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《俄罗斯、塔吉克斯坦、哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦职业教育研究》为现代职业教育发展国别研究丛书之一。全书共13章，概括介绍了俄罗斯、塔吉克斯坦、哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦四国职业教育发展的现状，以及各国在发展职业教育过程中的一些做法和经验，力图为我国的职业教育发展提供一些有益的启示。四国中，俄罗斯的职业教育相对较为发达、底蕴厚实、更具特色，所以本书以相对较多的篇幅介绍了俄罗斯职业教育的相关背景、具体做法和成效，以期客观完整地展现俄罗斯技术技
人工智能时代拓宽了话语语言学研究的路径和领域，对自然语言处理提出了更高和更新的要求。它不仅要解决词汇，句法，语义的问题，还要解决跨越句子层面的意义问题，使机器能够像人类一样理解语言话语计算是计算语言学(自然语言处理)的一个研究领域。它将大于句子的语篇作为处理对象，为计算机提供可识别的特征模型，来分析处理语篇的意义或语篇现象，从而达到机器模拟人类话语理解能力的目的。本书在介绍国内外话语计算理论的基础上，系统探讨了话语计算的内容和方法，提
《二语语用学：理论与研究》由二语语用学领域的三位权威研究者撰写，旨在梳理这一领域的理论发展动态及新的研究方法。作者们从语用产出、理解、互动三个方面介绍了语用学的相关理论及相应的二语语用数据收集方法。本书语言流畅，易读易懂，对重要概念和研究均提供了详细注释及讨论问题，是深入了解二语语用学理论与研究的一本佳作...
《小说文体论：英语小说的语言学入门（第二版）》是“当代国外语言学与应用语言学文库（升级版）”中的一本，该系列以英文原文辅以中文导读的形式出版。本书是文学文体学领域的代表作之一，从“文体”的定义和范畴入手，进而提出文体分析模式，并结合实例说明如何将语言学用于小说文体分析。本书还评介了自第一版面世之后，文体学领域的各种新发展。作者紧跟研究前沿，对第一版内容进行了修订。本书是国际文体学教学与研究界有影响力的经典教材和著作，产生了广泛而深远的
《贝宁文化教育研究》是"一带一路"国家文化教育大系中的一个分册，由总序、前言、正文、结语和参考文献四大部分组成。其中正文共十二章，包括贝宁国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育政策、教育行政，以及中贝教育交流。本分册从不同方面和维度介绍了贝宁的教育发展历史、现状、教育政策、发展战略、相关法规、现存体系、治理模式以及师资队伍等，为了解贝宁的教育概况提供了窗口和视角，具有较强的学术性
【目录】ForewordPrefaceIntroductionMauela Wagnet,Dorie Cowlon Perugini and Michael ByramProject Development as Cooperation【目录】ForewordPrefaceIntroductionMauela Wagnet,Dorie Cowlon Perugini and Michael ByramProject Developme
【目录】第一章 引言象征符号与边界象征符号与意义象征、文化、共同体共同体：古典传统与芝加哥学派芝加哥学派废墟：一些被披露的神话结论【目录】第一章 引言象征符号与边界象征符号与意义象征、文化、共同体共同体：古典传统与芝加哥学派芝加哥学派废墟：一些被披露的神话结论第二章 边界的象征引言边界与社会变迁仪式与边界象征性逆转与自我意识第三章 意义共同体引言共同体：结构还是象征?象征符号与社会变迁外观具有欺骗性外观与变形第四章 共同体的
作为当代翻译研究重镇，法国译界在丰富实践的基础上提出诸多极具独创性的翻译理论，对世界范围内的翻译研究产生了深远影响。本书以开阔视野和多样角度，对乔治穆南以来的当代法国翻译理论发展历程进行了细致的梳理与总结，回顾了当代法国译界对构筑翻译理论基础的尝试和对翻译理论基本问题的研究，剖析了翻译诗学理论、诗歌翻译理论、释意理论等多种流派，详介了从教学、社会语言学、文化视界、文学翻译批评、历史等面向对翻译所做的多元化研究。通过本书，当代法国翻译理
图书名称 ：国际学生教育管理研究5 书号 ：9787544679091 版次 ：1 出版时间 ：2023-12-01 作者 ：程爱民, 主编 开本 ：X1...
《课程思政视阈下的外语教学研究与实践探索》是由北京信息科技大学外国语学院牵头组织编写的一部论文集。该论文集分为课程思政、教学实践、督评促教、教研相长四个板块，收集了学院40余名教师的研究实践和教学成果。论文集中的各位作者均具有深厚的学术背景和丰富的教学经验。他们的论文不仅关注了外语课程中如何融入思想政治教育的问题，而且从不同角度深入探讨了如何培养学生的跨文化交流能力和爱国情怀等问题。可以说，本论文集主题聚焦，内容丰富，是来自教学一线教
《布鲁姆斯伯里文体学导论》是文体学领域的一部指南，在文体学发展史上极具里程碑意义。全书对文体学的历史发展和当今动态进行了鞭辟入里的分析和探讨，既注重理论观点的新意，也强调研究范围的拓展。全书共分为40章，由多位专家学者撰写，涵盖了文体学的方方面面，是文体学研究者的不二之选...
本书是我社外语学术普及系列之一，以问答形式，通过69个问题系统梳理了第二语言习得领域的核心概念、研究方法、主流观点与研究动态，具体包括九个方面:①概论;②学习者语言;③语言普遍性与二语习得；④输入、输出与互动；⑤语言迁移;⑥认知与二语习得；⑦个体差异与二语习得;⑧二语习得新理论;⑨二语习得新方法。本书设问选点好，回答开门见山条理清楚、繁简适当，能为第二语言习得领域的入门研究者及相关专业师生提供切实帮助。...
《外语教学的原则》是英语教师专业素养丛书中的一本。该丛书是专为英语教师打造的一套教学实践丛书。由新西兰惠灵顿维多利亚大学语言学与应用语言研究学院教学主任顾永琦教授与英国布里斯托大学教育测评研究中心主任余国兴教授担任主编。该丛书理论指导与实践指导并重；其理论阐述深入浅出，语言文字简明易懂，附有操作性极强的教学方法及大量教学案例。内容涵盖7大领域：语言教学理论、教学大纲与教学目标、技能教学与知识教学、教学法与教学工具、测试与评估、语言学习
在全球化趋势下，二语教师教育也经历了新变化，作者通过分享世界各地第二语言教师教育从业者和研究者的日常实践与宝贵经验，为读者呈现了二语教师职前教育与教师发展项目的过程性、变化性、情境性和跨文化性四大核心主题。另外，《第二语言教师教育经验》的每个案例之后都附有另一作者的点评，方便读者了解多种观点、倾听多种声音，独具特色...
《应用语言学研究方法与论文写作（第二版）》分绪论、研究方法、论文写作三个部分，全书共14个章节。研究方法部分包括：提出研究问题、阅读文献、选择研究设计、问卷调查、实验研究、个案研究、定量数据分析和定性数据分析等课题，系统性地讲解了如何批判性阅读专业文献、如何筛选有价值的课题、如何选择正确的研究方法、如何进行研究方案设计、如何处理和解读实验数据、以及如何撰写论文等。本书行文流畅、条理清晰、概念明确、可读性和可操作性强，能够为应用
翻译能力研究是连接翻译学理论、翻译教学和译者培训的重要纽带，为翻译产业的发展奠定了基础。大数据时代，翻译产业迅速变革，学界和业界对翻译能力的要求也不断变化。本书旨在回答这一时代下围绕翻译能力研究产生的系列议题，为翻译教学与研究提供启发。 全书共七章，可分为三个部分。第一、二章为第一部分，系统梳理国内外翻译能力研究的进展；第三至五章为第二部分，重点讨论大数据时代必备的翻译能力，包括翻译技术能力、翻译修改能
教学行动研究是教师基于所处的特定的教学情境，自主开展教学探索和教学改进的重要方法之一。作为教学的一部分，它是面向教学改进的系统的方法论。 本书分为五章。第一章概述行动研究的本质特征、外在特征、基本内涵和理念。第二章介绍行动研究的具体操作方法。第三章通过一项行动研究的叙事案例，分析行动研究的核心原则、基本流程和重要价值。第四章展现三位一线高校英语教师的行动研究案例，分别聚焦于大学英语视听说课程、英语口语表达
约翰卡普托被誉为当代欧陆宗教哲学、后现代神学的祭酒，也是当代西方克服本体神学的重要代表之一。对卡普托而言，本体神学不是一种表层的语言游戏，而是一种深层的思想语法；不是一种昙花一现的历史现象，而是一种根深蒂固的文化传统；不只是一个抽象的理论命题，更是一种具体的生活形式。因此，克服本体神学是要重新打开和重新创造思想语法、文化传统和生活形式。这项任重道远的使命被卡普托赋予了事件诗学。它由两个部分构成，以事件去克服本体神、以诗学去克服逻辑学；
"【序】本书有诸多亮点值得关注，具体包括： 第一，符合当下我国大力倡导的新文科人才培养模式。近年来我国在人文社会科学界提出新文科的教育理念，与我国改革开放后所提倡的跨学科一脉相承，旨在突破传统学科分类太细的缺陷，避免使学生犯一叶障目，不见泰山之过失。我们的文科教育必须拓宽学术视野，当培养十字型人才，既要宽，也要拔尖（这是相对于原来提出的I字型人才而言的，只讲拔尖）。学界一致认为在宽基础上拔出的尖才会更尖。这不仅对于中国教育事业的发展至
计算语言学是利用计算机对自然语言进行研究和处理的一门新兴交叉学科，具有重要的 运 用价值和广阔的发展前景。本书在全面介绍国内外计算语言学各种方法的基础上，对这些 方法进行高度概括和总结，并运用相关理论进行深入阐释，从中探索出具有科学性、有效性、 系统性和规律性的计算语言学方法。全书涵盖计算语言学形式化方法研究、自动剖析算法研 究、统计方法研究，以及深度学习和神经网络方法研究四大板块，引领读者在学习和实践中 循序渐进，不断拓展深度和广度
句法制图理论是在原则与参数框架影响下新近发展起来的生成语法分支，旨在为自然语言描画详尽的句法地图。本书结合具体研究案例，从较为宏观的层面介绍句法制图理论，并展望其未来发展趋势。 全书共七章。第一、二章梳理句法制图理论产生的背景、发展路径、核心理念与方法策略。第三至六章评介句子结构不同区域及构词层面的代表性制图研究成果，包括左缘结构、IP功能分裂及vP左缘、名词性短语内部结构层级和句法复杂词的生成机制。第七章探讨学界在句法制图研究方面的
本书聚焦我国高中英语教学，结合最新《普通高中英语课程标准》编写，理论与实践相融合，分理论基础、系统设计、过程设计、语言知识与文化知识教学设计、语言技能与学习策划教学设计和附录六个部分，给予我国高中英语教师各种教学实际参考。~ 本书结合最新《普通高中英语课程标准》，聚焦我国高中英语教学设计，从理论基础、系统设计、过程设计、语言知识与文化知识教学设计、语言技能与学习策划教学设计等方面切入，力图为我国高中英语教师教学实践提供参考，对我国
本书立足南京大学外国语言文学学科，旨在通过引领学术方向，催生原创性研究成果，为推动我国外国语言学与文学研究尤其是语言学研究做出贡献。本书收录的论文共18篇，涵盖了在线话语研究、儿童文学研究等语言学、文学经典与前沿等话题。本研究凸显了外国语言学和文学的界面属性，具有很强的前瞻性。本书内容丰富，观点鲜明，材料翔实，格式规范，具有一定的学术水平和较强的前沿性，适合广大高等学校外语教师、语言学研究者阅读参考...
当今社会对高水平英语口语人才的需求量日渐增大，然而传统的教学模式滞后于社会的需求，口语课程没有受到充分的重视。因此，改进传统的教学模式，提高大学生的英语交际能力势在必行。本书以培养大学生英语口语交际能力为目标，基于“输出驱动-输入促成假设”的理论，以听促说、听说一体，对有效提高大学英语听力能力和口语能力进行了理论和实践的深入探索。主要内容包括对二语习得理论流派的评述，“听”“说”能力的具体内涵和培养的理论问题，我国英语专业听说教学的现
欢迎开启轻松而充实的批判性思维之旅！本书将带领大家理解思维规则、训练思维能力、规范思维过程，进而合理判断、明智行动。全书共分十二章，作者以日常生活为素材，详解论证方法，剖析思维谬误，详谈思考、演讲与写作，并讨论道德、法律与美学领域的思辨，还提供了丰富的习题，帮助读者一举掌握批判性思维的方法和应用...
本书遴选24部英国文学史上代表性小说、散文作品选段，以“译文－原文－评析”方式编排，带领读者追溯英国文学史的足迹，领略翻译文学之妙境...
本书内容包括新西兰的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育政策、教育行政，以及中新教育交流等。本书从不同方面、不同维度论述新西兰教育的发展历史、现行体系、教育政策发展战略、相关法规、治理模式与师资队伍等...
本书主要探讨美国作家托马斯·品钦在跨越半个多世纪的文学创作中对人与技术关系的文学化反思，通过研读作家的六部小说《V.》《万有引力之虹》《拍卖第四十九批》《反抗时间》《葡萄园》《致命尖端》，考察被技术形塑的人类身体、自我和社会所呈现出的种种后人类特质...
本书主要研究语言中的叙实性和事实性现象。动词预设其宾语小句真值的能力或性质，就是语义学上的叙实性(factivity)。表示跟实际情况不同或相反的性质，就是语义学上所谓的事实性(facticity)。本书首先聚焦叙实性，既对叙实性理论的来龙去脉做了比较仔细的梳理，又对具体的语言现象研究做了相对详细的介绍。接着探讨事实性相关研究，主要介绍袁毓林教授团队关于反事实表达与反事实思维的研究；继而讨论叙实性和事实性在语言推理中的导航作用及其运作
本书以20世纪美国文学中的城市形象为研究对象，试图在现实与想象的缝隙间阅读和理解作为符号和文本的城市，考察现代化、都市化进程中美国人的经验世界、生存环境，他们的欲望与德性以及所遭受的精神创伤，展现那些不为历史记载、无法用数字统计的人的城市体验...
本书分为15部分：1.概论；2.专业定位；3.复合型外语人才；4.素质要求；5.知识要求；6.能力要求；7.课程体系；8.培养方向课程；9.实践教学；10.毕业论文；11.教师队伍；12.教学条件；13.质量管理；14.国外高校一流外语类专业培养方案特色与启示；15.国内高校一流外语类专业培养方案分析与评价...
本书系统回顾了30年来不同领域有关生态语言学的思想，把众多分散的研究成果汇集在一起，以帮助读者厘清生态语言学的缘起和发展脉络，认识到现存的问题，并明晰未来的发展方向。本书为生态语言学的发展奠定了基础，是读者进一步了解和研究生态语言学不可或缺的经典之作...
语法是关于语言本体和语言使用知识的总和，而认知语法的应用研究是国内外语法教学研究的新趋势。本书基于认知语法和教学语法构建了认知语法教学理论体系，列举了词汇、句子、时态、语态等不同层级和类别的英语认知教学语法研究，从认知的理论视角解读语法项目，从教学实践视角探讨认知语法与教学语法的融合，为革新语法教学理念和提升外语教学效率提供了新的思路。本书既可作为中小学英语教师的研修读物，也可作为语言学方向的本科生和硕博研究生、教师、研究者的学习和科
《身势幽默：文学、具身认知以及身势语动力学》是“当代国外语言学与应用语言学文库（升级版）”中的一本，该系列以英文原文辅以中文导读的形式出版。本书是认知诗学领域的著作，旨在将文学研究、认知研究、幽默研究和人体动作研究结合在一起，以分析文学中的动作幽默，并唤起读者对动作语言细节的关注。作者分析了《堂吉诃德》《失乐园》等文学作品中的动作幽默，逐步深入地说明了阅读时关注动作描写，体会感知模拟的变化，可以捕捉更多的文本细节。本书为分析文学目前重
本书严格根据核心课程指南要求编写，原则有四： 1.？追求体系的完整性与科学性该教材以翻译活动所涉及的人类物质生活与精神生活的方方面面为起点，导出问题，引向对翻译问题的思考与探索，进而梳理对相关问题的具有代表性的理论观点，简要评析相关流派或理论，在此基础上就未来需要进一步思考的问题提出探索的方向，把握研究的趋势与要点。简而言之，以翻译实践为基点，提出翻译的理论问题，梳理翻译学术线索与发展脉络，简评翻译研究的重要成果，把握翻译研究的未来之
《中华思想文化术语12》为"中华思想文化术语传播工程"的主要成果，收录了100条中华思想文化术语，以中英文双语的方式进行阐释。这些术语反映了中国传统文化特征和民族思维方式，体现了中国核心价值，编写者用易于口头表达、交流的简练语言客观准确地予以诠释，目的是在政府机构、社会组织、传播媒体等对外交往活动中，传播好中国声音，讲好中国故事，让世界更多了解中国国情、历史和文化。中华思想文化术语是中华优秀传统文化的思想精粹。准确表达中华思想核心概念
【目录】重版前言导引：理论框架与对比范围第一章 理论基础 1.1 沿革小引与问题的提出1.1.1 韩礼德的语言模式及其局限【目录】重版前言导引：理论框架与对比范围第一章 理论基础 1.1 沿革小引与问题的提出1.1.1 韩礼德的语言模式及其局限1.1.2 对侯易模式的改进工作及其局限1.2 语言维度：对侯易模式的修正 1.2.1 音系、句法、句义单元：对侯易模式的初步修正1.2.2 实体、语用策略、情景和社会交往：对侯易语言模式的再次
本书研究理论如何运用于教学实践，共分为四章。第一章主要介绍了目前大学英语教学的现状及存在的问题。第二章是对大学英语教学的理论基础进行了回顾与阐述，分别阐述了建构主义理论、生态教育学理论和跨文化交际理论。第三章讨论了在互联网+、思政融入教学等新的时代背景下，如何让大学英语顺势发展、为祖国培养出更多的外语人才。第四章是对大学英语的现状进行分析、对大学英语理论和实践都进行了研究...
《英语教学法(下)》是北京外国语大学应用英语学院同英国文化委员会（BritishC0uncil）合作，经过7年编写，3年试用而推出的一套不错英语自学教程。“‘专升本’不错英语自学系列教程”是为具有中级英语水平的英语爱好者专门设计的，对已经学过两年英语或已经取得大学英语4级证书的读者尤为适用。本教程以语言、文化和情景为主线，融听、说、读、写、译5项技能于一体，通过各种学习任务使学习者获得用英语进行实际交流的能力。本教程的特点是适用于自学
《踏歌而行：一群教育人的跑步故事》精选了“教育创新跑团”成员关于跑步的四十篇心得文章。“教育创新跑团”由中关村互联网教育创新中心于2018年发起成立。跑团成员逾百人，包括行业专家、大学教授、名校校长、教研员以及教育领域的创业者等等。跑团年均组织跑步活动近50场，每年千余人次参与，跑量逾4万公里。 本书展现了一群热爱跑步的教育人是如何跑起来，如何坚持下去，如何改善身心健康，如何在跑步中体认教育、人生与世界，又是如何自我组织、回馈社会的
《思辨能力评价标准》是"思想者指南系列丛书（中文版）"当中的一本，属于该系列下的"教学篇"，主要供广大教师和学生使用，也可供学习"思想者指南系列丛书"的广大读者使用。《思辨能力评价标准》主要包括"思辨能力标准""理解思辨、学习及教育的紧密联系""思辨能力的结构和组成""思辨能力""附录"五部分，通过介绍并阐述思辨能力的相关理论及其评价标准，指导学习者分析、评估自己的思辨能力，促进思辨能力在学习和生活中的应用...
《俄罗斯文化的英伦之花——英国现代主义文学中的俄罗斯影响》一书分上篇和下篇两部分。上篇从三个侧面论述俄罗斯文化对英国知识界的影响，揭示英国现代主义文学与俄罗斯文化的内在联系。下篇通过分析三位重要作家的文学创作和文学批评实践中的俄罗斯元素，分三章（第四、五、六章）阐发俄罗斯文化对英国现代主义文学兴起的重要作用。本书表明，由佳吉列夫开创的全新的俄罗斯芭蕾，以陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰、契诃夫等人为代表的俄罗斯文学，以及俄罗斯的哲学及宗教思想
《商务英语导论》一书全面、系统地探讨了商务英语教学和研究领域的重要话题，将商务英语概念放在专门用途英语这一更加广阔的领域中探讨，向读者展现了当今商务英语教学与研究的前沿动态和发展趋势，以及英语在靠前商务沟通中的重要作用。全书分为五部分，共13章。第一部分介绍商务英语的概念，重点比较了靠前商务英语和商务英语通用语的异同。第二部分探讨商务英语口语的特点、跨文化商务沟通策略、商务英语口语教学。第三部分探讨商务英语书面语的体裁特点、商务英语书
《英语话语的多维研究》是对英语语言学中英语话语的多角度研究专著，既从理论上分析话语标记语的功能，又结合实际教学实录，探讨了中国英语教学中，教师话语在课堂中的作用。本书适合学习语言学专业的的读者使用，也可供英语教师在工作中参考。...
《大学英语词语知识与综合实践》分为两大部分。第一部分为词语知识，共分八章，分别对名词、动词、数词、形容词等八大词类的基本用法及习惯用法，并对各类词的语法现象与结构功能，同义、同形异义词的误用做了详细讲解；第二部分为综合测试实践，此部分包含精心设计的350道选择题，并配有答案以便读者更好地掌握词汇知识...
本书不仅具有史料意义，而且能够帮助我们及时回顾、总结我国外语教育工作的经验与教训，从中发现问题，探索解决问题的新途径。对外语教师、外语教育研究者和决策者，以及相关专业的研究生具有很高的参考价值。...
《非真值条件语义学》的主题是哲学语义学或元语义学...
国际认知语言学经典论丛由国际认知语言学研究领域的理论先驱和权威专家编撰而成。丛书每册都聚焦认知语言学研究领域的一个主题，收录一位专家*代表性的文章，集结成册，每册均反映了作者的思索过程和研究轨迹，呈现其学术生涯中的精彩片段。读者从中可探究认知语言学基本思想和重要观点的源与流，更好地了解这一学科的发展历程。...
中华思想文化术语是中华优秀传统文化的思想精粹。准确表达中华思想核心概念，推进中华思想文化术语传播，是维护文化主权、增强文化自信、促进文化交流的重要途径。...
Nina N？rgaard是丹麦南丹麦大学语言与传播系应用语言学副教授，她发表过多篇文体学和多模态研究的论文，出版过一部专著《系统功能语言学与文学分析》（2003），第二部专著《多模态文体学》即将出版。RocioMontoro是西班牙格拉纳达大学英语语言高级讲师，她已经出版专著《都市文学：卡普奇诺小说的文体学研究》，第二部专著《通俗小说的语言》即将出版。Beatrix Busse是德国海德堡大学英语系英语语言学教授，英国学术院客座研究
本书收录的2016年度的约70篇论文, 涉及法商英语、翻译理论研究、语音学研究、教学法探讨与教学习得、教学管理及实验教学的探索等 ; 语种以英语为主, 兼有法语、日语...
《语言规划学研究（2016年第2期 总第3期）》收录国内外语言政策、规划和标准等领域研究成果。紧紧围绕国家、地区的重大需求及语言文字应用领域的主要问题，对语言政策和语言规划、对全球汉语中介语语料库建设以及世界各国语言政策和规划信息库建设等问题展开讨论，为国家和地区语言文字事业的发展提供学术支持...
梁实秋
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[日]熊田千佳慕著,张勇译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
老王子
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