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《语文课超有趣(5年级上 部编本语文教材同步学)》与新版语文教材同步,根据课文篇目进行针对性编写,单元划分与教材一致,书中每一章内容都与课文一一对应。 《语文课超有趣(5年级上 部编本语文教材同步学)》精选课文周边知识,满足孩子学习需求,帮助孩子了解课文背后的知识点,完全是按照各年级孩子的不同阅读兴趣、特点编写...
对于学习英语的人来说,拥有一部好的英汉词典,就如同拥有了一位学识渊博并且诲人不倦的良师,无论何时何地,只要有需要,它都能够及时地助你一臂之力。 《小学生全真图解英汉词典》,是一部有特色的词典,能够为小学生学习英语提供多方面的帮助。这部词典的编写者都具有在美国等英语国家学习与生活的经历,不仅熟练聿握了英语,了解英语国家的历史文化和风俗习惯,而且熟悉中国人英语学习的特点,从而能够为中国小学生学习英语提供一部内容丰富、图文并茂、引
汇集了初中阶段数理化三门课程的主要知识和概念,并按每门学科的内在联系编排。各章节都包含”学习提示”“知识梳理”“考场动态”考题精讲”四个栏目。“知识梳理”将初中阶段的必学必考点做了全面、系统、详尽的归纳总结。“学习提示”和“考场动态”能让同学们清晰地把握中考考点,熟悉常考题型。“考题精讲”全面、透彻地分析了各类考题的思路和要点。“注意”“重点提示”“给您提个醒”等板块所涉及的都是疑难或易混淆的知识点...
文章怎么写? 文章可教吗? 这套“门道”的意义,就在于它对从前写作模式的叩问,在于它提出了若干需要我们一起来探讨的有 关中小学生写作的问题。 本书根据五年级的课程习作要求,融合曹氏作文观点和写作方式,在趣味和实用的原则下,带领学生找到作文快速奠基的门道。 全书集名家技法
曹文轩是我国当代著名作家,精擅儿童文学,任北京作家协会副主席,北京大学教授、现当代文学博士生导师、当代文学教研室主任,儿童文学委员会委员,中国作家协会鲁迅文学院客座教授,是中国少年写作的积极倡导者、推动者。这套“门道”是其创作的作品之一:写作经验首次倾囊相授,让你快意抵达作文秘境!这本《曹文轩讲作文(六年级)》是其中一册...
《义务教育教科书:英语(五年级上册 一年级起点)》注重总结,帮助学生梳理所学语言知识。在每模块的练习中,都有“学习小秘诀”这项内容,目的是为学生总结出一些他们所学过的语言知识,以利于学生进行整理复习。采用“以学生为本”的评价方式。在每个模块练习的最后增加了学生对完成情况的自我评价一项,从而改变了过去以教师评价为主的方式,使学生能够进一步增强学习的积极性和自信心...
本套丛书根据近期新版《义务教育语文课程标准》,结合全国小学语文阅读学情考情编写,针对一到六年级学生课外阅读训练特点,以语文课程标准为基础,遵循学生认知水平,设计体例、题型及题目难度。本套丛书体现统编教材精神,选文经典,并选取近年真题,有较强的应考价值,题目严格根据靠前阅读素养评估体系设置,能有效提升学生的阅读能力,是一本高效、实用的练习类丛书。《一本·小学语文阅读训练100篇》系列丛书,将“阅读”与“阅读测评”相结合,将素质教育与考试
文言文是我们民族的文化之根,是历史的积淀,是文学的经典,是语言的精华。学习文言文,不仅能促使学生加深对中华民族优秀传统文化的了解,充实文化底蕴,而且可以提高语言表达能力,促使自身精神成长。《小学文言文阅读训练80篇》选文短小精美,训练科学全面,相信通过这套书的学习,小学生一定会喜欢文言文,爱上文言文...
1.图书内容丰富,题型不偏不难,适合学生自主选择练习。 2.图书设计循序渐进:低年级从兴趣入手;中年级,强调启蒙开窍;高年级,帮助学生形成数学思维。 3.版式设计科学、合理、美观。 ...
《义务教育教科书:英语(五年级下册 一年级起点)》以你们感兴趣的话题为中心,选取的是与你们日常生活息息相关的内容。《义务教育教科书:英语(五年级下册 一年级起点)》中安排了你们喜欢的动物、食物以及你们喜欢的活动如游泳、踢足球等,还有许多生动有趣的故事,相信你们会喜欢这套教材。在老师的指导下,在听、说、唱、动、读、写中学会用英语说自己想说的话,写出自己的心声。 《义务教育教科书:英语(五年级下册 一年级起点)》紧密结合学生用书所学
本书旨在传授阅读的习惯和方法,在深入理解文章中心思想的基础上,进一步学会审美鉴赏,并有效提高写作的能力。 选文典型、新颖,内容丰富,中外结合。 ...
这套读本被定名为《二十一世纪新语文》,包含了这样一种编选的理想,即希望读本在实践当代语文读本编选的一般理念的同时,还能够较为充分地展示、传递当代语言实践和语文学习的独特言语面貌及其时代气息。此外,“二十一世纪”恰好也是出版这套读本的出版社的名称...
《义务教育课程标准实验教科书·走进书里去:语文同步阅读(五年级上册)》内容主要包括:我的小书橱、背书、书、别了,语文课、一本《辞海》的故事、高尔基的童年、长大做一条书虫、再寄小读者、给颜黎民的信、读出声儿来等等...
后语内容丰富、深刻,总结了人们在生活实践中获得的经验和教训,反映了自然界以及社会的规律,富有哲理性、劝诫性、科学性、知识性,是一种特殊的口头创作的文化,有助于提高人们的思想认识,指导人们的实践活动,加强人们的道德修养。 歇后语作为民间语言的精华,它风趣幽默,有着强烈的生活气息,浓郁的地方风味,鲜明的民族特色。我们所选的这些歇后语反映了特定的历史发展、社会生活、科学技术、生产方式;文化传统、文学艺术以及伦理道德、情操修养、风俗习惯
一、本书根据新课程标准,将3500常用字(含次常用字)在小学课本多种版本的课文和生字表中出现的频率,依年级次序编写。 二、本书汉字依照教育部、国家语委2009年发布的《gb13000.1字符集汉字部首归部规则》归属部首。 三、本书《汉字歌》力求通俗易懂、生动、合理。 四、本书字源解释,尽量与《说文解字》的观点一致。只因许慎年代尚未发掘甲骨文,《说文解字》对有些字的解释不尽合理。本书采用了一些甲骨文学者公认的观点。 五、本书
中国古代有个笑话:相传仙人吕洞宾路遇一个乞丐,动了恻隐之心,便将路边的石头点化成金子送给他。乞丐仍不走,吕洞宾又给他点化了一块金子。他还不走。吕洞宾问他:“你还要什么?”那乞丐道:“我想要你的手指头。”这个故事原本是用来讽刺贪心不足的人的。这个乞丐和普希金的童话《渔夫和金鱼的故事》中的老太婆有点相似,被后人传为笑柄。但是,随着时代的发展,在跨入21世纪的时候,再来重读这个故事,品味其中蕴涵的哲理,你会发现,这个乞丐其实是个善于学习的人
《小学语文课程标准》里明确提到“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。” 语文学科的学习,基础非常重要。我们在进行全国教育科学
小学英语新课程标准规定小学阶段英语阅读量累计达到10万~12万字,要达到这样的标准,没有足够的词汇量是不行的,英语水平的全面提高要依靠大量的语言材料和语言实践。对于小学生英语能力的培养,首先是听、说的能力,当学生具有了一定的听、说能力之后,就需要不失时机地加强阅读训练。然而,英语学习是需要靠不断的复现和大量的输入来强化和巩固的。简单机械的复现和输入会使学生感到枯燥和乏味,失去学习英语的热情和兴趣,只有将所学的知识放到新的情景中,放到
本字典收录了中国古籍中的通用汉字17000余个,其中包括了古汉语中的所有常用字和部分难字和异体字。本字典随文选配了2000余幅颇具欣赏价值并对字词起诠释作用的精美图片。 ...
本词典共收成语1486条,包括了小学语文教材中出现的和课外阅读中常见的成语。为帮助学生了解成语的来源和典故,部分成语用通俗的语言编写了成语故事。更是精制了彩色插图177幅,形象生动,趣味横生...
话题编写,本书打破了小学英语课本版别的限制,与课标接轨,完全遵循课标要求编写,全书共分16个小学常见话题,每周接触一个话题,让小学生阅读训练更有计划性。寓教于乐,本书内容生动活泼,语言地道纯正,并配有精美的卡通漫画,同时还有“日积月累”“文化小贴士”等小栏目,使学生在趣味中学习,在快乐中成长,充分体现了寓教于乐的理念。难度循序渐进,每个话题安排三篇阅读文章,三篇文章难度由浅入深,由易到难,且每篇文章练习均由“基础练习”和“拓展练
琪琪是个非常喜欢武术的女孩。一天,她去邻居家送东西时,偶然结识了从南京来的浩然。浩然看起来是一个只爱学习的书呆子,怠慢了琪琪,琪琪有点儿不高兴了,于是她使出功夫,把浩然看得津津有味的数学书扔到屋顶上去了。 在和浩然的第一次较量中,琪琪并没有占上风。这个自尊心很强的小姑娘很不服气,就向浩然下了挑战书。可浩然要她做出自己出的数学题才会接受挑战。没有办法,琪琪只好开始做起了数学题…...
这是一本由著名作家庄之明先生任主编,由全国著名特级教师、编审、作家联合推荐,由全国中小学生作文大赛评委会参与选编的作文书。它是一本适合全国小学五年级的学生使用的作文示范教材,是一本值得老师向学生推荐的优秀课外读物,也是一本值得师生和家长永远珍藏的作文书...
本书为五年级应用题练习。书中精选了五年级典型性的有代表性的应用题,抓住关键,突破难点,揭示思维的过程,以一题代一类,达到优化知识应用结构、活跃思维、事半功倍的效果。旨在帮助广大教师解决“编题”之苦,帮助广大家长解决辅导孩子“无依无靠”之难...
简介 针对一般读者,尤其是学生学习古文的需要,我们约请参加过《辞海》和《汉语大诃典》编纂的一些专家、教授精心编写了这本中型古代汉语词典。 本词典收录阅读古籍中常见和次常见的汉语单字(简化字及其相应的繁体字、异体字)9800余个,还收初中、高中、大学课本及古籍名篇中的常用复词、成语、典故等1万余条,对其进行简明扼要的解释,并对古今词义和用法不同的条目进行重点提示。适合于广大学生和教师使用。本词典在编纂上
《多功能学生字典》(双色缩印版)共收字4500余个,包括常用字2500个,次常用字1000个,以及不属于常用字和次常用字但在人们特别是学生的日常学习与生活中使用频率较高的字1000余个...
短语(phrase)是有别于单词和句子的一个语法概念,在英语中扮演着一种非常重要的角色。通过恰当而灵活地使用短语,可以摒弃那些“大词”所蕴含的刻板的学究气,使语言活泼生动,口气随和亲切,结构富于变化,节奏舒缓有致。因此.在日常生活中,英美人更愿意用类似wipe oul.这样的盎格鲁一撒克逊的短音节“母语”,而非拉丁源“外来”词elimi-nate,也就不难理解了...
收成语45,000余条,收词广而全。包含各类常见、常用成语及部分经典谚语、俗语、歇后语等。条目分主词条和附见条,主词条提供释义,附见条以释义参见的形式处理。既反映了成语存在众多同义、近义、异形等情况,同时又扩大了本词典的信息量。绝大多数条目均由释义和书证两部分组成。释义中先对难懂的字、词进行解释,再给出本义、引申义或比喻义;浅显易懂的成语则直接释义。全书还通过书证,即援引古今经典著作中的用例,深入阐释了成语的含义、用法及发展演变过程.
本词典共收入英语基础词汇10000余条,包括所要求掌握的全部初中、高中、大学词汇,国家教要求掌握的四、六级词汇以及TOEFL和GRE词汇。本词典适合于初、高中学生和大学生使用,也适合于广大英语爱好者学习和翻译时查阅或参考...
随着社会的发展和现代教育的要求,英语已成为小学生学习中的一门重要学科。本书编者旨在编写一本具有针对性、实用性和趣味性的英语工具书,让学生准确、高效地掌握英语单词,打牢同汇基础,在轻松、愉悦的阅读中获得知识,增强英语学习兴趣。本词典依据教育部《小学英语课程标准》编写,收录英语单词3781个,连同派生词、复合词、词组和习惯用语等,实际收录词目达4500余条,涵盖了小学英语教材中的所有词汇及小学生课外阅读和日常生活中的常用词汇。作为一本入门
为了帮助小学生更好地掌握字、词、句,积累词汇,提高语言应用能力,我们特地编写了《小学生组词造句》这本书。本书收录了现行多种版本语文教材中出现的字与词语,在小学生必须掌握的字词外适当扩充,共收录单字头3500余个、造句词语4000余条。本书突出组词造句的功能,在词语、例句的选择上充分考虑到引导性与小学生的接受水平。一般每个字组五个以上的词,词汇丰富实用;选择常用词语造句,例句用语规范,生动活泼,富有童趣...
成语是汉语言中的瑰宝。小学生在学习和生活中经常要和成语打交道,如要积累成语,进行成语接龙的游戏,说话或作文时选用成语来表情达意等。本书充分考虑到小学生学习成语的需要,保留了传统成语词典的优点,又加以创新,具有以下特色: 一、丰富多彩的内容:本书收录了各版本语文教材与常见课外读物中出现的成语,成语后有注音、释义、例句、近义、反义、也作、注意等栏目,内容丰富,实用性强。 二、别开生面的功能设汁:“我的摘录卡”按意义分类编排成语
适用于中学生,收词目615条,中小学生常见常用的成语典故为主。 每条成语下包括注意、出处、典故故事、成语释义、易错字、音提示、例句等几部分。 通过故事的介绍帮助学生正确理解成语,在写作与运用中正确使用成语...
本词典是英语学习和考试型工具书,收入中小学英语词汇和部分大学英语词汇,突出英语学习的难点和重点,词义全,例句多,多功能,适用于大中小学生、广大英语学习者、英语教师以及外事、经贸工作者...
本词典面向广大中小学生,同时也适合中等文化程度读者使用。本词典从现代汉语众多的同义词中精选出577组,每组包括比较常用而易混的2~4个同义词。侧重辨析较难应用的同义词及各词之间的相异之处。一般从意义(语意的轻重、使用范围的大小)、色彩(感情色彩、语体色彩)、用法(搭配对象、词性、句法功能)等方面辨析,力求言之有据,力避主观臆断和牵强附会。 参与本词典编写的作者,有的多年从事语言文字教学与研究工作,有的是语言工具书编撰经验丰富的专
《30000词中华汉语词典(缩印本)》是一部收录现代汉语普通话词汇的中型词典,主要为具有初、中等文化程度的读者,尤其是广大在校学生、教师等编写。全书参考国家语言文字工作委员会和教育部共同颁布的《现代汉语常用字表》中的规定收选字头,共收字约7,000个,并提供了由这些字头构成的常见、常用词语30,000余条,涵盖了人们在日常生活和学习中使用频率较高的绝大多数词语,包括一些方言词语和专门术语。同时,也酌收了部分20世纪70年代以来出现的新
一、本词典是以中小学生为主的初中等文化程度的读者为对象,适合中小学生学习成语使用的小型语文工具书。 二、本词典共收成语5159条,除常用成语外,还酌收部分正向成语发展的词组和常用熟语。 三、本词典按汉语拼音字母次序排列,全部词目均按首字拼音字母排序。首字相同的,以声调的四声为序;首字音节相同并且声调也相同的,按汉字笔画多少排序;首字相同并且声调也相同的,依第二、第三字音序排列,以下类推。 四、本词典具有多功能的特点,旨在
耋 为了全面满足广大读者,尤其是中小学生使用语言工具书的需要,我们组织有关专家精心编纂了一套“小而全”语言工具书系列。这套工具书由多部汉语、英语和汉英字典、词典组成。本工具书系列的最大特点是,各部字典或词典中均包含了五项或五项以上的实用内容或功能,而且,这些内容和功能都是根据广大中小学生课堂学习、课外阅读、升学考试以及日常生活等方方面面的实际需要而设计,是一套涵盖多方面语言知识的小型但内容丰富、全面的精编语言工具书。这部《笔画笔顺部首
编写权威:由数位汉语言文字专家和经验丰富的中小学优秀教师编写,保证了本字典内容的准确性、权威性。 面向教学:根据教育部颁布的课程标准要求精心编写,充分考虑中小学生语文学习的实际需要。文字浅显易懂,旨在提高学生对汉字的认知水平。 功能多样:集汉字拼音、笔画、笔顺、结构、五笔码、释义、易混字、同义词、反义词、成语、组词、造句、英文等多种功能于一体...
1.本书主要以小学生为读者对象,同时为广大小学教育工作者提供参考。 2.主要收录常见于各种版本教材、要求掌握的词语共4500多条,主要以词语搭配和造句的形式尽可能全面地反映各词语在学习、生活中的使用情况。 3.每个词条设词目名、注音、释义、搭配、造句、收藏夹等项。 4.词条按音序排列。首字读音相同,则按笔画多少排列。读音、笔画均相同,按笔顺排列。首字相同,以次字为准。 5.正文前设音序索引,以方便查检...
简介 一、本字典共收字j900余组,按每组首字汉语拼音字母顺序排列;同音字按笔画数由少到多的顺序排列;笔画数也相同,按起笔横、竖、撇、点、折的顺序排列。 二、每组两字,下设四项内容:注音项用汉语拼音标注本字读音,多音字只在字头中标注与该组字容易混淆的读音;释义项解释本字含义;组词项列举了由该字组成的常用成语或词语,部分提供释义,多个词语之问用短线隔开;误例项举出误用的例子,多出自报刊杂志、高考试卷、文
本词典依据中学英语新课程标准和高考要求,参照国内外最新英语辞书和语法著作。遴选8000余条英语词组,配以简练例句,向读者全面介绍中学英语知识。全书以谨严的版式纳纷繁于经纬,以翔实的内容置千里于尺幅,用既相互独立,又相辅相成的词组、例句和注释组成一个完整的基础词法和句法体系。它的问世既使中学生有了一本全面系统、可供背诵的英语学习词典,也为中学英语教师提供了一本新颖方便的备查资料...
本词典的主要特点: 依据大、中学语文教材,收录汉语词汇中富有生命力和代表性的常用成语10000余条。 包括汉语拼音注音、解释、语见、用法、例句、近义成语、反义成语、提示、辨析、典故十项学习信息。 释义力求体现成语意义的演变。以准确、简练的文字把疑难字、词义,成语字面义、引申义和比喻义都清楚列示出来。 例句符合现代汉语规范,部分摘自近代和现代知名作家、学者的作品和不同版本语文教材内的经典例句。 附录包括“成语知识、
本词典包括《学生实用英汉词典》和《学生实用汉英词典》...
收录字头3千余个,词条3万多条,释义简明、准确、地道,注意释义语体色彩,供读者选择,小巧精致,携带方便,学生实用...
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
刘争争
缪哲 著
[日]熊田千佳慕著,张勇译
宋瑞祥
梁实秋
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