【教师用书书籍】教师用书书籍推荐及报价

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中小学教辅

教师用书

出版社：教育科学出版社

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静悄悄的革命--课堂改变,学校就会改变

（日）佐藤学 / 2014-12-10 / 教育科学出版社

¥20.9(7折)定价:~~¥29.8~~

本书中文初版于2003年1月面市，10余年来，备受广大中小学教师和教育学者的关注和讨论，也赢得了读者的一致好评。这不仅因为这本书对中国新课程改革具有较高的参考价值，而且读者从中体会到佐藤学教授广博的学识、深刻的思想、一流学者的人格魅力，以及“走入现场”的研究态度。20多年中，佐藤学教授参观了全世界数千所学校，走进了近万间教室，“与教室里的学生和教师同呼吸”，“把自己作为教室中与大家共同生活的一员”，他以教育专家特有的敏锐力和探索精神，

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于永正:我怎样教语文

于永正 / 2014-02-01 / 教育科学出版社

¥37.4(7.5折)定价:~~¥49.8~~

《于永正——我怎样教语文/于永正教育文集》是著名小学语文特级教师于永正的论文精选，主要谈小学语文的教育教学。书中的这些文章围绕语文教学的各个方面，如教师的上课、备课，教学艺术，教学手段、写作教学等展开，系统阐述了作者多年来从事语文教学的方法和心得。阅读该书，既像是在研读思辨严谨的学术著作，又像是在欣赏文笔优美的散文随笔，启智、受益、亲切、有趣，令人爱不释手，读罢难以忘怀...

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法国国民教育的组织与管理-(第8版)

（法）西蒙，勒萨热著，安延译 / 2007-01-01 / 教育科学出版社

¥23.1(5.5折)定价:~~¥42.0~~

本书全面系统的向读者展示了法国国民教育制度、教育的组织和管理的整体情况，分为三部分：第一部分详细介绍了法国中央、学区和省三层次的教育行政、管理、咨询等其他涉及教育、科研的公立机构；第二部分介绍了公立教育权力分散和下放的情况等；第三部分论述了近年来法国国...

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中小学理科教材难度靠前比较研究丛书中小学理科教材难度国际比较研究初中地理卷

段玉山等著;袁振国丛书主编 / 2016-12-01 / 教育科学出版社

¥13.8(3.2折)定价:~~¥43.0~~

书稿首先构建了科学的教材难度比较模型与分析模式，在此基础上对我国以及世界主要发达国家的初中地理教材难度进行了比较，通过多层面比较，基本上明确了我国初中地理教材的难度层次，对社会上有关地理教材难度的诸多质疑做出了回应，同时也发现了许多对我国初中地理课程与教材建设有着重要启示的结论。本书的主要创新点在于，靠前次用科学的研究方法对我国初中地理教材在靠前上的难度层次做出了准确的判断，为我国初中地理课程改革与地理教材编写以及相关教育政策制定提供

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中小学理科教材难度靠前比较研究丛书中小学理科教材难度国际比较研究初中生物卷

陆建身等著;袁振国丛书主编 / 2016-12-01 / 教育科学出版社

¥11.2(3.2折)定价:~~¥35.0~~

陆建身等著的《中小学理科教材难度靠前比较研究(初中生物卷)》全面分析了世界主要国家初中生物教材的特征，通过靠前比较，判明了我国初中生物教材难度的靠前排名和内容差异，为科学决策提供了一手资料和靠前比较依据，发现了许多对我国高中生物课程与教材建设有着重要启示的结论，并为建设我国高水平高质量的生物教材奠定了必要基础。本书的主要创新点在于：抢先发售用科学的研究方法对我国初中生物教材在靠前上的难度层次做出了准确的判断，为我国生物课程改革与生物教

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卓尔不群,大器天下

何伦忠 / 1970-01-01 / 教育科学出版社

¥23.1(5.5折)定价:~~¥42.0~~

本书是“追梦者的探索：读懂学校的变革性实践”系列论丛中的一部，着重介绍了成都七中育才学校的课程建设和学校发展的实践探索和经验。本书分为“学校办学历史回溯”、“学校育人模式创新的顶层定位”、“学校课程建设的整体设计”、“特色学科课程建设”、“基于深度学习的课堂教学改革”、“自我反思的德育实践”、“聚焦研究力的教师队伍建设”、“信息化建设与管理”等八个部分，全面诠释了“卓尔不群、大器天下”的学校核心文化...

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脑科学·思维·教育丛书小学英语教学与形象思维

吴秀,王松美主编 / 2011-12-01 / 教育科学出版社

¥11.2(3.2折)定价:~~¥35.0~~

《脑科学思维教育丛书:小学英语教学与形象思维》运用两种思维理论和脑科学研究的成果，分析了小学英语教学与形象思维发展之间的关系，论证了两者结合的必要性和可行性，重点介绍了一线教师在小学英语教学中渗透思维培养，在形象思维发展基础上进行教学的具体经验和做法...

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小学语文义务教育课程标准2011年版案例式解读

朱家珑 / 2018-11-01 / 教育科学出版社

¥15.5(4.3折)定价:~~¥36.0~~

《义务教育课程标准（2011年版）案例式解读·小学语文》特点：　　理论前沿性：立足新修订课程标准，对教师理解课程标准新理念过程中可能出现的问题作深刻阐释。　　实践导引性：破解新课程实施中的核心问题，为教师开展教学和研究提供鲜活具体的案例。　　选材典型性：针对课程标准中的核心观点，提炼反映课改理念的焦点问题，展现教学实践中的典型案例。　　论述深刻性：理论解读有深度，案例评析有厚度，观点描述有宽度...

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学校如何运转

李希贵 / 2019-09-28 / 教育科学出版社

¥47.6(7折)定价:~~¥68.0~~

李希贵校长新力作，难得的学校管理学佳作。阐明规律，提供方法和工作模型，全面深入地阐述学校的运营哲学和方法论，提醒人们扣好学校管理的*粒扣子。 ...

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学校生涯教育指南

曹新美 / 2019-11-10 / 教育科学出版社

¥38.4(8折)定价:~~¥48.0~~

生动展现生涯理论与生涯测评工具为初高中老师提供务实的、具有借鉴意义的生涯教育指南 ...

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行有示范(案例篇)/中小学培育和践行社会主义核心价值观

中国教育科学研究院 / 2020-01-01 / 教育科学出版社

¥19.1(3.2折)定价:~~¥59.8~~

立德树人是教育的根本任务，社会主义核心价值观是立德树人的灵魂紧贴*书记十六字要求：记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助 40所学校优秀案例，提供开展社会主义核心价值观教育的14条经验...

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学前教育的价值——关于学前教育有效性的追踪研究

凯西·西尔瓦 / 2011-11-01 / 教育科学出版社

¥43.5(7.5折)定价:~~¥58.0~~

学前教育是公益性的公共事业，已有多项研究证实了学前教育的独特功能和巨大效益。而英国有效学前教育项目（EPPE 项目）作为欧洲较大的一项关于学前教育对儿童发展影响的纵向研究，采用科学严谨的实验设计，考察了英国不同类型学前教育机构对于不同儿童的影响，不仅为证明学前教育的重要性提供了新依据，再次证实学前教育对于儿童长远发展的意义，同时揭示学前教育发挥作用的机制，揭示出早期教育机构和家庭等之间的相互作用。该研究为英国新的学前教育政策提供了理论

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重新认识课堂

贲友林 / 2019-05-01 / 教育科学出版社

¥36.4(7.3折)定价:~~¥49.8~~

《重新认识课堂》精选了特级教师贲友林的50余篇文章，集中展现了作者对学校改革的核心——课堂的深刻反思和切实感悟。作者从教学基本问题出发，结合真实的教育故事、案例，对导入、提问、板书、总结、留疑等课堂教学的各个环节，学生的课堂学习，教师观课评课等，均进行了细致、深入的剖析，并提出了许多真知灼见。作者关于“课堂”的所有实践和思考都指向一个核心——人，探讨如何让学生真正成为学习者，如何让学生的学习在课堂里真正发生...

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我是密码高手(学习手册)/学生健康自我成长课程

李磊李健 / 2019-03-01 / 教育科学出版社

¥22.5(7.5折)定价:~~¥30.0~~

探索情绪密码、友谊密码、团队密码，成为密码高手，让友谊开花，让家庭更和睦、团队更和谐！基于心理学的自我理论基于对学生发展需要的长期研究高校研究者和中小学教师共同开发注重对健康本质的探索，注重学生健康自我能力的培养让心理健康教育更贴近学生的内心世界让教育者拿起来就能用 ...

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学校变革我们一起来

R.布鲁斯·威廉姆斯 / 2019-10-05 / 教育科学出版社

¥39.8(8折)定价:~~¥49.8~~

学校变革的每一位参与者都可以成为变革引导者，并参与到持续的变革过程中，以提升自我与推动组织发展。对本书的学习可以助力组织中的所有人都成为变革发起人。...

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差异教学新视野丛书差异教学管理

（美）卡罗琳·查普曼；（美）瑞塔·金 / 2019-10-01 / 教育科学出版社

¥47.8(8折)定价:~~¥59.8~~

差异教学是一项复杂的工作，需要运用有效的管理技巧。《差异教学管理--不一样的课堂不一样的管理/差异教学新视野丛书》是系列选题“差异教学新视野丛书”中视角很为全面的一本。全书站在教育管理者的视角，对学校与课堂层面差异化学习环境的营造、学生差异化学习需求及教师差异教学能力的调查与评估、学校与课堂层面差异教学发展规划、课程发展规划等问题进行了细致分析，为学校管理者基于学校实际情况与教师差异教学能力的评估结果，科学有序地开展差异教学提供了富有

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以学生为本的教学设计(初中卷)/以学生为本的课堂:教师学习指南丛书

余新李宝荣 / 2020-01-01 / 教育科学出版社

¥33.8(7.5折)定价:~~¥45.0~~

北京市级培训项目（2016-2018年北京教育学院协同创新学校计划以学生为中心的课堂教学创新行动研修项目）成果。基于以学生为本教学改革前沿理念，系统地梳理了以学生为本的基本原理、教育原则、教学方法，对于一线教师深入浅出地理解教师专业理念具有现实意义。基于三年中学课堂改革实践，汇集了各学科以学生为本的教学案例反思与设计，为一线教师提供了近迁移示范。 ...

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思有领航(理论篇)/中小学培育和践行社会主义核心价值观

中国教育科学研究院 / 2020-01-01 / 教育科学出版社

¥12.2(3.2折)定价:~~¥38.0~~

★立德树人是教育的根本任务，社会主义核心价值观是立德树人的灵魂 ★以名家名刊名篇为选文标准，注重选文的权威性、科学性、先进性 ★深入剖析社会主义核心价值观教育的重点和难点，为中小学开展社会主义核心价值观教育提供理论指引...

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融合教育中的差异教学:为了班级里的每一个孩子/差异教学新视野丛书

华国栋 / 2020-01-01 / 教育科学出版社

¥47.8(8折)定价:~~¥59.8~~

当前中国学校教育正在面临生源差异日益扩大，社会对学校教育质量与人才培养的要求越来越高的挑战，差异教学新视野丛书携手广大一线中小学教师，凝聚教育经验智慧，分享教学策略方法，致力于在课堂教学层面践行发展更加公平更有质量的教育。实用教师拿来即可应用的大量策略、工具、方法；系统涉及运用差异教学思想设计融合教育课堂教学的方方面面；前沿渗透融合教育和差异教学的*研究成果；易读用便于教师理解的方式，用实例解释了在融合教育中开展差异教学的实践探

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种子课---如何教对数学课

俞正强 / 2020-02-19 / 教育科学出版社

¥39.8(8折)定价:~~¥49.8~~

种子课，即关键课，是处于学生思维发展重要节点的课，是老师教学应该花大力气的课。本书通过6大领域的12个课例，详解什么是种子课，如何教对和教好种子课。顾明远先生特别作序推荐：俞老师的经验，对推动素质教育，具有重要意义。本书既写给老师，也写给家长。 ...

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青少年;理财教育学校的角色

经济合作与发展组织 / 2018-04-26 / 教育科学出版社

¥29.4(7折)定价:~~¥42.0~~

关于青少年理财教育，我们知道得太少了需要对学生进行理财教育吗？理财教育仅仅就是鼓励学生通过劳动获取金钱？理财教育该教些什么？我自己都不太懂理财，要怎么对学生进行理财教育？如果你正受这些问题的困惑，本书就是你寻找答案的*途径。在这本书里，你能找到在学校开展青少年理财教育的理由、所要面临的困难和挑战、相应的应对措施、成功进行青少年理财教育的国家是怎么做的、一个合格的理财教育学习框架应该包含些什么、我们的青少年应该习得什么。关于青少年理

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深度学习走向核心素养

王健 / 2019-10-05 / 教育科学出版社

¥21.0(7.5折)定价:~~¥28.0~~

◎ 深度学习，让教学触及学生心灵！ ◎ 历时4年，全国15个实验区90余所实验学校上千名教研人员、校长和教师深度参与！ ◎ 权威性：教育部基础教育课程教材发展中心课程教材研究所组织编写 ◎ 理论精练，案例可学，深入浅出，带你读透深度学习...

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早期阅读发展与研究

周兢 / 2019-10-05 / 教育科学出版社

¥32.4(7.2折)定价:~~¥45.0~~

本书作者根据我国早期阅读教育的需要，用浅显的语言介绍有关早期阅读发展和教育的理论观念，并重点阐述如何将这些理论观点应用于实践，并运用这些观念分析我国早期阅读教育中的特殊现象，解决我国早期阅读教育实践中的具体问题...

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学习中心教学论

陈佑清 / 2019-10-05 / 教育科学出版社

¥48.0(8折)定价:~~¥60.0~~

本书是以作者主持完成的国家社科基金“十二五”规划教育学项目“以课堂教学转型为旨趣的中小学学习中心课堂建设的理论与行动研究”为基础形成的。学习中心教学是对国内中小学课堂教学改革方向或趋势的一种判断。改革开放以来，国内课堂教学改革一直在进行，并形成了很多典型的经验。这种变革的基本取向就是建构学习中心课堂。本书对学习中心教学所涉及的一些基础理论问题，进行了比较全面的讨论。内容包括：学习中心教学作为我国课堂教学转型的取向的原因、国内外学习中心

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差异教学新视野丛书差异教学评估

卡罗琳·查普曼，瑞塔·金 / 2019-07-01 / 教育科学出版社

¥38.4(8折)定价:~~¥48.0~~

《差异教学评估：不一样的孩子，不一样的评估》是一本实用性极强的教学评估工具书。本书提供了可以直接应用在教学的计划、实施和结束阶段的各种实用且操作简便的评估策略和工具，能够帮助一线教师系统且有计划地收集和监测每名学生的优势与不足，记录和理解每名学生的学习表现与成长，从而使学生能够得到及时、恰当和有针对性的学习指导。当前中国学校教育正在面临生源差异日益扩大，社会对学校教育质量与人才培养的要求越来越高的挑战，“差异教学新视野丛书”

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研究系列0-9:一所乡村小学的10个成长密码/教育家书院丛书

朱向阳 / 2019-11-01 / 教育科学出版社

¥29.9(7.5折)定价:~~¥39.8~~

作者以问题和现象分析入手，开展20多项具体的有关教育教学与学校管理的变革和实践，并进行理性反思和分析，具有很强的针对性和操作性，其中许多做法属原创，给小学管理者以借鉴和启发。...

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深度学习:走向核心素养(学科教学指南.初中数学)/深度学习教学改进丛书

刘晓玫 / 2019-11-01 / 教育科学出版社

¥26.3(7.5折)定价:~~¥35.0~~

深度学习，让教学触及学生心灵！历时4年，全国15个实验区90余所实验学校上千名教研人员、校长和教师深度参与！...

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评课的门道/体育教师专业发展丛书

于素梅 / 2020-01-01 / 教育科学出版社

¥36.0(8折)定价:~~¥45.0~~

◎评好体育课的利器 ◎全国学校体育联盟主席毛振明，北京师范大学博士生导师、教授毛振明作序推荐 ◎中国教育科学研究院体卫艺教育研究所副所长于素梅倾力写作 ◎开通素言体育微信公众号，扫码获得更多教育教学资源...

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破解神话还原真实的芬兰教育

文德 / 2019-05-20 / 教育科学出版社

¥29.4(8折)定价:~~¥36.8~~

芬兰国家教师改革规划主任亚里拉沃宁、中国人民大学教授程方平、赫尔辛基大学教授艾史里辛普森3人作序推荐；赫尔辛基大学教授针对芬兰教育的反思，观点权威、客观；揭露不为人知的芬兰教育的真相，破除盲目崇拜；从个人经历出发，多采用对话体书写方式，易读耐读。 ...

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会做研究班主任就赢了

王立华 / 2019-03-01 / 教育科学出版社

¥39.8(8折)定价:~~¥49.8~~

这是一本比较系统地论述班主任工作的著作。全书分为十三章：范式转型之本：文化自觉、班级决策之本：专业判断、纪律管理之本：自我管理、卫生保持之本：源头控制、学习辅导之本：个性化学习模型、文化建设之本：班本课程、学生评优之本：发展性教育、空间争取之本：实现双赢、质性研究之本：实物分析、研究成果之本：教育日志、经验总结之本：向内磨人、成长策略之本：关键一跃、专业成长之本：班主任工作个性，以典型案例为班主任提供了研究班主任工作的途径和方法，对提

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图形与几何系列:三角形和梯形面积教学研究/一课研究丛书

陈敏,许含英著 / 2023-05-26 / 教育科学出版社

¥33.1(7.7折)定价:~~¥43.0~~

本书紧紧围绕小学数学中的三角形和梯形面积，从上位数学知识（解决一桶水的问题）、课标（从优选的纲领性文件中明确这节课的定位）、教材比较（教学的蓝本，需要认真研读）、学情（体现学生的主体地位）、教学设计（教学前的准备）等方面进行横向和纵向的深度、系统研究，以帮助小学数学教师实现小学数学“图形与几何”领域中重、难点课的有效教学，并启发其进一步思考教学，为其开展教学研究提供了可参照的蓝本和思路...

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数字时代的幼儿园区域活动指导:基于幼儿的关键经验

吴邵萍 / 2019-02-01 / 教育科学出版社

¥435.0(7.5折)定价:~~¥580.0~~

1. 在数字时代的宏观背景下，落实以游戏为基本活动，关注区域活动中所有儿童的主动学习与全面发展，关注教师的专业成长与职业幸福感提升，践行教育的人文关怀与实践创新。 2. 包括健康、语言、科学、数学、音乐、美术6个区域的价值、环境创设、规则建立、材料和内容、教师指导、案例分析。 3. 包括3个学年6个区域所有活动的核心经验、材料、玩法、照片、说明。 4. 包括50多个区域活动微课、近200个幼儿区域游戏视频、300多张区域活动照片

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我是密码高手/学生健康自我成长课程

李磊李健 / 2019-03-01 / 教育科学出版社

¥44.8(8折)定价:~~¥56.0~~

探索情绪密码、友谊密码、团队密码，成为密码高手，让友谊开花，让家庭更和睦、团队更和谐！基于心理学的自我理论基于对学生发展需要的长期研究高校研究者和中小学教师共同开发注重对健康本质的探索，注重学生健康自我能力的培养让心理健康教育更贴近学生的内心世界让教育者拿起来就能用 ...

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高瞻0-3岁儿童课程:支持婴儿与学步儿的成长和学习/高瞻课程的理论与实践

【美】杰克琳·波斯特（Jacalyn P / 2019-04-01 / 教育科学出版社

¥59.3(7.5折)定价:~~¥79.0~~

★ 美国经典教育理论中的经典婴幼儿课程，50多年实践经验的总结 ★ 立足高瞻课程的基本理念，全面揭秘03岁儿童身心发展规律 ★ 开发03岁儿童课程的百科全书，全面覆盖此阶段课程设计的方方面面 ★ 操作性强，为课程设计中的所有细节提供解决方案...

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学习品质

安·S / 2019-05-14 / 教育科学出版社

¥28.5(7.5折)定价:~~¥38.0~~

★丛书共8本，全面解析了高瞻课程所提出的58条关键发展指标（又曾叫作关键经验），详细介绍了培养58条关键发展指标的一般性教学策略和具体教学策略，全面展示了高瞻课程的课程内容与教学策略 ★ 本书解读了学习品质领域中的6条关键发展指标的具体内涵和外在表现，帮助读者深入理解该领域的各项关键发展指标 ★ 详细介绍了培养学习品质领域的6条关键发展指标的具体教学策略，并配有针对儿童发展的不同时期进行具体指导的鹰架思路表 ★ 内容具体、可操作，能

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高瞻课程的理论与实践学前教育中的主动学习精要:认识高瞻课程模式(第2版)/高瞻课程的理论与实践

【美】安·S.爱泼斯坦（Ann S.Ep / 2019-04-01 / 教育科学出版社

¥58.5(7.5折)定价:~~¥78.0~~

高瞻教育研究基金会历时十年倾情修订从理论基础、实践路径、关键内容、评价体系和教师专业发展5个方面，描绘了一个以主动学习为灵魂的学前教育课程模式对高瞻课程模式进行全面、系统介绍爱泼斯坦博士亲自作序 ...

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教学成果这样培育

柳夕浪 / 2019-03-01 / 教育科学出版社

¥28.5(7.5折)定价:~~¥38.0~~

这本书是教育出版领域的一股清流，一部真正表达教育学者思想的著作，对于教育、教学、教研有着非常深入的思考。既带有教育理想情怀，又脚踏实地扎根教育现实沃土；既研精竭虑，又针砭时弊；既旁征博引，汇集大量教育事实，又自成体系，提出富有成效的教育教学实现途径；既站在中国立场，讲述我们自己的教育教学故事，又胸怀教育使命，指出中国基础教育改革的出口和路径。全书从学校教学层面探讨教什么怎么教的问题，而且贯穿全书隐含的一条线索是教学的目的到底是什么

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深度学习:走向核心素养(学科教学指南.初中化学)/深度学习教学改进丛书

胡久华 / 2019-03-01 / 教育科学出版社

¥21.0(7.5折)定价:~~¥28.0~~

深度学习，让教学触及学生心灵 ◆权威性：教育部基础教育课程教材发展中心课程教材研究所组织编写 ◆前沿性：聚焦深度学习和学科核心素养 ◆实操性：历时4年，全国15个实验区90余所实验学校上千名教研人员、校长和教师深度参与！...

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深度学习:走向核心素养(学科教学指南.小学数学)/深度学习教学改进丛书

马云鹏 / 2019-03-01 / 教育科学出版社

¥19.3(5.5折)定价:~~¥35.0~~

深度学习，让教学触及学生心灵！历时4年，全国15个实验区90余所实验学校上千名教研人员、校长和教师深度参与！...

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全世界都想上的课专著传奇教师桥本武的奇迹教室 (日)黑岩祐治著王军译

黑岩祐治 / 1970-01-01 / 教育科学出版社

¥21.5(7.2折)定价:~~¥29.8~~

传奇教师桥本武，抛弃文部省审定教材，带领学生初中三年精读一本小说（中勘助《银汤匙》），却缔造了将一所破落户私立学校打造为日本名校的神话，让他所任教的滩校成为东京大学录取率很高的学校。怀揣着让学生拥有真正的学习能力的朴素祈愿，桥本武不辞劳苦、肯钻研有创意、有个性、有味道做一名永远的挑战者以坚定的信念和火一样的热情与学生碰撞培养出了著名作家远藤周作、东京大学校长滨田纯一及众多医师等杰出学子他的学生，现任现任神奈川县知事于20

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让学生突然变聪明

斯蒂芬·鲍凯特 / 2010-01-01 / 教育科学出版社

¥12.8(7.5折)定价:~~¥17.0~~

作为一名教师，在谈到如何构建创造性课堂的时候，重要的是我们应该意识到不是要将创造力加入到课堂中，而是要在教育学生的过程中做一次整体颠覆。本书就是试图来说明这项颠覆任务应该如何讲行。本书为“中小学教师智慧锦囊丛书”之一，对中小学学生创造力培养进行了简要研究。...

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中国教育管理评论-第7卷

褚宏启　主编 / 2012-12-01 / 教育科学出版社

¥15.4(3.2折)定价:~~¥48.0~~

褚宏启编著的《中国教育管理评理(第7卷)》旨在呈现本领域的重要研究成果和最新研究进展，传播教育管理的新理论、新思想、新方法，倡导健康向上的思想趋向和学术风气，尤其注重教育管理研究方法的突破，以引导我国的教育管理研究不断前进，为理论研究和实践变革提供最有价值的知识，从而改善中国

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打造文化课堂-课堂观察与课例研究

周卫，刘建宾　主编 / 2013-04-01 / 教育科学出版社

¥28.0(7折)定价:~~¥40.0~~

学校文化是课例研究的终极关怀，课例研究是将学校文化落实于课堂和教师、学生行为上的切实操作点，课堂观察则是贯彻整个研究过程的重要技术工具。本书围绕“打造文化课堂”这一课题展开研究。全书分上下两编，上编从理论上介绍了文化课堂建设之于学校文化建设的必要性和可行性，课例研究与课堂

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种子课:一个数学特级教师的思与行/教育家书院丛书.研究系列

俞正强 / 2018-01-01 / 教育科学出版社

¥39.5(8折)定价:~~¥49.4~~

对小学生而言，许多数学知识蕴藏于生活经验之中。如果知识是一棵树，那么，学生于生活中获得的经验便是树赖以生长的土壤了。数学知识植根于土壤之中，才能避免对它的死记硬背。　　在学生还未学会学习之前，如何自主学习呢？小学生什么时候可以开始阅读书本并能读懂？《种子课：一个数学特级教师的思与行/教育家书院丛书·研究系列》对这个问题便基本明了了：小学生的自主学习，阅读书本可以从简单的“生长课”开始...

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课程本位的幼儿发展评估模式理论与实践

黄艾珍等 / 2018-01-01 / 教育科学出版社

¥31.5(7.5折)定价:~~¥42.0~~

近年来，教育评估的一个重要转向是强调评估内容与课程内容相联系，评估指导课程与教学，并最终促进JL童的发展。香港教育学院儿童评估研究小组基于此理念研发的课程本位的幼儿发展评估模式目前已经经过多年验证并在香港幼教机构广泛使用，本书即为对该评估模式及其评量表的全面介绍。书中不仅介绍了课程本位的幼儿发展评估模式的理论基础，还结合专门研制的《儿童发展评量表》，以案例形式具体阐述了幼儿五大发展领域(认知、语言、体能、情感及社会性、美感)的评估内容

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中小学教师胜任特征研究及应用

马红宇 / 2012-12-01 / 教育科学出版社

¥29.1(7.5折)定价:~~¥38.8~~

马红宇、唐汉瑛、刘腾飞编著的《中小学教师胜任特征研究及应用》共八章31万字，包括“中小学教师胜任特征基本问题研究”和“胜任特征在中小学教师教育与管理中的应用探索”上下两篇，汇集了我们3年来的相关理论与实践研究成果。　　本书以中小学教师为主要关注对象，在引入教师胜任特征模型改进和完善中小学教师教育与人力资源管理方面进行积极探索，是兼具学术价值和应用价值的课题研究成果，可以作为心理学、教育学、管理学，特别是教育管理等领域的研究人

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教师学习新视野-生态取向理论与实践

林正范 / 2013-05-01 / 教育科学出版社

¥9.0(3.2折)定价:~~¥28.0~~

如何促进教师学习方式的变革？如何满足不同类别、不同发展层级教师多样化的学习需求？如何让教师的学习更有效？这些问题是新课程改革背景下教师专业发展提出的新问题，也是当下教育行政部门和学校亟待解决的课题。一直以来，我们都热切地关注与认真地思考这些问题，林正范、肖正德等编著的《教师学习新视野——生态取向的理论与实践》就是我们对这些问题长期思考与研究的成果之一...

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教师意味着什么?-初任教师.教学ABC

唐娜 / 2013-07-01 / 教育科学出版社

¥6.4(3.2折)定价:~~¥20.0~~

一套实用的教师专业发展培训用书　　——深入浅出，厘清常见教学概念　　——以概念为基础，探讨教学方法与策略　　——练习+答案+概念小结，检测培训实效　　——友好互动，清爽宜读　　厘清教学概念，提供有效策略，开启专业发展之旅...

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和吴正宪老师一起读数学

吴正宪，张秋爽，李惠玲　主编 / 2013-11-01 / 教育科学出版社

¥19.5(4.9折)定价:~~¥39.8~~

全国著名小学数学特级教师吴正宪及其团队核心成员张秋爽（北京市顺义区教育研究考试中心小学数学教研员）、李惠玲（北京小学数学教师）一起组织吴正宪小学数学教师工作站的相关成员，结合大量的教学实践，对2011年颁布的《义务教育数学课程标准（2011年版）》进行了案例式的生动解读　　【

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瓜果蔬菜手工创意教学

郑明 / 2013-11-01 / 教育科学出版社

¥30.0(7.5折)定价:~~¥40.0~~

本书分为两大章：第一章是关于利用瓜果蔬菜进行手工创意教学的探索与思考。其中主要介绍利用瓜果蔬菜进行手工制作的选材与造型方法，以及幼儿园利用瓜果蔬菜手工作品开展情景教学活动应该注意的问题。第二章呈现了一些瓜果蔬菜手工创意作品，主要介绍了一些作品的制作步骤，提供了大量作品案例，共有30多个活动以及200多个创意作品案例，方便读者使用。本书将告诉您如何利用瓜果蔬菜的天然特点培养儿童的想象力和创造力，培养儿童的审美能力、选材能力和手工造型

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教育转型理论.机制与建构

鲁洁 / 2013-11-01 / 教育科学出版社

¥33.8(7.5折)定价:~~¥45.0~~

“教育转型”在当下是一个被广泛关注的议题。在这本书中，我们研究小组的同志对它也提出了许多很有见识的看法。现在仅就我自己在这个问题上的思之所及，提出两个问题，与大家共同研讨。第一个问题：教育因何而转型教育转型的根本动因何在?这里所涉及的问题在：是教育的“转型”，还是教育的“被转型”从理论上考察：在我们这里，曾经占主导地位的唯物史观对“教育”和“教育的变化与发展”是这样界定的：教育属于社会的上层建筑，它为社会的经济基础所决定，它也必定随

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女童教育公平与教育质量研究

强海燕 / 2013-12-01 / 教育科学出版社

¥37.7(7.7折)定价:~~¥49.0~~

本书在性别意识和社会性别研究方法指导下, 从公平和质量两个维度,对我国当今女童学校教育予以了系统、全面、深入的检视。全书分为四个模块：第一模块（共四章）对近20年来中国女童教育研究和两性教育公平研究的状况进行了回顾、总结和分析；第二模块（共六章）对城乡和部分区的女童教育进行了大规模调查问卷分析；第三模块（共六章）选取了回族、维吾尔族、蒙古族、哈萨克族、瑶族等少数民族女童作为研究对象，系统地调查了有代表性的民族地区的女童教育现状...

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