中小学校长管理制度研究

校长办学的实践与探索

分享教育在博才

《分享教育在博才》由序言、五个章节组成。第一章为“分享教育的缘起与愿景”，重点介绍“分享教育”理念的诞生；第二章为“分享教育与校区发展”，着重讲述了“分享教育”理念带领下“博才教育联盟”11所博才系列学校的发展；第三章为“分享教育与教师文化”，将关注点落在了获益于分享教育的教师个人与教师群体发展；第四章为“分享教育与六艺课程”，重点介绍了从分享出发学校六艺课程改革成果下学生的发展；第五章为“分享教育”在博才大事记，记载了博才寄宿小

心理学与生活

本书共分12章, 既包括导论性质的心理学研究对象、发展历史和研究方法, 心理与行为的生物基础, 又包括心理过程为主体的感知觉和意识、学习与认知、智力与创造力等章节...

《湖南永州岚角山土话研究》

本书主要从语音、词汇和语法三个主要的方面来展示岚角山土话的特点, 语音部分列出方言音系、声韵调配合关系、语音特点、同音字表、土话与北京音的比较、土话与古音的比较。词汇部分总结词汇特点, 列出分类词表。语法部分归纳描写词法特点和句法特点, 列出语法例句...

《湖南绥宁关峡苗族平话研究》

本书对绥宁的地理人口与历史沿革、语言概况做了详尽地阐述, 并从关峡苗族平话的语音、词汇、语法、方言语料记音等方面进行调查研究, 以拯救这些濒临消失的宝贵文化资源。这些研究具有汉语方言接触史研究价值, 对于丰富语音接触理论、濒危语音理论均有重要的理论价值...

《大学生生命教育科学化研究》

本书主要内容包括: 生命教育科学化的缘起 ; 生命教育科学化的价值 ; 生命教育科学化的内涵 ; 生命教育科学化的要求 ; 不同视域下的生命解读 ; 中西方不同的生命教育理念与方法 ; 从生命到生命教育等...

《湖南江永桃川土话研究》

本书对湖南江永桃川土话方言分布情况和土话的音系、词汇、语法及语料进行了科学系统的整理与研究, 全书主要内容包括: 导言, 介绍湖南江永桃川的地理环境、建制沿革、语言 (方言) 概况、语言 (方言) 的分布等 ; 江永掖ㄍ粱耙粝? 具体介绍江永桃川土话的声韵调系统、声韵...

《湖南桂阳六合土话研究》

本书以湘南桂阳六合乡的土话为研究对象, 在充分调查的基础上, 对其语音、词汇、语法进行细致的描写和深入的研究。全书主要内容包括: 绪论、桂阳六合土话音系、桂阳六合土话词汇、桂阳六合土话语法、桂阳六合土话语料记音等...

鲍厚星湖南方言论稿

本书主要包括: 湖南方言的分区、方言词汇比较与湖南方言分区、常德十县市方言声调的特点 —— 兼论常德地区方言的系属、湘语的分区 (稿) 、湖南省的汉语方言 (稿) 等内容...

课程结构论:一种原理性探寻

本书从课程基本原理的角度来反思课程结构问题, 它突出了“课程结构观的反思与重建”, 分析了课程结构演变的历史与动因, 尝试提出了“形式结构”和“实质结构”两个新概念, 深入分析了课程知识与人的意义关系、文化类型的完整性与课程结构改革等问题...

现代礼仪

本书在继承优秀的传统礼仪的基础上，结合当今礼仪发展的新趋势，内容涵盖了礼仪的方方面面，包括个人外观礼仪、言谈礼仪、日常交往礼仪、宗教礼仪、宴会礼仪、涉外礼仪，以及我国主要少数民族风俗礼仪等...

幼儿园教师实用文书写作

本书针对专科层次的学前教育专业的学生的培养要求及幼儿园教师的素养要求，全面选取了幼儿园教师在生活、工作中会涉及的40种文书进行介绍，每一类文书介绍都有文体知识、基本格式、写作要求、示例、实践与应用五大板块...

创新型人才培养:中学美术课程开发与构建

本书共分为: 课程理念、课程内容、课程规划三部分, 主要内容包括: 设计素描、设计色彩、命题速写、设计基础、教学规划、教学活动...

大学语文

本教材遴选了78篇古今中外的优秀作品, 按照文体分为“诗词曲”、“散文”、“小说”、“戏剧”四个部分。主要内容包括: 蒹葭 ; 曹操: 短歌行 ; 曹植: 白马篇 ; 陶渊明: 饮酒 (其五) 等...

数学教育测量与评价九讲

本书主要内容包括: 数学教育测量与评价概述 ; 数学教育测量与评价的测量理论基础 ; 数学教育测量与评价的统计学基础 ; 学生数学学习的测量与评价设计 ; 学生数学学习的测量与评价技术 ; 数学教师评价等九讲...

城乡建设生态化:从分离到一体

《中国生态文明发展战略研究丛书 城乡建设生态化：从分离到一体》论述从城市环境污染，农村生态破坏，城市污染向农村转移等我国目前面临的严峻挑战出发，对此进行深层的根源分析并提出应该如何应对？特别是我国城市化步伐日益加快，如何借鉴发达国家城市化的经验教训，走出一条既符合城市化一般规律，又切合中国国情的中国特色的城市化之路，在城市布局、城市规划和城市建设中尽可能避免和减少对生态环境的负面影响，并进而做到城市物质生活水平提高，文化生活水平提

新疆初中物理教师新课程适应性研究

《新疆初中物理教师新课程适应性研究》共分十一章。第一章介绍新课改背景下的中学少数民族教师的适应性；第二章和第三章主要从物理教师的专业知识和科技知识两个方面调查中学物理教师的知识掌握现状；从第四章至第十一章，主要从教学方法的选取、教学资源的开发和利用、课程评价的改革、教育研究能力、现代教育技术的掌握、反思能力、物理新教材的使用及教学设计等九个方面介绍了新疆中学物理教师在新课程背景下的相应现状，通过现状找出这些中学物理教师相应行为在教

亲子良好行为习惯培养60例

本书重点就幼儿在生活卫生、人际交往及学习习惯三个方面进行了针对性研究和干预, 通过案例的方式, 帮助家长找到正确、科学、合理且具有针对性的解决方案, 促进孩子的健康成长, 并通过后测数据获得论证。本书共三编六个章节。第一编共两章内容, 重点探讨本研究的背景及意义...

雷锋精神职业化的理论与实践研究

《雷锋精神职业化的理论与实践研究/“雷锋精神职业化研究”系列丛书》提出了雷锋精神职业化的相关核心概念，如“雷锋职业精神”、“雷锋精神职业化”、“雷锋式职业人”；提出了“雷锋精神职业化是实现学雷锋时代化和常态化的全新路径”的重要理念；构建了雷锋精神职业化的一般模式和具体模式；指出了培育雷锋式职业人的具体路径，即开展专题培训，转变认知观念；加强素质训练，内化职业品质；搭建实践平台，促进自主成长；构建创评体系，凸显激励工程；选树先进典型

出版传播与农村先进文化建设

《出版传播与农村先进文化建设》所指的“出版”主要是就图书、期刊、报纸、音像制品和电子读物等传播媒介而言，也涉及数字出版产品，不是局限于选题、编辑、印制、发行等狭义的出版环节或领域，而是从以编辑为中心的出版活动延展到了图书的发行、阅读消费及其对农村经济、文化发展特别是农村人口素质提高的重要作用这一层面。笔者把这一系列过程归入农村出版传播的视域予以整体研究。笔者以为，应该从农村文化建设的整体角度，上升到出版传播的层面，从科学发展、社会

乡村卓越职教师资培育导论-3D模式理论与范式

本书主要成果包括：一是构建起了政界、学界、业界“三界协同”的运行机制。二是构建出了双导师、双基地、双证书“三双共生”的培育机制。三是构建起了技术导向、教术导向、学术导向“三维系统”的成才机制。在三方面具有创新：在国内首次界定乡村职教师资内涵特征，即善乡愁、会乡技和懂乡知；建构了乡村职教师资素质标准，包括职业素质、心理素质和身体素质；探讨了乡村职教师资成长规律，即乡村职教师资经历从“新手一熟手一能手一高手一旗手”的成长过程。　　本书

教师书写技能

胡昌华编著的《教师书写技能(全国中小学教师继续教育教材)》从教师可持续发展和终身学习的战略高度，在课程体系中，加强了反映现代教育思想、现代科学技术发展和应用的课程。将教育理论和教师教育实践经验密切结合，用现代教育理论和方法、优秀课堂教学范例，从理论和实践两个方面，总结教学经验，帮助教师提高实施素质教育的能力和水平。强调教材内容的科学性、先进性、针对性和实效性，并兼顾几方面的高度统一。从教师的实际需要出发，提高培训质量。注意反映基础教育

回望故乡:岭南地域文化探究

本书共分为论文篇、调研篇、口述篇、随感篇及附录资料篇五部分, 主要内容包括: 文学视野下的唐代岭南商业文化、北宋迁谪文人笔下的岭南商业文化、论广东地域文化的“本土化”表达等...

《湖南道县祥霖铺土话研究》

本书主要内容包括: 导言, 介绍道县的地理环境、建制沿革、语言 (方言) 概况、道县语言 (方言) 的分布等 ; 道县祥林铺土话音系, 具体介绍道县祥林铺土话的声韵调系统、声韵配合规律以及土话语音特点 ; 道县祥林铺土话词汇...

《湖南蓝山太平土话研究》

本书详细描写该土话的语音、词汇、语法系统, 提供丰富的语料记音, 全面揭示该土话的整体面貌和基本特征, 完整地记录了一个特色鲜明而又濒临消亡的汉语方言, 探讨了方言接触背景下西南官话对太平唐姓土话的影响。书稿的基本内容包括: 导论、蓝山太平土话语音、蓝山太平土话...

《湖南东安石期市土话研究》

本书主要内容包括导论, 主要介绍湖南东安地理人口、历史沿革以及方言概况 ; 语音分析, 阐述湖南东安石期土话声韵调特点, 并与北京音、中古音进行比较, 同时记录同音字表 ; 词汇分析, 总结湖南东安石期土话词汇特点, 列出湖南东安石期土话的词汇表 ; 语法研究, 概括湖南东...

长沙职业技术学院学术论坛.第2辑

全书由六个章节组成。六个章节分别从职教视点、教研教改、人才培养、工程技术、经济管理、文化广角等方面, 以开阔的研究视域、独特的思维触角、鲜活的实践探索、深入的学理论证, 针对国家职业教育工作的重点和实际工作中的疑点、难点和热点, 展开不同学派、不同学术观点的自由讨论和平等切磋, 营造生动、活泼、民主、团结的学术氛围...

教师礼仪

全书由十二个章节组成, 主要内容包括: 导论 ; 教师仪表礼仪 ; 教师的仪容礼仪 ; 教师仪态礼仪 ; 教师的课堂礼仪 ; 教师参加集会的礼仪 ; 教师与学生交往的礼仪 ; 教师与学生家长交往的礼仪 ; 教师与同事共处的礼仪等...

美丽的遇见:“国培计划”学员研修成果

本书文中的作者几乎为一线的教师, 他们通过文字记录着国培带给他们对教育人生的中心规划, 对教育问题的深刻洞察, 对教育现实的实践探索。这些文字朴素却真挚, 通俗却深刻, 记载了湖南省一线教师遇见国培后从思想到行动上的巨大转变...

湘语在广西境内的接触与演变研究

本研究选择广西8个湘语代表点, 进行语音、词汇、语法的系统的调查研究, 根据调查得来的第一手材料, 揭示广西湘语在语音、词汇、语法各方面的基本面貌和特点, 并通过与湖南境内湘语、桂北西南官话的比较, 探讨湘语在广西境内接触与演变的有关理论问题, 探讨这一片方言的性质与归属问题...

专业的培训:“国培计划”实施微案例

本书力图通过微案例的呈现, 不仅将好的培训组织实施经验固化下来, 而且对案例进行分析理解和引导, 以达到理论延伸和实践拓展的作用。本书的编写以案例为突破口, 较为详尽地对教师培训的各个环节和流程进行了梳理和反思, 期望帮助读者对教师培训工作有比较全面、深入的了解...

百年中学作文命题发展变革研究

本书以我国中学作文命题受时代思潮影响而不断调整、不断变迁的历史、勾勒语文独立设科至今百余年中学作文命题思想发展变革的轨迹, 总结我国中学作文命题的基本经验与教训...

大学生礼仪规范教程

走向自能课堂:聚焦核心素养的教学策略与案例

本书根据湖南师大附中博才实验中学省级课题实践核心成果“自能课堂”六要素(激发、引导、提升、自主、质疑、习惯)，探索归纳了十八条教学策略，理论联系实际，辅以经典课例，佐以“自能课堂”。每一策略探究均由策略解读、课例呈现、点评探究、小结升华几部分构成...

成人高等教育学生德育工作研究

本书从思想道德教育、青年思想引领、校园文化建设、素质拓展活动、心理健康教育、职业生涯规划、综合评价体系等七个方面对成人高等教育学生的德育工作进行了系统研究...

教师口语技能

本书内容包括导论，教学语言的基本要求，教学口语的基本技能，教学口语的常用技能，教育口语，研讨口语，不同学科的教学口语，课堂教学的语言风格，教师语言失误警示...

班主任工作技能

本书从多个侧面探索班主任工作技能形成的诸多途径、训练方法、训练模式及操作程序，融基本理论与技能训练于一体，侧重技能训练，力图做到理论与实践统一、学习与训练统一、管理与教育统一、集体教育与个别教育统一、一般教育与特殊教育统一...

生命的盐:德育工作行与思

本书共分为: 名师讲座 ; 阅读启迪 ; 教育叙事几部分, 主要内容包括: 教育的智慧与真情 ; 教育的个性与特色 ; 教育的理想与信念 ; 在重温中追寻过去的教育精神 —— 阅读《过去的中学》等...

至善:班级文化建设的探索与实践

本书共分为: 理论文化建设 ; 实体文化建设 ; 人文文化建设 ; 活动文化建设 ; 自主文化建设 ; 特色文化建设几部分, 主要内容包括: 先进理念引领优秀班级、立起班级精神的脊梁、走在前方、路途光明等...

先锋:湖南师大附中课程改革十五年:2000-2015

本书共分为: 人本立校 ; 特色课程 ; 灵动课堂 ; 实验体验 ; 师资培育 ; 综合评价 ; 成卓卓越几部分, 主要内容包括: “以人为本”的提出、“以人为本”本质说、“以人为本”三阶段说等...

窗口:媒体看附中:2000-2015

本书共分为: 学校篇 ; 师生篇 ; 活动篇 ; 高考篇几部分, 主要内容包括: 湖南师大附中绽开课程改革新花 —— “国家级示范性高中建设”研究获重要进展、用一流的课程创一流的学校 —— 湖南师大附中高中课程改革纪实取...

邓日教育文选

本书主要内容包括：优化常规 深化改革 强化管理——谈谈我校提高教学质量的做法、我校总结的几种课堂教学方法、中学理科特长生培养初探、论超常儿童个性心理品质的培养等...

高等教育学

本书主要内容包括绪论、高等教育本质、高等教育目的、高等骄傲与结构与功能；高等学校教师与学生；高等学校科学研究；高等学校服务社会；高等教育管理和高等学校教育制度十章...

大学生创新创业指导

《大学生创新创业指导》从创新创业意识、创新创业精神的培养到如何进行创新创业、如何创办企业、如何促进企业生存发展，进行了较为全面、科学的阐述。在编写过程中，编者坚持理论与实践相融合，基本知识与案例分析相融合，既有创新创业的基本理论、基本知识，又有相关操作流程；既有诸多知名企业家创新创业的宝贵经验和方法，又有不少大学生创业者的实战范例。《大学生创新创业指导》知识面广，案例新颖，应用性强，读后令人耳目一新、获益匪浅。其不仅对于大学生的成

大学人才成长机制与策略-基于教育生态学的视角

《大学人才成长机制与策略：基于教育生态学的视角》以“两线”（主线——我国大学人才生态系统的特殊性，辅线——我国大学人才成长的实际）、“三点”（大学人才生态主体、生态环境、生态系统）的内在逻辑展开分析研究，论证了“一个命题”（我国大学人才成长存在着严重的生态危机，需要进行生态拯救），提出了“四个观点”（大学是一个特殊的人才生态系统、大学人才生态主体结构部分失调、大学人才生态环境日渐失控、大学人才生态系统功能部分失效），建构了“三条路

《湖南泸溪梁家潭乡话研究》

本书重点对湖南泸溪县梁家潭的乡话进行研究, 详细描写其语音、词汇、语法系统, 并进行古今语音纵向比较, 以及乡话与客话, 乡话与汉语其他方言之间的横向比较, 在描写、比较的基础上对其归属进行探讨...

混合式协作学习的设计与分析

本书从十个部分对混合式协作学习与设计进行探讨, 其中: “引言”概述了研究的背景、问题、内容、意义、方法与过程。界定了混合式协作学习的含义, 比较了三代协作学习。探讨了研究范式的演变, 提出了螺旋推进型设计研究方法等...

《湖南双牌理家坪土话研究》

本书共有5章, 约25万字。全书以湖南双牌理家坪土话为研究对象, 对理家坪土话的语音、词汇、语法进行了详细的研究。书稿主要内容包括: 导论、双牌理家坪土话语音、双牌理家坪土话的词汇、双牌理家坪土话的语法、双牌砑移和粱暗挠锪系取...

中外学前教育史

本书梳理总结了中外学前教育的历史，特别对不同时代具有代表性的教育观点进行了详细分析，并从操作与技巧层面进行了分析与反思...

千里之行

本书介绍了湘潭县云龙小学十年的办学经验和成果。全书共分为四章, 其主要内容包括: 教育情怀创造教育奇迹 ; 精英教育 德育先行 ; 精英特质 课程助力 ; 精英团队 师资为本...

现代汉语