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本书是中国少数民族汉语水平等级考试命题与测试的主要依据和指导性文件,全书包括MHK介绍、一级考试大纲、主监考用语、一级考试样卷、一级常用汉字和词汇等部分,是指导少数民族汉语教学、辅导考生通过MHK一级考试、编写MHK一级辅导用书的权威必备用书...
本书收录了云南省大学生“自强自立、诚实守信、团结互助”系列教育活动中演讲、征文比赛的优秀文章,全书编为演讲篇、征文篇两部分...
《简明幼儿园管理》一书主要介绍了幼儿园管理的基本常识及实用策略,包括幼儿园及幼儿园管理的基本理论、幼儿园教师、幼儿园环境规划及班级管理、幼儿园保育与教育、幼儿园家庭社区、幼儿园教研工作等内容...
本书对言语残疾的定义、分级标准以及评定进行了解读,重点对言语残疾评定方法作了介绍,并分析了言语残疾致残的原因及言语障碍分类,针对不同类型的言语残疾的康复对策进行了讲解...
本书分家的形成与发展、家的快乐、家的烦恼、让家更强、理想的家五篇...
为贯彻落实《四川省专业技术人才队伍建设中长期规划》(2011-2020年),推进专业技术人员知识更新工程,进一步提高广大专业技术人员职业道德素养和创新意识,四川省人事厅委托四川大学张苹组织调研,编写了针对四川省专业技术人员继续教育的《专业技术人员继续教育公需科目:职业道德和创新能力建设读本》。本书结合四川省省情和专业技术人才队伍建设实际所需,用平实的语言表述,精辟的案例分析,详细介绍了职业道德和创新能力建设基础知识和相关政策法规.
本书分生涯规划与求职准备、择业方法与技巧、就业的适应与发展、创业的环境与战略、信息与市场等6章...
《聋幼儿听力语言训练教材:学说话3(试用本)》专门为3至7周岁的聋儿学习和发展有声语言而编写,原则上每年使用一册。每册教材包括40课训练说话的内容和一定数量的练习课,均以“交往”为中心,将语音、词、句、看话、指语等训练和练习的内容有机结合而成。教材后有编写说明和对每课的教学提示,指出每课的训练重点、难点以及教法建议。**、二册在训练课前安排了准备课内容...
《聋幼儿听力语言训练教材:学说话4(试用本)》主要收录了捡到一分钱、刮风了、红花奖给她、乘凉、天亮了、小猫钓鱼、狼来了、借书、是我打碎的、杨杨这样做、对话、我都爱吃、小明的家、钉钉子、谁也不吃、向谁学习、爱护小树、小熊请客、跟我说的相反等内容...
《聋幼儿听力语言训练教材:学说话2(试用本)》是聋幼儿听力语言训练教材,内容包括:我会说话了、我们在上课、听力检查、语言技能训练、在生活中学习语言、在游戏中学习语言、我你他、学习、身体、颜色、饮食、吃什么、动物、阿姨早、三四五、来去等...
本书是教科书《大学生创业教育》的配套教程, 其内容涉及创业背景知识导入、创业者的能力素质、选定创业项目、创业计划书的撰写、创业资金的筹措、创业团队与创业企业的组件及创业政策的掌握, 旨在教学过程中增加学生创业能力的训练, 培养学生良好的创业素养...
《情感之声(中职晨读语文)/国家中职示范校建设课程改革创新教材》分为五辑,包括乡愁篇—一故乡今夜思千里、相思篇—一问世间情是何物、怀古篇——千古悠悠叹人生、离别篇——多情自古伤离别、友情篇——四海皆兄弟。各诗篇之前编有“导读”,主要介绍作者及其作品;诗歌之后附有“注释”和“译文”,帮助学生正确理解诗歌内涵和把握诗歌主题。 《情感之声(中职晨读语文)/国家中职示范校建设课程改革创新教材》的读者对象主要是中等职业学校学生,旨在给学生
《中国留学回国就业蓝皮书2015》基于教育部留学服务中心2014年度采集的留学回国就业派遣数据库,以及开展的大规模留学回国就业意愿调查数据,综合分析留学回国人员的基本特征、学科和学位构成等重要特征,分析他们在就业过程中的关键要素,包括户籍转移、机构类型和部分地区内就业的区域分布等特征,为留学回国就业利益攸关方更好地了解留学回国人群及其就业状况。同时,通过留学回国意愿调查数据分析,了解留学回国就业从期望工作的区域、待遇到对用人单位的期望
本书内容包括几何学的公理化方法,平行线理论与欧氏、非欧几何,几何变换与变换群,初等几何问题的向量解法,双曲几何的克莱因模型...
《全国中小学有效教学模式指导丛书:中小学美术有效教学模式》中讨论的有效教学,主要是指基于美术新课程理念和教学目标的有效教学,追求的是教学“更加有效”、学生能够获得“更大收获”和“更大发展”的有效教学。 《全国中小学有效教学模式指导丛书:中小学美术有效教学模式》内容简洁、实用,突出学科特点,让一线教师有“一点就通”的感觉,同时兼顾内容的引领性和前瞻性,强调深挖学科内涵,旨在提高教学质量...
本书收录了《出版管理条例》、《科学技术保密规定》、《新闻出版保密规定》、《图书质量保障体系》等四十余种出版业相关法律法规...
《天赐神兽:关于蒙古苍狼的考略与传说》旨在探索对大自然巨大的生命仰赖,以及凝结在存与亡之间的冲突、和解、仇视和宽容之真谛。 不能容忍似狗仰人鼻息的生活,在漫长的欲求途中疲惫不堪的狼,集坚忍、嗜血和慈悲于一身的天赐之生灵,在惊叹之际使人倍感迷惑。 将蒙古人的起源,不是与一种低级生命,而是与一种既是凡间的又是天赐神兽联系在一起,并以勇者的传说作为其始端。祖先的这一睿智令人敬佩。 狼瞬间急速逃离险境和勇敢面对死亡的机智与勇气让人嫉
本书以管理概述为开端,从档案室管理的具体业务工作环节入手,全面地介绍了基层档案室库房管理和档案管理的具体工作流程、操作方法和基本技巧。并针对档案室管理工作中的常见问题、难点等,以问答、范例等形式予以解答,以增强本书的实用性、可操作性和可读性,是真正为基层档案工作者编写的教材。为了方便读者进一步学习提高,本书最后附录了与档案室管理的相关法律法规、规章、规范、标准的目录...
本书是依据中等职业教育课程改革规划新教材《语文》(基础模块)上册(高等教育出版社出版,倪文锦、于黔勋主编)的配套练习。全书共分六个单元,每个单元按课文设置了“语言文学知识和语言表达”“阅读理解”“表达交流”“名师导学”和“名句收藏”等模块;依据单元设置了“写作训练”环节。可培养学生语文学习应用能力,提高人文素养,也可供教师平时编制练习、教学参考使用。书后附各单元参考答案...
实现充分的人权是人类长期追求的理想,也是包括新疆各族人民在内的全中国人民长期为之奋斗的目标。 1949年新中国成立前,新疆各族人民遭受着外国侵略势力、封建剥削阶级和宗教特权阶层的压迫,社会地位极其低下,无法享有基本人权。新中国的成立和社会主义制度的确立,为新疆各族人民真正享有人权奠定了根本政治前提和制度基础。1955年,中国在新疆实行民族区域自治制度,进一步保障了新疆各族人民当家作主的权利。自1978年中国实行改革开放以来,新疆经济社
《教育概论》全书共十六章。第一章为绪论;第二-八章谈的是“教育各方面之问题,乃一种横剖面之研究”;第九章 从学校制度切入点,第十-十四章谈各级各类教育作铺垫;第十五、十六章相对独立,分别以教育行政与经费、教育研究为主题。这样的逻辑与内容,庄泽宣后来有个说明,即教育概论的目的“在予学生以教育学与教育术的鸟瞰,使他们认识教育是什么,教育事业的范围如何,他们的责任的重大;同时要他们自审是否合于做这种工作”。 《教育概论》重比较、善比较
《全民科学素质行动规划纲要(2021-2035年)》由中国科技协会牵头组织,联合中央组织部、中央宣传部等34个全民科学素质纲要实施工作办公室成员单位共同编制,为我国当前及今后一段时期推进全民科学素质建设明确了行动指南。本书以新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持党的全面领导,坚持以人民为中心,坚持新发展理念,统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,全面贯彻落实总书记关于科普和科学素质建设的重要论述,以提高全民科学素
《系好人生粒扣子》是一本依据青少年自身成长特点,在特定时期帮助他们树立远大理想,养成良好习惯,提升个人素养的引导性读本。全书从心理、学习、社交、安全、志向五个方面,对孩子们的行为、思想进行引导和规范,为孩子们营造健康、积极的成长氛围,帮助他们树立起正确的价值观...
《2012年*国人权事业的进展》主要介绍了*国的经济建设中的人权保障、政治建设中的人权保障、文化建设中的人权保障、生态文明建设中的人权保障、人权领域的对外交流合作等内容...
《靠前理解教育(高中版)》共有六篇课文,每篇课文由两大板块组成。靠前板块的课文导语是整篇课文要点的概括;第二板块分设三个主题,是学习该课的主体内容。每个主题包括了问题探究、内容学习、知识链接、课外拓展四个环节,体现“问题探究一内容学习一知识链接一课外拓展”的活动性学习过程,便于同学们在探究和思考中学习和提高,并将所学内容运用于实践活动中...
本书应广大青少年和各界读者群体学习语言和书法艺术的需求,将之前出版的精装书法册改为简装,并调整了内容。字帖涉及天文、地理自然、历史等诸多领域...
?该研学手册从“研学知识及应急措施”“行前物品准备”“重要信息”“研学知识准备”“研学收获”“研学评价”六个方面为孩子们在南京研学的前期中期和后期的整个过程提供智力支持...
《读有所得》是在中共湖南省委宣传部的直接指导下, 紧密结合时代发展需要而策划的连续出版物。特别推荐、古典、今文、译苑、文史撷英、书香、艺术欣赏, 内容包括: 顺应自然 ; 千秋评说等...
本书是根据高职高专“思想道德修养与法律基础”课的教学需要,由教育部高校思想政治理论课教学指导委员会高职高专分教学指导委员会牵头组织,各地一线的高职高专骨干教师参加编写的教学建议。本书以《思想道德修养与法律基础(2018年版)》教材为基本遵循,以教材的章节为基础,重点设计了以下一些模块:教学目的和要求、教学重点与难点、教学主要内容、教学时数、教学建议、学习与思考、文献与阅读等,通过细致的分析和解读,帮助教师更深刻地理解教材,更有针对性地
本书分为六章,内容包括:现代教学的学习论基础、现代教学管理论、有效教学与教学模式、讲授教学模式、对话教学模式、探究教学模式...
《读有所得》是在湖南省委宣传部的直接指导下,紧密结合时代发展需要而策划的连续出版物。在中国特色社会主义进入新时代的今天,党和国家事业正在发生历史性变革、取得历史性成就。2020年,《读有所得》将站在新的历史方位上放眼看世界,继续引领读者感知新时代的文化浪潮、思想高峰。据此,《读有所得》提炼出2020年12期隐性主题:幸福、发展、和谐、融合、奋斗、开放、开拓、奉献、和平、复兴、坚持、创新。 118期是2020年的0期,将围绕“复兴”主题
《学记》是世界上早的一篇论学专著,作为儒家经典,千百年来为学人所传诵。《学记》文字简练,论理明白,多以譬喻,循循善诱,其中所阐发的治学务本、尊师重教的思想,至今仍可为典训。为学当明理,《学记》便是为学明理的入门之书...
《名人名言/书香口袋丛书》所选编的名人名言涉及人生各个方面,涵盖社会生活的诸多领域。书中精选的这些流通很广的智慧的语句会给人以启发,陶冶人们情操,督促人们奋进,具有一定出版价值...
《读有所得》是在湖南省委宣传部的直接指导下,紧密结合时代发展需要而策划的连续出版物。在中国特色社会主义进入新时代的今天,党和国家事业正在发生历史性变革、取得历史性成就。2020年,《读有所得》将站在新的历史方位上放眼看世界,继续引领读者感知新时代的文化浪潮、思想高峰。据此,《读有所得》提炼出2020年12期隐性主题:幸福、发展、和谐、融合、奋斗、开放、开拓、奉献、和平、复兴、坚持、创新。 109期是2020年的期,由于2020年是全面
本书分为6个单元,具体内容包括:聊聊时间与日期、看看重要的证件、想想生活与环境、说说生活与健康、谈谈生活与购物、讲讲安全出行...
本书共分六章,内容包括:认识课堂提问、准备问题、提出问题及引导、教师反馈与评价、引导学生提出问题、开展课堂提问的教学研究活动...
讨论内容主要为一下三个方面:如何认识我国城镇化发展阶段和“返乡潮”现象;如何看待城镇化发展带来的农村变化;推进城镇化,以城带乡促发展的建议和意见。在对农村现状的深刻认识基础上,把讨论引入三农问题的研究上。认为研究的视角需要从总量分析转向区域分析,利用区域经济学的基本原理和方法去解决三农问题...
本书系《第一次遇见科学(汉藏对照)》系列绘本之一,一个小男孩在通过漂流瓶从街道来到海洋的过程中理解了“因果关系”逻辑,理解了人在生态系统中的位置,进一步理解自己对环境应该做些什么。几乎在世界的每一个地方都能找到生物,而不同的地方有不同的种类。不同种类的动物和植物都有它们的栖息地。本书稿摒弃了传统的科学知识输出思维,而以启蒙科学素养为核心,旨在帮助幼儿初步理解科学的本质并形成内化的素养。这套绘本做到了科学素养启蒙“润物细无声”的效果,在
《经典常谈》写于1942年,是朱自清先生介绍中国古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物,内容按照历史发展的脉络,梳理了包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》《三礼》《春秋三传》《四书》《战国策》《史记》《汉书》、诸子、诗、文等经典内容,全书见解精辟,文笔优美,通俗流畅,深入浅出,是读者了解中国古代文化典籍的经典指南,也是国学入门书。《经典常谈》以书为纲、采择新说、“述而兼作”:“以经典为主,以书为主,不以经学“史学”诸子学”为纲领”,而
本书包括:人口发展规划的制定与实施;生育调节;奖励与社会保障;法律责任;我国相关法律中有关人口与计划生育的规定等...
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
林奕含
[日]熊田千佳慕著,张勇译
刘争争
梁实秋
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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