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经过专家们近两年的努力,《新课程实验教材精粹选评》和大家见面了。编写这套丛书,是为了展示新课程实验教材的新理念、新构思、新面貌,总结经验,体悟差距,引领改进。本套丛书从2001年以来国家审定通过的264种实验教材中精选了部分内容,采用典型案例分析、经典篇章赏析、新旧教材对比研究述评、专家精彩点评等形式,介绍、评析新课程实验教材的教育理念、编写思想、设计构思、内容结构以及风格特色。 教科书是最重要的教育资源,以课程标准为依据编写的
《新课程实验教材精粹选评:初中语文卷》的编写以《基础教育课程改革指导纲要(试行)》为指导,以课程标准为依据,传播和演绎了新课程的教育理念。新课程实验教材在确立编写指导思想方面做了大量深入的研究,理清了学生发展与课程教材的关系,认识到学生个人的社会背景、经验、兴趣等均体现着他们自己生活的统一性和完整性,他们对客观事物的认识是按直接看到的世界去完整地认识的,而各学科的形成却是按学科构成的原则和规律去进行逻辑分类和抽象归纳的,它们是
《新课程实验教材精粹选评小学语文卷》从识字、口语交际、写话/习作、综合性学习、新开发课文五个方面汇集教材精粹,分类作出简单点评,与广大教师、教学研究者交流共享。现就本书的编写作如下说明。 本书重在展示教材原貌,为读者提供代表性的研究内容。然而,12套教材,144本教科书,不说卷帙浩繁,也可谓内容丰富。为了保证精粹内容入选,我们先行约稿,请各家主编自荐新开发优秀课文,优秀口语交际、写话/习作、综合性学习活动设计,在此基础上组织专家
《语文素养读本》内容安排与编写方式充分照顾到各年级学生的语文水平和“课标”的学段目标,但又大体上略高于这个标准。选文充分体现经典性、可读性和语文性和学习梯度。整套读本比较注重古典传统。 每篇选文附设“阅读提示”,贴近学生接受心理,要言不烦,力求“每文一得”,注重激发阅读兴趣。 小学低、中年级有较多“亲子阅读”的内容,交流和增进感情的同时能借助阅读形成两代人对话的氛围与习惯。 注重引导阅读和拓展思维方面提示,力求从根本上整体提升素养
新课程实验教材的编写以《基础教育课程改革指导纲要(试行)》为指导,以课程标准为依据,传播和演绎了新课程的教育理念。新课程实验教材在确立编写指导思想方面做了大量深入的研究,理清了学生发展与课程教材的关系,认识到学生个人的社会背景、经验、兴趣等均体现着他们自己生活的统一性和完整性,他们对客观事物的认识是按直接看到的世界去完整地认识的,而各学科的形成却是按学科构成的原则和规律去进行逻辑分类和抽象归纳的,它们是经过许多代“进化”的科学产物,
《中小学社会主义法治教育丛书:法治教育(七年级)》以弘扬社会主义法治精神、树立社会主义法治理念、培养学法尊法守法用法的合格公民为根本目标,遵循青少年学生成长规律和中小学法治教育规律,统筹规划中小学生的法治教育内容,更好地促进中小学生学习和理解法治知识,将法治知识内化于心、外化于行。《中小学社会主义法治教育丛书:法治教育(七年级)》把社会主义法治理念贯穿始终,立足于国情和学生实际,扎根现实生活,反映学生需求;遵循学生的身心发展特点和认知
告诉你一个秘密,在看似高冷、深奥的数学教科书中藏着一个多姿多彩、美丽神奇的数学世界。本套书就将带你穿过任意门、钻进兔子洞、迈上9又3/4站台,身临其境地进入那个世界漫游...
本书共四章,内容包括:工程设计概述、工程设计的一般过程、工程设计建模、工程决策与管理,涵盖了工程设计、设计工程师、工程设计过程和要素、工程设计的活动等内容...
《义务教育教科书语文五年级上册同步字词学习手册》是为配合国家统编小学语文教材五年级上册的学习而专门组织专家编写、审订的图书。本书由北京市级骨干教师、北京景山学校徐蕾老师主编,一线骨干语文老师参加编写。本书承蒙国家教材委员会学科专家委员会成员、北京大学中文系张联荣教授审订。 本书内容的编排与教材、课堂教学同步。每课设置“我会写”“我会读”“我会认”“我积累”“我探究”等专栏,有内容讲解、实践活动与专项练习,帮助学生认好字、写好字、积累
《义务教育教科书语文六年级上册同步字词学习手册》是为配合国家统编小学语文教材六年级上册的学习而专门组织专家编写、审订的图书。本书由北京市级骨干教师、北京景山学校徐蕾老师主编,一线骨干语文老师参加编写。本书承蒙国家教材委员会学科专家委员会成员、北京大学中文系张联荣教授审订。 本书内容的编排与教材、课堂教学同步。每课设置“我会写”“我会读”“我会认”“我积累”“我探究”等专栏,有内容讲解、实践活动与专项练习,帮助学生认好字、写好字、积累
《义务教育教科书语文三年级上册同步字词学习手册》是为配合国家统编小学语文教材三年级上册的学习而专门组织专家编写、审订的图书。本书由北京市级骨干教师、北京景山学校徐蕾老师主编,一线骨干语文老师参加编写。本书承蒙国家教材委员会学科专家委员会成员、北京大学中文系张联荣教授审订。 本书内容的编排与教材、课堂教学同步。每课设置“我会写”“我会读”“我会认”“我积累”“我探究”等专栏,有内容讲解、实践活动与专项练习,帮助学生认好字、写好字、
《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行,家庭教育受到高度关注,在“双减”政策的大背景下,家长将承担更多的教育责任。为满足家长深入参与孩子学习、有效辅导孩子学习的迫切需求,人民教育出版社、中国大百科全书出版社合作出版了《义务教育教科书 语文 课堂笔记》丛书 《义务教育教科书 语文 课堂笔记》配套统编小学语文教材,以家长和学生为主要读者对象,紧密围绕教材内容、抓住主要学习环节,归纳知识要点,指导家长有效的有效地辅导孩子学会课
本套丛书立足统编教科书,以点带面,点面结合,深入研究,充分利用红色资源,通过选取经典内容和栏目设计,讲好历史故事,让学生正确认识中国共产党历史上的重大事件、重要会议和重要人物,从历史中汲取智慧,理解中国共产党为什么能,马克思主义为什么行,社会主义为什么好,让党史学习教育更加生动、鲜活,内涵更加深远,更好地让党史学习教育入脑入心,进一步引导青少年学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,增强四个自信,让红色基因、革命薪火代代传承。
本稿件是“课文作家作品系列”中的一本,收录了著名儿童文学作家金波的经典散文,如《沙滩上的童话》《照镜子》《夏夜》《童谣》《苦涩》等共30篇文章。金波的散文温暖、纯真、澄澈、和谐、优美。本稿件收录的文章更能让读者感受到伟大的母爱、深厚的友情,以及对老师的爱戴之情,也收录了童年的游戏部分文章,代入感很强,对于现今的孩子来说未必见到过文中提到的玩具,但是通过详细的描写,便能清晰想象其样式,帮助孩子更好地体会童年...
《教材解读(人教版)》系列丛书讲、解、例、练四位一体解读教材。 《教材解读(人教版)》系列丛书特点: 讲:精讲教材显性知识,全面夯实教材基础。 解:细解教材隐性知识,透彻解读重点难点。 练:巧练消除薄弱环节,逐步提升解题能力。 例:典例分析解题思路,精准总结规律方法...
《教材解读》特色:四位一体解读教材 讲 显性知识 精讲教材显性知识,全面夯实教材基础 解 隐性知识 细解教材隐性知识,透彻解读重点难点 练 薄弱环节 巧练消除薄弱环节,逐步提升解题能力 例 核心规律 典例分析解题思路,精准总结规律方...
本书包含内能、内能的利用、电流和电路、电压电阻、欧姆定律、电功率、生活用电等章节,每章包括《课标》要求及课时建议、编写意图、教材分析与教学建议、教学资源...
1、贴近教材,解读到位 2、原文原音重现,听力小帮手 3、速记卡助力单词记忆 4、海量学习资源,扫码可...
刘争争
梁实秋
宋瑞祥
老王子
[日]熊田千佳慕著,张勇译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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