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从教之道-思想政治教育教学研究成果荟萃 版权信息
- ISBN：9787536158320
- 条形码：9787536158320 ; 978-7-5361-5832-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
从教之道-思想政治教育教学研究成果荟萃 本书特色
《从教之道：思想政治理论教育教学研究成果荟萃》收入的论文选自近十年来广州大学政治与公民教育学院部分教师有关思想政治教育教学方面的研究成果。论文以不同主题分为上下两篇结集，上篇是思想政治教育探析，下篇思想政治理论课教学研究。
从教之道-思想政治教育教学研究成果荟萃 内容简介
赵中源、黄禧祯主编的《从教之道（思想政治教育教学研究成果荟萃）》收入的论文选自近十年来广州大学政治与公民教育学院部分教师有关思想政治教育教学方面的研究成果。论文以不同主题分为上下两篇结集，上篇是思想政治教育探析，下篇思想政治理论课教学研究。
从教之道-思想政治教育教学研究成果荟萃 目录
上篇：思想政治教育探析
思想政治教育的话语困境片论／黄禧祯
马克思主义大众化的实现路径与思想政治教育语境重构／张雪娇
论思想政治教育的文化定位／胡潇
道德教育的教育视野与道德视野／罗明星
生活世界理论视角中的道德教育／夏宏
苏格拉底法在法学教育中的运用／冉杰
毛泽东关于人才培养模式的思考及其当代价值／邵小文
高校思想政治理论课教师魅力的构建／赵中源 杨亮
继统维新：论当代教师的文化价值定位／赵楠楠
论教师的和谐感／龚耀南
生命书写与生命教育始源文本探析——基于大学生的生命书写／胡宜安
跨文化交往中大学生文化主体性意识的培养——以高校思想政治教育为依托／刘莉 陈凤平
大学生价值冲突及价值教育策略研究／唐卫红 罗明星 章明明
从德育心理契约看大学生接受德育教育的新特点／石若坤
“问题学生”的教育偏差因素分析与对策探讨／唐卫红周美玲胡宜安
受学生欢迎的思政课教师的评价指标体系／孟凤英 吴九占
下篇：思想政治理论课教学研究
高校思想政治理论课必须正视“迎合式”教学的误区／赵中源 陈倩
思想政治理论课感悟教育教学的理性思考／王 游
红色文化：高校社会主义核心价值观教育的重要资源／刘莉 张华金
大学生对社会主义核心价值观进课堂的知行现状调研——以广州大学为例／王敏 李丽红 李振华
大学生的学习力及提升途径／张雪娇
大学生学习思政课的心理障碍及其引导／赵蕾 肖松柏
基于问题解析的思想政治理论课程教学改革探析／吴九占
试论高校思想政治理论课的实践教学／董世明
论高校思想政治理论课程实践教学一体化／孟凤英 王婉军
“研学后教”模式对思想品德课程教学的影响及对策／李燕冰
马克思主义哲学教育“转识成智”的思考／黄禧祯
生存境遇与马克思主义哲学教学／皮家胜
哲学教学中的讲理／胡潇
人文素质培育语境中的哲学教育／陈成瑜
知性自觉与理性贯通——对“原理课”教学融会中国传统哲学的探讨／赵楠楠 孙华
阶级性——经济学教学研究中一个不能回避的问题／徐跃华
大学法律基础教育的学理省思／孙晓媛
场域一惯习论视域下农民工公民教育研究／王敏
“心灵游戏导入法”在思想道德修养与法律基础课程中的应用／刘雪松
后记
思想政治教育的话语困境片论／黄禧祯
马克思主义大众化的实现路径与思想政治教育语境重构／张雪娇
论思想政治教育的文化定位／胡潇
道德教育的教育视野与道德视野／罗明星
生活世界理论视角中的道德教育／夏宏
苏格拉底法在法学教育中的运用／冉杰
毛泽东关于人才培养模式的思考及其当代价值／邵小文
高校思想政治理论课教师魅力的构建／赵中源 杨亮
继统维新：论当代教师的文化价值定位／赵楠楠
论教师的和谐感／龚耀南
生命书写与生命教育始源文本探析——基于大学生的生命书写／胡宜安
跨文化交往中大学生文化主体性意识的培养——以高校思想政治教育为依托／刘莉 陈凤平
大学生价值冲突及价值教育策略研究／唐卫红 罗明星 章明明
从德育心理契约看大学生接受德育教育的新特点／石若坤
“问题学生”的教育偏差因素分析与对策探讨／唐卫红周美玲胡宜安
受学生欢迎的思政课教师的评价指标体系／孟凤英 吴九占
下篇：思想政治理论课教学研究
高校思想政治理论课必须正视“迎合式”教学的误区／赵中源 陈倩
思想政治理论课感悟教育教学的理性思考／王 游
红色文化：高校社会主义核心价值观教育的重要资源／刘莉 张华金
大学生对社会主义核心价值观进课堂的知行现状调研——以广州大学为例／王敏 李丽红 李振华
大学生的学习力及提升途径／张雪娇
大学生学习思政课的心理障碍及其引导／赵蕾 肖松柏
基于问题解析的思想政治理论课程教学改革探析／吴九占
试论高校思想政治理论课的实践教学／董世明
论高校思想政治理论课程实践教学一体化／孟凤英 王婉军
“研学后教”模式对思想品德课程教学的影响及对策／李燕冰
马克思主义哲学教育“转识成智”的思考／黄禧祯
生存境遇与马克思主义哲学教学／皮家胜
哲学教学中的讲理／胡潇
人文素质培育语境中的哲学教育／陈成瑜
知性自觉与理性贯通——对“原理课”教学融会中国传统哲学的探讨／赵楠楠 孙华
阶级性——经济学教学研究中一个不能回避的问题／徐跃华
大学法律基础教育的学理省思／孙晓媛
场域一惯习论视域下农民工公民教育研究／王敏
“心灵游戏导入法”在思想道德修养与法律基础课程中的应用／刘雪松
后记
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