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《快乐读书吧 少年阅读 5年级上册 彩绘版(1-5)》由胡媛媛...
首次建立了退役平台造礁工程的全部作业流程和技术体系框架,运用系统工程分析法和工作分解结构(WBS)的原理,系统研究了平台造礁工程相关的资料收集、环境与设施调查、工程可行性论证、平台拆除、工程验收以及跟踪调查与评价的理论与方法,构建了海上退役采油平台建造造礁工程的技术体系。在此基础上,进行了鱼礁冲刷和集鱼效果的试验研究,并在埕岛油田进行了鱼礁投放前后海洋生态环境跟踪调查和监测,对平台造礁示范工程的适宜性、技术工艺和实施效果(渔业增殖、生
由工作在一线的名师亲自参与编写,以他们专业的知识储备,将这套图书打造成为学生的利器。 以教材为蓝本,打造全新的学习模式,让学生在愉快的氛围中掌握教材知识。 思维导图、手写批注、题型解读、高效训练教材梳理、5大阅读保障,拨开迷雾,指明方向。 点面结合,突出重点,循序渐进的讲解,让学生吃透每个知识点...
本书是根据《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》、基于高中语文教材编写的高中语文教学实录。全书统整语文教材中的“单元导语”、课文文本、“学习提示”、“单元任务”板块,将整体的大单元教学分解细化为多个微专题课时,为单元教学实践提供了方向性的指导,并延请全国各地名师试教,以课堂实录、课后反思的方式,详细展现微专题课堂教学的完整过程,讨论课堂教学的经验与不足,为语文教师的一线实践提供具有实操性的参考...
“整本书阅读”是当今语文教改的重要趋势。《普通中学语文课程标准(2017年版)》明确提出“多读书,好读书,读好书,读整本的书”,将“整本书阅读与研讨”位列18个学习任务群之首,并贯穿于必修、选择性必修和选修三个阶段。北京、上海、江苏、浙江等地已将若干经典(整本书)阅读的考查列入中考和高考语文的考试范围。本书针对中学生“想读经典但又不得其法”的现实处境,邀约华东师大、北京大学、上海交通大学等高校的12位知名学者对的12种初中生推荐阅读书
《新课程同步教学设计.语文 必修 下册》由人民教育出版社教学资源编辑室编...
本书取材唐朝僧人玄奘西天取经的故事, 融入浓厚的神奇、浪漫、怪诞成分, 将取经题材编写为神话故事, 成功塑造了孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧的形象, 为我国四大古典小说之一...
全书主要从记忆方法的角度,整理了多位优秀一线教师和状元学生的学习经验和方法,这些经验和方法将帮助广大小学生有计划、有步骤地完善自己的学习习惯,提高自己的学习成绩...
本书精选了能代表中华文化的经典文本,同时选取西方文化的经典文章。在突出中华文化的同时,我们还兼顾世界文化,收纳世界文化中思想、哲学、文学、科技等内容丰富、最前沿、最有价值的文本。本教材所选文本均含有多方面“美质”及高值的语文因素内涵,确可以使学生在习得语文能历的同时,得到思想情感的熏染与提升。《华根语文》的编写原则,即求索语文教育、教学的真理、真知,贯彻真正的人文精神,对中华文化与世界文化兼容并包;同时以审美的维度选文本,以美感引发学
与以往同类书籍相比,这套丛书依据核心素养目标,更加凸显人文主题和语文要素: 1.设计理念 教学视角有宽度;教材解读有亮点;导学活动有层次。 2.教学目标 关注单元整体解读,认定文本教学价值,依据单元导读、课后习题、交流平台中的提示来明确教学目标,避免目标定位的虚化、泛化。 3.教学设计 人文主题与语文要素相统一;教师主导和学生自主感悟相统一;教材资源和课外资源整合相统一...
本书推出了35篇精心打磨的教学设计,内容涵盖必修到选择性必修每一册书的重点篇章。每篇教学设计都体现了英语学习活动观的教学理念,以期全面培养学生英语学科核心素养,落实英语课程目标...
《普通高中 英语教学参考资料 选择性必修 第四册》为《普通高中教科书 英语 选择性必修 第四册》的配套教学参考资料。 本书对课本每个单元进行简要概述,并依据课标学业质量水平制定单元教学目标、学业质量水平指标以及建议学时。对课本各板块给予教学原则和教学建议指导。同时,提供语言注释、词汇拓展、教学活动设计等内容...
《剑桥英语青少版(第一版)教师包1》是《剑桥英语青少版(第一版)学生包1》配套的教师资源,用于协助教师课堂教学。每个单元设计了听、说、读、写、语法、词汇、语音、日常用语等教学活动,旨在培养广大青少年学习者综合英语能力。本书是整套教程的第二个级别,覆盖欧洲语言共同框架中A0的语言能力要求,是一套融综合性、系统性、科学性于一体的国际化英语教材...
本书对语文教材九年级上的25篇课文,从教材分析、教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教学过程(按课时分详细教案)、教学反思等七大板块入手,以教材为分析对象,贯彻落实教育“立德树人”的根本任务,以提升学生语文核心素养、培养自由全面发展的人为根本目标,全方位体现出创新性特点,特别是如何培养学生自我学习能力提供了有效参考意见...
《动物王国开大会》这篇童话讲述这样一个小故事:动物王国要开大会,老虎让狗熊通知,狗熊在狐狸、大灰狼、梅花鹿的提醒下,一次又一次才把通知说清楚。通过狗熊四次播报,让孩子们明白发布通知时要把重要的内容说清楚、说完整。《动物王国开大会》入选近期新统编教材一年级下册语文课本,《雪孩子》入选近期新统编教材二年级上册语文课本,《小松鼠找花生》入选近期新统编教材一年级上册语文课本。 《“小溜溜”溜了.怪城奇遇记》有个叫小溜溜的小男孩特别羡慕爸爸可以
本书是介绍”临床外科护理经验”的医学专著,可供相关医务工作人员阅读、参考。全书共分为4章。包括常见的外科疾病的诊断治疗,以及感染控制、手术体位、麻醉与手术室护理、微创与移植手术的护理配合、手术室管理等内容。本书文字简洁、精练,图文并茂,内容在实用的基础上力求新颖,是临床外科医生和护理人员的必备读物。本书的编写力求定义准确、概念清楚、结构严谨、层次分明、重点突出、逻辑性强,既可作为案头的一本工具书,又可作为学习和研究的参考书,可读性和实
中国工农红军长征所展现的迎难而上、坚忍不拔的大无畏精神,是全人类的精神财富,更是广大青少年追寻理想的精神榜样。王树增的纪实文学巨著《长征》,以严肃的历史责任感、宏大的叙事结构、细腻而动情的笔触记述了长征这一人类历史上的惊人壮举,全景式再现了那段波澜壮阔的革命历史,书写了这部中国贡献给世界的壮丽英雄史诗,也增进了广大青少年对长征精神的理解。 2017年7月,教育部编八年级(上)语文教科书将《长征》定为名著导读纪实作品阅读指定书目,把《长
《稻草人》出版于1923年,是新中国一本为儿童而写的童话集。本书精选了多篇叶圣陶童话,其中《稻草人》深刻展现了劳动人民的苦难,以稻草人的眼目,观照沉痛的世情,面对辛劳的农妇、可怜的渔妇、来到河边的自杀者和被困的鲤鱼,稻草人无能为力,什么都变改不了,在内疚感与无力感之间纠结,只能倒在田地中间,与悲剧同眠。其主题思想发人深省。《安徒生童话》是享誉世界的儿童文学作品,歌颂劳动人民,赞美他们善良、纯洁的优 秀品质,无情地揭露和批判王公贵族们的
《剑桥英语青少版(第一版)教师包3》是《剑桥英语青少版(第一版)学生包3》配套的教师资源,用于协助教师课堂教学。每个单元设计了听、说、读、写、语法、词汇、语音、日常用语等教学活动,旨在培养广大青少年学习者综合英语能力。本书是整套教程的起始级别,覆盖欧洲语言共同框架中A0的语言能力要求,是一套融综合性、系统性、科学性于一体的国际化英语教材...
《剑桥英语青少版(第一版)教师包5》是《剑桥英语青少版(第一版)学生包5》配套的教师资源,用于协助教师课堂教学。每个单元设计了听、说、读、写、语法、词汇、语音、日常用语等教学活动,旨在培养广大青少年学习者综合英语能力。本书覆盖欧洲语言共同框架中A0的语言能力要求,是一套融综合性、系统性、科学性于一体的国际化英语教材...
低年龄段的孩子正处于爱幻想、会幻想的人生阶段,充满想象力的童话不仅能够帮助他们开启文学世界的大门,还能启迪他们的智慧,让他们在未来的成长道路上自由翱翔。统编版小学二年级上册《语文》教材就为孩子选择了一些经典的童话篇目,旨在通过童话故事帮助他们丰富知识,提升思维水平,在阅读中收获快乐的童年。本系列丛书精选了十余位著名儿童文学作家的优秀作品,希望孩子在课内学习之余多进行延伸阅读,将课内外学习衔接起来,开拓广阔的阅读空间...
本套丛书以习近平生态文明思想为指导,以国家关于将生态文明教育和绿色低碳发展理念纳入国民教育体系的战略部署为主要依据,结合上海市绿色学校创建推进工作进行编制。丛书凸显绿水青山就是金山银山的发展理念,帮助中小学生更全面更深入地了解我国资源环境国情,认识到在生活中践行绿色低碳生活的重要性和必要性,从小增强保护生态的意识和能力,养成低碳生活的习惯。丛书采用跨学科和项目化的方式进行编制。凸显立德树人,把牢固树立社会主义生态文明观放在首位;聚焦核
一年级小学生入学适应教育期间,数学课应该怎么上?怎样通过游戏化、生活化、综合化等方式实施教学,让孩子进行探究性、体验式学习?本书聚焦小学起始年级教师的教学困惑,抓住幼小衔接的关键期,紧扣儿童的身体、心理和认知特点,积极开展小学数学拓展课,给出具体的活动设计和指导建议,帮助小学一年级数学教师做好小学生的适应性教育工作,培养孩子对数学学习的兴趣,让孩子从起始年级就培养良好的数学思维,爱上数学。本书具体分为六大部分,按领域按课时进行活动设计
《英语(必修第1册人教 版)》有教案之实,是鼎尖 教案的根本立足点; 兼顾学习考试,始终紧 贴教学需求前沿; 实际实用实在,内容翔 实配加网络资源。 通教案之用,是鼎尖教 案的综合着力点; 知识转换素养,指导点 拨强化理论实践; 注重学能考能,融会贯 通结合鲜活演练...
本书是深圳市龙华区润泽学校校本课程“生活游戏”配套教材,本树基于游戏趣味性、娱乐性及易学、易会的特点,从内容上多维度挖掘学生不同领域的特长,发展学生的兴趣爱好,使学生乐意主动参与游戏活动,这本教材坚持教育与社会实践相结合,坚持学校教育与家庭教育、社会教育相结合,围绕音乐律动小天地、运动康复训练营、社会交往俱乐部、艺术天才创造园、趣味科学实验室五大板块内容,在游戏的过程中促进学生认知、语言、运动、音乐、艺术、科学等方面能力的发展。遵循家
本书是统编版教材小学语文五年级上、下册的教学设计合集。教师们依据语文课程标准,针对小学生的发展水平、认知情况、该年龄段的特征,在设计教案和课堂教学时,注重激发学生兴趣、好奇心和游戏心理,将学生日常生活经验与教学重点相结合,循序渐进地帮助他们掌握课程要点,实现课程目标。同时延伸扩展,让学生在更广阔的的空间中学习语文,实现知识的融会贯通。全书统一将每课教案分为教学目标、设计理念、课时安排、教学流程、板书设计五个模块,图文并茂,每单元后增设
本书按单元(课)编排,每课的主要内容包括:本课的地位和内容结构、教育教学目标、教材内容分析、教材重点和难点分析、教学建议、教学资源链接...
本书是统编版教材小学语文四年级上、下册的教学设计合集。教师们依据语文课程标准,针对小学生的发展水平、认知情况、该年龄段的特征,在设计教案和课堂教学时,注重激发学生兴趣、好奇心和游戏心理,将学生日常生活经验与教学重点相结合,循序渐进地帮助他们掌握课程要点,实现课程目标。同时延伸扩展,让学生在更广阔的的空间中学习语文,实现知识的融会贯通。全书统一将每课教案分为教学目标、设计理念、课时安排、教学流程、板书设计五个模块,图文并茂,每单元后增设
“名师教你读经典”《克雷洛夫寓言》《伊索寓言》《中国古代寓言》是一套配合新统编语文教材,专门为小学生打造的寓言故事书,书中讲述的故事简短精练,刻画出来的形象鲜明生动,每则故事都蕴含哲理,或揭露和批判社会矛盾,或抒发对人生的领悟,或总结日常生活经验,给人以警醒,具有极高的可读性、文学性与思想性。阅读本书,可以培养学生的性格品德,提升学生的道德修养,使学生受益终生...
孤独的小螃蟹+歪脑袋木头桩+小狗的小房子+小鲤鱼跳龙门+一只想飞的...
《小学语文名著阅读课程化丛书》由100多位来自北京、江苏、浙江、湖南、福建、广东的一线名师参与编写;金龟子姐姐领衔演播,为每本书录制了精彩的音频;设计师、画师们奉献出了精美的封面与插图;纸张优质、大字护眼、绿色印刷,各环节对品质的追求做到了精益求精。愿这套书为孩子们开启从童年到少年的阅读世界,愿孩子们将阅读的点滴记录在书上并能够将它们珍藏,愿若干年后重新打开时,那些有温度的阅读场景能够生动再现…… 本书由《中国古代神话》《希腊神
计算机中的数学是“数学生活”系列之一,内容涉及下载速度、上传速度、计算机存储、二进制、十六进制、网页设计等方面,同时介绍了不同计量单位之间的换算、二进制与十六进制之间的换算等知识,让青少年在学校学到的数学知识应用到与计算机有关的多个方面中,让青少年进一步了解数学在日常生活中是如何运用的...
本书旨在为针对高中阶段15~18岁的青少年开展性教育的人们提供一套全面的、具有正确性教育理念的、真正促进学生人格全面成长的性教育教案库。全书采用赋权型性教育的理念,包括身体与身体权利、爱情与家庭、社会性别以及亲密关系的多样性四个章节,其中包括42个教案、8个电影教学和5个讲座。 本书的适用对象为赋权型性教育讲师、民间性教育工作者、学校教师、心理咨询师和家长等...
本书是上海浦东新区德育团队开展中华很好传统文化教育实践的集萃,分为非遗篇和韵味篇两个类别,有节日节气、工艺技术、衣食住行、文房四宝、海派雅政、国粹雅韵、旧物新韵等,共49课,案例生动,可供中小学教师借鉴参考...
本书收录作者2017—2021年发表的论文以及2017年以前发表的具有重要标志性的论文。分四辑:辑一,语文能力研究,探讨语文能力的构成与取向,分析并描述语文能力的层级和要素等;辑二,语文教学的新形态,解说语文课程的层级单位、知识、技能、大概念、语文实践、学习活动、问题情境等近年课改热点;辑三,阅读教学原理解析,论述阅读教学的基本任务和路径、阅读教学设计要点、阅读策略与阅读方法、批判性阅读等;辑四,语文教研和教师研究,总结课例研究的本土
本丛书讲解了小学5--6年级的数学知识。与教科书不同,本丛书更注重让学生理解数学概念,以及概念之间的联系(而不是盲目、吃力地刷题),帮助学生掌握理解型学习”的方法,培养良好的思维方式,建立良性学习机制,为未来所有学科的学习打下良好的基础。在内容.上,本丛书借助大量贴近生活的例子,梳理和呈现数学概念之间的关系、数学概念与实际情景之间的关系、数学概念与数学思维之间的关系,力图让数学的学习者学到一个整体,并掌握一些线头,通过这些“线头”就可
此套丛书的编写基于以下要求: 1.立足课标,培养语文核心素养 在《义务教育语文课程标准(2011年版)》中提到,“语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础;为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性和健全人格打下基础;为学生的全面发展和终身发展打下基础”。因此小学语文核心素养的培养,成为语文教师教学的重中之重。教师的主阵地在课堂,教学依托则是教材。因此,此套丛书注重多元教材
[日]熊田千佳慕著,张勇译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
汪曾祺
老王子
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
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