幼儿心理健康教育原理与方法.下册

本套书从专业的角度概述幼儿心理健康教育原理以及国内外发展趋势，通过对幼儿身心发展特点的分析明确幼儿心理健康的标准，进而阐述幼儿主要心理问题的观测、评估、诊断与分类。本书为下册，一共有六章，分别是幼儿表达性艺术治疗原理与方法、游戏辅导原理与实践、幼儿心理问题的家庭辅导、幼儿心理问题团体辅导、幼儿心理健康教育训练设计和幼儿心理健康教育的途径与设计。本书可为解决幼儿教育工作者心理健康教育实践中的需求，本书详尽论述可实操性的幼儿心理健康教育训

木铎之心 , 素履之往--广州大学小燕访谈室纪实

本书是作者从自己的工作实践和育人思想出发，把这些素材重新整理，向观众讲述众多 嘉宾的故事。在作者的笔下，他们如同还坐在访谈室，和同学们面对面，对自己在平凡岗位上的默默奉献、出新出彩故事；对自己跨越专业和行业，在新的领域大胆迈出 步的创业艰辛；对自己在事业向好顺遂的人生路上突遭大病奋力抗争的心路历程娓娓道来...

高中生涯教育指导

《高中生涯教育指导》能帮助同学们放眼未来，主动探索自我与社会，为未来的学业精进、职业发展、家庭建设及社会生活的适应做好积极的准备和积累，有规划地做好职业生涯设计，踏实走好人生之路。　　《高中生涯教育指导》共分五章，即认识生涯、自我探索、认识职场、求学途径和生涯行动。每一章节分别设置生涯链接、生涯知识、生涯体验、生涯点睛等栏目，旨在帮助同学们通过了解相关的生涯规划理论知识，进行体验式学习，掌握生涯规划的各种知识、方法与技能，进行自我

高中英语深度阅读教学范式探究

提高文本解读能力是提高课堂教学实效和学生学习质量的关键，而文本解读是有效阅读教学的前提。每篇阅读文本都有着丰富的内涵，需要教师在解读中去挖掘，并在阅读教学设计中加以体现。通过解读文本，教师能够赋予教材崭新的生命，使阅读教学越发立体、多元和综合，进而提升课堂教学实效和学生学习质量。《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》提出了“核心素养”这一重要概念，指出“研究制订学生发展核心素养体系”是推进课程改革的关键领域和主要

高中地理教学实践和思考

本书从理论引领、课堂教学、研学旅行、教学评价和专业成长五个篇章，总结归纳作者的体会和感悟，如实施地理新课标的几个常见误区及纠偏对策、“活动—探索”教学模式在课堂教学中的应用、生物、农业乡土素材在地理教学应用、教学设计举例、校园研学（实践）的实施与思考、新课程标准下的高中地理命题浅析、提升质量检测数据在地理教学评价中的应用等...

中国职业教育区域结构研究:1999——2019年的实证分析

本书主要内容包括：研究对象与文献综述、数据与方法、区域职业教育结构研究的理论框架、区域职业教育层次结构研究、区域职业教育专业结构研究、区域职业教育布局结构研究等...

基于教与学的普通高中地理学业质量标准

以往的课程标准没有系统渗透和明确规定不同年级和学段要培养的核心素养以及所应达到的表现水平，导致了课程实施程度和学业质量模糊不清，使教学改进、学业评价缺乏明确的参考依据。虽然新的《普通高中地理课程标准》（2017年版2020年修订）增加了学业质量标准，与以往的课标比较，有助于教师更好地把握教学要求和教学重点，有利于对学生的地理学习进行评价；但在制订和表述课程目标时，还是出现了大量诸如“描述”“说明”“分析”“说出”“解释”等内涵宽泛

现代学徒制专业教学标准和课程标准:机电设备维修与管理专业(高职)

《现代学徒制教学标准与课程标准：机电设备维修与管理专业（高职）》是广东省现代学徒制专业教学标准和课程标准研制项目的重要成果，是开展机电设备维修与管理专业现代学徒制教学的基本文件，是明确本专业培养目标、组织实施教学、开发教材和学习资源，加强专业建设的基本依据，是本专业学生职业生涯发展和专业学习的指导文件。　　标准编制阶段形成了两年制和三年制的专业教学标准以及核心课程的教学标准。标准实施与修订阶段通过试点教学开展对二年制的专业教学标准

新高考背景下高效课堂创新教学案例集(“新师范”建设丛书)

本书共收录48个优秀教学案例，涵盖了与高考相关的九大学科，所选案例充分体现了学科核心素养培养的目标。每个案例后附有学科专家围绕新课标、新教材、新高考背景的精彩点评...

幼儿园潮汕童谣课程设计

本书在面向幼儿园开展潮汕童谣现状、线上线下市场流通的潮汕童谣教育资源调研基础上进行的潮汕童谣课程设计，分为理论篇和实践篇。理论篇在文化历史发展理论等理论的指引下，论述了潮汕童谣教材开发的支持系统、编写理念，并在引导幼儿理解的基础上提出童谣活动的设计策略。实践篇主要从潮汕文化特质的四个主题出发，分别从设计意图、活动目标、活动重难点、活动准备、活动过程、活动延伸、活动亮点及资源链接等方面对潮汕童谣进行活动设计，并提供对应的微课作品。期望可

乡愁入梦

本书是作者对潮汕乡土文化的研究与描写，包括故乡入梦来、家乡的味道、母语之艺文、日久他乡亦故乡、原乡异乡两地情、我心依旧六部分内容。书中文章对具体的民俗事项或者社会现象进行了详细的描写和研究，笔下充满了对家乡父老、对乡土的深情。通过阅读，可以帮助读者进一步深入、全面了解潮汕人民的文化性格和独特的民情风俗，从而进一步了解潮汕社会...

广东教育蓝皮书:广东教育改革发展研究报告(2021)

本书为广东省教育研究组织编写的年度教育研究报告，内容以结合省委教育工委、省教育厅及省教育研究院2020年度的工作计划和主题教育调研实施方案落实情况，以及2021年度教育工作亟需研究解决的问题为主，致力将其打造成广东教育研究品牌，成为广东教育改革发展和现代化研究的权威发布、广东各级各类教育改革发展和现代化决策与治理的重要参考、社会各界了解广东教育改革发展和现代化的重要窗口。本书通过运用调查研究、文献研究、比较研究、数据分析、理论探索、政

高校教师信息化教学能力的结构框架与培训应用研究

本书是2018年“中国高等教育学会学术创新计划——高等教育学博士学位论文文库”入库论文。本书为全国教育科学“十三五”规划2020年度教育部重点课题“高校混合教改背景下教师信息化教学能力评价标准与测评工具研究”（课题编号：DCA200305），以及陕西省哲学社会科学规划办公室2018年度基金项目“互联网+时代西部高校青年教师教学能力标准研究与发展实践创新”（课题编号：2018Q27）的研究成果。本书主要关注高校教师信息化教学能力的理论与

小学英语教学技能实训

本书编者在佛山市小学英语5006名专任教师中，随机抽取300人进行问卷调查，发现目前小学英语教师教学技能提升主要存在两大问题：一是青年教师欠缺经验，渴望能有名师带路，迅速成长；二是资深教师有丰富经验，却容易产生职业倦怠。编者主要从教师职业生涯规划等十二大方面对教师的教学技能进行实训，相关参训教师均表示收效明显。 基于以上理论与实践研究成果，编者编著成此书，旨在为小学英语教师教学技能实训提供借鉴和参考...

初心如磐 奋楫笃行——广州大学学生工作案例集

《初心如磐 奋楫笃行——广州大学学生工作案例集》一书是关于广州大学学生工作队伍在思政工作探索与实践的成果总结，凝结了“广大”学工人在学生工作上的丰富经验和深刻体会，具有较强的实效性、针对性、可读性，相信本书能够在实际工作中为辅导员提供有益的帮助，对于提高辅导员的理论水平、促进辅导员工作的实效性起到积极的作用。同时，本书也是广州大学学生工作丛书之一，体现了广州大学学生工作的发展与创新历程...

对话文本:中学语文教材名篇解读50例

本书内容分为：母文本系统还原与文本解读，言语形式与文本解读，文本体式与文本解读，文学理论与文本解读，叙述学与文本解读，文本细节与文本解读，人物形象与文本解读等...

学前儿童语言教育(高等学校教育类专业精品系列教材)

本书分9个章节，着重阐述了学前儿童语言教育的基本观念，学前儿童语言获得理论，学前儿童语言的发生发展现象，以及学前儿童语言教育的目标、内容、实施与评价等，其中对学前儿童语言教育活动实施中的几种活动类型设有专章的介绍...

学前教育科学研究方法(高等学校教育类专业精品系列教材)

本书共十二章，内容包括：学前教育研究概论、研究设计与开题报告、文献综述、观察法、调查研究法、教育实验法、个案研究法、行动研究法、叙事研究、教育经验总结法、数据分析等...

岭南教育文库高等教育:向美国学习什么

这个是一个有着开放心态学习的学习者的一篇学习心得，笔者列举了大量美国高等教育值得学习的地...

心理咨询操作指南

本书很大的特色是以心理咨询的基本技能和技术为立足点，详细解读心理咨询的基本流程和基本技术，诠释心理咨询的基本理论、基本技术，从人的基本心理结构进行分析，系统的回答了心灵帮助的有效方法和路径...

国际理解教育高中版

《靠前理解教育（高中版）》共有六篇课文，每篇课文由两大板块组成。靠前板块的课文导语是整篇课文要点的概括；第二板块分设三个主题，是学习该课的主体内容。每个主题包括了问题探究、内容学习、知识链接、课外拓展四个环节，体现“问题探究一内容学习一知识链接一课外拓展”的活动性学习过程，便于同学们在探究和思考中学习和提高，并将所学内容运用于实践活动中...

觉民教育理论与实践

本书共分为觉民教育提出的背景 ; 觉民教育理念的基础 ; 觉民教育的内涵 ; 觉民教育的内容 ; 践行觉民教育五章, 其主要内容包括: 社会背景 ; 教育背景 ; 湛江教育背景 —— 特色文化校园创建活动等...

新型社区治理/黄安心等

本书编写的思路是在介绍与新型社区相关的基本理论知识的基础上，突出理论应用，重点介绍一些解决问题的原则、思路、程序和方法，并以大量的案例和训练，强化对知识的理解和应用，培养实际工作能力。本书内容主要包括五大块：一是新型社区治理的基本理论知识（项目一：新型社区治理概述）；二是社区治理的理论与方法（项目二：社区治理理论与模式、项目三：社区治理法）；三是社区治理的关系与体制（项目四：社区关系及管理体制）；四是社区治理重要领域（项目五：社区行政

为师之悟-高校思想政治理论课教师的心路历程

这个冠以“受学生欢迎思想政治理论课教师团队”，是我们用“心”建立起来的特殊团队，因为专业的特殊性、使命的特殊性，我们需要也应该被学生欢迎！　　这是学院的一个省级教学团队，也是教师们多年的心愿。为此，学院完善了一个系统建设方案，尽力让每一位教师都能参与其中，编写《为师之悟——高校思想政治理论课教师的心路历程》就是让教师们把自己从事思想政治理论课教学的心路历程写出来，这既是总结，也是激励，更是我们自信、自觉与团队凝聚力的展示！　　“受

广东教育“创强争先建高地”纪实

《广东教育“创强争先建高地”纪实》共120余万字，围绕教育“创强争先建高地”战略构想、战略实践、战略成效与经验、战略展望，对近10年来我省教育改革发展成就作了系统梳理总结，以详实的资料、数据和丰富的案例，忠实记载了这一时期广东教育改革发展的整体历程。《广东教育“创强争先建高地”纪实》按照教育“创强争先建高地”战略实施过程，围绕工作部署、政策举措和成果成就等，从创建过程中深刻地认识教育发展路径，缘事析理、深入浅出，述论结合、观点深邃

价值创造视觉下的转型期师范大学创业研究:以A大学为例

本书研究围绕价值创造的“背景——目标——手段——成效——特征”这一主线，综合运用创业学、价值论、高等教育学和管理学等多学科的理论与方法，重点探讨师范大学转型的背景、价值目标与实质，以及转型期师范大学创业的要素、路径与特征，并为其进一步改革船业提出建议...

从教之道-思想政治教育教学研究成果荟萃

赵中源、黄禧祯主编的《从教之道（思想政治教育教学研究成果荟萃）》收入的论文选自近十年来广州大学政治与公民教育学院部分教师有关思想政治教育教学方面的研究成果。论文以不同主题分为上下两篇结集，上篇是思想政治教育探析，下篇思想政治理论课教学研究...

高校毕业生求职途径的实证研究

由程飞著的《高校毕业生求职途径的实证研究/中国高等教育学会高等教育学优秀博士学位论文丛书》在人力资本理论、社会资本理论、企业绩效理论、社会网络理论、市场分割理论和社会分层理论基础上，利用调查数据，使用定量方法，对高校毕业生的求职途径进行实证分析，从求职途径选择的决策入手，分析毕业生人力资本和家庭背景对求职途径选择的影响；进而探讨求职途径对求职结果的作用，包括工作机会获得率、起薪和单位性质，分别代表毕业生在劳动力市场的被接纳程度、初始经

小学数学问题解决能力培养实践研究

卢映芬等著的这本《小学数学问题解决能力培养实践研究》包括四章。靠前章“小学数学问题解决能力培养研究”着重交代研究的背景；通过对靠前外专家和学者在问题解决能力培养方面研究文献的梳理提出研究设想；对基本概念进行界定，同时提出“小学数学问题解决能力结构图”，并对相关的能力进行诠释；很后说明研究的主要任务和研究的具体方法。第二章“‘问题解决’教学中的三个步骤”以案例的形式指出小学数学修订版教材中“问题解决”三个步骤所承载的任务。第三章“发现问

现代学校权力运行中的流程管理

广东第二师范学院番禺附属中学（以下简称“番禺附中”）是在原番禺区市桥二中的基础之上改制而来的，实现了高校与地方合作办学的理念，同时也体现了番禺附中在体制创新方面的迫切需求。改制给学校带来了机遇和挑战：学校亟须打造科学的、高效的、规范的现代学校制度框架，并在实践中不断探索与反思，通过创新的管理模式切实提高学校的办学水平，彻底摆脱薄弱学校的历史困境，从而打造全新的社会形象。倘若学校通过改制成为现代学校制度建设的示范学校，成为薄弱学校改

高职院校实践教学创新的理论与实践-基于校内实习公司培养学生职业素质

本书研究内容是国内100多所高校获得的8项规划课题之一。多年来，我们在边探索边实践的过程中，深入调研了有关大学的勤工助学活动状况，对构建的“云山模式”这一实习基地模式进行了分析总结；对近百所国家示范性高职院校校内生产性实训基地的建设情况进行了调研，又重点对广东外语外贸大学等8

英语教学游戏设计与运用(含光盘)

《小学英语阅读教学与实践丛书：英语教学游戏设计与运用》包括两大部分，分别是游戏教学理论编和游戏教学实践编。理论编主要展示了英语教学一线的优秀英语教师在游戏教学中的观点和体会，形成了游戏教学的比较完整的体系。实践编则是以中英文对照的形式展示游戏教学内容，是教师将游戏教学理论付诸实践的教学成果...

青年学生健康教育

本书讲述了人体解剖与生理基础知识，健康的概念与健康促进，青年学生的生理特征、心理特征及心理卫生，学习和起居卫生，营养与健康，运动与健康等知识...

广东省义务教育质量监测指标体系研究-理论与实践-(上)

为了有效推进我省素质教育，促进义务教育办学质量提升，广东省教育研究院从2013年开始启动义务教育质量监测指标体系的立项和研究工作，本书是该项课题的研究成果结晶，内容包括：>为了有效推进我省素质教育，促进义务教育办学质量提升，广东省教育研究院从2013年开始启动义务教育质量监测指标体系的立项和研究工作，本书是该项课题的研究成果结晶，内容包括：品德发展水平监测标准研究报告、八年级语文学业水平监测标准研究报告、八年级语文学业水平测试题型

而立书品评论集:1984-2014

广东高等教育出版社已经走过了30个春秋，正所谓“三十而立”。而立之年乃可自立之年，而立之年乃应大有作为之年。因此，广东高等教育出版社隆重推出“纪念广东高等教育出版成立30周年丛书”，该丛书由唐永亮主编，由《而立华章：论文集》、《而立书品：评论集》、《而立印迹：影像集》三《而立书品（评论集1984-2014）》组成。《而立书品（评论集1984-2014）》为《而立书品（评论集1984-2014）》，主要收集建社以来社内外人员撰写的对

走向世界的中国人

本书结合外国语学校实际, 将社会主义核心价值观和政治学科核心素养渗透到校本课程, 小到出国旅游、留学, 大到全面改革开放, 始终围绕一个主题: 当代中国人如何更好地走向世界。全书共分九个专题, 从不同角度对学生进行礼仪、道德、法治、传统文化及当代科技、经济建设等系...

2017-图说广东高职教育质量年度报告

为进一步扩大高等职业教育的社会影响力，广东省教育研究院充分利用新媒体的传播功能，创新宣传工作方式，开拓性地在“南方教育在线”微信公众号上开设了图说高职院校质量年报专栏，向全社会展现高等职业教育的发展成效。自图说质量年报发布以来，先后有42所省内高职院校精心制作了图文并茂、言简意赅的微信版质量年报，通过广东省教育研究院的微信公众平台“南方教育在线”向社会发布。微信版质量年报按照各高职院校编制的高等职业教育质量年度报告的体例结构，从学校概

模具设计与制造专业-中高职衔接专业教学标准和课程标准

本书内容分为上、下两篇，上篇是“中高职衔接模具设计与制造专业教学标准”，下篇是“中高职衔接模具设计与制造专业课程标准”。并附录了《模具设计与制造专业职业能力分析表》...

中高职衔接专业教学标准和课程标准:计算机网络技术专业

本书内容分为上、下两篇，上篇是“中高职衔接计算机网络技术专业教学标准”，下篇是“中高职衔接计算机网络技术专业课程标准”。并附录了《计算机网络技术专业职业能力分析表》...

新编大学语文实验教程

本书延续了传统大学语文教材“选文”的传统，但在口语及写作训练方面也有侧重，总体分为文学审美(诗歌、小说、散文、戏剧文学)、口语表达(演讲、辩论)、新闻写作(消息、通讯、新闻评论)等三大单元...

广东教育改革发展研究报告:基础教育课程教材教学研究卷

本书收入了《广东省小学语文评价体系研究报告》、《广东特色普通高中语文学业评价研究报告》、《马扎诺教育目标分类学对中小学数学学业评价的启示》等...

小学教育的智慧与实践

《小学教育的智慧与实践》稿就是作者多年的教学和教研经验的论著。《小学教育的智慧与实践》共有五章，一章小学生综合素质概论，第二章小学生良好道德品质教育，第三章小学生规则纪律意识的培养，第四章小学生积极心理健康教育，第五章小学生积极心理素质培养。《小学教育的智慧与实践》以棠澍小学的科研、教学的硕果为基础，充分阐述了培养小学生的道德、纪律意识的积极心理健康教育的培养，对于其他学校有一定的借鉴意义...

高职公共基础课改革研究与实践-以广东轻工职业技术学院为例

《高职公共基础课改革研究与实践：以广东轻工职业技术学院为例》通过系统研究高职教育公共基础课的相关理论，结合高职教育人才培养的本质需要，探析高职教育到底需要怎样的公共基础课，剖析高职公共基础课的内在逻辑，明确高职公共基础课改革方向，以优化公共基础能力培养和促进后续专业学习为目标，系统构建了“三阶段递进式”高职公共基础课系统。在此基础上，本书以国家示范性高职院校——广东轻工职业技术学院的“职业普适—专业融合—素质拓展”递进式高职公共基

中国教育现代化的南山模式

本书分为十四章, 主要包括: 南山教育现代化实践模式的时代意义 ; 南山的区域教育现代化进程 ; 南山现代教育观的形成与发展 ; 南山教育国际化 ; 南山课程改革实践 ; 南山教育信息化实践等...

社会心理学

融合:自媒体与专题读写活动教学

本书共四章, 分为: 融合教学背景下的教学思考, 融合教学的内涵、流程与策略, 融合教学的实践与探索, 融合教学的项目设计典例...

社会主义核心价值体系建设的广东学校实践(广东省教育科学规划课程(党的十九大精神研究专项)丛书)

社会主义核心价值观大众化、通俗化教育传播中，普遍存在教育传播途径单一、教育传播形式难以贴近普通受众心理和生活，难有创新等问题。本书从这些问题的调查和呈现入手，以广东学校的教育传播实践为视角，用调研访谈的方式，呈现和梳理广东学校德育传统的历史经验。凝练新时代广东社会主义核心价值观体系建设的独特实践经验。通过对代表性示范名校、德育名师的调研访谈，展示广东不同类型学校在社会主义核心价值观体系建设中落细、落小、落实的具体举措。从具体实践经验中

新时代区域教研的改革探索——以顺德区实践为例

《新时代区域教研的改革探索——以顺德区实践为例》是顺德区进行区域教研改革的回顾和总结，作者努力以教改实践中的大量案例为基础，对教改成果和问题再三思考，寻求区域教研改革的内在逻辑。　　作者在写作中，坚持了以下特点：教研成果的原创性、教研观念的实践性、教研思想的先进性、教研理论的科学性、教研经验的普适性、教研表达的学术性、教研案例的真实性、教研方法的学术性。　　书稿中提出的顺德区教研共同体具有一定的典型性，对于教研工作者和想要提高教学

高等学校二级学院创收行为制度化研究:基于S大学A学院的案例探析

创收是中国高校普遍存在的组织现象，高校二级学院的创收行为对组织的生存与发展产生了深远的影响，创收行为如何成为学院重要的常态化工作的过程，成为人们关注的问题。本研究以高校二级学院创收现象为切入点，通过对案例大学近30多年有关文件档案资料的收集、相关人士的访谈以及问卷调查，从组织制度理论视角，重点分析地方大学二级学院创收行为及其制度化过程，探讨各种制度要素及其关系活动在学院创收行为及其制度化过程中的建构作用。认为大学和学院创收制度的创造与

奋进与探索——广东省教育信息化名校长、名师、管理者访谈录

《奋进与探索：广东省教育信息化名校长、名师、管理者访谈录》以教育信息化发展为背景，系统梳理2014年至2019年这六年间广东省各区域、学校教育信息化发展过程中的很好经验和名师、名校长及管理者优选的教育教学理念，展示我省各区域、学校以及教师创新教学的典型做法...

援藏弦歌

《援藏弦歌》记载了岭南师范学院32年坚持教育援藏的故事的。在32年的传承坚守中，形成了富有岭南师院特色和社会各界赞誉的“援藏良驹”精神。全书共分为四章。章，主要通过选取各级媒体新闻报道的形式，展示岭南师院32年来援藏的历程和取得的成效；第二章，主要是通过个人叙述的形式，选取了代表性校友扎根西藏的奋斗故事；第三章，也是通过个人叙述的形式，选取了代表性的大学生赴藏支教实习过程中的成长感悟；第四章，主要是岭南师院围绕落实立德树人的根本任务，

暖言润心——校长寄语陪你成长

本书是琶洲执信中学黄校长在疫情期间给学校孩子们的每日寄语，2020年对中国人民还说是特别的一年，也是让人难忘的一年。本书以书信的形式讲述了自己对学习、对生活、对做人做事、对国家等方方面面的看法，文字间彰显了黄校长爱生如子的教育理念和对生活的热情，对自我的严格要求。书稿涉及的内容较为广泛，文字间也从不同角度、不同层面阐述了琶洲执信中学的的办学理念，既将立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。本书的出版对于教育工作者和