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本书共分为12个专题,从全国地理的大视角论述古代山西的地理与历史,从宏观的角度说明了山西在中国古代历史上具有的特殊地位。本书所列的12个专题,分别从地理、军事、文学、民族融合、唐史、文化、古建筑、晋商等方面论述山西地理的独特性以及山西在有关方面、有关历史阶段对中华文明发展做出的重大贡献,有助于读者从新的视角全面、系统、深入地了解山西悠久的历史文化...
本书从哲学的视角,引用交往理论和觉解哲学的某些观点,采取历史的、文化的和批判诠释的研究方法,针对我国大学德育及其研究的现实困境,从理论高度进行审视,提出了“交往德育论”这一新的观点...
本书选取朱永新关于教育的序跋100余篇,其中,有些是为朋友的精神或者学问感动,情动于中而行之于文,甚至是他主动为朋友写的推荐;也有一些是受出版社或者朋友之托为他所不熟悉的人写的;还有一些是为了鼓励其学生,鼓励一线的新教育同仁而写出来的文字。全书内容新颖,可读性强...
《实用修辞》一书立足于在广度上整合国内有关辞格研究成果,在深度上发掘辞格的理论内涵,创新辞格系统,明确辞格分类,理论与示例相结合,严肃理论表达,泛用大家示例,深入浅出,言简义赅,不失为一本优秀的修辞学著作。 正文分五部分。一、语义类修辞格:含比拟、婉曲、转类等30格;二、布置类修辞格:含顶真、对偶等26格;三、辞趣类修辞格:含飞白、双关等10格;四、文学类修辞格:含衬托、诡谐等25格。五、综合运用。 每格内容安排为四个栏目,分别为
本书选取朱永新有关教育的网上访谈及与网友的网上交流等百余篇,是朱永新与各行各业的专家探讨教育问题的对话,是他的教育思想和理念与其他大家的碰撞,体现朱永新的教育理念...
由肖东发等著的《中国出版业十年观察/编辑学人丛书》主要内容分为两部分,第一部分是中国出版业2005年到2014年的概况,第二部分是关于出版业一些会议的与会发表文章。本书主要适合编辑出版行业的从业人员参考阅读。本书为出版行业的编辑人员提供了许多学习的资料...
《春风沉醉的晚上(中学生典藏版)》选取的是郁达夫所著的作品。本书将郁达夫的作品分为“屐痕”“浮生”“独语”“百态”四辑,可使中学生更全面、立体地了解郁达夫的创作风格和艺术特色,从而对中学生在语文水平上有更进一步的提升,也能使学生们通过阅读这些散文,得到一些有益的人生启示...
本书为中国教育三十人论坛又一次论坛活动的演讲与讨论记录汇集。它以人工智能在教育领域的应用与发展为主题, 围绕人工智能如何引领各行各业的发展趋势、人工智能在教育领域将产生怎样的影响、带来怎样颠覆性的挑战和创新机遇等问题进行了多方位、多角度的论述, 具有很强的社会意义...
本书是中国教育三十人论坛第三届年会论文集, 其主题是讨论构建现代教育治理体系, 具体分为四个议题: 一、大学治理之道, 二、家庭和学校: 现代教育新思维, 三、提高现代教育治理能力, 四、教育运行的法治化。就这四个方面, 各位专家学者给出了针对性的建议, 为我国教育发展的走向把脉, 为教育改革出谋划策...
★100余位专家精心打造,帮你从千万种图书中选择对的那本。★国内*本系统、权威、科学、公正的父母阅读基础书单。★新教育理念的完美体现。★新教育研究院新阅读研究所*成果。...
郭丽萍是新教育实验的种子教师,她带领着首都师范大学附属小学的“向日葵班”参与实验四年,进行了构建理想课堂、研发卓越课程、缔造完美教室、师生共写随笔等十大行动,演绎了一个个动人的故事。本书从新教育十大行动的角度全面梳理,以“故事+操作”的模式展示给大家,具有指导性和极强的可操作性,适合广大教师、教育工作者阅读...
本书是新教育实验中的“每月一事”电影课项目用书,是对“每月一事”课程的进一步深化与拓展。它借助电影的特性,根据新教育的核心研究成果,吻合小学到中学的儿童身心特点,让电影成为寓教于乐的教育工具,成为家校共育的工具,润物细无声地促使孩子的习惯养成。本书围绕每月一个主题,分为低、中、高三个年龄段,特别注意影片的中外比例、新旧比例,精心选择了36部电影进行教育上的深度解读,并辅以36部电影推荐。全书文笔流畅,兼具可读性和实用性...
熊龙隆主编的《状元诞生记》以清华、北大、人大优秀学生分享高考故事为主干形式,讲述成为“状元”应该具备的良好素质。全书38篇文章共分6大主题,分别为信念、效率、情感、精神、心态、道路。每一主题中含一则格言、一篇导言、五六篇高考故事。每篇高考故事后,均有心理专家或者高校名师的精彩点评、状元小档案、状元夺魁妙招以及状元真情寄语等...
本书是作者在杂志专栏中回答学生来信的文字。88封来信,88个问题,包含了青少年生活世界中很多可能遭逢的困境,诸如人际关系紧张、学业成绩焦虑、两性情感的困惑、亲子沟通的障碍、自我认同危机等方面的内容...
本书从班主任日常管理、班级文化、家校共育等方面指导班主任管理工作,对中青年教师,师范院校学生具有较高的启发价值。班主任是学校与家庭、社会联系的直接代表,是沟通学校、家庭和社会的桥梁。班主任必须关注社会,走向家庭,对来自各方面的多、广、杂的种种信息进行鉴别、筛选,给予必要的协调和正确的导向,最大限度地增加社会影响和家庭影响的可控性。通过班主任对三种教育力量的沟通,充分发挥班主任的桥梁作用,形成对教育工作齐抓共管的局面...
本书分为初中仿写指导理论、写作教学创意实践、写作学习方法指导三编,主要内容包括:核心素养时代对初中写作指导的要求、初中语文教材写作内容编排分析、写作教例研究、写作教学设计、主题作文指导、文体创新指导等...
本书主要内容包括:《尚书》“休”字伦理美内涵探析、从人物“我”来分析《祝福》的深层意蕴、羽人形象背后的神仙思想流变、苏轼文学观念的整合性思维及其形成、谢小娥小说故事流变的遁世结局研究、论道具在《古今小说》叙事中的作用等...
本书是语文学习理论创立者王光龙教授关于语文学习研究的论文集,内容涵盖了语文学习理论、语文学习方法、语文学习方式、语文学习素质、语文学习指导模式、语文学习课题研究等方面的专题研究论文、研究报告及部分专著的节选内容。全书比较全面地呈现了王光龙教授关于语文学习研究的整体思路和基本观点,对热爱语文学习研究的读者来说,极具研究和借鉴价值,是一部值得语文学习研究爱好者深入研究的书,具有较高的社会价值...
本书主要探讨和分析农村儿童德育模式,共分为“背景描述,模式建构,经验总结”三大部分。“背景描述”部分主要是基于当前我国社会转型时期农村社会变革状况,提出农村儿童生存境遇的变化需要农村儿童德育模式创新;“模式建构”部分主要是分析应对农村儿童成长境遇的变化理应采取的四种农村儿童德育模式,包括留守儿童心灵关怀模式、城乡儿童相互融合德育模式、三位一体的立体德育网络模式和传承农村本土文化的校本德育模式,并阐释每种德育模式的提出背景、基本理念、实
本书包括开幕式致辞、走近一丹奖得主、积极心理与正向教育、可持续发展与体验学习、元宇宙与教育五部分。具体内容包括:教育转型与未来发展;对教育发展和未来的看法;朱永新对话琳达·达林哈蒙德;积极教育丰盛育人;一体两面,清晰建设正向幸福的生命等...
本书是为了纪念山西大学附属小学六十年校庆而编写的图书。浸润在百年学府山西大学的精神文化中,山西大学附属子弟小学自建校60年来,始终坚持“以德为先”的育人思想,不断传承山西大学“求真至善登崇俊良”的文化精神。进入新世纪,在实现中华民族伟大复兴中国梦的时代背景下,学校全面落实立德树人的根本任务,探索教育规律,坚持五育并举,守正创新,逐步构建以“爱智”为核心的“明理教育”校园文化体系,形成“活动+课程”的育人新样态...
本书内容为作者根据亲身经历创作的家庭故事,故事生动温暖,全书共有五章,包括“亲子陪伴需真爱”“温暖教育有智慧”“婚姻幸福靠成长”“价值引领是关键”“爱的种子会开花”。“重组”是她的重要特征,但是却能给我们揭示家庭建设的一般规则,家人和谐相处的艺术技巧以及成功养育孩子的智慧...
本书中,父母们是主要作者,以苏州科技城实验小学校创办的家庭教育陪育师和二十四节气校本课程等内容为基础,通过一系列精彩的家庭故事,写出学校指导家庭教育如何回归美好生活的做法和经验。本书内容包括:学校指导家庭生活教育的成功实践;学会成长:学校指导家庭教育新路径等...
本书汇集了中国教育三十人论坛第五届年会暨重构教育评价体系高峰论坛部分精彩演讲稿。这些富有教育情怀、追求教育梦想的教育家及教育实践者在演讲稿中展现了他们困惑、思考,以及卓有成效的有益尝试和积极探索。本书的出版旨在推动建立科学的教育评价体系,促进中国教育更好发展,同时让更多的人能够分享这些专家的思想和感悟...
《系好人生粒扣子》是一本依据青少年自身成长特点,在特定时期帮助他们树立远大理想,养成良好习惯,提升个人素养的引导性读本。全书从心理、学习、社交、安全、志向五个方面,对孩子们的行为、思想进行引导和规范,为孩子们营造健康、积极的成长氛围,帮助他们树立起正确的价值观...
本书是中国教育三十人论坛2019年年会的成果结集。本书分为主旨发言、机遇和挑战:科技和教育融合发展、科技挑战:未来需要什么样的教师、未来学校:科技如何改变教育生态、科技赋能:如何培养适应未来社会的学生、附录六大部分,从科技与教育两大角度进行了深入探讨...
本书可为华文教育研究者思考华文教育专业本科人才培养模式具有一定的理论参考价值,为拟开展华文教育本科人才培养的高校提供借鉴,以及为华文教育工作者制定涉侨教育决策提供有益的参考依据。全书围绕“培养目标-培养标准-课程设置-培养路径”这一人才培养模式研究主线,从学理上探讨人才培养模式内涵和理论基础,以调查分析为出发点总结探讨人才培养模式所面临的现实困境与实际状态。分析探讨如何改良华文教育专业本科人才培养模式的路径,提出了具有启发意义的对策建
本书精选30个名师经典课堂实录,汲取名师优选的思想理念以及他们对教学的独特理解,从中可见教学的门道和教育的意义。本书旨在引领教学的改革方向,无论是对执教的名师还是听课的老师,都是一种积极的推动。从名师精湛的教学艺术,有效的教学方法中形成一种教学实践的理性自觉,拥有自己的教学主张,坚持教学的正道...
2007年,美国次贷危机爆发,房价跌至低谷。一部分房东借机在贫民区置产向穷人出租,把价格低廉的房子变成了一座金矿。 租房的穷人中,有带着好几个孩子的单亲妈妈、毒瘾缠身但心地善良的男护理师、给房东干活抵租金的残障人士。他们与蛇虫鼠蚁比邻,水管常年堵塞,水电燃气说停就停;即便如此,一旦欠租,他们就会被扫地出门。随后房东再转手把房租给别人,如此周而复始…… 房东、房客、政府部门、私人住房市场,究竟谁在获利?谁又该为贫穷负责?社会
本书是一本作文课例书, 一共有33节和作文思维相关的作文教学课例。主要内容包括: 概念诗: 来一场名词的“探险”、非一般的自我介绍、管窥全豹、以小见大、话说苹果, 多向立意、作文式阅读, 读写双赢、打破重组写情趣、站高一点看问题、让情理之花更加绚烂等...
“微题研讨”是从一线老师中调查选出一个大家都比较关注的教学疑难点,组织多位教师同时进行研讨,并提出有效的具可操作性的策略、方法,组织成文的一种书面讨论方法。全书共选取15组热点微题进行研讨,参与研讨的都是一线名师、不错教师,内容实用性、借鉴性强...
本书以德育学科课程的变迁为生发点,梳理并分析了中国德育观嬗变的主流轨迹,提出了在和谐视阈下将生态德育观的建构作为我国德育改革的应然探寻。不论是对历史的审理还是对现实的思考,其共同的旨趣都是为了建构适应社会发展,推动德育改革的价值观念。在社会日新月异而生态危机却日益严重的今天,生态德育观作为一种可以启迪人们的道德智慧,规范人们的道德行为的价值观念,在社会发展的必然趋势下应该破茧欲出。通过审理现实中德育的实然境遇去观照当代和谐社会中德育的
作者将《红楼梦》的阅读体会与教育工作结合在一起,用三十四篇文章,谈师生、谈课堂、谈家教、谈理念,从《红楼梦》的人物、情节中挖掘出一个个教育现象,借助书中的经典人物情境,理解当下语境中的教育现实,讨论教育的得失利弊。书中内容,触及语文教育、美术教育、应试教育、家庭教育等不同话题,能使读者尤其是教师群体心领神会,发人深思...
提高教育质量,促进教育公平是世界各国基础教育改革与发展的共同目标,而义务教育均衡发展始终是各国实现教育公平的重要方面。本书以义务教育均衡发展所涉及的宏观层面的区域均衡、中观层面的学校均衡和微观层面的群体均衡为分析框架,从历史发展、概念演进、政策体系、实施机制等方面系统研究了美国、英国、法国、德国、俄罗斯、日本、韩国、印度八个国家义务教育均衡发展的经验与问题,深入分析了各国从义务教育普及、机会均等到逐步缩小差距、达到均衡发展、共享优质教
本书内容包括: 好教师的生活智慧 ; 好教师的教育智慧 ; 好教师的处世智慧 ; 好教师的学习智慧...
本书选取30位名师的课例进行展示,30篇课例,精彩纷呈,让读者大开眼界;每篇都有作者介绍,便于读者更好地了解作者;颁奖词部分,是各位专家对获奖者的点评;同时,每篇课例后都有一篇专家评析,帮助读者更好地理解、学习课例。本书对获奖名师宣传意义重大,对一线教师也具有很好的借鉴作用...
《让梦想开花:我和新教育实验/新教育文库·通识书系》是李镇西从事新教育实验多年的一些感悟、经历与反思。全书主要分三大部分:“新教育思考”,记述了他对新教育的理念、教育方式、活动内容等的认识与建议;“新教育实践”,记述了他从事新教育的经历与成果,并介绍了实施新教育的一些方法与注意事项;“新教育人物”,介绍了新教育实验的主要人物对新教育的贡献,包括他们的思想、表现、经验、实践等...
《青春回响》收录作者原创的校园歌曲15首,适合大、中学生选唱,目前在全国的各种合唱比赛中也是选取度较高的歌曲...
本书能够帮助大学生疏导、解决疫情期间出现的心理问题,使其在这一时期可以进行正常的生活和学习。全书分为应对篇、成长篇、升华篇三个部分,分别从情绪、认知、行为、关系、学习、生活等方面解答大学生的常见心理问题,先提出问题,然后从朋辈达人、心理学的研究成果和心理学家的精辟言论等角度对这些问题进行解答,并提供启发性建议,具有很好的指导性和实用性...
本书作者刘波自从浙江大学教育学系毕业后曾在基层学校工作十五年,目前从事区域教育科研管理工作。作者从教伊始,就走上了“边教学,边研究”的道路,在研究中从“职场小白”成为了“科研达人”,自身一直以研究的姿态成长。本书结合他近20年自身在研究中成长的经历和对中小学教师如何做研究的观察和思考,阐述了教师如何提升对研究的“观念水位”。本书的出版将对普通教师树立长期科研观、把科研与教学实践相结合,不断锤炼和提高自己、实现自己的人生目标起到指导作用
《共圆中国梦》收录传唱度很好高的红歌和民歌题材歌曲10首,包括《黄河颂》《太行颂》《你是这样的人》等,演唱形式包括混声合唱、男女声领唱与混声合唱、男声领唱与混声合唱、男声合唱或女声合唱、混声四重唱等。这些歌曲除少量直接改编自民歌的曲调外,多是七声音阶,并以大调式为主;或直接借鉴民歌或西方歌曲的旋律,均为很好的多声部合唱作品...
本书从比较教育的学科视角出发, 运用新公共管理理论, 采用文献法、比较法、个案分析法和政策分析法, 重点对日本创建世界一流大学卓越研究中心政策的历史沿革、出台背景及具体措施、实施状况与效果等进行了论述与分析, 进而提出了一些完善和改进我国建设世界一流大学政策的建议...
本书是一本化学史教材,是为了适应我国化学教育发展的需要而编写的。它本着化学史可以给人以教育、给人以智慧等特点,阐述了化学作为一门重要学科的发展历史。全书内容包括古代、近代和现代三部分,近现代部分占全书5/6.书后列有50余名化学家的小传、化学史的有关参考资料等5个附录。本书适合高等院校的化学、化工系选作教材或作为参考书;亦可供中等学校化学教师教学时参考使用;对于科技史、自然辩证法、哲学研究人员,科技管理干部以及与化学相关专业的大学生,
在世界研究型大学教学模式与方法改革不断深入的大背景下,我国研究型大学教学模式与方法改革蓬勃兴起。本书探讨了研究型大学的教学模式与方法的有关理论问题,对世界主要研究型大学的教学模式与方法做了比较研究,对靠前部分研究型大学的教学模式与方法改革进行调查研究和个案研究,在此基础上,针对我国研究型大学教学模式与方法上存在的问题提出了改革建义...
本书请闫学、曹爱卫两位名师写序。全书分四辑,分别从朗读的技巧(主要介绍朗读的要求和准备,朗读的一般技巧和特殊技巧,以及普通话语音规范)、不同题材作品的朗读(具体介绍了记叙文、童话、诗歌、小古文和说明文的朗读技巧)、这样指导儿童朗读(分享朗读课程的创生和实施,以及朗读课例)、朗读篇目推荐(按年段和主题进行分类推荐)四个方面引导中国孩子进行朗读...
顾明远著的这本《中国教育的文化基础》从教育与文化、中国文化及其基本牲、中国传统文化的类型、性质和基本精神、中国的教育传统及其基本特点、中国传统文化对中国教育的影响等方面,剖析影响中国教育的中外各种文化因素,提醒当代教育工作者正确对待教育现代化与中国传统文化的关系,探索中国教育的现代化之路...
在孩子的成长过程里,如果发生心理问题,正确的导引尤其重要。孩子本身及周边人群,比如老师、父母、教育工作者,其心理健康程度直接影响、作用于孩子。因此,关注孩子及周边人群的心理健康,进行正确的疏导、讲解,就显得尤其重要。 《36℃的心理咨询室》以孩子成长中身边真实发生的故事导入,以资深心理咨询师林何凤老师心理里工作室的真实见闻为案例,专业讲述心理咨咨询过程中,在心理咨询室发生的有温度、有代表性的故事。全书小处着眼,写身边小事,进而延
本书运用互联网思维结合大数据调查编辑出版而成, 全书以原版收集的论著为基础, 对照湘教版和川教版《陶行知全集》, 逐篇进行比较研究, 确定了增删篇目。着重收录了反映陶行知教育思想、教育观点的代表性著作, 所选论文均对照不同版本进行了校勘, 力求准确...
本书内容包括: 当代教育改革概览 ; 教育宏观管理: 从规划到导航 ; 中小学课程改革 ; 公民教育 ; 变革中的职业教育 ; 促进教育平等与公正 ; 教师管理与培训 ; 私立学校的抗争 ; 奠定信息社会的基石等...
《智慧行动创造教育幸福:新教育实验十大行动理论与技巧/通识书系·新教育文库》针对营造书香校园、师生共写随笔、培养口才、构筑理想课堂、研发课程、家校合作共建等十大教育问题,进行深入浅出的理论解析,并以区域、学校、教室三大层面的实际操作,提供了丰富的行动方法技巧,对政府教育政策的制定也有一定借鉴作用,更可成为一线教育工作者的案头书,值得细读与践行...
本书系作者近年来就教育问题进行深入思考的一系列文章的精选。全书主旨是: 面对孩子, 身为师长者当以自我的完善为起点, 让自己的思维方式和心智走向成熟。教育需要设身处地和换位思考, 需要反思精神和自省意识, 需要等待的时间和回旋的余地, 需要包容和化育、浸润和滋养, 需要生命关怀和柔性智慧, 需要谦卑虔敬和悲天悯人, 所有这些在书中都化为作者反复重申的一句话: 教育是柔软的...
汪曾祺
[日]熊田千佳慕著,张勇译
老王子
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
梁实秋
宋瑞祥
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