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(1)当代著名教育心理学家、学习科学家理查德梅耶的代表作之一。它是一本涵盖学习科学重要的主张的入门书,非常适合中小学一线教师和教学设计研究者学习和参考。 (2)该书出版以来,获得戴维梅里尔、杰伦范梅里恩伯尔、约翰斯维勒、迈克尔斯佩克特等多位国际著名的教学设计专家以及全美教师质量委员会的好评与推荐。 (3)大开本双色印刷,图文并茂,实例丰富,在引导读者享受知识盛宴的同时,还能使读者产生美好的阅读感受。
本书包括:小学儿童心理成长与环境、学校生活与儿童社会性的发展、行为规范的养成与小学儿童的成长、游戏——儿童通往社会的桥梁、在艺术的热情中表现自我等内容...
《班主任工作助手丛书》包括:《把班级还给学生——班集体建设与管理的创新艺术》、《班主任工作的55个“鬼点子”》、《德育智慧源何处——心灵感悟德育经典案例》、《魅力班会是怎样炼成的》、《与学生家长“过招”——班主任的家长工作艺术和技巧》和《遭遇问题学生——问题学生的教育与转化技巧》。我们希望帮助班主任进一步提升教育理念,掌握实用的工作方法和技能,克服职业倦怠,减轻心理负担,在育人过程中增强知识性、科学性、娱乐性、趣味性,不断增强工作的针
本书前两章讲述问题学生的诊断及教育方法。第三章至第六章,分别从学习问题、行为问题、心理问题、特殊问题四个方面对问题学生进行分类探讨。每一种问题下面设有典型案例、问题表现及原因分析、专家建议。第七章进一步思考成为教育问题学生高手的途径...
万千教育策划的世界教育经典名著丛书之一。该版本是美国康奈尔大学教授查尔斯德加谟的评注版,他在书中的精彩评注和浙江大学两位教育学者的精心翻译,使本书成为研读赫尔巴特教育理论的优秀文本。世界教育经典名著丛书还包括《民主主义与教育)》(中文版,杜威著,陶志琼译)、《民主主义与教育》(英文版,杜威著)、《经验与教育(汉英双语版)》(杜威著,盛群力译)、《我们如何思维(汉英双语版)》(杜威著,杨韶刚等译)、《教育的目的(汉英双语版)
班主任本不该把班级分为三六九等,但现实情况是:一些班级不仅班风不正、学风不浓,而且小问题、大冲突不断出现。 面对让人不省心的“差班”,班主任如何才能更好地使自己及班级均转危为安呢?本书就是在作者多年带差班的实践基础上形成的,旨在系统地探讨带好差班的艺术。 作者对差班的成因做了全面深入的分析,并结合大量的实例阐述了班主任带好差班的前提、关键、原则、支柱、捷径、法宝和保障。本书既适合正遭遇差班困扰或准备挑战差班的班主任阅读,
本书系统阐述了高中主题班会的设计与组织技巧,然后介绍了21个完整的高中主题班会的优秀案例...
如何开展主题性区域活动?它的开展离不开七个环节,即主题性活动区种类的确定、空间的调整、材料的投放、活动开展时机的把握以及主题性活动区的观察、评价和指导。本书作者既阐述了相关环节的组织技巧,又提供了大量丰富的案例,使得本书易读、实用...
《课堂提问的艺术——发展教师的有效提问技能》2006年出版后得到了广大教师的好评,被列入很多学校的教师必读书目。2015年我们重新引进出版了这本书,并更名为《教师怎样提问才有效——课堂提问的一书》,对译稿中的文字进行了订正和完善,并采用了新的排版格式,使其更适合读者阅读。 ...
本套中学生心理健康教育主题课程设计丛书,包括三本书,分别是《情绪辅导》、《生涯发展》和《综合篇》,前两本书是系统地设计了在中学中如何渐进地开展“情绪辅导”和“生涯规划”这两个主题的心理课;《综合篇》涉及了学习心理辅导、生命意识辅导、自我意识辅导、同伴关系、家庭关系、团队建设和创新素养这7个主题,每个主题下有不同数量的课程,并且也是循序渐进彼此联系的。每一节活动,作者都呈现了对活动的深入思考和具体建议,而不是单纯地呈现方法,这帮
作者离开体制后出版的首部著作,写尽24年为师、为母、为人经历 继《不拘一格教语文》《重建师生关系》后又一教育困境突围力作 讲为师的尝试与突破,说为母的焦虑与信任,述个体的坚持与成长 直面困境的大胆探索与拥抱未知的勇气,才有了这一场惊人的旅行...
荣获美国2016年度学术选择智慧图书奖,通过一个个丰富的案例阐述了美术区、音乐区、表演区等创造性游戏区的环境布置、材料投放和教师指导策略。...
幼儿园突发事件的应急处理是一门技术,也是一门艺术。处理不当,当前的危机不但得不到有效化解,而且会给事件的后续工作处理带来重重困难,更有损幼儿园的形象和园长的个人魅力。本书通过“情景再现”、“临场应变”和“温馨提示”呈现了园长管理工作中最经常遇到的50个话题,主要涉及: ★ 同事行为:爱挑拨是非的教师、中途撂挑子的教师、不服从工作安排的教师、背后拆台的副手、“背叛”自己的助理…… ★ 幼儿行为:不肯来园的幼儿、不肯与人分享的
1.教学目标的编写,一直是国内很多一线教师感到难以驾驭的事情,尤其是情感、态度和价值观的教学目标的编写。美国的《设计与编写教学目标》这本教材经七次修订,已较为完善,对国内教师感到困惑的教学目标问题几乎都有所涉及,很适合我国教师学习和借鉴。 2.该书通俗易懂,实例丰富,所举例子涉及中小学各科,具有较强的实践指导性。 3.盛群力教授是国内著名的教学设计研究专家,他亲自从国外众多的教学设计著作中挑选了这本权威教材,并组织翻译,希望能
基于一线的实践:基于10余年组织一线教导主任培训经验的基础; 来自一线的作者:工作不同年限的教导主任结合自身经历讲述他们的成长故事; 关注一线的问题:涉及与教导主任工作密切相关的主要领域; 体现一线的智慧:从微观层面解决一个个具体问题,体现了教育现场的生成智慧。...
问题导向:聚焦教研组长岗位涉及的关键问题,做到思路和方法上有针对性。 追根溯源:不仅提供做法,而且说明原理,帮助教研组长理解为何这样做。 案例引领:运用实际案例具体说明教研组长专业素养养成的过程与方法。 把握趋势:注重引入新信息,对教研组长工作的实践走向做出趋势判断。...
本书是教育经典名著丛书中的一本。该丛书还包括《民主主义与教育》(杜威著,陶志琼译)、《民主主义与教育》(英文版)、《我们如何思维(汉英双语版)》(杜威著,杨韶刚等译)、《经验与教育(汉英双语版)》(杜威著,盛群力译)、《教育的目的(汉英双语版)》(怀特海著,靳玉乐和刘富利译)、《童年的秘密(汉英双语版)》(蒙台梭利著,郑福明译)、《课程与教学的基本原理(英汉对照版)》(泰勒著,罗康等译)、《儿童教育心理学》(阿德勒著,杨韶
本书介绍了142个适合中学班级的团体心理活动,心理教师或班主任都可以根据活动设计及实操步骤在自己的班级中开展符合学生成长特点的心理活动。这些心理活动是从上千个活动中,经过优秀的教师实践后精选出来,并按照不同主题编排的,有很强的实用性和趣味性,是学生们喜爱和从中有收获的心理活动...
《如何形成教学风格——名师典型案例的多维解读(小学卷)》收录17篇小学教师提交的“我的教学风格”案例。案例内容主要包括:1.我的教学风格解读(表明并简要诠释自己的教学风格);2.我的成长历程(讲述自己个人成长和教学改革的真实故事);3.我的教学实录(提供能够匹配自己教学风格的课堂实例,可以是三五个教学片段,也可以是一堂完整的课);4.我的教学主张(结合自己的课堂教学实例,表达自己对教育教学的看法);5.他人眼中的我(学生、同事、专家等
本书主要内容包括:沟通是家园共育的基础;与家长沟通的心理效应;与不同类型的家长沟通;与不同性格的家长沟通;与不同从业背景家长沟通等...
区域活动,又称为活动区活动,是教师根据幼儿的兴趣、需要及教育目标,在地理位置和空间位置上相对划分为几个区域,投放相应的游戏材料,由幼儿自由、 自主进行个别或小组游戏,井通过自我探究、人际互动建构自己的经验,获得发展的游戏活动...
★ 教给你使用游戏开展数学教育的方法! ★ 88个游戏涵盖了小学一二年级数学的全部知识点! ★ 让孩子在数学学习过程中不再困惑,从此爱上数学! ★ 没错,数学可以变得好玩易学,轻松拓展为家庭游戏,共享亲子时光! ...
《打造中职卓越班级的41个策略》是中职名师李迪老师对建设卓越班级的理念和做法的集中展示。书中介绍了大量鲜活的案例,更兼作者文笔优美,既对中职班主任颇有启发和指导意义,又能带给读者美好的阅读感受。该书也适合初中班主任和高中班主任学习借鉴。张万祥、郑学志、黄百央和宋安国等名师联袂推荐本书!...
这是一本写给小学班主任的实用班级建设指导书: 做好准备工作,解决纪律、卫生、秩序问题,引领班级走向有序; 明确班级文化,经营班级生活,密切师生关系、家校关系,引领班级走向优秀; 规划成长课程,指引学生发展,建设自我形象,引领班级走向卓越。 ...
该书是国内中学语文教学名师、深受一线语文教师喜爱的余映潮老师的又一部著作。2012年,《余映潮的中学语文教学主张》一书出版后迅速得到了读者的好评和喜爱。《余映潮中学语文精品阅读课教学实录》这本新作在某种程度上生动地诠释了《余映潮的中学语文教学主张》一书中的理念和教学策略,有助于广大语文教师进一步了解和学习余老师的教学思想与方法,感受余老师的语言风格和教学魅力。建议读者把这两本书结合起来阅读,这样收获更大!...
(1)这是一本能够改变教师心态、启迪别样思维、创新教学方法的书,书中满满的正能量,读后极易产生教育共鸣。 (2)本书传达了这样的理念:教师可以不完美,教育可以是一件美好而又浪漫的事。另起一行,教师就能遇到别样的自己,别样的孩子! (3)请跟随钱老师,走进她的童心乐园,在这里,耐心地等候孩子,向着明亮那方,整装待发! ...
本书是一本实用的中学阅读教学设计指导书。它具有以下特点: 涉及面广:全书分基础篇和体裁篇,涉及中学阅读教学的方方面面; 角度多维:书中从教师活动、学生活动、教学内容、课堂教学结构、教学媒体的运用等角度入手,全方位介绍阅读教学的切入点,进而介绍小说、散文、诗歌、杂文、戏剧的具体教学策略,层层递进; 案例翔实:书中选取了最有代表性的40个教学设计实例来示范阅读教学技巧,以课堂实录的形式展开,具有较强的参考性; 有理有例:全书共
本书从反面案例入手,通过150个真实案例再现了幼儿教师在幼儿园一日生活和园外生活中出现的不适宜行为,引导教师发现自己在幼儿园工作细节中存在的若干问题,并给出详尽的分析和实用的建议。本书是幼儿教师观察幼儿、反省自身、提高专业成长的有力工具...
当幼儿的兴趣与预设的活动不匹配时 当活动突然受到外界干扰时 当幼儿不理解材料的设计意图时 当幼儿争抢玩具时 当有陌生人来接孩子时 当幼儿意外受伤时 当家长向教师赠送礼物时 当搭班同事逃避自己的工作时 …...
这本书是新教育专业发展共同体两位教师合作的典范。一位是新教育网络师范学院“完美教室”的讲师,从理论层面给予读者清晰的指导; 另一位是悉心带领小蚂蚁班级走过六年光辉岁月的小学教师,从实践进一步证明和夯实教育理念。二者可谓相得益彰,读者可以将其作为建设完美教室的手册来阅读使用。 本书不仅适用于直接参与新教育实验的教师,更适用于所有以孩子的福祉为出发点,建设班本课程的所有一线教师...
1.实用才是硬道理,书中众多方法不管是顺口溜、歌曲、口号、活动、演讲还是各种“学习之星”评选细则,总有一个适合你,也总有一个会把你的学生吸引到学习中来。 2.所涉及的方法都在作者的班上实践过,书中就有关于一个孩子转变的故事,他的故事就是对本书最好的注解。 3.作者秉持了一贯的幽默风格,没有艰涩的大道理,读来轻松愉悦,却能获益良多。 4.除了适合教师使用,家长在督促孩子学习时也可参考使用。 ...
深入访谈28位儿童文学作家 揭开经典人物创作背后的故事 发现儿童、阅读与写作的秘...
本书提供了150种拿来就能用的幼儿园体育材料设计方法与游戏方案,它们既适用于幼儿园体育教学活动,也适用于幼儿的户外活动与自主游戏...
本书是教育经典名著丛书中的一本。该丛书还包括《民主主义与教育》(杜威著,陶志琼译)、《民主主义与教育》(英文版)、《课程与教学的基本原理》(英汉对照版)、《儿童教育心理学》(阿德勒著,杨韶刚译)、《教育的目的(汉英双语版)》(怀特海著,靳玉乐等译)、《教育漫话理解能力指导散论》(洛克著,郭元祥等译校)等。本书集中阐述了卢梭的自然主义教育主张,首次出版时,轰动了整个法国和西欧国家,影响巨大。书中阐述的思想对于康德、杜威以及后
本书是国内第一本全面阐述幼儿园玩教具配备理论、设计制作方法和实际应用的著作。作者郭力平为研究幼儿游戏和玩教具的知名专家,谢萌为“柠檬猫”儿童玩教具品牌的创始人,二人的合作很好地将幼儿园玩教具的相关理论和实践结合起来,使本书既富有理论创见,又富于实践指导性。教育部关心下一代工作委员会常务副主任、中国教育装备行业协会会长为本书倾情作序。 ...
《中职主题班会设计技巧与优秀案例》是中职名师李迪老师倾力打造的中职主题班会设计宝典,不仅介绍了设计技巧,而且记录了她多年班主任生涯中常开的主题班会。它既能使读者产生愉悦的阅读感受,又能带给读者较多的智慧启迪,具有较强的可读性和实践指导性。本书也适合初中班主任和高中班主任学习借鉴。...
《园本培训促进幼儿教师专业发展》适合幼儿园园长、业务园长、保教主任、成熟期教师和骨干教师阅读,是北京市幼教学科带头人晏红老师继《幼儿教师与家长沟通之道》、《幼儿园家庭教育指导形式与方法》之后的又一得力之作。很荣幸,晏红老师的这三本书都由中国轻工业出版社万千教育编辑部出版。晏红老师的专著理论结与实践结合得恰到好处,深受广大教师的喜爱,以此为专题的在职教师培训讲座已经产生广泛影响,希望也能为您带来借鉴与收获!...
能牢牢抓住学生的注意力,教师的教学、演讲、教育活动就成功了一半,而要做到这一点绝非易事。本书正是一本帮助教师掌握抓住学生注意力的技巧的优秀著作。全书短小精悍,176个课堂小活动简便实用,适合大中小学教师和幼儿园教师等各级各类教师阅读。...
内容实用:两位作者是美国有效教学研究专家,专注研究有效教学多年,基于广泛的研究案例写成此书。 步骤简单:只需精简的四步或更为具体的八步即可完成有效提问。 案例翔实:提供了针对不同学科的具体提问案例,不同学科教师均可参考使用。 一箭双雕:学会提问,不仅可以顺利达成教学目标,还可以促进学生思维能力的发展。 ...
◆本书是阿德勒的代表作,以50种语言在全球发行,并畅销70多年。 ◆儿童在成长过程中出现的自卑、性格孤僻、口吃、尿床、叛逆,以及青春期和性教育问题所有这些问题都在本书里得到了细致的心理分析。 ◆本书是帮助教师、家长捕捉儿童的心理敏感期,认识解决儿童心理问题的权威之作! ◆书中阿德勒关于独生子女、长子女和兄弟姐妹排行的观点与教育建议,对当下中国的家长们教育子女尤其具有启发和指导意义,是二孩时代的家庭必读。 ◆心理学大
本书通过大量实例,详细地阐述了形成性评价、总结性评价、表现性评价、真实性评价、成长档案袋评价、教师小组评价、多元智能评价等评价方式的具体操作策略,是一本系统而全面的学生评价指南,对我国教师开展学生评价、教学评价和课程评价,乃至教育评价,都具有很好的指导作用...
《幼儿园区域活动现场指导艺术——透视38个区域故事》是作者继《小区域 大学问——幼儿园区域环境创设与活动指导》《幼儿园自主性学习区域活动指导》和《幼儿园创造性游戏区域活动指导》后的又一力作,强调在活动现场对幼儿区域游戏行为的观察、记录、解读与指导;38个区域故事涉及角色区、建构区、表演区等幼儿园最常开辟的7个区域;图文并茂、边记录边点评的叙事方式,易于读者阅读与使用。...
一线教学名师的优秀案例设计,致力于幼儿园语言教育的专家的精彩评析,让这本书超越了资源书的价值,更能给一线教师以理念和方法上的指导!...
这是特级教师严育洪根据多年的研究和教育教学感悟整理出来的一部著作。作者通过16个生活事件和生活事物来引导教师领悟教育智慧,更新自己的教育观念。16个启示对提高教师的教育教学水平,提升教师的专业自觉意识,促进教师的专业成长,具有直接的作用。书中旁征博引,实例丰富,使全书的可读性和实践指导性较为突出。 ...
本书由北京市幼儿园特级教师芦德芹组织多家幼儿园的教师联合编写,致力于指导广大幼儿教师带领幼儿利用各种废旧材料和生活用品,开展充满创意和乐趣的游戏教学活动。它既能提高幼儿参与游戏活动的兴趣,激发其探究兴趣,培养其创造性,又能培养幼儿的环保意识和节约意识。全书案例丰富,图文并茂,彩色印刷,具有较强的可读性和实践指导性。...
本书是国内蒙台梭利教育研究的资深专家刘文教授和实践蒙台梭利教育法的多位一线幼儿教师合作的作品。它对蒙台梭利的教育理论与方法进行了全面的阐述,并结合实例介绍了学前教育工作者多年来将其中国化的成果。美国蒙台梭利协会的专家来华参加学术研讨会时对本书赞赏有加! ...
本书是心理特级教师钟志农撰写的关于心育活动的又一力作,适合中小学班主任和心理教师阅读。要上好班级心理辅导活动课,既需掌握心理辅导活动课操作实务,亦需端正对心理辅导活动课的态度,转变传统的教育教学观念,学习和运用适当的教学技巧。在书中,钟志农老师针对一线教师的疑问和困惑,做出了精彩的回答并给出了恰当的建议。全书具有较强的可读性和实践指导性。 ...
让一线幼教工作者轻松开展大型活动是本书的目的。使舞台化、形式化的大型活动变得生活化、课程化,是本书倡导的理念。基于这样的理念,本书阐述了各类大型活动的组织与指导方法,并罗列了33种大型活动策划方案,实用且富有创意! ...
一本创意迭出、充满惊喜的写作指导书 教师可参考使用其作文教学思路,家长可借鉴引领孩子的写作 既有经典写作理论分享,又有精彩教学案例、学生作文呈现 由教师的命题作文到孩子们自主创意作文的转变,秘密就在这里 ...
会上课、上好课是幼儿教师必备的教学技能。本书从集体教学活动构成的要素和开展的顺序入手,阐述了幼儿教师必须掌握的十大教学技能。全书行文活泼,案例丰富,说理深入浅出,适合各个层次水平的教师选用...
梁实秋
缪哲 著
[日]熊田千佳慕著,张勇译
刘争争
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
老王子
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