中职生心理健康知识读本

本书分为八个模块，主要内容包括中职生心理健康概述、中职生的自我意识、中职生的情绪与情绪调控、中职生挫折应对与压力管理、中职生的学习心理等...

自己拯救自己:情绪掌控术【精装】

本书是一部系统讲解心态和情绪掌控原理、方法和现实运用的心灵读本，系统讲解怎样杜绝消极心态和不良情绪，怎样激发正面心态和积极情绪，最终达到掌控心态和情绪的目的，为那些正处于负面心态和情绪中的人们提供一个走出困境的途径，帮助他们重新回到积极、乐观的生活中来...

健康人格心理学——有效促进心理健康的9种模型(第二版)

本书介绍了健康人格心理学教育的发展情况，然后分别介绍了弗洛伊德、荣格、阿德勒、埃里克森、弗兰克、帕尔斯、罗杰斯、马斯洛、伯恩等人的健康心理模型；很后探讨了中国文化中的健康人格教育资源。本书是作者多年研究、教学的结晶，注重理论联系实际，具有较高的学术水平和很强的现实实践性。本次修订，作者特别补充了西方哲学界自1958年开始至今的有关美德伦理学的提倡和研究，以及积极心理学诞生过程中借鉴美德伦理学及其他人类文明的故事。把这样的指示普及给学生

溯源心理学

这是一部研究心理学与中国传统文化身心溯源关系的图书。本书着重于溯源心理学(精)的探讨，深入挖常见症、多发症为研究目标，辅以详细的案例，创造性地将古老东方传统技术与多种非药物技术。 本书在讲解溯源心理的原理、具体操作方法、适用范围，为溯源心理学(精)的发展奠定了坚实的基础理咨询提供了有益有效的补充...

SPSS for Windows 在心理学与教育学中的应用(第二版)

本书将统计学的基本理论、SPSS 19.0的具体操作，以及心理学、教育学的研究应用相结合，可作为各高校相关课程的教材或参考书。 全书共分11章，包括SPSS数据文件的建立与编辑、描述统计、t检验、方差分析、相关分析、回归分析、非参数检验、主成分因子分析与信度分析、聚类分析、统计图等。各章内容涉及统计学基本概念和原理、SPSS的具体操作步骤和应用样例、统计结果的解释和报告，以及思考题、练习题、推荐阅读参考书目等。 本书讲

逐梦之路:心理对照与执行意向对目标追寻的影响

本书将首先系统介绍MCII策略的相关理论。然后聚焦于如何进一步优化MCII策略对目标达成的效果，具体包含自发MCII策略的作用、MCII策略特征对学业目标、身体锻炼目标、暑假目标的促进作用。很后介绍个体如何在生活中通过手机软件来使用MCII策略，达成梦想与目标...

神经性厌食治疗操作手册——基于家庭的治疗

本书为Treatment Manual for Anorexia Nervosa : A Family-Based Approach (second edition)的翻译书，介绍了神经性厌食症的心理治疗方法——基于家庭的疗法（FBT）。全书首先概述了FBT的基本理念和治疗步骤，后详述了FBT三个阶段的治疗方法，每阶段有实战案例，生动、全面地介绍了FBT，并用完整案例从整体上说明如何实施FBT。最后介绍了FBT的相关研究和未来发展。近

大学生心理健康指导 专著 梅小峰,高美才主编 da xue sheng xin li jian kang zhi dao

本书以教育部2011年颁发的《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》为依据，运用心理学、社会学、伦理学等相关学科知识，阐述了良好的心理素质在大学生成长中的重要性...

新编心理学教程

本书是作者根据教师教育课程改革的趋势和要求，为提高师范生的教育基本理论水平而编写的高等师范院校公共课心理学教材。本书共十三章，主要包括意识与注意，感觉和知觉，记忆，思维与想象，情绪和情感，意志，个性倾向性、能力，气质与性格等专业内容，不仅系统阐述了心理学的一些基本概念和基本理论，还详细介绍了心理学理论的实际应用，既包括基础心理学的传统主题，也反映了大量的 研究成果，具有较高的出版价值。本书语言通俗易懂、脉络清晰、结构完整、布局合理，且

大学生心理健康教育指导

本书立足于大学生心理健康基础知识的普及，帮助高职高专学生了解和掌握自我心理健康保健知识的心理调节方法，帮助他们学会适应高校的生活和学习，了解和掌握人际交往、恋爱、择业及就业等方面的知识和技能，能运用心理学知识和理论，以及心理训练技巧等使学生解惑于心理困扰，拥有健全的人格，能高效、快乐、健康地学习和生活。本教材集知识传授、心理体验与行为训练于一体，力求突破传统教材的思路和描述语言，凸显心理训练对大学生自我探索技能、心理调适技能及心理发展

梦的解析/精装

本书主要内容包括：有关梦的科学研究、梦的解析方法、梦是欲望的满足、梦的化装、梦的材料和来源、梦的工作、梦的过程的心理...

大学生心理健康教育项目化教程

本书共分12个项目，从大学生入学适应、心理健康概述、常见异常心理、自我意识、人格、学习、情绪、人际交往等方面着手，剖析了大学生的心理健康问题...

心理学基础

本教材为中等职业教育国家规划教材，在上一版的基础上参照相关的最新国家职业技能标准和行业技能鉴定规范，结合本教材近几年的实际教学情况，编写而成。 本书共10个单元，包括绪论、认识过程、情绪与情感、行为的调节与控制、人格、心理发展与心理卫生、心理防御与心理应激、心理评估、心理咨询与心理治疗、心理护理。 再版教材针对中职学生的年龄特点和医学学科的专业特点，适当增加了青少年网络成瘾的成因和矫治、危机干预等内容。删减了部分理论性的内容，

特殊儿童心理健康研究

在我国的儿童群体中，存在着不少的特殊儿童，他们或是因为存在生理、心理方面的障碍，或是受到家庭环境、社会环境等的影响，均处于不利处境。由于自身的特殊原因，特殊儿童群体在成长的过程中面临着各种各样的问题。首先，这些特殊儿童由于自身的缺陷，难以适应和融人正常的学习生活中，甚至遭到他人的嘲笑与歧视。其次，由于家庭破裂、缺乏父母的教育等，导致特殊儿童心理出现问题，并表现出各种不良行为。对于特殊儿童群体，人们应该为其提供良好的成长环境，引导并

家庭对儿童心理发展影响研究

《家庭对儿童心理发展影响研究》针对儿童的心理健康发展与家庭教育问题进行了研究。首先对儿童阶段性的心理发展特征、家庭教养行为与儿童心理发展的关系进行了阐述；其次讨论了父亲在儿童成长过程中所担任的角色及其责任、父亲参与教养对儿童心理发展的影响：再次分析了“二孩”政策全面实施之后对家庭的影响，对如何对两个孩子进行更好的教育提出了建议；最后针对离异家庭、流动家庭子女的教养方式及对儿童心理发展产生的影响进行了研究。作者希望通过这些研究促进家

戒读！路漫漫

这是一本心理学类图书，该书主要讲述了对女性戒毒人员进行科学心理分析和帮扶，促进戒毒效果的理论依据和可行性方法。本书主要以山西医科大学姜峰团队与山西女子强制隔离戒毒所合作开展的研究为基础，基于生理—心理—社会综合框架，针对女性戒毒人员的心理特征，论述了建立评估和干预综合心理辅导平台的可行性和实践意义，开创了以“我手绘我心”为中心的综合干预手段，对推动戒毒工作的科学指导具有实践意义。该书既有翔实的理论背景介绍，也有具体的实施计划和方法，为

科学人本主义——马斯洛存在心理学的哲学研究(修订版)

本书以生动活泼的笔调介绍了当代西方人学的一种近期新动向：科学人本主义。作者通过较深层次的哲学逻辑分析，使隐匿在美国心理学家马斯洛思想中的一条新人本主义思路昭然显现，并揭示了这一新人学的基本理论意向：科学主体化与人性实证化的双向建构。向人们展现了一种新的人学存在论、人学认识论和人论。很后又以马斯洛这种人学理论在现实生活和科学中的有效泛化，表明了这一人本主义新趋向在当代西方的巨大影响。作者很近对此书进行了大幅度修订，引入了近期新文献，使得

大学生心理健康教育(第二版)

《大学生心理健康教育（第二版）》根据教育部2011年印发的《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》编写而成，《大学生心理健康教育（第二版）》共十四章，分别是绪论、积极心理学、大学生的自我意识与培养、大学生个性品质塑造、创新与创新思维、学习心理及其应用、大学生情绪管理、和谐人际关系构建、恋爱与心理健康、网络活动与心理健康、大学生涯规划、大学生择业心理、大学生压力管理与挫折应对、大学生生命教育与心理危机应用...

心理学原理与应用(教师教育系列教材)

本书立足于为读者提供心理学在实践活动中的理论指导，让读者在遇到心理问题的时候，能够找到适当的解决办法。全书共分为十六章，第一章～第十二章是基础原理部分，在内容上分别对心理学的发展脉络、相关思想以及生理基础进行了介绍，从感知觉、意识、注意、记忆、思维、想象、情绪情感、意志、个性倾向、气质、性格和能力等方面解释了人的心理活动。第十三章～第十六章是心理学的实践应用内容，第十三章～第十五章对青少年的学习和心理健康进行了介绍，第十六章阐述了教师

家庭心理健康手册 专著 全国妇联编写 jia ting xin li jian kang shou ce

本书是“家家幸福安康工程知识书包”中的一本。心理健康是健康的重要组成部分。加强心理健康，有助于促进社会稳定和人际关系和谐，提升公众幸福感。每个人的人生都离不开家庭。家庭是社会的最小的单位，小家庭幸福安康，才能促进社会大家庭的和谐稳定。人在不同时期可能会出现各种心理困扰，只有掌握正确的应对原则和具体的应对策略，才能让我们的人生旅程变得更加美好。本书以浅显易懂的语言对心理健康、常见的精神障碍和心理行为问题进行基本的知识普及，这对家庭成员来

大学生心理健康理论与实训 认知·体验·训练

当代大学生心理健康教育

本书从心理学的基本知识入手，结合当代大学生的心理发展特点和大学生关注的心理热点问题，针对在校大学生开展心理健康教育而编写。书中系统论述了青年大学生在心理健康发展过程中出现的普遍问题及其疏解方法，旨在引导和帮助大学生在掌握心理学基本知识的基础上，运用心理健康教育的知识和自我心理调适的方法，自主解决在学习过程、人际交往、自我意识发展、人格塑造、挫折应对以及恋爱等方面出现的心理问题，以便将来能更好更快地适应社会对人才的需求。 本书可作

阳光青春 美丽心灵:大学生心理健康教育学

本书涉及心理咨询、环境适应、人格塑造、自我认知、人际关系、恋爱心理、生命教育、情绪管理、压力管理与异常心理识别等内容...

大学生心理健康教程

加强和改进大学生思想政治教育是党中央、国务院作出的重要部署。浙江省委、省政府领导对此高度重视，对编写具有浙江特色的地方德育教材，充分发挥课堂主渠道作用提出了明确要求。　　2011年，教育部颁发了《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》，明确各校要开设大学生心理健康必修课，这在中国高校心理健康教育发展史上具有重要意义。为进一步抓好大学生心理健康必修课建设，提高教育教学的针对性和实效性，我们组织编写了浙江省高等学校德育统编教材

大学生心理健康教育

本书根据大学生在生活、学习、交往、成长、等方面的主要心理问题。凝练出认识自我、学习心理、情绪管理、人际关系、恋爱与性、网络心理、职业规划、珍爱生命等主题, 运用健康心理学的思想, 通过“导入故事、“知识要点”、“心理导航”、“反思体验”等教育环节, 旨在帮助大学生有效解决面临的心理问题, 顺利适应大学生活, 培育健全心理素质, 促进大学生主动发展...

团体心理活动与辅导——大学生心理健康教育

本书内容包括: 新生环境适应 —— 在欢乐中融入 ; 探索自我 —— 遇见未知的自己 ; 生涯探索 —— 做职业生涯规划 ; 对网络依恋说NO ; 时间管理 —— 做时间的主人 ; 情商训练 —— 在接纳中提升等...

新编大学生心理健康

本书紧紧围绕高职大学生的心理困扰，现代社会对高职生心理素质的要求来组织内容，共14章：概述、心理适应、自我意识、职业生涯规划、健康人格、学习成才、人际交往、恋爱与性、绿色网络、情绪管理、挫折应对、珍爱生命、爱与感恩。针对性强。本教材以高职学生为研究对象,根据高职生的心理发展特点和心理素质量身定做。前瞻性。高职学生面临的更多是发展中的共同的课题，因此，应关注高职生这个群体而不是这个群体中的极少数人的心理问题或心理障碍，应以预防为主，因此

自我探索与成长-大学生心理健康教育

本书以大学生心理素质的培养为主线，以大学生常见的心理卫生问题及调适方法不主要内容。全书共有十二章，主要内容包括：导言、大学新生的心理适应、认识自我塑造自我、人格与心理健康、大学生学习心理、人际交往、情绪管理、家庭与个人成长、大学生挫折与压力应对、珍爱生命、生涯规划、走近心理咨询...

大学生心理健康教育项目化教程

本书共10个模块，内容包括：大学生心理健康基础知识、心理因素与发现自我、家庭因素与塑造自我、医学学习与职业规划心理、人际关系与社交心理、恋爱问题与性心理健康等...

儿童发展问题的咨询与辅导第二版

本书为开放教育教材，涉及：差异与儿童发展，儿童感统问题、儿童多动症、儿童试听觉问题、儿童知觉、儿童情绪等问题的咨询与辅导...

拓扑心理学原理

本书原为格式塔派勒温（1890-1947）所著，由F.海德及G.M.海德译为英文，刊行于1936年。勒温1890年生于博生省的摩克尔诺。1914年在柏林大学获得博士学位。1927年在柏林大学任副教授，1932至1933年曾任教于美国斯坦福大学。近年因希特勒坚持排犹，故在美国久居，主讲心理学于康乃尔大学及爱荷华大学等校。本版中包括心理学的问题和拓扑心理学及向量心理学的基础、拓扑几何学的心理学等内容...

心理治疗的精进

本书是存在-人本主义心理学大师布根塔尔近50年心理治疗经验的总结。在本书中，他分享了自己作为一名大师级治疗师的深切体会。他指出，带来人生改变的心理治疗需要治疗师和来访者共同对主体性进行优先考量。首先要考虑来访者的主体性，其次治疗师的主体性也同样重要。他的目的不在于创造一套新的心理治疗体系或方法论，而在于帮助不同取向的治疗师进行深度的、带来人生改变的治疗工作，拓展他们自身观点的广度和提升工作能力。 布根塔尔对主体性、在场、平行、治疗师

农村心理教育普及读本

本书共3个部分, 分别为农村不同人群的心理特征及成因、农村不同人群中常见的心理问题和现象、农村不同人群的心理调适与心理养生...

大学生心理健康教育(高职轨道交通专业版)

本书为高等职业教育轨道交通类专业的基础课程教材。全书共九章内容，在介绍基本概念的基础上，阐述了感知觉、注意、情绪压力、人际沟通、疲劳、心理健康等与交通安全的关系。本书按照职业教育近期新课程标准要求和精神，采用项目编写方式，全书共设置了8个项目、16个任务，通过大量的案例以及实际工作情境，以任务为驱动、以学生为讲述内容。本书可读性强、操作性强，对课堂学习与实践教学有很强的指导意义。本书亦可作轨道交通行业培训或进修用书，相关研究者的参考用

万千心理.长程心理动力学心理治疗

《长程心理动力学心理治疗》是一本经典的入门读物，书中对于共情、治疗联盟、潜意识、防御、移情、阻抗等核心概念，对于治疗的开始、过程与结束，以及对于边界、伦理和督导等重要议题，分别进行了细致的描述。而且《长程心理动力学心理治疗（原著第三版）》中新增了2个治疗案例视频，能帮助读者更好地理解这些治疗原则。《长程心理动力学心理治疗（原著第三版）》非常适合心理咨询师、心理治疗师以及精神科医生阅读使用...

大学生心理健康教育

内容简介本书根据教育部发布的《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》，针对普通高等院校学生的心理素质水平状况、表现特征和思想实际编写而成。全书共11章，主要内容包括大学生心理健康导论、大学生自我意识成长、大学生人格健康与塑造、大学生人际交往、大学生情绪管理、大学生挫折应对与压力管理、大学生恋爱与性心理、大学生学习心理、大学生职业规划与就业、大学生网络心理健康和大学生生命教育等。本书可作为高等院校心理健康教育教学用书，也可供教育

大学生心理健康教育(第2版)

本教材着重以普及青年期心理健康知识、为大学生提供心理健康指导为出发点，力求体现操作性、实践性、体验性和可读性的特点，旨在帮助大学生解决现实生活和学习中遇到的心理问题，为其解除各种心理困惑提供帮助。在修订过程中，我们注意保持教学内容的系统性和前沿性，力求结合当前大学生成长与发展的需要来安排教材结构，希望通过教学实施，引导学生掌握心理健康知识，学会自我心理调适，激发自身潜能，提高心理素质，维护心理健康。同时，本教材还体现了一定的医学特色，

探寻时间认知

本书收录了黄希庭教授多年来探究时间认知（时间的无意识加工、时间知觉、时间估计、时间记忆、时间推理及时间认知分段综合模型）和时间人格共七个专题的学术成果，很多研究成果处于靠前靠前水平。本书不仅有翔实的具体操作流程，还包括作者对该领域有关问题、研究方法和研究前景的治学感悟，具有重要的学术引领价值...

新书--西尔格德心理学导论(插图 14版)

本书一直被奉为普通心理学教科书的典范之作，其主要作者西尔格德自1928年便在耶鲁大学和斯坦福大学开设非常受欢迎的心理学导论课程，他基于多年的教学经验，于1953年独自编写了本书第1版。由于内容丰富、观点全面、着重启发学生思维，特别适合作为初学者的授课或自学教材。本书自出版后就一直普受赞誉，到1962年第3版时，销量高达40万册。其后陆续被翻译成法语、德语、意大利语、西班牙语、汉语等多种语言，是全世界大学广泛使用的普通心理学教材。 为

大学生心理素质养成与训练(新编21世纪高等职业教育精品教材·公共基础课系列)

本教材突出课程“体验性教学”特点，遵循高校心理健康课程是集知识传授、心理体验与行为训练为一体的原则，结合作者自身多年的教育教学实践经验，以高职学生的心理生理发展特点和需求为基础，重点围绕心理素质、自我成长、情绪调控、人际交往、压力应对和学习能力进行编写。每章通过案例教学、体验活动、心理测试、行为训练、心理情景剧等多种形式，激发学生的学习兴趣，帮助提升课堂教学效果。本书适合作为高职生的心理素质公共课的教材...

大学生心理健康教育

本书选取了大学生在校学习期间普遍存在的在学习、交友、恋爱、亲子关系、网络生活、择业等方面的突出问题进行深入的理论分析和案例解剖；突出“乐活”，在有关章节中，设计了课堂活动，以引导大学生参加喜闻乐见的心理课教学活动，来调适紧张的心理状态；突出教育思考，通过学习人生名著、进行案例分析等环节，提高大学生对心理健康教育的兴趣和投入...

大学生心理健康实践指导

本书作为“大学生心理健康教育”课程的辅助教材, 包括心理健康导论、心理困惑及异常心理、自我意识与发展、气质与性格、情绪管理、学习心理与调试、择业心里与生涯规划、人际关系与适应、恋爱心理与择偶观、压力管理与挫折应对、生命教育与危机干预、网络心理学等十二个主题。通过探讨相关案例, 让学生了解心理科学与心理健康基本知识, 使学生学会维护心理健康的基本技能和技巧, 树立大学生的心理健康意识...

生成认知研究

世界观的转变必然带来方法论的变革。本书将生成性作为认知活动的本质属性和出发点，从哲学和科学交互的视角进入，通过分析自然情境中的认知活动来揭开认知的真实发生过程。哲学能启迪科学的基本理论，科学提供给哲学修正其原先反思的证据。正如生成认知的创始者——作为生物学家和神经科学家的瓦雷拉、作为哲学家的汤普森和作为认知科学家的罗施——所做的那样，本研究广泛汲取心理学、神经科学和哲学的营养，这一交互的结果将导致对生命和认知的重新理解，对颜色问题、空

护心之心

本书作者对中国高校34位心理中心主任进行了深度访谈，他们是3000多所高校心理中心主任的代表。主要问题包括：是什么样的机缘使他们选择了心理咨询这个专业和职业？他们在成为一名高校心理咨询师的过程中，为哪些方面的学习和训练最为重要？他们对心理咨询的认识有什么样的变化？在他们的咨询经历中，有些什么样的案例让他们感到高兴与自豪？又有什么样的案例让他们感到棘手和困惑？他们如何看待当代大学生的心理特点？针对他们的这些特点和困惑，他们有些什么样的建

格式塔团体治疗指南

格式塔治疗是主要心理治疗流派之一，团体心理治疗日益受到国内工作者的重视。本书填补了格式塔团体治疗文献的空白。 在本书中，格式塔治疗师约斯塔和斯特凡基于自身数十年带领团体的实际工作经验，并结合丰富的案例，历时五年，为想运用格式塔理念带领团体的工作者提供了翔实、系统、全面的展开团体工作的方法、技巧和步骤。全书包括三大部分，第一部分全面介绍了从展开团体工作之前、开始阶段、中间阶段到结束阶段的工作过程，专注于此时此地的工作特点，培养内在督导的

大学生心理健康与人生发展

《大学生心理健康与人生发展:成长从关爱心灵开始》是国家精品课程“大学生心理健康”的配套教材，它凝结着作者10余年来对大学生心理素质课程的思考与探索。《大学生心理健康与人生发展:成长从关爱心灵开始》从大学生的自身发展和实际需要出发，以增强大学生的心理素质为目标，选择了大学生在成才过程中必然遇到的心理适应、自我发展、情绪管理、人际关系、恋爱婚姻、挫折应对、生涯规划、生命价值等课题，在广泛吸收国内外最新研究成果的基础上，进行了较为详尽的阐述

张海音心里咨询实践

张海音老师从心理咨询师的自我成长、心理危机干预的原则与处理、个案概念化、常见生活话题的讲解以及案例分享这五个方面入手，总结自己从业30年来的临床经验与个人体悟，包括临床技巧、个人成长、案例督导与个案分享。全书内容相对系统、完善，案例丰富、逻辑清晰、语言流畅，既能满足专业读者提高自身能力的需求，也能满足普通读者了解心理咨询的需要...

行为遗传学(第七版)

在过去的几十年里，行为科学最引人注目的发展之一是遗传因素对行为的重要影响得到了日益增长的认识和赞赏。事实上，遗传学已经成为所有生命科学的核心，并使行为科学在生物科学中占有一席之地。遗传学研究包括不同的策略，比如用于研究遗传和环境因素影响的双生子和收养研究（称为数量遗传学），以及鉴定特定基因的策略（称为分子遗传学）。行为遗传学家将这些研究策略应用于生物心理学、临床心理学、认知心理学、发展心理学、教育心理学、神经科学、精神药理学和社会心理

心理学基础

本书由四部分、十五章内容组成。第一部分主要阐述心理学的研究对象、发展简史、研究方法与心理学研究的新进展以及心理产生的实质。第二部分，主要阐述心理过程的发生发展规律及应用。第三部分，主要阐述个性心理的知识与培养。第四部分，主要介绍学习心理、品德心理及学校心理健康教育等教育心理学知识...

大学生心理健康教育教程

大学生心理健康教育

大学生发展与心理健康

本书共分十章，内容涉及心理健康基本知识、自我意识、人格健全、认知发展、情绪管理、大学学习、人际关系、性与爱情、生命健康、生涯规划等。本书的特色之一是双维视角。一维是纵向的、动态的、发展的视角，突出心理的毕生发展理念。因为人的一生是一个持续发展变化的过程，人的心理也是处在不断发生、发展的变化过程之中的，所以本书立足心理毕生发展观点，让大学生从心理发展的视角：回溯过去，看清自己的来时路；展望未来，明晰自己发展的新方向。另一维是横向的、静态