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四年级下册:记金华的双龙洞?/课文作家作品系列 版权信息
- ISBN：9787107364174
- 条形码：9787107364174 ; 978-7-107-36417-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
四年级下册:记金华的双龙洞?/课文作家作品系列 本书特色
在面对品种繁多的课外读物，您是否苦于无法选择？这里有你想要的答案——统编语文教材配套阅读 课文作家作品系列。 配套统编语文教材，聚焦课文作家，实践分级阅读，品读经典美文！ “统编语文教材配套阅读·课文作家作品系列”是一套配合统编语文教材的学生同步读物。丛书具有如下特点： ☆与统编语文教材配套，由作家和专家共同选择适合学生阅读的经典文章。 ☆语文教材的延伸阅读，精选与课文相关的文章，为学生提供更适宜的阅读材料。 ☆按学生的阅读能力分级阅读。低年级以童话和儿童故事为主，中高年级以散文、小说、科普为主。低年级全文注拼音，方便学生自主阅读。 ☆正文后附有“作家和你面对面”栏目，介绍作家和作品背后的故事，提供背景资料，指导学生的阅读与写作。 人教社经典力作，配合统编语文教材，再现辉煌！让作家带你爱上阅读！
四年级下册:记金华的双龙洞?/课文作家作品系列 内容简介
《记金华的双龙洞 叶圣陶 四年级下册 人教版课文作家作品系列 语文教材配套读物 大语文阅读》是“课文作家作品系列”中的一本，收录了叶圣陶先生的若干篇散文，其中包括写景的游记如《记金华的双龙洞》《记游洞庭西山》《谈成都的树》《从西安到兰州》《登雁塔》等；写实散文如《在西安看的戏》《寒晓的琴歌》《荣宝斋的彩色木刻画》等，以及写意的《牛》《牵牛花》等，共17篇经典散文作品，其中《记金华的双龙洞》被选入统编语文教材四年级册。 《记金华的双龙洞 叶圣陶 四年级下册 人教版课文作家作品系列 语文教材配套读物 大语文阅读》目录按照写景、写意和写实的顺序排序，在此基础上，又按照发表时间来排序。叶圣陶的散文作品内容丰富，文笔精巧、语言幽默、内蕴深厚、风格恬淡，选文非常适合四年级学生阅读。
四年级下册:记金华的双龙洞?/课文作家作品系列 目录
记金华的双龙洞
记游洞庭西山
假山
谈成都的树木
从西安到兰州
游临潼
坐羊皮筏到雁滩
登雁塔
黄山三天
卖白果
牵牛花
骑马
牛
寒晓的琴歌
在西安看的戏
荣宝斋的彩色木刻画
作家和你面对面
编后
记游洞庭西山
假山
谈成都的树木
从西安到兰州
游临潼
坐羊皮筏到雁滩
登雁塔
黄山三天
卖白果
牵牛花
骑马
牛
寒晓的琴歌
在西安看的戏
荣宝斋的彩色木刻画
作家和你面对面
编后
展开全部
四年级下册:记金华的双龙洞?/课文作家作品系列 节选
九龙瀑曲折而下，共九截，第二截*长。形式很有致，可惜瘦些。山泉大的时候，应该更可观。附带说一说人字瀑。人字瀑在温泉旅馆那儿。高处山泉流到大石壁的顶部，分为左右两道，沿着石壁的边缘泻下，约略像个人字，也嫌瘦，瘦了就减少了瀑布的意味。 云谷寺没有寺了，只留寺基。台阶前有一棵异萝松，说是树上长着两种不同形状的叶子。我们仔细察看，只见一枝上长着长圆形的小叶子，跟绝大部分的叶子不同。就绝大部分的叶子形状和翠绿色看来，那该是柏树，不知道为什么叫它“松”o年纪总有几百岁了。 清凉台和始信峰的顶部都是稍微向外突出的悬崖，下边是树木茂密的深壑。站脚处很窄，只能容七八个人，要不是有石栏杆，站在那儿不免要心慌。如果风力猛，恐怕也不容易站稳。文殊院前边的文殊台比较宽阔些，可是靠南突出的东西两块大石，顶部凿平，留着边缘作自然的栏杆，那地位更窄了，只能容两三个人。光明顶虽是黄山*高处，却比较开阔平坦，到那里就像在平地上走一样。 我们就在前边说的几处地方看“云海”o望出去全是云，大体上可以说铺平，可是分别开来看，这边荡漾着又细又缓的波纹，那边却涌起汹涌澎湃的浪头，千姿万态，尽够你作种种想象。所有的山全没在云底下，只有几座高峰露顶，作暗绿色，暗到几乎黑，那自然可以想象作海上的小岛。 在光明顶看天都峰和莲花峰，因为是平视，看得*清楚。就岩石的纹理看，用中国画的术语就是就岩石的皴法看，这两个峰显然不同。天都峰几乎全都是垂直线条，所有线条排得相当密，给我们一种高耸挺拔的感觉。莲花峰的岩石大略成莲花瓣的形状，一瓣瓣堆叠得相当整齐，就整个峰看，我们想象到一朵初开的莲花。莲花峰这个名称不知道是谁给取的，居然形容得那么切当。 前边说我们绕过莲花峰的西半边到文殊院，这条路很不容易走。道上要经过鳌鱼背。鳌鱼背是巨大的岩石，中部高起，坡度相当大，凿在岩石上的石级，又陡又窄，右手边望下去是绝壁。下了鳌鱼背，穿过鳌鱼洞，那是个天然的洞，从前人修山路就从洞里通过去。出了洞还得爬上百步云梯，又是很陡很险的石级。这才到达文殊院。 从文殊院绕过天都峰的西南脚，这条路也不容易走。极窄的路介在石壁之间，石壁渗水，石级潮湿，立脚不稳就会滑倒。有几处石壁倾斜，跟对面的石壁构成个不完整的山洞，几乎碰着我们的头顶，我们就非弓着身子走不可。 走完了这段路，我们抬头望爬上天都峰的路，陡极了，大部分有铁链条作栏杆。我们本来不准备上去，望望也够了。据说将要到峰顶的时候有一段路叫鲫鱼背，那是很窄的一段山脊，只容一个人过，两边都没依傍，地势又那么高，心脏不强健的人是决不敢过的。一阵雾气浮过，顶峰完全显露，我们望见了鲫鱼背，那里也有铁链条。我想，既然有铁链条，大概我也能过去。 我们也没上莲花峰。听说登莲花峰顶要穿过几个洞，像穿过藕孔似的。山峰既然比作莲花，山洞自然联想到藕孔了。 ……
四年级下册:记金华的双龙洞?/课文作家作品系列 作者简介
叶圣陶（1894-1988） 现代著名作家、教育家。编辑过《小说月报》《妇女杂志》和《中学生》刊物。解放后曾任出版总署副署长、教育部副部长、人民教育出版社社长及全国人大常委会委员、全国政协委员及中国文联委员等职。1914年开始文言文小说创作。二十世纪二三十年代为其重要创作期，有短篇集《隔膜》等7种，散文集《脚步集》等2种，新诗集《雪朝》，长篇小说《倪焕之》及童话集《稻草人》等2种。 《记金华的双龙洞》入选统编语文教材四年级下册。
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