一线素养——中学生名著导读

名著阅读是提升语文学科素养与语文考试成绩的重要基石，在中考中，很多省市的考题专门考查名著相关知识点，而在高考中，名著阅读则内化为考生的文学素养，对阅读理解与作文成绩有很大影响。 经典名著浩如烟海，本书在编写过程中，对入选书目进行了谨慎选择，不仅包括初高中六年中学阶段的推荐阅读书目，而且从教学实际出发，根据参编老师意见，选入了有助于培养中学生德行、智力、审美能力的作品，力图做到内容和谐、知识丰富、思想高尚。 本书除了作品介绍、作者小传、

数字时代的心智开发:面向21世纪教育的学习科学

本书总结了21世纪头20年来学习科学的进展和成就，展现了关于人如何学习的一系列新的科学研究，包括神经科学、教育学、计算机与信息科学、人工智能/机器学习和工程学以及社会、认知和行为科学等跨学科观点。这些新发展基于技术的进步，提供了引人入胜的新视角，使人们能够重新审视学习中长期存在的问题，为学习研究提供新方法。 全书共三个部分。第一部分阐述学习者与环境之间的相互作用，包括生命周期中生物、行为和认知发展的动态和互动因素,以及学习者与所处环

剑桥英语:青少版.教师用书.第2级

本系列书是从Cambridge University Press 引进版权，包括学生用书和教师用书。该系列从入门级到第五级共六级图书，适用于青少年英语教学或课外自学。每级包括学生用书和教师用书，附CD、CDROM和DVD。学生用书包括两部分：学生用书和同步训练，后附有CD、CDROM和DVD。教师用书包括教师用书、教师资源包。学生用书分为4个模块，共16个单元，内容丰富，画面设计精美，取材较为广泛。题材大多是以青少年日常生活话题为主。

拉封丹寓言-(全二册)-[名著双语读物.中文导读+英文原版]

本书是名著双语读物系列丛书中的一种。作者让·德·拉封丹（jean de la fontaine，1621—1695），法国著名诗人，被誉为“法国的荷马”，他编著的《拉封丹寓言》与古希腊人伊索收集整理、编著的《伊索寓言》以及俄罗斯作家克雷洛夫（1769—1844）编著的《克雷洛夫寓言》并称为世界上影响最大的三大寓言故事集。 阅读西方经典英文名著不但可以提高读者的人文修养，而且在享受阅读的同时对了解西方的历史、文化、传统、价值

数学生活购物中的数学/厨房中的数学

购物中的数学是“数学生活”系列之一，内容涉及购物的预算、消费税、付款方式、物品价格及成本、在线购物、优惠和折扣等方面，同时比较了不同付款方式的优缺点，不同优惠和折扣之间的比较和计算，让青少年在学校学到的数学知识应用到与购物有关的多个方面中，让青少年进一步了解数学在日常生活中是如何运用的...

剑桥英语青少版-2-第一版-教师包

《剑桥英语青少版（第一版）（教师包）（2）》用于协助教师课堂教学。每个单元设计了听、说、读、写、语法、词汇、语音、日常用语等教学活动，旨在培养广大青少年学习者综合英语能力。　　《剑桥英语青少版（第一版）（教师包）（2）》是整套教程的起始级别，覆盖欧洲语言共同框架中A0的语言能力要求，是一套融综合性、系统性、科学性于一体的国际化英语教材...

数学课程与教学论

本书系集作者长期工作经验之作，本书的特点是结合了大量的教学案例及分析，同时提出一些值得大家关注的观点，寄希望读者能够参与相关的话题讨论...

区域学业质量评价的坚守与突破:学习分析视角

本书主要立足区域教育评价理论与实践，从学业质量评价的价值追溯、技术革新与区域定位探析了相关理论价值和实践启示；从学习分析视角探索区、校学业质量评价的主要流程与实施经验，尤其研究了如何借助学习分析技术突破传统学业质量评价的瓶颈问题；基于此，提出了在新技术支持下区校学业质量评价的模型、主要路径和应用策略...

中国幼儿园教师质量监测和队伍建设研究

基于中国基础教育质量监测协同创新中心研究项目的研究成果。本书由两大板块组成，部分聚焦于具体项目的内容监测，由幼儿园教师学习与发展水平、幼儿园教师生存状况、幼儿园教师精神状况、幼儿园教师公平感状况、幼儿园教师文化状况、幼儿园教师赋权增能发展现状、幼儿园教师关爱品质状况、幼儿园教师的家国情怀发展状况、幼儿园教师闲暇生活状况共 9 项具体的监测报告组成，每项监测报告内容夯实，特性突出，过程严谨，具有较高的学术参考价值。第二部分为幼儿园教师队

思维导图与小学英语教学(第2版)

《思维导图与小学英语教学（第2版）》在第一版的基础上更新了案例，并增加了新的内容。在写作内容的安排上，既有理论也有实践，并且以实践为主。吉桂凤老师梳理、凝练的自己带领教学科研团队运用思维导图开展教学实验和探索的成果，为一线的小学英语老师们奉献了小学英语语篇教学、词句教学、综合板块教学、单元整体教学、复习课、写作教学以及板书设计和家庭作业等各个环节的具体做法及注意事项，每一部分都图文并茂、系统全面，可读性和操作性俱佳，非常适合作为运用思

红楼梦整本书阅读任务书

中国教师教育体系研究

本研究的内容主要包括七个方面：我国教师教育宏观体系的现状调查研究、我国高等院校的教师教育（师院）学院二级学院体系的现状调查研究、我国高等院校的教育（科学）学（研究）院二级学院体系的现状调查研究、我国独立设置的幼儿园教师教育体系和中小学教师教育体系的现状调查研究、我国特殊教育的教师教育体系的现状调查研究、我国中职教师教育体系的现状调查研究、我国教师教育体系建设的政策研究...

核心素养与小学数学

本书是一部系统阐述如何通过小学数学教学培养学生核心素养的教师教育用书。本书从小学数学学科教学的角度, 把握数学教学的十个核心概念, 分别从“内涵与价值”“策略与途径”“评估工具”三个方面阐述“教什么”“怎么教”“教得怎样”这三个相互联系的问题, 并希望通过教学建立学科核心概念和学生核心素养之间的联系...

教育立命之道与中华文化复兴(中国当代教育学家文库)

《中国当代教育学家文库·教育立命之道与中华文化复兴》系《中国当代教育学家文库》中的一种，是我国当代著名教育史学家郭齐家教授数十年来从事教育史学科教学和研究成果的荟萃，集中收录了作者在中国教育史研究和传统文化教育研究方面具有重要影响的学术论文、著作节录、学术演讲等。　　《中国当代教育学家文库·教育立命之道与中华文化复兴》包括“孔子与儒家教育思想研究”、“古典教育的多元并进”、“教育的转型与更生”、“教育的传承与创新”、“国学经典教育

狮子爱尔莎

《狮子爱尔莎》系列包括三本：《生而自由》 《自由生活》 《永远自由》，作者乔伊·亚当森据自己的亲身经历写成。1956年，在非洲从事动物保护工作的乔伊·亚当森收养了三头幼狮。三头小狮子稍大些后，她把其中两头送到动物园，只留下了那头名叫爱尔莎的母狮。随着爱尔莎逐渐长大，乔伊与它之间既保持着神奇的亲密关系，也实现了让它回到大自然的目的。爱尔莎病亡后，乔伊又担负起了抚养它的三个孩子的责任；经过种种波折和迁徙、分离之苦，这三头小狮子很终也成功地

终身教育的理论与实践

20世纪以来，在教育领域出现了许多新的理论和学派，终身教育理论在其中占有很好重要的地位。终身教育的观念早已深入人心，成为现代很基本的教育理念之一。与此同时，世界上很多国家都将终身教育理论作为教育改革的基本原则和重要指导思想。对于这样一种广受关注的重要教育理论和各国积极推行的教育实践，有必要进行学习和研究。本书分为上下两篇。上篇为"终身教育的理论"，主要阐述古典终身教育理论、现代终身教育理论产生的背景、现代终身教育理论的发展过程、终身教

语文课程设计的文化传承与创新

本书着重阐述我国语文课程设计在民族文化上的传承与创新, 以及这些认识如何体现在语文课程标准之中, 如何贯彻于教材建设和教学实践。该书共分9章, 内容包括: 语文课程与中华传统文化 ; 薪火相传数千年, 汉字识字有新篇等...

怎样评价幼儿才有效:评价和指导幼儿发展与学习的策略

“在熟悉的课堂环境中完成的真实性评价是幼儿教育项目中教与学的核心。”本书重点强调真情境、真内容（关键领域）、真过程中的真评价。 在本书各章的章首都增加了“译者导读”部分，译者以文字和图表的形式梳理了整章的核心内容和框架结构，为读者学习和理解各章内容提供了思维导图的精彩范例。 作者对“为何评价—评价什么—何时评价—收集和记录信息—汇编并总结信息—解释信息—使用信息”等评价流程和环节的详细阐述，能够全面且细致地指导幼儿教师对幼儿的评价工

培养独立的阅读者/小学阅读策略教学设计

本书鲜明地体现学习工具对于培养学生自主阅读能力的支架作用。参与设计编写的作者们都是活跃在一线的各省市区域名优骨干教师，他们教与学的指导意识比较明确，不但能为教师的教提供可操作可复制的支架，而且为学生的学提供了具体而详细的教学指导。其中学习单的使用是一个亮点，各种各样的学习单支持的是多样化的阅读策略...

走进神奇的大自然系列:西顿野生动物故事(彩图版)(全6册)

-部畅销全球百余年 极具心灵震撼力的不朽经典! 中小学生课外阅读必读书目。 一部用大爱谱写的生命悲歌， 没有诗歌的凄凉委婉， 没有散文的优雅唯美， 但却感人至深。 西顿用笔告诉我们， 动物像我们人类一样有个性、有爱恨、有思想， 它们是那样热爱生活，珍爱生命。 那些惊心动魄的故事 向我们展现了一个充满爱恨情仇的动物世界， 不亚于任何一部描写人类社会与人类情感的世界名著...

STEM教育这样做

本书是“中国STEM教育2029行动计划”的阶段性研究成果，回应了STEM教育怎么看、怎样做的关键问题，是中国近几年推进STEM教育经验的首次系统总结梳理。全书分两篇，上篇是理念认识篇，主要介绍STEM教育的全球发展概况、教育教学基本理念和基本做法、推进STEM教育的模式途径以及STEM教育在中国的发展等；下篇从全国精选一批探索深入、举措得力、效果良好的学校案例，从为什么做、想做什么、怎么做、做成什么样等问题出发，全景展示STEM教育

创新方法名著译丛激发学生的创造性:提高创新思维能力和解决问题能力的实践方法

作者写这本书有三个很好具体的目的:，帮助教师通过提高课堂教学的创造性影响更多的学生;第二，提出能够在教学过程中鼓励学生的创造性思维和形成创造性成果的策略与工具;第三，向教师展示如何有意识地在课堂上使用创造力。创造性思维可以运用到任何领域。这本书汇集了关于创造力在教育中的作用的相关研究、理论、实际应用等。作者认为，要培养有创造力的学生，教师首先要有创造性。本书运用具体工具和策略来帮助教师在课堂上有意识地进行创造性教学。内容包括“创造力路

数学分析(第一册)

《数学分析（第1册）》共分3册来讲解数学分析的内容。在深入挖掘传统精髓内容的同时，力争做到与后续课程内容的密切结合，使内容具有近代数学的气息，另外，从讲述和训练两个层面来体现因材施教的教学理念。 　　第1册内容包括数列极限，函数极限与连续，一元函数的导数与微分中值定理，Taylor公式，不定积分，Riemann积分，书中配备大量典型实例，习题分练习题、思考题与复习题三个层次，供选用。 　　本套书可作为理工科大学或师范大学数学专业的教材

基于发展性评价的中学化学教学实践

本书为作者在发展性课堂教学评价的引领下，经过多年的尝试与修正，在课堂教学各个环节中提出了优化方案，在实践教学基础上对各种教学模式进行了对比分析，在实验操作上进行了简化环保的创新设计，并将不被重视的各种资源引入到化学教学中，在提升学生化学学科核心素养的同时，也不断提升了教师的学科教学能力，使得师生共同得到长远发展。本书适合相关专业大专院校师生、中学教师参考阅读...

信息技术支持下的教育系统变革中小学生信息素养评价/信息技术支持下的教育系统变革

信息素养是信息时代公民的基本素养,是学生应对未来信息化环境下的生活、学习、工作所必须具备的核心素养之一,加强对学生信息素养评价理论与实践的研究,对于全面提升学生信息素养水平具有重要意义。 本书深入分析了学生信息素养的内涵与外延,立足学生信息素养评价的靠前视野与靠前现状,构建了一套系统全面的学生信息素养评价体系,包含学生信息素养的评价标准、评价模式与方法、评价技术与工具,在此基础上开展了面向中小学生大规模的学生信息素养评价实践,

大卫.考坡菲(上下)

本书讲述了主人公大卫从幼年至中年的生活历程，以“我”的出生为源，将朋友的真诚与阴暗、爱情的幼稚与冲动、婚姻的甜美与琐碎、家人的矛盾与和谐汇聚成一条溪流，在命运的河床上缓缓流淌，最终融入宽容壮美的大海。其间夹杂各色人物与机缘。语言诙谐风趣，展示了19世纪中叶英国的广阔画面，反映了狄更斯希望人间充满善良正义的理想...

流光-90后新概念获奖者作文范本-(全三册)

《流光：90后新概念获奖者作文范本（套装共3册）》收录新概念作文大赛部分90后一等奖获奖者的优秀作品。他们中有些人已经迈入大学的殿堂，有些人还是一名普通的中学生。现在，让我们一起翻开这本书，品味青春的美好，共享90后温暖的文学盛宴。本书是一本作文合集。本书不仅可以帮助初高中生提高作文水平，还可以给青春文学爱好者带去全新的阅读体验，更能从作品中体会90后的青少年的思想感悟和精神世界...

全景式数学教育:一样的数学,不一样的教学

基于国家课程标准，全景式数学教育致力于建设更为鲜活、有趣，指向全人的数学教育。全书精选了22个精彩的全景式数学教育案例，带来让人耳目一新的数学世界。 这22个典型课例，分为 “浪漫学习”“精确学习”“综合学习”三部分，具体呈现了顺应学生认知规律的数学学与教的过程。这些内容立足培养数学课程核心素养，教师教得酣畅淋漓，学生学得热火朝天，呈现出引人入胜的课堂现场。 ...

大卫·科波菲尔(上下)

阅读能全面提升人的素质。青少年正处在心智发育的关键阶段，多读书，读好书，对于培养正确的价值观、健康的人生观，增强审美鉴别力，提升表达能力，都有深远的意义。“中小学生阅读指导目录”丛书的编辑出版，是人民文学出版社响应国家号召，发挥资源优势，助力学生课外阅读的一项积极举措。立足经典，打造精品，是我们立身的根本；以优质的内容服务读者，是我们不懈的追求...

长征(全2册)

中国工农红军长征所展现的迎难而上、坚忍不拔的大无畏精神，是全人类的精神财富，更是广大青少年追寻理想的精神榜样。王树增的纪实文学巨著《长征》，以严肃的历史责任感、宏大的叙事结构、细腻而动情的笔触记述了长征这一人类历史上的惊人壮举，全景式再现了那段波澜壮阔的革命历史，书写了这部中国贡献给世界的壮丽英雄史诗，也增进了广大青少年对长征精神的理解。 2017年7月，教育部编八年级（上）语文教科书将《长征》定为名著导读纪实作品阅读指定书目，把《长

剑桥英语青少版(第一版)

《剑桥英语青少版（第一版）教师用书4》是《剑桥英语青少版（第一版）学生包4》配套的教师用书，用于协助教师课堂教学。包括16个学习单元，每个单元设计了听、说、读、写、语法、词汇、语音、日常用语等教学活动，旨在培养广大青少年学习者综合英语能力。本书是整套教程的起始级别，覆盖欧洲语言共同框架中A0的语言能力要求，是一套融综合性、系统性、科学性于一体的国际化英语教材...

生物数学/徐克学

本书为中国科学院研究生教学丛书之一。《BR》 生物数学是20世纪生物学飞速发展中产生的一门新兴边缘学科。生物数学的基本理论与方法对当代生物学的发展产生重大影响，并在生物学有关领域得到广泛应用。本书对生物数学的发展历史、基本原理、数学方法及其在生物学领域中的应用作了比较系统的介绍。书中部分内容出自著者的科研和教学成果，如演化集合论、二元数据的数据处理和计算方法、生物信息论中的离散论、马尔柯夫链中的带输入马尔柯夫状态序列以及系统与控制论

幼儿园生活区材料设计与评价

《幼儿园区域活动材料丛书》包括《幼儿园语言区材料设计与评价》《幼儿园数学区材料设计与评价》《幼儿园生活区材料设计与评价》《幼儿园科学区材料设计与评价》《幼儿园艺术区材料设计与评价》《幼儿园社会区材料设计与评价》等。 丛书荟萃了深圳市莲花二村幼儿园近20年来设计与投放的数千份区域材料中的精华部分。 　　它在姐妹篇《幼儿园区域活动—环境创设与活动设计方法》的基础上，首先针对各个区域详细介绍了如何创设区域环境、设计与投放区域材

职前英语教师认知发展研究

本书采用"由内而外"（inside-out）的视角，对职前英语教师认知进行多向度的理论探讨与多层次的实证考察。首先，讨论了教师认知研究的范式嬗变，梳理了信息加工、建构主义、社会文化认知、生态发展与动态系统发展范式下的外语教师认知研究，阐述了外语教师认知的特征。然后，通过概念图调查、教师认知量表调查和个案研究，探析职前英语教师认知的内容与结构，探察职前英语教师认知的发展轨迹，探究职前英语教师认知发展的机制与形式。很后，基于实证研究的结果

造星星的人(英文版)/中国儿童文学走向世界精品书系

《造星星的人》包含现实生活和科幻生活，以未来的幻象描述现在小孩子的生活状态，既令人新奇，又充满生活的真谛。书中的语言浅显生动，充满了童趣。作者萧袤通过拟人的小动物形象和各种富含想象力的童话星球，以令小朋友容易接受的方式传递正能量的思想，如保持良好的卫生习惯，诚实守信，排队，等等...

评课录:汪潮教授评点语文课

本书收录了不同教师执教的小学语文不同年级和文体的典型课例，每个课例后都有汪潮老师的精彩点评，是他近10年对29节不同课型的课的评点。既有对各个教学环节的点评，也有对一节课的总评，完整呈现了汪潮老师的听课思维方式：熟悉教材→观察诊断→学理思考→评点交流→行为改正，是教师上好课的范本、教研员评好课的指南...

学校德育-中国教育改革40年

学校德育作为学校教育的重要组成部分，引领了改革开放40年中国教育发展的航向，在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人过程中发挥着重要作用。本书以改革开放40年德育发展的历史为经，以学校德育要素为纬，依照“总一分一总”的思路，全面回顾总结了改革开放40年德育发展的阶段、特点与经验，并从德育方针与政策、德育价值与目标、德育内容与课程、德育教学与实施、师德与德育队伍、德育理论研宄与德育模式探索等方面分析了40年的变革及发展趋向，

数学生活计算机中的数学/游戏中的数学

计算机中的数学是“数学生活”系列之一，内容涉及下载速度、上传速度、计算机存储、二进制、十六进制、网页设计等方面，同时介绍了不同计量单位之间的换算、二进制与十六进制之间的换算等知识，让青少年在学校学到的数学知识应用到与计算机有关的多个方面中，让青少年进一步了解数学在日常生活中是如何运用的...

幼儿园户外环境创设与活动指导

《幼儿园户外环境创设与活动指导（全彩）》从理论到实践，系统阐述了儿童视角的户外环境创设技巧，户外活动观察与指导要点，可以给幼儿教师更好的示范和引领。 大自然是孩子zui好的游乐场，董旭花教授团队这本全新力作可以帮助我们重建孩子与自然的联系，不让孩子成为林间zui后的小孩。 本书全彩印刷，50个户外活动案例 200多幅图片，立体展现幼儿园户外环境，手把手教你因地制宜地创设适宜幼儿发展、适合自己园所的户外环境。...

超越PISA:如何建构21世纪学校体系

本书撰写的背景是作者认识到我们的学校从未像今日这样急需培养孩子应对快速变化的能力，为未来尚未出现的工作未雨绸缪，帮助他们面对人类还无法想象的挑战。而目前的学校系统却仍然还在延续工业化时代学校模式，追求标准化和统一性。基于这样的现实，本书提出一个问题：教育改革是否需要且能否成功？作者借助PISA\TALIS等靠前大型教育测评数据结果，在深入研究了优选70多个国家和地区的教育改革实践后，发现教育改革非但是必须的而且还是可以成功的...

普通中小学校长工作手册

为深入推进基础教育治理体系和治理能力的现代化，深化教育综合改革，全面落实立德树人根本任务，提升中小学校长的学习力和领导力，进一步加强学校管理的规范化、科学化、法治化，确保国家教育法律法规、方针政策的“落地生根”，教育部基础教育司组织编了《普通中小学校长工作手册》。　　《普通中小学校长工作手册》本着“方便快捷、管用实用”的理念，在190个有重要影响和价值的普通中小学管理的法律法规与规章、政策性文件及重大项目实施文件中择其精要，内容涉

幸运的宇宙:揭示138亿年来宇宙诞生和进化的奥秘

《幸运的宇宙》的两位作者都是享誉国际的天体物理学家，更是成功的科普作家，这保证了这本书的内容兼具观点的前瞻性和阅读的趣味性。 对人类来说，地球是目前已知的理想栖息地。这颗蓝色星球以适当的距离环绕太阳有规律地运动，空气中有氧气供我们呼吸，地面上有美味的动植物供我们摄取能量。不可否认，人类生活在一个幸运的宇宙中和一颗神奇的星球上。在过去的40年中，科学家们已经找到种种证据证明，如果我们的宇宙在诞生之时哪怕和现在有稍许不同，恒星、行星和地

NEW物理启蒙:我们的看听触感/未来科学家培养计划 科学启蒙.探索.研究系列

这是一本小学生一定会喜欢的物理科学探索书籍。全书分为看、听、触、感共4个分册，引领孩子们在耳闻目睹中有所发现，在亲历亲为中探究未知。书中讲述有趣的现象，神奇的科学，吸引孩子们在玩耍过程中初识物理、研究科学；在潜移默化中接受科学研究的基本训练；在不断克服困难、战胜挫折中体验研究的乐趣...

蓝色吉他变奏曲:美的教育

玛克辛格林曾担任美国林肯艺术中心常驻哲学家25年之久，奠基了该中心美育实践的基础。在研究所每年夏季举办的教师专业发展集中研讨班上，格林都向来自全美国的中小学教师进行美育的演讲。本书即是这些系列演讲的精华内容的汇聚，集中展示了她关于美的教育、想象力培养和教育改革的很好观点。 本书由五部分构成：界定美的教育；想象与变革；很好、标准与学校改革；文化多样性与共同体；余论。分别探讨了美育的本质与特点；通过美的教育培养人的想象力，并基于想象实现教

万千教育学前、儿童故事创作:探究、想象与意义建构

一直以来，讲故事都是幼儿教师的推荐技能，抑扬顿挫的语调和跌宕起伏的情节有助于丰富儿童的内心世界，提高他们的语言表达能力。可是，除此之外，故事在幼儿教育中还能发挥怎样的作用？教师如何有效提高儿童在故事中的参与度？如何创造 性地运用故事促进儿童在更多领域的发展？ 为此，本书阐述了儿童故事创作的一种新模式，它以创客运动、瑞吉欧教育和STEAM实践为理论基础提出“故事创作环”，结合大量的教育实例与课程记录阐明故事探究的三个阶段，指导教师创设创

学校治理悟与行

本书为风范中学校长李惠琴个人教育管理专著。学校教育从管理走向治理，是教育发展的时代需求。它要求学校管理者更新管理理念，提升教育素养，坚持正确的办学方向，确立学生培养目标，重视教育教学研究，加强教师队伍建设，培育先进的学校文化，形成鲜明的办学特色。本书着重从教育治理的角度，就上述诸方面谈作者的思考与感悟，介绍作者学校管理的实践和经验。在结构上，“绪言”总领全书，“悟”、“行”兼顾；前五章以“感悟”为主，“悟”中有“行”；后五章以“践行”

幼儿园开放性课程

本书是北京东路幼儿园多年来开放性课程建构的理念、经验和策略的小结，也表达了幼儿园在经历和感受开放性课程建构中的经验和反思。本书主要分三部分内容：章是开放性课程的研究综述，介绍开放性课程的理论基础；第二章是开放性课程的实践、案例和反思；第三章是开放性课程的目标与评价...

数学文化进课堂丛书:迷上数学——触动童心的数学文化课

数学不只是冷冰冰的，数学也是有温度的，数学的温度就是通过数学文化来体现的。彰显数学的文化价值，充分发挥数学深刻而独特的育人力量，是数学文化进课堂的宗旨追求与核心功能。但数学文化进课堂绝不是简单地给单调枯燥的数学内容添加一点数学史、数学故事的作料。数学有更深刻的内涵、价值。本书就通过对数学、数学文化、数学文化课的追问以及对具体课例的实录和解析，来呈现如何让学生更深刻地认识数学的本质与价值，更有力地培植数学学习的积极兴趣和坚定信心

小学生课外阅读经典:福尔摩斯探案集(全10册)(彩绘注音珍藏版)

《福尔摩斯探案全集》是英国作家阿瑟·柯南·道尔创作的小说集，共有4部长篇及56个短篇，一百多年来被译成57种文字，畅销世界各地。英国有名小说家毛姆曾说：“和柯南·道尔所写的《福尔摩斯探案全集》相比，没有任何侦探小说曾享有这么大的声誉...

儿童·博物馆·教育:共同愿景

这本书汇集了2020年度中国儿童博物馆教育研究中心学术内刊中精选出来的优秀文章以及对应主题网络研讨会的精华内容, 囊括了儿童博物馆教育的前沿理论和实践, 视角多元, 内容丰富...

张伯苓教育佚文全编

张伯苓是中国近现代著名教育家、社会活动家、体育家和伟大的爱国主义者。该书是关于张伯苓先生珍贵历史学术资料大规模“采集”工作新成果的集大成，收录了散见于1907-1949年晚清、民国时期的中外报刊、图书及原始档案中的张伯苓佚文292篇。　　《张伯苓教育佚文全编》内容上以教育为主，体裁上包括文章、序言、演讲、讲话、致词、谈话、公文、函电、译文等。另外收录张伯苓与教育活动直接相关的图片和手迹共31幅，其中大部分为首次公开发表。　　该书内

中小学教师信息素养评价

大数据、人工智能等技术快速渗透教育领域，教师信息素养已成为信息化时代高质量教师的推荐素养。开展中小学教师信息素养评价有利于支持教师信息素养发展的全景式管理、精准诊断与科学决策，对于新时代高质量教师队伍的建设意义重大。 本书基于对中小学教师信息素养评价的科学研究与实践探索，详细介绍了教师信息素养内涵及其演进、教师信息素养评价相关靠前标准与框架，提出了教师信息素养评价指标体系、方法与工具，很后通过实践案例阐述了教师信息素养评价结果