高校师资工作文集(第27集)

汉字

二十世纪初，汉字曾以一个“戴罪之身”进入国人的视野。　　面对当时积贫积弱的现状，民国清流、著名思想家钱玄同曾在《中国今后文字问题》中公然讲道：“欲使中国不亡，欲使中国民族为二十世纪文明之民族，必废以孔学，灭道教为根本之解决；而废记载孔门学说及道教妖言之汉文，尤为根本解决之根本解决。”钱玄同主张废除汉字，其主要原因是认为汉字是旧学说、旧道德之载体。而我们熟知的北大校长、著名教育学家蔡元培也赞成这个石破天惊的观点，认为：“汉字既然不能

心理学研究文集

本书分人格心理、时间心理研究和发展心理研究。内容包括: 压力、应对与幸福进取者 ; 人格变迁和变迁人格: 社会变迁视角下的人格研究 ; 中国人身体自我的测量工具、影响因素与预测模型等...

新媒体运营

该书用12章的篇幅, 总体可分为三个部分, 介绍了新媒体运营。其中第一部分为第1章和第2章, 第1章重点介绍了新媒体运营的概念、特点以及发展历程 ; 第2章重点介绍了新媒体运营的构成、运行流程以及与传统媒体运营的区别。第二部分为第3章到第5章, 从传播学的三个重要方面: 用户、内容、活动各自清晰地介绍了其概念、特点、要求等。第3章从用户的角度出发详细阐述了用户运营的流程、方法以及策略 ; 第4章从内容出发, 着重强调内容的来源以及内容

农民工生活秩序与市民化困境

本书是作者在相关课题调研成果的基础上编写而成。全书针对农民工市民化这一热点问题, 从行为与秩序之间关系的这一角度出发, 对理性选择、感性选择、二元秩序 (内部秩序、外部秩序) 进行了理论阐述...

人生格言:一位教师的感悟-张楚廷教育文集-34

《人生格言：一位教师的感悟/张楚廷教育文集（34）》是教育家张楚廷教授从教多年的人生感言，作者将其凝练成一句句格言，分别以这些格言为主题扩展成篇，娓娓而谈，从教育者的角度讲述人生哲理，传达教育智慧，对教育工作者有很好的启发借鉴价值...

中小学并校问题的政策学研究

姚佳胜所著的《中小学并校问题的政策学研究》通过实践深入区县解读中小学布局调整政策实施导致并校问题的政策根源。在对区县中小学布局调整进行深入田野考察基础上分析政策实施的成效，进而从政策制定、执行和政策环境三个维度对并校问题进行归因分析，从而探索教育政策制定、执行与政策环境间的关系和互动规律，提出因应对策，以免类似的教育政策失误再次发生，提升教育政策的适切性...

与成长对话:给青少年的40封信

本书以书信的方式, 结合大量生动鲜活的教育实例, 从青少年成长过程中容易出现的问题着手, 提供了富有操作性的教育方法, 蕴含深刻的哲理。主要内容包括: 思想篇: 吹响前进的号角 ; 学习篇: 开启成功的钥匙等...

大学生红岩精神现场教学的探索与实践

本书是一部现场教学理论与实践的研究著作。全书共七章, 内容包括: 红岩精神: 当代大学生的精神食粮 ; 现场教学: 当代大学生弘扬红岩精神的有效载体 ; 大学生红岩精神现场教学的一般理论等...

高中语文-全国优秀学科教案评析

教育信息化是国家信息化的重要组成部分，具有基础性、战略性、全局性的地位。党的十八届三中全会提出了深化教育领域综合改革和加快推进教育信息化的明确要求；****强调“没有信息化就没有现代化”。“以教育信息化带动教育现代化”是推进我国教育事业改革与发展的战略选择，也是教育信息化促进教育公平、提升教育质量的有效途径。国务院总理李克强也在政府工作报告中提出，“制定‘互联网+’行动计划”，再次掀起了互联网热潮，包括互联网教育在内的新业态正在形

公民权与公民参与心理学

本书借助大量心理学调查, 以数字和科学分析说话, 令人信服地展示了, 积极参与社区公共活动会给个人、社区和国家带来健康和活力。公民参与对广大青年和成年人, 对其生活的社区有着重要影响...

1949-2013-中国中等职业教育课程政策研究

《礼记·礼运》言：“大道之行也，天下为公。”长期以来，在课程政策的研究中，学术界普遍关注的是基础教育领域，从政策的视角对职业教育课程进行研究的成果十分匮乏。《含弘教育学术文丛：中国中等职业教育课程政策研究（1949-2013）》以新中国中等职业教育课程政策为研究对象，从政策的视野探索我国中等职业教育课程政策发展变迁的内在规律。在综合利用各种方法的基础上，全面研究了我国中等职业教育课程政策的历史轨迹、价值取向、过程和动力，尝试探寻中等职

图书出版

新闻出版实用知识丛书编委会主编的这本《图书出版》是“新闻出版实用知识丛书”中的一本。按丛书编撰要求，该书以介绍图书出版从业知识技能为主要内容，立足于服务图书出版行业从业人员和管理人员以及想了解图书出版知识的读者。内容包括：图书出版基本知识、图书出版管理及附录。全书采用问答式编写，通过对问题的具体回答逐步解读图书出版的方方面面，并配有必要的插图说明，言简意赅，形式活泼，是一本适用性较强的工具书...

学校文化建构与践行

学校文化对学校的发展和人才培养具有重要的导向、规范、凝聚、激励、提升等作用。《学校文化建构与践行》从调研与诊断、内容体系、系统构建、规划与设计、践行与推进、展示与传播、管理与评价等十个方面提出了学校文化建构与践行的具体措施，搭建了学校文化建构的整体框架，让学校文化的发展有了扎实的理论根基...

历史教学设计

本书以新课改精神为指导, 找准师范教育与基础教育的对接点, 以教会师范生“会教”为编写宗旨, 案例丰富, 理论的介绍从实践需求与实践运用出发。主要包括: 中学历史教学设计的基本理论、史学理论与教学设计、中学历史课程标准与教学设计、中学历史教材与教学设计、高中历史...

行走在日本基础教育第一线

本书为北京联合大学讲师、教育学博士李润华所著，其研究方向为比较教育、高等教育研究，其对日本基础教育的现状有较深入的认识。本书共16章，以日本基础教育在保障机制、教育管理、教师任用、课程实施、特色教育等方面的改革实践为例， 通过案例展示、点评分析、实践反思等环节，全方位透视日本基础教育的经验和教训，以期对于我国进一步深化基础教育改革，加快素质教育步伐，带来有益的启示...

普通话训练

本书为普通高等院校学生普通话教材。作者侧重借鉴17年从事普通话教学及测试的实践成果，突出教材的实践性和有效性。全书共分为三大部分，即语音基础知识（含声母、韵母、声调等）；朗读训练（含语流音变知识、语调语气训练）；说话训练（语言流畅度、自由漫谈话题、信息接收）...

化学教学设计

化学教学设计能力是化学教师专业化的重要体现，是检验教师教学能力的重要组成部分，也是高等师范院校师范生提高从师任教能力的重要途径。　　《化学教学设计》从师范生教学设计能力提升、发展的实际需要出发进行整体架构。首先介绍了相关的教学设计基础理论，然后分别从教材分析、学情分析、目标设计、策略选择上进行了深入、具体地阐释。为了降低学习者理解的难度，增强理论对实践的指导性，我们精心选择了中学化学典型的教学案例穿插其中，同时注重兼顾教学策略的多

心根课堂-让教育随学生心灵起舞

《名师工程思想者系列·心根课堂：让教育随学生心灵起舞》从生命与心灵的演进讲起，分析了行为、大脑和心灵的关系，心理世界的特征，继而指出人的心灵也有“根”，心根关涉人的幸福，个体知识是心根的重要组成部分，并对人的心根，尤其是儿童心根的隐秘世界和生长之道等进行了探讨。用生动的实例和故事说明：真正意义上的教育，直抵每个人生命中的心根...

初中语文教师专业能力必修

《青蓝工程专业能力必修系列：初中语文教师专业能力必修》针对该学段、该学科的教学所需的基本知识和内容等。“技能修炼”部分主要针对教学设计、目标把握、教学实施与教学评价等专题展开论述。每个专题下根据学科特点和当前教学实际设有几个小话题，以案例导入或结合案例的形式阐述教师教学所必需的技能以及形成这些技能所需要的方法和途径等。《青蓝工程专业能力必修系列：初中语文教师专业能力必修》具有权威性、系统性和普适性，希望对广大教师，特别是青年教师的专业

高中英语教师专业能力必修

《青蓝工程专业能力必修系列：高中英语教师专业能力必修》立足于提高中英语教师的专业能力水平，从丰富他们的常识性知识和提高教育教学技能出发，将内容大致分为“知识储备”和“技能修炼”两大部分。其中“知识储备”部分包括对高中英语课程价值的理解与认识；课程的主要精神；针对高中英语教学教师所需的基本知识。“技能训练”部分主要包括教学设计、目标把握、教学实施与教学评价等专题。每个专题下主编根据高中英语的学科特点和当前教育教学实际，自设几个小话题，以

课程改革卷-中国职业教育名校/名校长创新管理评析

《中国职业教育名校\名校长创新管理评析(课程改革卷)/名校工程职教创新系列》编著者关林柏。 本丛书是职校管理或校长管理案例研究的一次初步性尝试，也是2010年以来全国中职校长改革创新研究班的一个延展性成果。正是基于上述考虑，由国家教育行政学院职教研究中，心牵头组编。全国各地中等职业学校(几乎均为国家级重点校)-踊跃参与，形成这套《中国职业教育名校／名校长创新管理评析》系列丛书。其整体构思是：中等职教是主体，职校校长是主角，学校管

小学科学教师专业能力必修

当今世界，科学技术突飞猛进，新的科学发现、技术创新不断涌现。科学技术不仅促进了生产力的发展，使人们的生产方式、生活方式和思维方式发生变革，同时也推动了社会和经济的快速进步和繁荣。在这样的时代背景下，科学教育承担着培养公民科学素质的重任。《青蓝工程专业能力必修系列：小学科学教师专业能力必修》一书即是在总结了10多年来小学科学课程改革经验的基础上，撷取了课改的优秀探索成果，并通过大量的案例来说明所要阐述的观点，供教师在实际教学中借鉴使

西南师范大学出版社国家“211工程”重点学科建设丛书学业负担论纲

《学业负担论纲》通过对教学效能、学习效能及其与学业负担关系的学理分析，编制了学业负担、教学效能和学习效能三种问卷，在国内九十所中小学进行了深入调研。在处理调研结果时，作者引入大数据的理念和聚类分析的方法，力图揭示学业负担与教学效能、学习效能的内在逻辑关系，并据此提出优化学业负担的路径...

重庆农村人力资源开发政策的变迁机理与创新路径研究

本书结合重庆整体社会经济发展战略与农村人力资源开发政策实施的客观现实，借鉴人力资本理论、新经济增长理论、地方政府创新理论及政策生态理论，形成对农村人力资源开发、农村人力资源开发政策创新的规范性认识。运用历史分析方法，发现重庆农村人力资源开发政策变迁的框架和演进趋势；运用实证分析方法，探寻重庆农村人力资源开发政策存在的问题和成因；通过经济学计量统计分析方法，揭示重庆农村人力资源开发政策创新的影响因子。在此基础上，谋划重庆农村人力资源开发

声乐教程(3)

《声乐教程》是“全国学前教育专业艺术类规划教材”之声乐课程教材，是在对各地学前教育专业声乐教学实际情况调查了解的基础上，紧密结合学前教育专业声乐教学大纲，组织各地一线教师根据学前教育专业声乐课程教学的特点编写而成的。　　本套声乐教材共4册，每册由三个部分组成：第一部分是基础理论，系统地介绍了声乐的理论与实用知识，各册在“基础理论”部分讲述不同的声乐艺术基础知识内容；第二部分是练声部分，由发声练习和练声曲组成；第三部分是教学歌曲，分

极度空间整合科技,教育学与变革知识

本书共分六章，内容包括：旅程；科技：力量与风险；教育学和变革：本质上并不难；数字化的失落和梦想；设计原则与变革知识；让科技奏效...

声乐教程(1)

本声乐教材由三个部分组成：部分是基础理论，系统地介绍了声乐的理论与实用知识，“基础理论”部分讲述不同的声乐艺术基础知识内容；第二部分是练声部分，由发声练习和练声曲组成；第三部分是教学歌曲，分为中国歌曲、外国歌曲、幼儿歌曲、儿童歌曲、合唱歌曲五个部分。教材内容贴近学前教育专业声乐课程教学的目标和要求，可满足学前教育专业本科、专科、高职、中师不同层次的教学需求。同时，书中选有大量儿童歌曲，所以还可供小学教育专业声乐教材使用...

“领跑者5000”论文集——中国精品科技期刊顶尖学术论文选

“中国精品科技期刊顶尖学术论文 —— 领跑者5000项目”是由中国科学技术信息研究所发起, 通过与汤姆森路透公司合作, 利用WOK国际检索系统平台, 与SCI数据库在同一平台内实现文献链接和国际引文检索, 探索在更大范围内向世界科技同行展示和推广我国最重要的科研成果的有效方式或途径。本书总字数约39万字, 集合了《西南大学学报》 (自然科学版) 刊发的并被遴选进入“中国精品科技期刊顶尖学术论文选 —— 领跑者5000平台”的40余篇高

围困中的教育-探寻更好的发展路径

本书从教育者的视角出发，全面阐述了当下的英国教育现状及以后的发展方向，提出了有效的改革方法来帮助所有的学校往更好的方向发展，其中包括：学校教学内容难度的确定、社区教育资源的整合、课程结构改革等诸多方面。全书通俗易懂，论述深入浅出，对于拓展视野、丰富理论、吸取国外教育发展智慧有很大帮助，适合一线教师和教育管理者阅读...

“国培计划”优秀成果出版工程·陕西系列:中小学教师师德素养提升80讲

《中小学教师师德素养提升80讲》分为理论研究篇40讲、政策法规篇40讲，另外在师德标兵篇提供了20例实践案例，力求能在帮助广大教师明确师德内涵、更新师德观念、树立职业理想、坚定职业信念等方面发挥一定作用。这本书对加强和改进师德建设能有一定的借鉴意义和参考价值，对教师队伍建设能起到一定的推动作用...

职业教育城乡统筹发展研究

本书以重庆中等职业教育发展为例进行研究, 介绍了职业教育与城乡统筹互动协调关系的理论研究、国内外职业教育城乡统筹发展的比较研究、职业教育城乡统筹发展问题归因研究、职业教育城乡统筹的内涵互动发展战略研究、职业教育城乡统筹发展的外部联动保障体系研究等内容...

全国优秀学科教案评析·高中英语

本书主要内容包括: 回忆里的邓小平 ; 走进中国传统节日 ; 面对困难, 永不放弃 ; 学习音乐知识, 热爱传统文化 ; 了解长白山天池, 认识自然文化 ; 直面地震灾害, 学会保护自己 ; 生命的起源及发展历程等...

漫漫人生路:教育与我

本书以散文讲述他的漫漫教育人生路。该书稿共有八十篇文章, 从诸多方面用浅显的语言对作者自己的人生经历与教育感悟进行了讲述作者虽身为数学教授, 但其散文功底深厚, 所述内容跨度也比较大, 且能上升到一定高度, 对所有热心教育、关心文化的人士, 相信都会有所启发...

中国战时首都档案文献·战时教育

本书是对国民政府迁都重庆期间 (1937年至1946年) , 教育的主要政策法规、教育机构活动概况, 以及初中高等教育的发展等方面的各类档案文献进行的辑录与整理, 深刻反映了在极端困难的环境中, 各级各类教育机构的工作情况和发展成果, 展现了教育工作者坚持抗战、艰苦奋斗的时代精神...

名师魅力课堂激趣艺术-小学语文

《名师工程创新语文教学系列》采用了通俗的创作方法，把死板的道理鲜活化，把教条的写法改变为以案例为主，分析、评点为辅，把最先进的教育理念和方法融入有趣的情境中。经典的案例，情境式的叙述，流畅的语言，充满感情的评述，发人深省的剖析，娓娓道来、深入浅出，让教师更充分地领会先进、有效的教育方法。 本书为其中之一的《小学语文(名师魅力课堂激趣艺术)》分册，介绍了赵志祥、周益民等名师的教学方法...

全国优秀学科教案评析-小学语文

《全国优秀学科教案评析 小学语文/青蓝工程学科教案评析系列》精选了40篇小学语文案例，每一篇均包括教学背景、教学目标、教材分析、教学重难点、教学方法、教学过程、教学反思等板块，全面而系统地展示了教师的教学案例，并结合相关图片和背景知识，使案例丰富多彩、内涵深厚，对于一线小学语文教师具有较强的借鉴作用...

名师工程创新语文教学系列:名师教学目标落实艺术(小学语文)

本书汇集在教育改革与实践中涌现的先进理念、成果和方法，经过专家认真遴选、评点总结而成，代表了目前教育实践中先进的教育生产力，具有时代前沿性，是广大一线教师学习、借鉴的好素材。 全书采用了通俗的创作方法，把死板的道理鲜活化，把教条的写法改变为以案例为主，分析、评点为辅，把最先进的教育理念和方法融入有趣的情境中。经典的案例，情境式的叙述，流畅的语言，充满感情的评述，发人深省的剖析，娓娓道来、深入浅出，让教师更充分地领会先进、有效的

大师谈教育心理

本书从浩瀚的大师创作中遴选出经典的教育篇章，将大师们的教育思想和智慧系统、集中、分类地呈现给广大读者，为读者亲近大师提供了一条比较便捷的途径。本书所选取的文章是在以人为本的教育前提下，从众多的大师著作中选出的经典教育美文，都有一定的高度，融故事性和哲理性于一体。 阅读这本书，读者会沐浴在教育智慧的光芒之中，享受心智的快乐，从而多一份教育的眼光，多一份教育的思维，多一份教育的感悟和启迪...

多元时代的德育:理性德育论

《多元时代的德育：理性德育论》首先梳理人类历史上有代表性的德育哲学家的理性德育思想。接下来探讨了道德的本质与起源、道德知识的含义与类别等德育哲学的基本理论以及理性德育的意义、目的、过程与方法等问题。最后，《多元时代的德育：理性德育论》探讨了当今我国理性德育的现状...

高校教师教学发展概论

本书重点围绕我国的高等教育质量进行研究，首先分析了当前我国高等教育规模迅速扩大，教育质量问题日益呈现数量增加、类型增多、影响增强等现实问题，以及这些问题的成因；其次运用教育学、心理学的基本理论，采用文献分析法、案例实证分析法等，分别从教育发展的内涵、高等教育的实施基础、高校的组织管理、师资队伍建设、员工绩效评价等方面进行探讨；很后，提出了行之有效的提升高等学校教育质量的意见建议。 本书对于帮助教师提升自身素质、教学水平，从而促进我国高

走向科研型教师之路-(第四辑)

《走向科研型教师之路（第4辑）》为西南大学教育学部师生，以当今教育的热点、难点问题为切入点展开研究，得到的研究成果的集中展示。在出版第一辑、第二辑、第三辑的基础上，《走向科研型教师之路（第4辑）》结合当下教育领域的多个理论实践热点，如大幼儿园教育问题、幼儿园安全教育现状调查、幼儿教师职业道德观调查，特殊人群教育问题、义务教育问题、教师师德问题、免费师范生教育培养问题，大学生电子阅读现状、大学生网络评教、智能手机对大学生自主学习状况

童化作文 浸润儿童心灵的作文教学

《童化作文:浸润儿童心灵的作文教学》：“谁告诉过你可以由你们随心所欲地这样安排。谁曾说过你们对一个孩子的稚弱的心灵进行这番美妙的教训。将来不致于对他害多益少？你怎么知道采取多多折磨孩子的办法就可以省去一些麻烦？既然是不能肯定目前的痛苦能够解除将来的痛苦。为什么又要使他遭受他现时承受不了的那么多灾难呢？你们怎样给我证明。你们企图医治他们的那些不良倾向。不是来自你们的错误做法而是来自自然7你们所抱的希望是好歹终有使他获得幸福。然而在目前却

学前教育课程基础

本书主要内容包括: 学前教育课程概述 ; 学前教育课程目标 ; 学前教育课程内容的选择与组织 ; 学前教育课程实施 ; 学前教育课程评价 ; 幼儿园教育活动 ; 经典学前教育课程理论与方案 ; 园本课程...

大师谈教育心理

本书从浩瀚的大师创作中遴选出经典的教育篇章，将大师们的教育思想和智慧系统、集中、分类地呈现给广大读者，为读者亲近大师提供了一条比较便捷的途径。本书所选取的文章是在以人为本的教育前提下，从众多的大师著作中选出的经典教育美文，都有一定的高度，融故事性和哲理性于一体。 阅读这本书，读者会沐浴在教育智慧的光芒之中，享受心智的快乐，从而多一份教育的眼光，多一份教育的思维，多一份教育的感悟和启迪...

大师谈启蒙教育

走进大师的著作，就如同走进一片大森林，越往里走，我们越能领略到其中的丰富、深邃和神奇。对于我们每个人来说，阅读大师、亲近大师是提升自我、获得成长的良好方式，对于教师来说，尤其如此。 本书为《大师讲坛系列》之一，全书将从怎样做父母、认识孩子、生活中的启蒙教育、对孩子的启蒙要遵循成长的需要、如何对孩子进行启蒙这五个方面为您讲述如何在启蒙教育阶段对孩子进行施教。 　　阅读这套丛书，读者会沐浴在教育智慧的光芒之中，享受心智的快乐，从

高效教学过程的优化策略

本书内容包括：新课程背景下教师如何备课、激发学习兴趣从导入开始、优化教学过程必须思考的问题、学会沟通、关注学生学习方式的转变、教师的语言艺术、板书是教学思维过程的体现等...

教师成长系列——每天学点教育心理学

《每天学点教育心理学》从用教育心理学去发现学生、呵护学生、激励学生、引导学生、塑造自己、打造日常教学亮点、培养学生的综合心理素质等方面出发，以一个个经典的小故事、小案例为切入点，加以简明而深刻的心理学分析，从多角度、多方面分析、总结了教师如何在教育中运用教育心理学的知识，如何利用心理学的知识使自己的教育更加有效的方法。对广大一线教师有着很好的指导意义与借鉴作用...

教师心灵读本——教师,做反思的实践者

《名师工程》丛书设置棘手学生、课堂切入、引导艺术、班主任的教导力、互动艺术、课堂效率、心灵教育等，这些鲜明的主题从教育的细节出发，从教育实际情况出发，有针对性地解决问题，让教师在阅读中学有所指、读有所获。 　　丛书采用了通俗的创作方法，以案例为主，分析、评点为辅，把*的教育理念和方法融入有趣的情境中。经典的案例，情境式的叙述，流畅的语言，充满感情的评述，发人深省的剖析，让教师更充分地领会先进、有效的教育方法。本书为其中一册...

教育,倾听心灵的声音

李荣灿编著的《教育倾听心灵的声音》是一本适合校长和教师看的书，管理、教育、发展是本书撰写的关键词，这些关键词所发生的故事将会助推读者飞向成功的教育未来。 真知源自教育实践，灼见来自探索创新，本书闪烁着作者在探索中的智慧之光，为广大教育工作者和教师点亮了教育航程，值得深入品读和借鉴。乍看行笔轻松，细按方知有情，切切实实教育探索，点点滴滴杏坛感悟，值得从事教育工作的人学习和借鉴...

魅力科学课——小学科学优秀教学课例集

张素先主编的《魅力科学课--小学科学**教学课例集》收集了数十篇小学科学**教学课例作品，每一篇均围绕一个核心，秉持两个依据，着眼五个关注，从教育理论指导、教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学准备、教学方法、教学过程、教学设计特色等方面进行设计。这些教学课例代表了小学科学的创新教学特点，是一场聚焦课堂、推进新课程改革的盛宴。...

如何实现三维目标——让学生与文本共鸣的诵读教学

本书共九章，呈循序渐进又相辅相成的关系。章是理念，讲诵读教学的意义，是纲领。第二章(诵读技能教学)为第三章(诵读技巧教学)打基础，第二、三章为第四章(诵读基调教学)、五章(诵读审美教学)打基础，第二、三、四、五章为第六章(诵读宗旨教学)打基础。前六章是为第七章(以读促学)打基础，第七章是为第八章(教学模式拓展)打基础。第九章(教学模式之评价)为前八章服务，是保障...