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研究系列0-9:一所乡村小学的10个成长密码/教育家书院丛书 版权信息
- ISBN:9787519120726
- 条形码:9787519120726 ; 978-7-5191-2072-6
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
研究系列0-9:一所乡村小学的10个成长密码/教育家书院丛书 本书特色
本书是《教育家书院丛书·研究系列》中的一本。作者朱向阳在一所普通乡村小学担任校长期间(2013—2017),对教育教学与学校管理20多项内容做出的改变,如进教室办公、工作路线图、值日校长制、项目管理制、首席导师制、长短课教学实践等。每一项内容的改变都从问题或现象分析开始,提出改变方案并付诸实践,取得成效并进行理性反思。以这20多个改变为基础的办学实践,实现了一所乡村小学从普通到优质的蜕变。专项内容的呈现形式,加之具体的事例、生动的语言,提升了本书的可读性。
研究系列0-9:一所乡村小学的10个成长密码/教育家书院丛书 内容简介
作者以问题和现象分析入手,开展20多项具体的有关教育教学与学校管理的变革和实践,并进行理性反思和分析,具有很强的针对性和操作性,其中许多做法属原创,给小学管理者以借鉴和启发。
研究系列0-9:一所乡村小学的10个成长密码/教育家书院丛书 目录
研究系列0-9:一所乡村小学的10个成长密码/教育家书院丛书 作者简介
朱向阳,教育学硕士(教育管理专业),正高级教师,浙江省特级教师。北京师范大学教育家书院兼职研究员,曾赴新加坡南洋理工大学国立教育学院访学。2013—2017年任义乌市义亭小学校长、义亭中心校校长、义亭镇教育总支书记。现任义乌市绣湖小学教育集团总支书记、总校长,义乌市科协副主席(兼职)。著有《寻找数学教学的中间地带》,执笔的课题成果获省一等奖3项,在《人民教育》《中小学管理》《中国教师》《数学教育学报》等刊物发表论文50多篇。
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