本书阐述的是在电视艺术创作中如何运用色彩技巧。 本书提纲挈领地介绍了人类色彩观念的演变过程,介绍了电视色彩技术和艺术构成的色彩造型从理论到实践讲清了色彩学的基本概念。其突出的特点,是将色彩技术和色彩艺术融为一体阐述,如将影视剧作、电视综艺晚会、音乐电视、电视诗文、电视广告等不同体裁作品的色彩造型技巧分章节论述,特别是对一些名著改编的电视作品进行了个案分析,力求具体化、形象化,注重实用性和可操作性。 本书不仅对从事电视创作的
该书内含“认识职业世界”、“做好求职筹划”、“掌握求职技巧”、“调适求职心理”、“维护劳动者合法权益”以及“在工作中谋求发展”六部分内容...
本书从现代远程教育的渊源、发展、现状、特点、基本特点等出发,全面介绍远程教育在国民教育体系中的地位及对甘青宁民族地区的发展所起的作用...
本书将向你介绍许多校园广播的相关知识,为你提供创办校园广播站、电视台的优秀节目范例和实践素材...
《外国教育史》是为我校教育系编写的一部教材。1979年,我系教育史教研室外国教育史组全体同志曾编印了《外国教育史(初稿)》,作为我校自用教材。我们在几年来的教学实践中对该书进行了总结,又学习、吸收了本学科科学研究的新成果和各地专业工作者及广大师生提出的宝贵意见,在此基础上,重新编写了本书,正式出版。 本书共四编,分上、下两册。上册内容包括古代和中古时期的教育(第一编)、自由资本主义时期的教育(第二编),共七章;下册内容包括帝国主
前言第一章概况与历史第一节自然状况第二节双凤村的由来第三节民族渊源第四节行政建制沿革第二章生态环境第一节地理环境与生态资源第二节自然灾害第三节生态资源利用状况第四节从家族“公山”到村寨“禁山”第五节退耕还林与生态重建第三章人口第一节双凤村人口状况第二节计划生育第四章经济第一节生产关系的变革第二节经济结构的变迁第三节双凤村村民的消费行为特点第四节双凤村的现代扶贫第五章社会政治第一节双凤村社会政治的历史变迁第二节社会政治关系第三节村建工作
本书是联合国教科组织为了支持在世界各国推行全纳教育而精心组织来自30多个国家的40多位专家,经由选题、编写、审议、修改之后形成的一个在不同国家推行全纳教育的集体经验的成果。这本书的九个选题以及提供的丰富案例,能够成为当前我国正在如火如荼推行的素质教育、新课程改革、特殊儿童随班就读等教育改革项目的最佳借鉴,是管理者与实施者必备的参考书。 全纳教育的核心就是将教育视为个体和社会发展基础的一种承诺.这一观点源自对受教育权是人类基本权利,是
本书的特色是严格遵照教学基本要求,认真贯彻落实党的十六大精神,根据国际形势的发展变化和我国对外战略的调整,补充了大量新的观点、材料和内容,使之更加符合教学的需要,更加适于教学实际。本书的审稿专家、教育部普通高校马克思主义理论课教学指导委员会委员、南开大学李建松教授对本书的评价是:“理论体系完整、结构合理,思想理论观点正确,涵盖了大纲要点,并作了必要的补充和拓展,尽可能地运用了新的资料,在联系实际和针对性方面都比较好...
前言第一章概况与历史第一节自然概况第二节族系源流第三节社区沿革一、1953年至1963年二、1963年至1973年三、1973年至1983年四、1983年至1993年五、1993年至2003年第四节现状概述一、一个多少有些现代化味道的村庄二、一个多民族杂志的村庄三、一个民族乡主体民族享受着特殊待遇的村庄四、一个农民生活已经基本解决了温饱的村庄五、一个鄂伦春族传统文化正在迅速肖逝的村庄第二章生态环境第一节自然状况一、地理位置二、气候三、
片断:笤帚一手五指向下,来回扫功,如扫帚扫地动作。窗台(一)一手四指分开伸直,横、直各划一下。(二)双手平伸,掌心向下,从中间向左右平移。簸箕一手掌心向前,五指微曲成“L”形,模拟簸箕外形;另一手向下伸直,四指微动,向簸箕内作扫物状。拿一手向下微抓,如拿物状,然后向上提起。抹布(一)一手虚握,作用抹布擦桌状。(二)一手拇、食指揪一下胸前衣服,再打手指字母“B”的指式。星期一左手伸直,指尖向上不动。右手伸食指,其余四指握拳,与左手掌互碰
片断:“臣闻朋党之害,经常始于民间草野,而逐渐波及到朝廷,在民间若有很多团伙,而服官者必有拉帮结派之弊。如明朝末年的仕途,分立门户,意见横生。当时结社成风,士子若狂,如复社之类,凡一盟会动不动多达数千人。他们互相标榜,缙绅大夫也想多结交人,广树声援。朝野之间,大家都为自己的利益作打算,于是排挤报复之端出现,导致国事荒废。我皇上吸取前车之鉴,特渝臣子应当砥砺品行,奉法尽职,不可因事疑揣,开党争的恶习。如明末群臣,背公为私,党同伐异。皇上
该书内含十课,并对十课均分别给出了大量练习。书后附有各课的练习答案...
本书系统介绍了改革、发展与农村劳动力非农就业、户籍制度改革的进程、我国农村劳动力非农就业的基本状况等内容。 ...
本书分为三编,“传媒与消费社会”、“传媒与公共空间”、“传媒与文化话语”收录了30多篇文章。 ...
本书着重研究土家族地区农村社会保障问题,这是基于以下几个方面的考虑:其一土家族地区绝大部分是山区农村,农村人口比重和农业产值比重都比较高,相应地,城市化水平低,工业和服务业相对落后。其二,土家族地区农村自然灾害频繁,阶层贫困面广,人口老龄化速度快,无论是现在,还是将来,农村社会保障制度建设都具有紧迫性。其三,从我国现行农村社会保障制度实践来看,经济条件较好的平原农村已推广了最低生活保障制度、社会养老保险制度、合作医疗制度、灾害救助保险
本书共分五章,主要介绍了新疆土生汉语——老新疆话、准河南话、方言的接触与新疆普通话成为城市交际语言等内容...
本书主要分两大部分,主要介绍了音乐·艺术优秀教学设计的基本理念和方法;二是“典型案例”、“课堂实录”及“教学设计”。 ...
老王子
[日]熊田千佳慕著,张勇译
梁实秋
汪曾祺
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
林奕含
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