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《游戏·学习·发展——全国幼儿园优秀游戏活动案例选编》一书由教育部基础教育司组织编写。中国学前教育研究会的专家对本书的理念、内容、体例等进行了指导和把关。人民教育出版社学前教育编辑室负责本书的编辑出版工作。 从游戏的材料、种类、玩法、特点出发,本书将32个优秀游戏活动案例分为了沙水的乐园、积木的世界、别样的构建、奇妙的探索、扮演的快乐五部分。这个划分是相对的,不是严格意义上的游戏分类,它有助于展现入选游戏案例既具有多样性和丰富性,
这本《吴伯箫散文选》收录了当代散文家、教育家吴伯箫不同时期的精品之作,适合中学生阅读。所选篇章如《羽书》《我还没见过长城》《沁州行》《黑红点》《记一辆纺车》等,均为经典之作。作品感情丰沛,思想深刻,文字优美,基调明朗奋进。作品充满对现实世界的关切,更有对民族历史、人生真谛的体悟和诠释,表现了爱国情怀和乐观精神,艺术气质与风度自成一家。 本书难字注音,增补注释,方便学生课外自主阅读。书前有“读前准备”和“阅读建议”,书后附加拓展资料,内
该书是“儿童文学传世大系”中的一本,是苏联有名童话作家瓦·卡达耶夫的代表作之一,小女孩儿珍妮得到一朵神奇的七色花,它的每一片花瓣都能让人实现一个愿望。珍妮为了自己开心,用了六片花瓣,但是都没有得到真正的快乐。直到她把很后一个愿望许给了一个跛脚的男孩儿,帮助他恢复了健康,珍妮才真正地快乐起来。这个故事告诉我们,帮助别人本身就是快乐的事儿,别人快乐,自己也快乐...
《思想品德》是为适应我国新一轮基础教育课程改革而新开设的一门课程,是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的综合性必修课。它以帮助学生学习做负责任的公民为宗旨,以初中学生逐步扩展的生活作为课程建构的基础,思想性、人文性实践性是课程的基本特征。课程开设以来,受到理论界和广大教师、学生的肯定和欢迎。 . 课程开设的成功离不开教材的编写。可喜的是, 《思想品德》课程标准(实验稿)颁行以来,理论工作者、教科研人员、学校教师和出版社的编辑一起,深
2010年12月30日,教育部下发《教育部关于印发的通知》,将文明礼仪教育纳入日常教育教学管理之中,并对进一步加强中小学文明礼仪教育提出系统性和规范性要求。 为了给广大中小学生提供一套适合他们年龄和心理特点,满足他们实际需要的礼仪教材,人民教育出版社在深入调查研究的基础上,邀请多位从事礼仪教育的专家以及在礼仪教育的理论和实践中取得丰富经验的一线教师,精心编写了这套礼仪教材。 教材的编写以贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改
琳达·杜威尔-沃森编写的《婴儿和学步儿的课程与教学(第5版)》拟通过为所有保育机构中的婴儿和学步儿提供高质量的保育所必需的技能来引导读者。贯穿全书的标准建立在对婴儿和学步儿当前所进行的研究和有关知识的基础上。《婴儿和学步儿的课程与教学(第5版)》为每个儿童提供了适宜的个性化的技术和活动。儿童保育专家、保育者和家长能够找到实用的信息,这些信息能马上投入使用,并可能提高对所有儿童的保育质量...
本册内容包括教学小学数学所必须掌握的整数、整数的性质、分数、小数和量的计量等基础理论知识...
本书从俄文本六卷本《克鲁普斯卡雅教育文选》选译而成,主要包括自传性作品和教育论文、报告、演说词等,内容涉及教育史、比较教育和国民教育、综合技术教育、劳动教育和职业指导等各个方面。 本卷为下卷,收录了作者1926~1939年的作品...
同步语文教材,聚焦课文作家,实践分级阅读,品读经典美文! “人教版语文同步阅读·课文作家作品系列”是一套配合现行语文教材的学生同步读物。丛书具有如下特点: ☆与语文教材同步,由作家和教材编写者共同选择适合学生阅读的经典文章。 ☆语文教材的延伸阅读,精选与课文相关的文章,为学生提供更适宜的阅读材料。 ☆按学生的阅读能力分级阅读。低年级以童话和儿童故事为主,中高年级以散文、小说、科普为主。低年级全文注拼
《高中项目式学习学生用书/基于3D打印的STEAM课程丛书》提供了10个项目供大家学习。这些项目题材多样,或围绕生活实际,或围绕传统文化,或围绕探究学习,等等。在各项目中,设有单元导引、项目规划、项目设计、项目制作、展示与评价、改进与完善、知识拓展、实践与思考等模块。希望同学们通过完成这些项目,掌握3D打印的基本知识与技能,利用一些工具和策略对项目进行管理,明确项目的目标,做好项目的规划,完成对流程的评估和优化。在活动中要发挥每个
亲爱的同学们,我们将在《在灿烂阳光下》的学习活动中,踏上一段新的音乐之旅。这段用歌声铺展的旅程,会引导我们走进中国近现代历史,让我们能亲近地了解中国共产党,了解我们的国家,了解我们的民族。是的,我们的祖国在近现代经历了太多的苦难。但勤劳勇敢的中华民族,在中国共产党的坚强领导下,越过万水千山,战胜一切艰难险阻,建设出今天强大的中国。文字记载了这部自强不息的史诗,音乐传颂着这段可歌可泣的历程。铿锵有力的音调展现出中国人民不屈不挠的革命
《新中国小学教育研究70年》丛书包括综合卷、语文卷、数学卷、科学卷、英语卷,共5卷,由朱旭东教授任主编,王本陆、张春莉教授任副主编。本套丛书系统整理、总结了新中国成立以来小学各主要学科的实验探索经验,特别是详细介绍了一些具有中国智慧的教育改革实验,有利于传承和发展我国小学教育研究优秀文化遗产,分析挖掘我国小学教育研究成绩斐然背后的历史逻辑、发展规律,为广大小学教育一线工作者提供了实践教学的灵感来源。 ...
《妈妈睡了(二年级上册 语文教材配套阅读)/课文作家作品系列》选取了当代著名儿童文学作家张秋生的童话故事,其中包括入选统编语文教材二年级上册的《妈妈睡了》,其他童话如《锯成两半儿的月亮》《两颗燃烧的小星星》《倒影》《爱写诗的小螃蟹》《馅饼小镇》《奇怪的雨伞》《铺满金色巴掌的水泥道》《再见,蜻蜓老师》《躲在树上的雨》《粉红色魔椅和蓝精灵》《今天和明天》《给狗熊奶奶读信》等共26篇童话故事,每篇故事都很精彩,让孩子在读故事的同时也会思
语文教材中选用了一些作家的作品作为课文,这些课文受到学生的喜爱。“课文作家作品系列”让学生学完课文后,延伸阅读该作家的其他文章,是拓展阅读面、扩大阅读量的重要方式。编者根据中小学低、中、高年级不同学段的阅读能力和阅读要求,精心选择文章,按照难易程度排列。低年级全文注音,中高年级难字注音,方便学生自主阅读。 每册书后还编排了“作家和你面对面”的内容,让学生了解作家的经历和创作,学习读写的方法,也为教学提供背景资料...
《四季 一年级上册 薛卫民 人教版课文作家作品系列 同名作品收入统编语文课文》收录了薛卫民50多首经典的儿歌,如《秋风吹麦田》《秋天的颜色》《会走路的小松树》《冬天的小河》《雪人》等,并根据季节将其分为四部分,秋天正好是小学一年级孩子开学的季节,故将秋季儿歌排在前面,紧接着是冬季儿歌、春季儿歌和夏季儿歌。让孩子在阅读的同时也感受季节的变化。所有儿歌都朗朗上口,十分适合低年级及学前儿童阅读朗诵,让孩子在阅读的同时爱上儿歌,感受儿歌
《朱自清散文选集》是“教育部中小学生阅读指导书系”初中推荐书目中的一本,是从《朱自清全集》中筛选,收录了适合中学生阅读的47篇经典散文,其中包括朱自清的经典作品,如《匆匆》《荷塘月色》《绿》《春》《冬天》《端午的鸭蛋》等,文后附加一篇拓展资料,内容为朱自清关于写作的问答,可以帮助学生更好地了解作者,对学习理解文章更有帮助。本书难字注音,增加必要的注释,方便学生自主阅读。设置“读前准备”“阅读建议”“拓展资料”“读后闯关”栏目,为学生提
本书设6个单元主题:我的祖国、美丽的草原、星空畅想、外国影视音乐、八音盒、奥林匹克风。附:歌曲钢琴伴奏谱。每一单元主题内容包括编写意图、教学目标、教材分析与教学建议、教学设计思路以及教学相关资料,以辅助教师教学...
本书设6个单元学习主题,内容包括:西部风情、绿色畅想、欢快的舞步、音乐中的故事、八音盒、新年音乐会,附:歌曲钢琴伴奏谱...
本书为基于3D打印的STEAM课程的丛书之一,初中学生用书。全书分为13单元,从概况到其余12个主题的活动来详细用活动实例的方式引导学生学习STEAM技术...
本书包括长度单位、100以内的加法和减法、角的初步认识、表内乘法、观察物体、认识时间、数学广角等内容...
《小白兔》是“课文作家作品系列”中的一本,收录了刘御先生的63篇经典儿歌,包括经典作品如《萤火虫》《要吃果果把树栽》《蜜蜂看花》等。市面上刘御的儿歌作品较少,本稿件是对市场空白的填补。刘御先生有专业的教育背景,他在为孩子写作时是用孩子的眼光来看世界,写出来的儿歌首首都充满童心童趣,首首都朗朗上口,充满诗意...
本书按普通高中语文课程标准编写,共四个单元,每个单元设置单元目标、编写意图、教学指导、课文解说、关于单元研习任务、单元教学设计举例、资料链接七部分内容...
本书分为我们的守护者、我们是公民、我们的国家机构、法律保护我们健康成长四个单元,共18课。每课共五部分,内容包括:为什么要编这一课;这一课是怎么编的,该怎么用;如何上好这一课;教学资料库;课后自评...
中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。古诗文经典已融入我们的血脉,成为我们民族的文化基因。《初中生古诗词85首》一书配合版统编语文教材,收录七至九年级教材正文中出现的85首古诗词,并按照其在教材上的顺序排列,方便学生课前预习,课内学习,课后及时复习。除古诗词原文外,书中设有解字入诗诗意浅说画龙点睛诗里诗外四个栏目,分别注解疑难字词、还原诗词大意、赏析艺术特色、介绍创作背景或相关的文学文化知识,多维度、全方面地引导学生理解古诗词的内涵。
本书贯彻《义务教育语文课程标准(2011年版)》及《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》等对初中生阅读教学的要求,帮助学生阅读和理解浅易文言文,引导其注重积累、感悟和运用,提升欣赏品位。 本书收录统编语文教材七至九年级涉及的39篇文言文,进行导读分析,按照其在教材上的顺序排列,方便学生配合课内学习,及时复习。 每篇文言文的导读包括如下几个部分:原文、注释、原文译解、鉴古观今、文史杂谈。“注释”部分主要解释难词、重点词,帮助学生
主编从刘章先生的作品中,精心选择适合小学五年级学生阅读的篇目。《搭石》是语文教材五年级上册课文,讲述村民为了通过小河,自觉轮流摆放石头供大家通行的小事。摆放的石头将河对岸连接,传递出互帮互助的善意。刘章的随笔和散文语言质朴、平实、清新,富有乡土气息,饱含作者对故乡的热爱和依恋。该书选入的文章,有与课文选材相近的《家乡的路》《上水石》;有描写当地动植物的《岭上松》《冬看平原荠菜花》;有作者的游记随感《五彩滩》《苍岩醉意》;有介绍故乡
该书是配合义务教育教科书语文2年级上册选编的,供学生课外阅读使用。选编该书的目的是扩大学生的阅读量,丰富知识,巩固汉字,提高阅读能力。内容包括晨光、雨、云儿哪里去了等...
《记金华的双龙洞 叶圣陶 四年级下册 人教版课文作家作品系列 语文教材配套读物 大语文阅读》是“课文作家作品系列”中的一本,收录了叶圣陶先生的若干篇散文,其中包括写景的游记如《记金华的双龙洞》《记游洞庭西山》《谈成都的树》《从西安到兰州》《登雁塔》等;写实散文如《在西安看的戏》《寒晓的琴歌》《荣宝斋的彩色木刻画》等,以及写意的《牛》《牵牛花》等,共17篇经典散文作品,其中《记金华的双龙洞》被选入统编语文教材四年级册。 《记金
《课文作家作品系列》特点: 延伸阅读。与现行语文教材配套,精选与课文相关的文章,为学生提供更适合的阅读材料。 分级阅读。按学生的阅读能力分级,低年级以儿歌、童话、儿童故事为主,中高年级以散文、小说、科普为主。 自主阅读。低年级全文注音,中高年级难字注音,文章难度与课文相当,方便学生自主阅读,自主理解。 互动栏目。正文后设有“作家和你面对面”栏目,介绍作品背后的故事,提供背景资料,帮助教师教学和学生学习...
课文作家作品《别了,语文课》收录了香港儿童文学作家何紫的作品。《别了,语文课》是统编语文教材六年级下册“习作例文”栏目的文章。“我”上语文课不认真,得知要与家人移民海外,再无机会学习汉语,在班主任的鼓励和帮助下,逐渐转变,后对语文课产生感情,决心移民后继续认真学习语文,不忘母语。此文表达了“我”对中文的不舍,也抒发了“我”对祖国的真挚感情。《别了,语文课》作者是中国香港儿童文学作家何紫,他是香港儿童文学开拓最早、成就*大的作家。何紫先
本书先安排了准备课,然后安排了四个单元的学习内容,以“我上学了”“我爱上学校”“我的家”和“我的小档案”为单元主题,着力满足初入学聋生熟悉校园生活、实现角色转变的现实需求,引导聋生在常见的生活场景中学会与人交往...
本书分为校园生活、个人生活、家庭生活、社区生活四个单元,每单元都包含单元教学目标、单元内容安排与建议、各课内容分析与建议、教学活动设计等...
本书按照教科书的编排体例,分六个单元,每课分教材解析、教学目标、教学建议、教学资源等内容...
语文教材中选用了一些作家的作品,这些作家的作品受到学生的喜爱,也说明他们的创作质量达到了相当高度。“统编语文教材配套阅读 课文作家作品系列”让学生学完课文后,延伸阅读该作家的其他文章,是拓展阅读面、了解作家作品的重要方式。编者根据小学低、中、高年级的阅读能力和阅读要求,精心选择文章,按照难易程度排列。而且低年级全文注音,中高年级难字注音,文章难度与课文相当,方便学生自主阅读,自主理解。每本书书末还编排了“作家和你面对面”栏目,用问答的
《乡土中国》是费孝通所著的一部研究中国乡村社会特点的学术著作。作者基于自己田野调查的丰富积累,对中国传统社会结构进行了充分的思考和分析,尝试回答“作为中国基层社会的乡土社会究竟是个什么样的社会”这个问题。作为社会学本土化的重要论著,《乡土中国》对研究中国乡土社会的传统文化、社会结构具有开创性意义,对当下城市化进程中的社会现实也有诸多启示作用,不仅是社会学领域的必读书目,也是常读常新的学术著作。 《名著阅读课程化丛书 乡土中国》邀请
同步语文教材,聚焦课文作家,实践分级阅读,品读经典美文! “人教版语文同步阅读·课文作家作品系列”是一套配合现行语文教材的学生同步读物。丛书具有如下特点: ☆与语文教材同步,由作家和教材编写者共同选择适合学生阅读的经典文章。 ☆语文教材的延伸阅读,精选与课文相关的文章,为学生提供更适宜的阅读材料。 ☆按学生的阅读能力分级阅读。低年级以童话和儿童故事为主,中高年级以散文、小说、科普为主。低年级全文注拼音,方便
[日]熊田千佳慕著,张勇译
梁实秋
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
老王子
缪哲 著
刘争争
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