搏流英语视听说教程

本书分10个单元，每个单元包括视前练习、边看边练、视后练习、镜头回放、每日英语、拓展练习和补充阅读等七个主要模块。该教程可以有效提高学生的视听理解能力和口语表达能力，增强其跨文化交际意识，进而全面提高其英语实际运用能力，使其成为英语熟练使用者...

英语学习辅导书-1-(第三版)-(非英语专业专科用)

《英语》系列教材是教育部全国成人高等教育规划教材，1998年正式出版发行，供各类高职高专院校非英语专业（含具有“专升本”需求的）学生使用。编写组结合10多年来一线教师的教学体验和广大学生的学习诉求，对《英语》进行了两次修订。本系列教材是对《英语》进行了第二次修订后推出的第三版。第三版在保留了深受使用院校广大师生欢迎的教材的基本框架和针对人才市场对涉外职场英语交际需求的特点的基础上，更有针对性地更新了部分课文及相应练习，在让老用

英语读写教程-(上)

英语学习辅导书-3-(第三版)-(非英语专业专科用)

《英语》系列教材是教育部全国成人高等教育规划教材，1998年出版，供各类高职高专院校非英语专业（含具有“专升本”需求的）学生使用。编写组结合10多年来一线教师的教学体验和广大学生的学习诉求，对《英语》进行了两次修订。本系列教材是对《英语》进行了第二次修订后推出的第三版。第三版在保留了教材基本框架的基础上，更有针对性地更新了部分课文及相应练习，在让老用户感到熟悉与亲切的同时，又能更多地体验教材与时俱进的新语境和新气息；同时又为新

大学英语口语拓展教程:下册

本书教程共两册，以单元主题展开，每个单元探讨一个主题，两册共32个主题。内容涉及语言学习、校园生活、今日科技及体育与娱乐等诸多方面。本册为下册...

通用学术英语-2

“互联网十教育”时代，我国教育信息化进程迅猛发展。着力推进信息技术与外语教育教学深度融合，致力于以学为本的课程体系重塑、课程内容改革，实施基于课堂和在线课程的线上线下混合式教学，推进以学生为中心的教与学方式变革已经成为当前大学英语教学改革的趋势和共识。　　《通用学术英语》系列教材在“互联网十教育”时代应运而生，是一套纸质教程、在线课程与课堂教学同步设计、整体研发的新形态一体化教材。本套教材共三册，第1、2册依据《大学英语教学指南》

通用学术英语-1

《通用学术英语1》为系列教材第一册，力图体现以下特色：　　1.读写融合，内容新实　　本教材将英语科技文献阅读与学术论文写作紧密联系起来。我们认为，英语科技论文撰写源于科技文献阅读。没有科技文献阅读能力的提高，就没有学生科技论文写作能力的提高，二者相辅相成，不可割裂。为此，本教材结合我国学生英语学习的实际情况，系统解析英语科技文献各部分的有效阅读，并以此为基础和参照，有针对性地训练学生的英语科技论文写作能力。本教材还对英语科技文献的

新融合-大学英语综合教程-4

《新融合大学英语综合教程》是一套综合工具性和人文性的创新型大学英语综合教材。本套教材以《大学英语本科教学要求》为指导，以提高学生语言综合应用能力、了解学科专业知识和国内外文化为目标。在教材设计、选材和编写中注重EGP和ESP结合，引入材料、电气工程等领域的专业知识，力图以新颖的模式，实现英语基础知识和专业知识的相互融合...

新目标大学英语综合测试与写作教程

《新目标大学英语综合测试与写作教程》由六章构成。第一章为词汇学习策略，第二章为写作策略，第三章为翻译策略，第四章为完形填空策略，第五章和第六章分别为词汇、结构与改错练习。读者可以根据各自的实际情况选择使用...

大学体验英语听说教程-2-第三版-(附自学光盘)

《“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材：大学体验英语听说教程2（第3版）》特点：　　1. 每个单元添加了两个视频素材，并且在内容上与本单元主题保持一致。将视频素材融入听说教材中，为教学活动的设计，特别是为视听说交际技能的相互转换和提升，做出了有效的铺垫。　　2. 四册教材在练习难度上呈现一定的坡度。基于视频素材的练习形式多样，如第一册增设了语音语调的模仿训练，强调了在英语听说技能训练中，音视频精听、模仿朗读、熟练跟读等训练环节

大学体验英语听说教程-3-第三版-(附自学光盘)

《“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材：大学体验英语听说教程3（第3版）》每个单元添加了两个视频素材，并且在内容上与单元主题保持一致，将视频素材融入听说教材中，为教学活动的设计，特别是为视听说交际技能的相互转换和提升，做出了有效的铺垫...

大学体验英语扩展教程2(第3版)(附多媒体学习课件)

此为《大学体验英语扩展教程》第三版。修订后的教材增加了针对最新大学英语四级考试的模拟试题,方便学生进行模拟考试训练...

综合英语教程-同步练习-6-第三版-(含光盘)

《综合英语教程6（同步练习，第三版）》在设计和编写上有下列特点：　　1.使用方便，易于自习。学生在每学完《综合英语教程（第三版）学生用书》一单元以后，应该对若干重要的书面语特征，如词汇和语法要点进行巩固。因此，编者专门针对这些语言点设计了简单易行的练习，方便学生学习。　　2.精选语言练习要点，精心设计练习。《综合英语教程6（同步练习，第三版）》所选择的语言点都是学生进入高级阶段所必须掌握的内容。编者根据多年的教学经验，对高年级学生

教学参考书.志学篇-新大学英语-(附电子教案)

《新大学英语教学参考书（志学篇）》的每一个单元都是围绕一个具有实际意义的项目来设计的。项目的完成涉及一系列的语言活动。单元学习的结果即是意味着项目的完成。而每一个项目的结果都会落实在一个完整的语言形式上，或者是一个演讲，或者是一份研究报告，或者是一次辩论。单元学习过程就是运用不同的语言材料和语言技能完成项目的过程。　　《新大学英语教学参考书（志学篇）》主要提供《新大学英语综合教程》中相关练习的参考答案、视听材料的脚本、各单元第三部

大学应用英语综合教程.1

《大学应用英语系列教材：大学应用英语综合教程1》全面覆盖了听、说、读、写、译等语言技能，同时尤其突m听说能力的培养。教材在语言学习各个环节的输入-输出过程中整合各种单项语言技能，体现了learning language as a whole的语言学习原则。教材重点培养口语输出能力，在以文本、音频、图片、视频等媒介进行语言输入后均设计有口头语言输出环节。 《大学应用英语系列教材：大学应用英语综合教程1》充分体现了情景教学和

大学英语强化阅读教程-上-(修订版)

《大学英语强化阅读教程（上 修订版）》分16个单元，涵盖了英语语言、教育、科技、体育与健康、文化冲突、婚姻家庭等广泛领域，涉及叙事、议论、说明等多种体裁。每单元包括三篇短文，每篇短文由Pre-reading Questions、Text、Exercises和Notes四个部分组成。作为热身练习，Pre-reading Questions部分的两个开放性问题言简意赅地引出文章的中心话题。Text部分为长度在300至650个单词左右的

英语基础教程-3

《英语基础教程》按照新大纲的学时规定与教学要求精简教学内容，突显职业特色和实用性。教材设置相关的生活和职业场景；选择生活和职业场景中最为常见和实用的真实材料；活动设计目的真实、小梯度、多步骤，易操作，具有清晰的层级性，同时，活动中融入学习策略、文化和情感元素；每单元设置任务环节，旨在巩固、提升、评价学生的综合语言应用能力，增强其学习的成就感。教材每册有10个教学单元和2个复习单元。本书每单元由Lead-in，Listening and

英语语音教程(第三版)

《英语语音教程（第三版）》是为高等学校英语专业学生编写的英语语音教材，同时适合师范专科、教育学院、开放大学、成人高校英语专业及相当水平的英语学习者。是英语专业核心课程的主干教材，分别于2000年、2005年出版第一版和第二版。第三版去除光盘，用二维码的形式关联音视频，每个单元增加了微课，丰富了教材内容和形态。全书共15个单元，循序渐进介绍英语语音的相关知识，辅以配套练习，设计合理，输入输出紧凑，便于学生自学和教师开始课堂教学...

大学英语泛听教程2(第三版)

《大学英语泛听教程(第三版)》适用于高校大学英语教学、研究生公共英语教学和其他相关英语教学，旨在为学生提供英语泛听补充资源，帮助学生提高英语听说能力。修订后的教材依据《中国英语能力等级量表》进行适度调整，每单元可用约1~4学时课堂讲授与互动训练，使用时可灵活掌握。教材内容广泛，涉及日常生活、社会习俗、科技发展、时事新闻、文化艺术等方面。本套教材共四册，本书为第二册...

新时代明德大学英语 综合教程 2

《新时代明德大学英语》系列教材定位于高等学校大学英语公共基础课课程教材，以全面贯彻落实课程思政建设目标要求、将语言学习与价值观塑造深度融合为主要特色，“举旗帜、育新人、兴文化”，通过中西文化与价值观的对比，培养学生的国际视野、家国情怀。在主题设置上，将依据《高等学校课程思政建设指导纲要》中的有关要求，以“社会主义核心价值观”为话题建构的主要维度；在选文上突出“以文动人、以文育人”，兼顾文章主题立意与语言难度及教学实施的可操作性；在语言

新境界英语综合教程 3

本教材是为当代高职高专学生量身定做的公共英语综合教材，共三册，每册八个单元，每单元由Listening, Talking, Reading, Writing和 Formulating等五大模块组成，各模块在教学环节上既彼此独立又紧密结合，内容相互贯通。 “听力”和“口语”部分以中学生小野毕业后准备出国留学，到国外留学生活，最后选择回国工作为主线，选材新颖实用，语言较为幽默风趣，练习形式力争多样化，便于课堂教学操作。 “阅读”部

畅通英语(第四版)初级教程学生拓展教程

《畅通英语》系列教材是在英国MM出版公司出版的Channel your English基础上改编而成的。　　《畅通英语》系列教材教材各单元围绕其主题开展听说读写活动，并将功能、结构、词汇、交际技能内嵌其中，反复训练，与我国高职高专英语“学一点，用一点，会一点”的精神高度契合。　　此外，《畅通英语》系列教材语言地道、真实，注重营造真实职场交际场景，也与我国高职高专英语“突出真实职场环境下的英语应用能力培养”的总体要求相一致。　　此外

大学体验 英语 (第4版) 阅读教程 调高目标 上册

本套阅读教程为《大学体验英语(第四版)综合教程》配套用书，分为基础目标上册、下册和提高目标上册、下册，阅读量和难度逐级递增。本册为提高目标上册。 每册设16个单元，以符合和适应各院校大学英语教学安排；阅读篇章的选材与时俱进，在通用英语阅读训练的基础上适度增加了部分近年新发表的学术语篇材料；阅读练习题型对标大学英语四、六级考试最新题型和《量表》中对英语阅读能力的描述和要求，题型主要包括单选题、信息匹配(加填空)题、“十五选十”三种题

畅通英语 第四版 初级教程

《畅通英语》系列教材是在英国MM出版公司出版的Channel your English基础上改编而成的。该系列教材各单元围绕其主体开展听说读写活动，并将功能、结构、词汇、交际技能内嵌其中，反复训练，与我国高职高专英语“学一点，用一点，会一点”的精神高度契合。此外，系列教材语言地道、真实，注重营造真实职场交际场景，也与我国高职高专英语“突出真实职场环境下的英语应用能力培养”的总体要求相一致。此外，该系列教材还以其先进的教学理念，新颖

卓越英语综合教程 4

本套教材基于项目式教学理念和CLIL理论，即内容-语言融合学习教学法，结合学校交通运输工程学科优势，将语言通识知识的教学与交通工程专业语言技能的培养相融合，培养学生的英语语言跨文化交际能力和本专业领域的国际交流能力，更好地满足国家及行业及“一带一路”国际大交通战略对国际化高素质专业技术人才的需求。 全书共8个单元，每个单元包含Section A 主题阅读，Section B交通英语，Section C文化三个部分，每个部分分别配

大学应用英语综合教程-3

《大学应用英语》教材以教育部制定文件《大学英语课程教学要求》（以下简称《教学要求》）中的一般要求为教材编写主要依据，涵盖了《教学要求》中提出的大学英语词汇（含积极词汇和构词法）教学内容、交际场景常用表达方式教学内容，以及听、说、读、写、译等各方面语言技能教学内容。同时，考虑到三本院校非英语专业本科生的英语入学水平和实际情况，在教材第一册和第二册中加入了基础语言知识、各分项基础语言技能和基础学习方法项目，以期帮助学生进一步夯实基础...

新时代明德大学英语综合教程 1

《新时代明德大学英语》系列教材定位于高等学校大学英语公共基础课课程教材，以全面贯彻落实课程思政建设目标要求、将语言学习与价值观塑造深度融合为主要特色，“举旗帜、育新人、兴文化”，通过中西文化与价值观的对比，培养学生的国际视野、家国情怀。在主题设置上，将依据《高等学校课程思政建设指导纲要》中的有关要求，以“社会主义核心价值观”为话题建构的主要维度；在选文上突出“以文动人、以文育人”，兼顾文章主题立意与语言难度及教学实施的可操作性；在语言

大学创新英语教师用书:3:3

《大学创新英语教师用书3》是针对应用型本科打造的《大学创新英语综合教程3》的配套教师资源，严格按照教程的编写逻辑展开，包含8个单元，每个单元提供本单元教学目标、导入、文化注释、重点词语学习、难句释义、练习答案及听力文本、课文译文等内容，方便教师备课和学生自学。同时，教师用书还包括了iSmart数字课程中的练习题内容，方便教师对学生的线上学习进行指导和检查。全书内容丰富，话题和选材契合当前课程思政要求，在讲述中国故事的大背景下，训练学生

新通用大学英语综合教程2(第二版)

《新通用大学英语综合教程(2 第2版)/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》在第一版的基础上，更新Text C的篇章及习题，保留其余大部分的语料内容，但是，配合赵雯老师在中国大学MOOC上线的“大学英语”慕课教学实践，进行新的篇幅调整，力图在新的网络教学时代做出一种全新出版方式的尝试和探索...

新大学英语 视听说教程 1

新大学英语视听说系列教程是引进改编自CENGAGE LEARNING的KEYNOTE系列教材。该套教材的亮点在于采用TED Talks作为选材，全书12个单元包含12个TED talk且每个单元的话题均与当代大学生的生活息息相关。本套教材每个单元都根据与主题相关的TED TALK设计了种类繁多的练习题，从词汇、语法、阅读、思辨、表达等多方面训练学习者的听说能力。本册为该系列教材的第一册...

新大学英语视听说教程

新大学英语视听说系列教程是引进改编自CENGAGE LEARNING的KEYNOTE系列教材。该套教材的亮点在于采用TED Talks作为选材，全书12个单元包含12个TED talk且每个单元的话题均与当代大学生的生活息息相关。本套教材每个单元都根据与主题相关的TED TALK设计了种类繁多的练习题，从词汇、语法、阅读、思辨、表达等多方面训练学习者的听说能力。本册为该系列教材的第三册...

新编大学基础英语综合教程2

《新编大学基础英语综合教程2》特点： 1.注重听说，以交际为目标。以真实的交际情景为基础设计学习任务与活动，实施交互式课堂教学。设计的学习任务与活动具有很强的可参与性，语言技能训练涉及听、说、读、写等多方面，符合我国大学英语的教学目标。 2.结构灵活，便于安排教学。每册由12个单元和4个World English DVD组成。尽管每单元各部分之间相互交叉，但每一部分又可以相对独立。教师可根据教学对象的需求和时间自行安排教学计划。

大学体验英语综合教程 提高目标 上册 第四版

大学体验英语综合教程（第四版）（提高目标·上册）紧扣最新《大学英语教学指南》的要求编写，以培养学生的英语综合应用能力为目标，特别突出和加强了听说与交流能力的训练与培养。全书分8个单元，话题内容丰富，涉及当代青年日常生活的方方面面，如科技发展、环境保护、社会问题、终身教育等。每个单元共5个模块，分别进行听、说、读、写、译的综合训练和跨文化交流项目训练，帮助学生提高英语综合应用能力和跨文化交际能力...

大学体验英语(第四版)综合教程(基础目标·下册)

《大学体验英语听说教程》丛书改编自圣智学习集团出版的Keynote（American）系列教程。本套教程的主要视听材料选取自TED（即Technology，Entertainment和Design三个单词的首字母缩写）大会上的真实演讲，其演讲内容贴近生活、语言自然流畅、题材包罗万象、形式新颖独特、素材短小精悍。　　《大学体验英语听说教程》丛书在其框架设计、内容选择和练习编写中力求体现语言教学的思想性、人文性、趣味性和实用性原则，既

大学应用英语学习手册(预备级)

本套学习手册按使用学期和内容分为三大部分：第一部分是大学应用英语预备级练习册，包括15讲语法训练练习题（纸质书本+ iSmart在线内容）；第二部分是大学应用英语1-3词汇学习手册，包括15个单元的词汇英汉互译练习（纸质书本+ iSmart在线内容）；第三部分是大学应用英语1-3课堂活动需要使用的材料页（线上资源）。 《大学应用英语学习手册（预备级）》所包含的知识点涵盖英语中的词类、英语句子要求总览、英语中的成分术语、主语从句、宾语

新大学英语 视听说教程 2

新大学英语视听说系列教程是引进改编自CENGAGE LEARNING的KEYNOTE系列教材。　　新大学英语视听说系列教程的亮点在于采用TED Talks作为选材，全书12个单元包含12个TED talk且每个单元的话题均与当代大学生的生活息息相关。本套教材每个单元都根据与主题相关的TED TALK设计了种类繁多的练习题，从词汇、语法、阅读、思辨、表达等多方面训练学习者的听说能力...

大学体验英语(第四版)一周一练:提高目标(下册)

《大学体验英语（第四版）一周一练》为《大学体验英语综合教程》（第四版）配套练习册，共计4册，本册为第4册。全书分为8个单元，外加期中与期末模拟题各一套。每单元包含知识讲解与训练及模拟新四级题型的单元测试题。其中，单元主题与综合教程的单元主题完全对应；知识讲解内容分为阅读、翻译、写作三块，也与综合教程相关内容呼应；知识讲解练习和单元测试题在原版内容的基础上，更新了部分阅读、翻译和写作练习，并根据*新的大学英语四级考试题型，替换了新题型，

志学篇-新大学英语教案手册

《新大学英语教案手册》与传统意义上的教学参考书有着本质的区别，它不拘泥于单个教学任务的设计和解答，而侧重整个教学流程的规划和管理。教学方案从头到尾体现 project-based 理念，将《新大学英语综合教程》的教学内容规划成若干 mini projects 和一个 grand project；mini projects 为 grand project 的完成做准备。每单元提供详细的教学目标 mind map，分项分技能细化教学目标和

趣味语法

本选题出自“大学英语课程实训手册”系列选题下的子系列之一“大学英语写作课程综合训练”。主要内容包括: Part One Grammar clinic语法诊所 ; Part Two Fun grammar趣味语法...

新编实用英语

《新编实用英语》（第四版）立体化系列教材第二版为普通高等教育“十一五”规划教材，是教育部新世纪高等教育教学改革工程项目（编号为III26-1）之“高职高专教育英语课程教学内容体系改革建设的研究与实践”项目的重要研究成果之一，曾获2005年最优秀教学成果二等奖。该套教材切实贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向”的高职教育人才培养总方针，自2002年出版以来，收到使用院校的普遍欢迎，成为高职高专公共英语教材中的领军品牌，其发行量多年来雄踞同类

新编实用英语综合教程2版 天津版 第三版

《新编实用英语》是一套高职高专层次的公共英语精品教材，在全国教材发行市场占有很强优势，它既坚持了《实用英语》的优点，又全面更新：新内容，新体系，新观念，新要求。严格按照《基本要求》编写。加强对应用文等实用文体阅读能力的培养，将英语应用能力的训练具体体现与实用英语能力的培养之中。“教、学、考”相互照应。天津市教委和天津市高职高专英语课程指导委员会根据地方特色对此教材加以改编而成地方版，融入了天津地区的历史，文化，风俗传统和地方特色等，使

新编实用英语 综合教程 1

《新编实用英语》是一套高职高专层次的公共英语精品教材，在全国教材发行市场占有很强优势，它既坚持了《实用英语》的优点，又全面更新：新内容，新体系，新观念，新要求。严格按照《基本要求》编写。加强对应用文等实用文体阅读能力的培养，将英语应用能力的训练具体体现与实用英语能力的培养之中。“教、学、考”相互照应。天津市教委和天津市高职高专英语课程指导委员会根据地方特色对此教材加以改编而成地方版，融入了天津地区的历史，文化，风俗传统和地方特色等，使

英语读写教程 上

本书共16单元，每单元包括：Section A，Section B和Section C以及对话、阅读技巧、写作和语法等部分...

大学体验英语(第四版)综合教程(基础目标·上册)

《大学体验英语听说教程》丛书改编自圣智学习集团出版的Keynote（American）系列教程。本套教程的主要视听材料选取自TED（即Technology，Entertainment和Design三个单词的首字母缩写）大会上的真实演讲，其演讲内容贴近生活、语言自然流畅、题材包罗万象、形式新颖独特、素材短小精悍。　　《大学体验英语听说教程》丛书在其框架设计、内容选择和练习编写中力求体现语言教学的思想性、人文性、趣味性和实用性原则，既

新编实用英语 第四版 视听说中级教程

《新编实用英语（第四版）视听说教程》是《新编实用英语》（第四版）的重点配套教程，是在MM公司出版的Network基础上，结合国家对高职高专英语听说能力的新要求改编而成。教程图文并茂，练习设计形式多样，配有原版引进的DVD视频，内置简便的导航系统，内容以场景对话和模拟电视节目为主，并嵌入语言点分析讲解。本册为中级教程学生用书，适合对中级水平阶段听说能力有教学及训练需求的师生使用。 ...

新通用大学英语综合教程3(第二版)

《新通用大学英语综合教程3（第2版）》特点：　　国际化与本土化的融合　　教材在设计及编写上充分吸纳了国内外教材先进的编写理念与特色，引进了获得美国教育出版大奖的TopNotch学习资源，为教材的编写提供了真实、自然、鲜活的语料，同时也在教材的编写中引进了基于《欧洲共同语言参考框架》的新词汇研发成果等。在教材的引进、改编与自主研发等方面，编写组进行了积极有益的探索，以适应既有本土化情怀又有国际化视野的人才培养目标。　　教育技术与课程

大学体验英语 第四版 一周一练 提高目标 上册

本书为《大学体验英语综合教程》（第四版）配套练习册之一，共计4册，每册8个单元，外加期中与期末模拟题各一套。每单元包含知识讲解与训练及模拟新四级题型的单元测试题。书中单元主题与综合教程对应，涉及当代青年生活的方方面面。知识讲解与训练部分在原版内容的基础上，不仅更新了部分阅读、翻译和写作练习，还根据全新的大学英语四级题型，更换了练习题的题型和内容，增加了新闻听力及段落匹配题等。听力部分以二维码形式将音频嵌入其中，方便学生使用...

畅通英语 (第四版) 基础教程

《畅通英语》系列教材是在英国MM出版公司出版的Channel your English基础上改编而成的。该系列教材各单元围绕其主体开展听说读写活动，并将功能、结构、词汇、交际技能内嵌其中，反复训练，与我国高职高专英语“学一点，用一点，会一点”的精神高度契合。此外，系列教材语言地道、真实，注重营造真实职场交际场景，也与我国高职高专英语“突出真实职场环境下的英语应用能力培养”的总体要求相一致。此外，该系列教材还以其先进的教学理念，新颖

新编实用英语 第五版 综合教程1

本书共8个单元，每个单元都由说(Talking Face to Face) 听(Being All Ears)、读(Maintaining a Sharp Eye)、写(Trying Your Hand)和趣味阅读(Having Some Fun)五部分组成...

新编实用英语 第五版 学学-练练-考考 1

《新编实用英语（第五版）学学练练考考1》是《综合教程1》的配套辅学教材，二者紧密配合，为学生在课后进行独立的语言训练提供了同步自练园地。该书难度适当，内容新颖，既可作为主教材补充、强化之用途，也可单独使用；既可提高学生的语言能力，又切合实际应用需求，对学生复习、巩固、拓展和提升有较高的价值...

大学体验英语 第四版 阅读教程 基础目标 下册

《大学体验英语（第四版）阅读教程 基础目标 下册》以能力发展为核心：基础阶段侧重实际应用能力培养，加强实用会话、实用阅读和实用写作的训练；提高阶段面向通用学术技能和职业技能的培养，适量增加翻译技能、通用职业应用文的训练，为后续的专门用途英语课程和跨文化课程打基础。　　《大学体验英语（第四版）阅读教程 基础目标 下册》突出“体验式学习”：以学生为中心，将课堂教学与自主学习有机结合；强调语言练习的语境性，突出任务学习的实用性，将语言学

卓越英语综合教程2

本套教材基于项目式教学理念和CLIL理论，即内容-语言融合学习教学法，结合学校交通运输工程学科优势，将语言通识知识的教学与交通工程专业语言技能的培养相融合，培养学生的英语语言跨文化交际能力和本专业领域的国际交流能力，更好地满足国家及行业及“一带一路”国际大交通战略对国际化高素质专业技术人才的需求。 全书共8个单元，每个单元包含Section A 主题阅读，Section B交通英语，Section C文化三个部分，每个部分分别配以听