中外新闻作品赏析

本书为“青少年阅读欣赏”丛书品种之一， 按社会、时事、人物3个主题为分类，将45篇东西方优秀新闻作品分为：擦亮“新闻眼”：洞悉社会百态；透视“多棱镜”：追踪时事热点；聚焦“众生相”：剖析人物万象。本书旨在从鉴赏角度对不同类型的新闻作品典型篇目进行介绍，以期扩大青少年阅读面，提高其鉴赏能力，并培养良好的文学素养及积极的人生观...

让知识变得更易学-名师改造难学知识的优化艺术

提出了使知识易学的各种转化知识的方法，辅之以名师教学的经典案例，使我们的教学更加轻松、有效。 陌生知识熟悉化、枯燥知识趣味化、抽象知识形象化、繁琐知识简洁化、混淆知识明晰化、复合知识解构化、孤立知识关联化、重点知识探究化、引申知识理解化、分散知识结构化、基础知识深刻化、难点知识精细化、类同知识归一化、核心知识发散化、静态知识泛迁化等等...

大师谈教育心理

本书从浩瀚的大师创作中遴选出经典的教育篇章，将大师们的教育思想和智慧系统、集中、分类地呈现给广大读者，为读者亲近大师提供了一条比较便捷的途径。本书所选取的文章是在以人为本的教育前提下，从众多的大师著作中选出的经典教育美文，都有一定的高度，融故事性和哲理性于一体。 阅读这本书，读者会沐浴在教育智慧的光芒之中，享受心智的快乐，从而多一份教育的眼光，多一份教育的思维，多一份教育的感悟和启迪...

美术教育实习

李力加、高旭彬等合著的《美术教育实习》的内容以中小学美术课堂教学活动能力培养的真实案例为主，通过学习，使实习美术教师了解美术课程标准与不同学校美术课堂教学实践直接相关的课程设置、课堂教学计划、备课与教学实施、课后教学反思、甚至教学管理等内容，初步尝试与研究各种类型的美术教学行为及过程。本书的编写从实效性出发，针对实习美术教师需要初步把握的实际课堂教学的具体操作方式，以提升实习美术教师课?教学实践能力、反思能力为总目标。 美术教育实

小学语文:享受对话教学(孙建锋)

本书紧紧抓住最新的教育理念，以广大教育管理者和教师为主要读者对象，通过总结名师创新经验、先进理念，宣传名师的核心教育力，在教育实践层面切实推动从教者职业素养的提升。 该书采用通俗的创作方法，把死板的道理鲜活化，以案例为主，解说、评点、分析为辅，把最先进的教育理念和方法融入有趣的情境中，让读者更充分地领会先进、有效的教学艺术...

名师工程创新语文教学系列:名师魅力教学设计艺术(小学语文)

本书紧紧抓住最新的教育理念，以广大教育管理者和教师为主要读者对象，通过总结名师创新经验、先进理念，宣传名师的核心教育力，在教育实践层面切实推动从教者职业素养的提升。 全书采用通俗的创作方法，把死板的道理鲜活化，以案例为主，解说、评点、分析为辅，把最先进的教育理念和方法融入有趣的情境中，让读者更充分地领会先进、有效的教学艺术...

教师心理健康六项修炼

本书旨在协助教师拥有积极乐观的生活态度，维持身心健康，提升工作的效率和生活的满意度；在教育工作中能发挥自己的价值，同时拥有丰富、充实、快乐的个人生活，以及和谐、美满的家庭生活。 本书拟定了教师心理修炼的六项内容：第一，了解心理健康的一般常识；第二，学习与自己相处，修炼内在的和谐；第三，学习与他人相处，修炼人际的和谐；第四，有效应对工作和生活的压力，修炼内外平衡；第五，生理与心理健康并重，修炼身心协调合一；第六，关注主观感受，修

好学校,从关注每个学生开始:石梅小学优质教育多元感悟

本书内容包括：传承与超越：石梅的立校之本；首善德育：远大前程的基石；儿童立场：于细微处关怀生命；缤纷课堂：科学与人文并举；争鸣研究：让另一种声音执勤等...

做最受学生欢迎的老师

“亲其师，信其道。”教学成功的秘诀之一，就是做学生最喜欢的老师。《做最受学生欢迎的老师()》由赵馨、许俊仪编著，提出了二十八种学生最喜欢的老师类型，包括具有教学机智的老师、善于调动课堂气氛的老师、知识渊博的老师、尊重学生的老师等，为一线教师的成长提供了宝贵的借鉴...

让母语融入学生心灵-提升学生语文素养的高效施教艺术

理想的语文教学，要带领学生走进母语文化，汲取母语精神，继承民族睿智，使其享受学习语言和表达语言的快乐。 　　本文从教学语言、语感训练、生活拓展、文本研读等六个方面，从理论与实践结合的角度，介绍了彰显语文魅力、引领学生享受语文的教学艺术...

决定教学质量的关键策略-小学语文

努力培养高质量的人才是学校的根本任务，而学校培养高质量人才的最重要途径就是教学，所以，教学质量的高低就成为学校能否培养出高质量人才的关键所在。 本书作者立足于提高小学语文的教学质量，从多个方面出发来谈提高小学语文教学质量的关键策略，如汉语拼音教学中的教学策略，识字与写字教学中的如何指导写字课，阅读教学中的如何实现学生、教师、文本间的对话，写话与作文教学中的如何指导学生进行个性化写作，口语交际教学中的如何实现多向互动，综合性学习

名师魅力课堂激趣艺术-小学语文

《名师工程创新语文教学系列》采用了通俗的创作方法，把死板的道理鲜活化，把教条的写法改变为以案例为主，分析、评点为辅，把最先进的教育理念和方法融入有趣的情境中。经典的案例，情境式的叙述，流畅的语言，充满感情的评述，发人深省的剖析，娓娓道来、深入浅出，让教师更充分地领会先进、有效的教育方法。 本书为其中之一的《小学语文(名师魅力课堂激趣艺术)》分册，介绍了赵志祥、周益民等名师的教学方法...

中国百年幼儿园课程的价值审思-基于课程文本的分析

《中国百年幼儿园课程的价值审思：基于课程文本的分析》对我国百年来幼儿教育现代化历程中课程价值取向的形成和表征进行了较为全面深刻的历史分析，并纵向比较了流变态势，进行了相关总结和反思。《中国百年幼儿园课程的价值审思：基于课程文本的分析》研究视角新颖，以价值取向切入，不同于一般的针对课程内容、政策等的研究。《中国百年幼儿园课程的价值审思：基于课程文本的分析》所构建的幼儿园课程价值取向分析框架和指标体系具有比较严密的逻辑性和较强的解释力

亲爱的语文

本书从“凝望书海是语文教师潜伏的方式”“依偎教育是语文教师成长的基石”“触摸教学是语文教师习惯的行为”“拥抱课堂是语文教师亮剑的战术”“亲吻作文是语文教师修炼的功夫”“点亮学生是语文教师的特殊使命”“种植诗歌是语文教师的美丽梦想”等七个角度书写了作者对...

高效课堂系列 让作文教学更高效—王学东学作教学手记

丰厚的教学经验，典型的教学案例，精美的“下水”之作，王学东老师的作文教育理念和教学特色尽显其中。感受名师课堂，共享名师智慧，领略名师风采。 阅读《让作文教学更高效：王学东写作教学手记》，轻松解决作文难题，让作文教学更高效...

大师谈教育心理

本书从浩瀚的大师创作中遴选出经典的教育篇章，将大师们的教育思想和智慧系统、集中、分类地呈现给广大读者，为读者亲近大师提供了一条比较便捷的途径。本书所选取的文章是在以人为本的教育前提下，从众多的大师著作中选出的经典教育美文，都有一定的高度，融故事性和哲理性于一体。 阅读这本书，读者会沐浴在教育智慧的光芒之中，享受心智的快乐，从而多一份教育的眼光，多一份教育的思维，多一份教育的感悟和启迪...

大师谈启蒙教育

走进大师的著作，就如同走进一片大森林，越往里走，我们越能领略到其中的丰富、深邃和神奇。对于我们每个人来说，阅读大师、亲近大师是提升自我、获得成长的良好方式，对于教师来说，尤其如此。 本书为《大师讲坛系列》之一，全书将从怎样做父母、认识孩子、生活中的启蒙教育、对孩子的启蒙要遵循成长的需要、如何对孩子进行启蒙这五个方面为您讲述如何在启蒙教育阶段对孩子进行施教。 　　阅读这套丛书，读者会沐浴在教育智慧的光芒之中，享受心智的快乐，从

高效教学过程的优化策略

本书内容包括：新课程背景下教师如何备课、激发学习兴趣从导入开始、优化教学过程必须思考的问题、学会沟通、关注学生学习方式的转变、教师的语言艺术、板书是教学思维过程的体现等...

教师成长系列——每天学点教育心理学

《每天学点教育心理学》从用教育心理学去发现学生、呵护学生、激励学生、引导学生、塑造自己、打造日常教学亮点、培养学生的综合心理素质等方面出发，以一个个经典的小故事、小案例为切入点，加以简明而深刻的心理学分析，从多角度、多方面分析、总结了教师如何在教育中运用教育心理学的知识，如何利用心理学的知识使自己的教育更加有效的方法。对广大一线教师有着很好的指导意义与借鉴作用...

教师心灵读本——教师,做反思的实践者

《名师工程》丛书设置棘手学生、课堂切入、引导艺术、班主任的教导力、互动艺术、课堂效率、心灵教育等，这些鲜明的主题从教育的细节出发，从教育实际情况出发，有针对性地解决问题，让教师在阅读中学有所指、读有所获。 　　丛书采用了通俗的创作方法，以案例为主，分析、评点为辅，把*的教育理念和方法融入有趣的情境中。经典的案例，情境式的叙述，流畅的语言，充满感情的评述，发人深省的剖析，让教师更充分地领会先进、有效的教育方法。本书为其中一册...

教育,倾听心灵的声音

李荣灿编著的《教育倾听心灵的声音》是一本适合校长和教师看的书，管理、教育、发展是本书撰写的关键词，这些关键词所发生的故事将会助推读者飞向成功的教育未来。 真知源自教育实践，灼见来自探索创新，本书闪烁着作者在探索中的智慧之光，为广大教育工作者和教师点亮了教育航程，值得深入品读和借鉴。乍看行笔轻松，细按方知有情，切切实实教育探索，点点滴滴杏坛感悟，值得从事教育工作的人学习和借鉴...

魅力科学课——小学科学优秀教学课例集

张素先主编的《魅力科学课--小学科学**教学课例集》收集了数十篇小学科学**教学课例作品，每一篇均围绕一个核心，秉持两个依据，着眼五个关注，从教育理论指导、教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学准备、教学方法、教学过程、教学设计特色等方面进行设计。这些教学课例代表了小学科学的创新教学特点，是一场聚焦课堂、推进新课程改革的盛宴。...

如何实现三维目标——让学生与文本共鸣的诵读教学

本书共九章，呈循序渐进又相辅相成的关系。章是理念，讲诵读教学的意义，是纲领。第二章(诵读技能教学)为第三章(诵读技巧教学)打基础，第二、三章为第四章(诵读基调教学)、五章(诵读审美教学)打基础，第二、三、四、五章为第六章(诵读宗旨教学)打基础。前六章是为第七章(以读促学)打基础，第七章是为第八章(教学模式拓展)打基础。第九章(教学模式之评价)为前八章服务，是保障...

神奇的教育场—打造特色班级文化创新艺术

本书内容包括：班级文化及其建设的意义、班级文化建设的基本内容、班级文化的建设策略、班级文化管理等...

校本教研的7个关键点

孙瑞欣编*的《校本教研的7个关键点》主要把握类别与过程、周密策划不可少、确定主题明方向、依据主题选方法、多元形式促成长、有效组织是保障、恰当表达很必要，此为校本教研的7个关键点。只要教师掌握了这7个关键点，就能真正掌握校本教研的操作方式，突破难点，提升专业素养。 ...

学生心理拓展训练教师实用手册

本书分为12部分，内容包括：人际关系训练、团队精神训练、信任训练、自信心训练、感恩训练、异性交往训练、正确认识自己训练、积极心态训练、目标意识训练、心理压力训练、考试焦虑训练、挫折训练...

学校文化建构与践行

学校文化对学校的发展和人才培养具有重要的导向、规范、凝聚、激励、提升等作用。《学校文化建构与践行》从调研与诊断、内容体系、系统构建、规划与设计、践行与推进、展示与传播、管理与评价等十个方面提出了学校文化建构与践行的具体措施，搭建了学校文化建构的整体框架，让学校文化的发展有了扎实的理论根基。...

智圆行方——智慧校长的50项管理策略

这本《智圆行方--智慧校长的50项管理策略》凝聚了核心管理智慧，囊括了有效管理艺术。书中的50项管理策略与精妙点评完美结合，必将把你打造成为智慧的校长。　　《智圆行方--智慧校长的50项管理策略》由胡美山、李绵军编著...

做会研究的教师

做最好的心理导师——中学生心理健康咨询手册

焦虑、自卑，厌学，妒忌，多疑、忧郁、恐惧、抑郁、自虐、神经衰弱，网络成瘾等这些中学生中常见的心理问题困扰着全社会。 对中学生的学习辅导、自我意识与情绪辅导、人际交往辅导、生活成长问题辅导、早恋与性心理辅导、品行障碍辅导、人格完善辅导、身心健康辅导、提升中学生的心理健康水平。 本书内容细节全面，理论与实际相结合，典型与系统相结合，原生态案例与启发性评点相结合，全面提升中学心理咨询教师的咨询水平...

做最受学生欢迎的老师

本书提出了二十八种学生最喜欢的老师类型，包括具有教学机智的老师、善于调动课堂气氛的老师、知识渊博的老师、尊重学生的老师等...

高效教学方法的优化策略

本书立足于提高教师优化教学方法的水平，提出了讲授法、讨论法、参观法、演示法等多种教学方法，并指出了每种教学方法适合的教学内容，适合用的教学组织形式，相关资源利用，教学中的师生心理效应，相应的评价方式等等。同时，作者还针对每种教学方法甄选了相应的经典教学案例，为一线教师提供更加具体的借鉴...

一个都不能落——名师提升学困生的针对教学

本书针对不同的原因形成的学困生，通过真实的案例、成功的解决方法以及深入的理论剖析，为广大一线教师提供借鉴...

教育,细节的深度反思

智趣化学课:在快乐中提升学生的科学素养

本书详细地介绍了化学教学中实施快乐教学的方法和步骤，通过对情境教学法的渗透、教学哲思的引导、互动教学和个性教学的实施等介绍，全方位展现了快乐教学的内涵和优势...

智趣数学课:在情感深处激发学生的数学智能

名师落实艺术:小学数学数与代数卷

如何成为一名专家型教师

本书共分为10章，内容包括：教师在岗培训、导学案编写与修改、课例研修、同课异构、微教研、优化作业设计研究、说课研课、听课巡课反思、课题研究...

从学生那里学教书

本书主要抓住教师在教学中经常遭遇的“盲点”“误点”“弱点”等一个个迷点，先提出从学生那里发现的一个困惑教学的难点，然后从教师层面提出一个解除困惑的要点和三个解决问题的要领，最后围绕三个要领展开从“知情”到“知变”最终到“知行”三个程序的详细论述...

课堂教学素养五项修炼

本书内容包括：有效教学设计的修炼、有效运用教学策略的修炼、驾驭课堂能力的修炼、人本精神的修炼、理论素养的修炼等...

把教学目标落实到位:名师优质课堂的效率管理

本书总结了名师的创新经验、先进理念，内容包括：更新教育理念、突出过程设计、多维互动、规范学习常规、消除不利因素保障课堂秩序等...

高校师资工作文集(第27集)

幼儿园课程的国际比较

本书主要针对世界上一些比较发达的国家——美国、澳大利亚、日本、新加坡、英国、瑞典、意大利等幼儿教育的历史沿革、幼儿园的课程设置、幼儿园课程的基本特点等进行分析、总结与研究，并辅以各具特色的幼儿园课程案例予以具体的说明...

让思维更创新:思辨与发散让学生思维活跃

本书内容包括：培养逆向思维，让学生头脑更灵活；培养形象思维，强化学生的联想能力；培养创新思维，让学生更具独创性；培养批判性思维，让学生抓住问题的实质等...

打造灵动的教育场:张旭与情感教育

本书采用教育叙事、专业理论与实践案例相结合的写作手法阐述卓越教师全国特色教育优秀工作者、廉江市名校长张旭的为师之道、为人之道、为生之道...

品诵教学:感悟母语神韵的阅读教学

本书共分为五章，内容包括：品诵教学概述、写人叙事文的品诵教学、说明文的品诵教学、写景状物文的品诵教学、诗词的品诵教学...

班级活动创新与问题应对

本书从班集体活动创新的理论探讨入手，探讨了班集体活动创新的指导思想、各种理论观点、方法等，并提出了创新的重要意义。同时，本书甄选了名师成功进行班集体活动创新的多个案例，并在案例最后提出创新班集体活动的建议，以对广大读者提供更好的借鉴...

班主任专业化成长策略

本书共分为5章：第一章为教师专业化背景下的班主任专业化，具体讨论班主任专业化与教师专业化的共性与个性；第二章是班主任专业素养，较客观地分析了班主任专业化素养的现状及其归因，并就班主任专业素养的结构要素进行阐述；第三章为班主任职责与班主任专业化；第四章是班主任自主专业发展，在具体分析当前班主任专业发展中存在的问题的基础上，提出了班主任自主专业发展的具体策略；第五章是构建班主任专业化的长效机制...

中小学生心理学

《中小学生心理学/高等院校应用型专业心理学系列教材》在撰写过程中侧重于三个方面：1．优化教材结构。中小学生心理学课程是在学生学习普通心理学、发展心理学和教育心理学之后开设的课程，学生对心理学的概念、理论已经有了基本的认识。因此，《中小学生心理学/高等院校应用型专业心理学系列教材》在章节内容处理上直接阐述中小学生的心理发展特点与规律，整个教材结构清晰，简单明了。2．更新教材内容。《中小学生心理学/高等院校应用型专业心理学系列教材》尽

心育学与研:重庆市2012年农村中小学心理健康教育教研员专项培训成果集

本书是心理健康教育的学术论文集，针对重庆市中小学生心理健康教育存在的问题和心理健康教育的工作现状进行研究与探讨，论文有理论研究也有实践探索。本书共收录成果68项，其中心理健康教育调研报告3篇，心理健康教育论文23篇，心理健康教育辅导案例（方案、教案）23篇，心得体会17篇，学院感言汇集1篇，项目总结1篇...

中小学教师师德素养提升80讲

本书分为理论研究篇40讲、政策法规篇40讲，另外在师德标兵篇提供了20例实践案例，具体包括教师职业道德的特点有哪些、强化教师职业道德的意义何在、教师的职业态度表现在哪些方面等内容...

新媒体运营

该书用12章的篇幅, 总体可分为三个部分, 介绍了新媒体运营。其中第一部分为第1章和第2章, 第1章重点介绍了新媒体运营的概念、特点以及发展历程 ; 第2章重点介绍了新媒体运营的构成、运行流程以及与传统媒体运营的区别。第二部分为第3章到第5章, 从传播学的三个重要方面: 用户、内容、活动各自清晰地介绍了其概念、特点、要求等。第3章从用户的角度出发详细阐述了用户运营的流程、方法以及策略 ; 第4章从内容出发, 着重强调内容的来源以及内容