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山与河,组成了大地构造,组成了辽阔的风景。祖国的山河也是我们信仰与理想的支撑。 周总理说“李四光是一面旗帜!”——大震已经过去,解读龙门山大断裂,许多问题仍需求证和回答。李四光曾指出川西是个危险地区,为什么说地震是可以预报的?从汶川、玉树,到西南,灾难还在一再发生,难道我们还能无休止的开发和破坏、在地震学科中永远无所作为? 百年海河航运的兴起与衰落。“根治”变成了对母亲河的刨根断根。中国北方,北京天津,几乎所有的河流都断流
本书是自我心理学的奠基之作。自我心理学之父阿德勒认为,自卑与生俱来。自卑和对自卑的补偿是个体发展和人类文明发展的动力,主宰着人类的各个生命阶段和各个生活面向。个体可以克服自卑,超越自我,实现人生的最终目标。在本书中,阿德勒从自我心理学的视角出发,分家庭、学校、社会、职业、婚姻等多个方面,用大量的心理咨询故事阐明了人生的真正意义...
本书以“主观性和主观化”为理论支撑,主要选取的材料是两位学者对于主观性和主观化理论研究的成果:Traugott(1982, 1989) 和Langacker(1985, 1987, 1999)。在认知-功能语言学领域,存在着两条并不矛盾的关于主观性和主观化研究的线路。在历时方面,主要采用的是Traugott的理论;而在共时层面主要采用Langacker的理论,也有Traugott & Dash(2002)的理论作为补充。学界目前对汉语
本书共分为伟大的发明、汉字的原理、读音的方法、汉字的演变、书写的艺术、汉字与人的生活六章, 主要内容包括: 汉字的始祖 —— 仓颉、结绳记事、刻契记事等...
本书以教育学、心理学、课堂教学论、各学科课程标准等为依据,根据不同的课型构建了相应的教学模式,并论述了模式的操作流程。全书针对小学各学科教学中各种常见课型的教学模式及其教学流程进行了分类阐述,每一种教学模式结合典型案例作了具体说明...
国内引进的首部专门讲述为什么我总觉得自己丑的科学著作。 作者凯瑟琳菲利普斯博士是躯体变形障碍研究领域的先驱,因躯体变形障碍方面的研究和临床工作而闻名。在本书中,她基于超过500人的躯体变形障碍病例组研究和超过300个病例的详细访谈,对躯体变形障碍进行了系统而深入的探讨。 本书收录了数十位因对外表感到不满而前来求助的患者的真实故事,分享了他们产生困扰的来龙去脉和求治经历,为读者提供了可借鉴的经验。 如果你对自己外表的某些部位感到困扰,而
本书主要以会话分析和互动社会语言学为理论框架对医患谈话进行研究,并引入图式理论和合作原则等,分别进行研究:对医患谈话特征的研究,运用会话分析对机构谈话的研究理论,具体分析医患谈话这一话语类型的谈话结构。从互动社会语言学角度,将医患谈话分为若干类别,在对各部分微观层面分析的基础上,概括出医患谈话的策略和功能特征...
本书介绍了高万祥、陈杰、秦晓华、蒋念祖、王学东等教师的成长与发展, 从另外一个全新的视角去思考教育、观察教育, 并用我们思考引领下的行动和行动凝结出的思考, 去探索中国教育的科学发展之路, 以期改变中国教育的行走轨迹...
本书分成教学目标篇、教学内容篇、教学活动篇、教学评价篇四个篇章。着重对新课程实施以来在建构高中语文新型课堂实践方面存在的问题做出深度反思, 指出问题的症结和结果, 分析产生问题的原因 ; 对新课程实施以来在建构高中语文新型课堂方面取得成功的案例进行了理论上的分析, 并就建构方向和策略提出了建设性建议...
《学科有效教学与教师专业能力提升丛书:高中历史·有效教学与教师专业能力提升》设置了“有效教学设计”“有效教学活动”“有效教学评价”三大模块,每个模块下设若干话题,每个话题都从“理论精要”“问题透视”和“实践指南”三个方面进行阐述。《学科有效教学与教师专业能力提升丛书:高中历史·有效教学与教师专业能力提升》的编写者(吴建好、张云)长期从事高中历史教学,积累了大量的一手教学案例,在理论阐释及案例分析过程中运用了丰富的理论,所以具有较强
本书是一本中国传统文化娱乐类的大众通俗读物。全书共十五章, 包括儿戏、制作类、音响类、投掷类、射击类、动物类、烟火类、水戏与冰戏、棋牌类、益智类、技巧类、杂技类、体育类、球类、小戏类, 每章内又分为若干种类。本书采用纯质纸全彩印刷, 以图配文, 以文释图, 通俗易懂。通过大量珍贵的古代图像, 对中国古代玩具和游戏进行了详细的介绍。通过阅读此书, 使读者对中国古代的文化娱乐有一个基本的了解和认识...
《游戏设计与指导》包括四个板块:幼儿园游戏基本理论、幼儿园以游戏为基本活动的原理和教学模式、不同类型的游戏活动的组织与指导、幼儿园绘本游戏的设计与实施。《游戏设计与指导》包含了关于幼儿园游戏的基础理论与各种不同类型游戏的设计与实施案例,旨在从认知、能力与思想三方面达到教师发展的目标。,认知目标:掌握游戏的基本理论;幼儿游戏的分类与发展;了解幼儿园游戏的环境与条件的创设;理解与掌握幼儿游戏的观察和指导;理解与掌握幼儿园游戏的分类指导
本书汇聚了上海市实验性示范性高中的优秀教育工作者育人工作的真知灼见、鲜活经验、工作智慧和创新思维。每一篇文章都体现了教育工作者对培育未来接班人的热情与追求, 呈现了他们在高考改革背景下探索有特色、有创新、有成效的德育工作新做法...
本书共分五章, 采用论述加案例的形式。第一章是区域小学语文教研文化的内涵与外延, 第二章是区域小学语文教研文化的基本属性, 第三章是区域小学教研文化的四个层面内容, 第四章是区域小学语文教研文化的基本功能, 第五章是区域小学语文教研文化的影响...
本书是高中化学实验创新案例研究课题组研究成果。内容包括: 实验创新 ; 元素及其化合物性质创新归纳模式 ; 有机化学选修模块复习 ; 化学基础知识、化学反应原理等...
本书通过客观描述发生在幼儿园的一个个小故事, 真实呈现幼儿园内部的发展状况。内容包括: 开学那些事 ; 教师节 ; 新生午睡 ; 双重身份的教师 ; 接手旧班 ; 幼儿园的细节等...
本书围绕“善美教育”理念, 分为教学研究、教学设计、校长工作室、经验推广、结题报告、教育随笔、诗歌歌曲等七个板块。通过作者自身成功的办学理念和教育教学经验以及对少数民族地区教育的思考, 为读者提供了较为实用的实例借鉴...
本书从汉语拼音教学、识字写字教学、阅读教学、习作教学等几个方面, 从多年在教学一线的经验入手, 以课堂教学实践中的课例为线索, 指导广大教师如何在小学语文课堂教学实践中引导学生自主、合作、探究学习...
本书着重介绍大学生们在校期间生涯规划的方法,从学业、生活成长和社会实践三方面指导学生全面合理地安排在校期间的宝贵时光,共五章,主要内容有:大学生生涯规划启蒙、确定目标制订规划、制订实施方案评估修正等...
◆ 什么是“棉花糖实验”? ◆ 什么是“门槛效应”? ◆ 怎样让大脑轻松记忆? ◆ 什么是愿望成真的关键? ◆ 为什么越是止,就越想去做? 这些常见的问题和现象,都可以用心理学的知识来解答。 本书结合趣味漫画和生活小故事,说明隐含在故事背后的心理学小知识。 书中每个小节前均有一组漫画和贴近学生生活的小故事,比如“明天要开学了,怎么用意志力把作业写完”,之后则讲述与之相关的心理学知识以及在生活中的应用。 本书适合
良好行为习惯的形成要经过"知、情、意、行"四个渠道。教育者可以从"知"入手,提升学生的道德认知,在此基础上指导学生践行;也可以运用情商教育,从"情"入手,激发学生内在动机、情感,同样有利于促进学生践行,逐步规范行为。有效激发学生内在动机的教育,是很能贴近学生整体人格的教育。它的成效一定高于通过训练强化手段达成的教育。所以我们关注行规养成与情商培养相融合的实践研究。本书围绕上述内容研究行规养成教育和情商培养这两个不同领域的教育,在孩子形
《愉快学英语》是一套简单、实用、成效卓越的汉语学习教材,是中国大陆最早的境外投资的学校之一--上海耀中国际学校自主编写,从语言的交际功能入手,采用自然学习语言的教学方法,在多年的教学理念与教学实践的基础上,探索出这样一套适合中、小学生使用又符合先进对外汉语教学理念的全新汉语学习教材。从1998年开始,历年修完这套教材的学生参加英国剑桥大学的IGCSE汉语作为外语的大学预科入学考试,都取得了优异的成绩...
本书共分为五篇,主要内容包括:小学语文课堂现状及探寻、“情趣课堂”的创建策略、“小学语文情趣课堂”论文、“小学语文情趣课堂”课例、语文课堂由疲软走向生机...
本书内容包括:高中语文选修教学的性质与定位,高中语文选修教学的目标设计等...
本书共分九章,主要介绍了绪论——审美素养·审美教学·审美教育;建筑艺术与中小学学科教学;园林艺术与中小学学科教学;绘画艺术与中小学学科教学;雕塑艺术与中小学学科教学等内容...
本书共分七个话题,内容包括:新课程下教师课堂提问技能概述;新课程下课堂学提问的类型;新课程下课堂教学提问的策略;新课程下课堂教学提问的导答技能等...
本书透过丰富的案例,分析了各种儿童文学作品的阅读治疗方式和方法。此外,还就咨询人员的素质、咨询流程安排、以及各种咨询技巧等进行了阐述。此定价为全套定价...
本书内容包括:教材的解读与把握、课堂教学设计、课堂问题情境的创设、课堂教学的组织和调控、指导学生有效学习、现代教育技术的应用等...
本书内容包括:新课程下试卷编制应遵循的原则、新课程下试卷编制的具体步骤、新课程下试题编制的方法与技巧、新课程下的试卷分析技能概述等...
本书内容包括:备课艺术、授课艺术、组织调控艺术、课堂教学基本技能、多媒体语文教学艺术、师生交流和向学生学习、教学考评艺术等...
《辽宁省高等学校综合改革试点专业(本科)建设丛书·渤海大学本科专业人才培养模式改革丛书·渤海大学本科特色专业教材系列:小学数学课程与教学论》主要内容包括小学数学课程改革、小学数学教学基本原理、数与代数的教学研究、图形与几何的教学研究、统计与概率的教学研究、综合与实践的教学研究、小学数学教学评价等...
教育家朱小曼对该套丛书是这样评价的:“《课堂教学问题诊断与教学技能应用丛书》是一套在教育专家引领下,全部由一线专家教师撰写,给普通教师看的教学行为指导书。读后有一种久违了的感动,书中没有空头理论的烦琐分析,就像你身边有一位共事多年的挚友,向你倾诉他教学过程中的困惑、烦恼、经验与教训,和你一起分享他教学的乐趣及成功的喜悦。其魅力在于真实、朴素、实效,还在于可操作性强,让人一看就知道该怎么做。侧耳聆听,你能感受到他们的呼吸。” 本丛
本书共分为十八章, 主要内容包括: 俗语用字调查、兼类词系统分析、词语入句辨察、谓宾动词带谓宾的认知解释、汉英复句关系标记对比、句序研究说略、并列类句联的句类配置等...
全书共分为三个单元,具体又分为以下几个方面:汉译英常见错误,构词法与词汇学习,夹杂语、临时语、外来词等的翻译,房地产业词语翻译,数量词翻译,计量表示法及换算,叠词与翻译,气候环保类词汇翻译,标点符号的作用及处理,副词“well”的译法,林业术语译名等,翻译原则和技巧的讲解和运用融贯于词句翻译、体裁翻译和语篇翻译之中,以“语篇意识”统领全书。同时每部分都在揭示英汉两种语言各自特征的基础上,分析和演练各项“翻译技巧”,以便强调理解的基础性
本书全面深入地梳理了中国少儿出版的现状,总结、归纳了中国少儿出版的优势、劣势、发展规律与发展趋势,具有较高的理论创新与实践指导意义,对推进我国少儿出版的良性发展与文化软实力的提升有较多启发与贡献...
《英语学科 新知识应用与中小学学科教学/中小学教师新知识应用与学科教学系列丛书》通过对目前国内外先进的教学理论进行研究和借鉴,结合目前我国中小学英语教学的客观实际,就一些教学途径、教学方法和教学目标进行探讨,力图提供一些行之有效的参考意见和法则,提供一些新鲜的教学视角和实验内容,以丰富广大英语教师的理论素养和教学底蕴,提升他们的教学能力,并促进我国的现代化英语教学...
《翻译新概念系列之一:基础翻译》以全新的理念和视野,通过对比揭示英汉两种语言的基本特征,侧重基本翻译知识和理论的掌握,基本翻译策略的学习和运用,主要为基础的内容和非文学文体,包括科技翻译、法律翻译、社科翻译、旅游翻译等应用翻译...
本书以课堂教学技能为中心,从导入技能、提问技能、教学设计技能、教师语言技能等各个方面对如何培养和提高教师课堂技能提出意见和方法...
本书系统探析了欧盟多层次治理、开放式协调、多元治理样态、利益相关者、循证决策、质量保障体系、劳动力信息系统, 将“最佳实践”和“现行实践”案例融入本书每部分的分析过程之中。本研究的逻辑进路是: 从目前中国VET治理的本土问题和现实需求出发, 基于公共治理视角, 探究了具有参考价值和借鉴意义的欧盟VET治理中的几个关键内容, 通过对欧盟VET政策措施、治理机制和实践案例的梳理和解析, 再回归对中国VET治理的启示与建议。从政策演进、治理
本书从构建新型课堂理论出发, 努力通过一线教师成功与失败两方面的案例来探求解决诸多问题的方法, 内容包括教育观念的转变与教学内容的确定、教学思维的转变与教学内容的确定、教学思维的转变与教学内容的确定、注重多元化评价的设计等...
本书主要基于课改背景下如何真正改变教学思维, 分别从教学内容、教学目标、教学活动、教学评价四个方面就构建新型的小学数学课堂进行了举例论述, 以期给广大小学数学教育工作者带来新的启发...
心灵的成长,是极重要的事 它所产生的力量,也是极强大的力量 孩子的心灵就像一棵小树苗,或者一粒火种 *后,它会成为的一棵参天的大树,或者一个美妙的大光团...
本书分为8章, 内容包括: 唐代之前的皖南方音概况、唐五代皖南方音、宋代徽州方音、宋代宣城方音 —— 张孝祥词用韵考、明末徽州方音、明代宣城方音、清代皖南方音、《字汇》音切研究...
汪曾祺
梁实秋
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
老王子
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
宋瑞祥 著
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