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本书是国家职业教育护理专业教学资源库配套教材,也是高等职业教育新形态一体化教材。本书围绕综合医院门诊、病区、手术室、产科和急救中心与ICU五大护理岗位(群)设立模块,以各护理岗位工作为实训项目,梳理出基础护理技能、常见专科护理技能及执业护士必备核心能力,紧紧围绕“能力”和“素质”培养构建内容。本书基于行动导向教学模式,按照优质护理和系统化整体护理要求的工作过程,由典型案例导入工作领域,贴近临床真实情境。教材力争实现技能传授与育人价值的
本书是“十二五”职业教育国家规划教材,以护理专业新的教学计划和大纲以及护士执业考试大纲为依据,体现中等卫生职业教育的发展要求,遵循以服务为宗旨、以就业为导向、以岗位需求为标准的职业教育办学指导思想,准确定位《外科护理》课程目标。体现“三基五性”的基本原则,“三基”:基本知识、基本理论、基本技能;“五性”:思想性、科学性、先进性、启发性和实用性。根据中职学生年龄较小、理解力较差的特点,在教材编写时,突出兴趣性和可读性,增加大量图片。为使
本书遵循实用性、科学性、先进性、启发性、创新性和简洁性原则,将信息技术与教育教学最新成果有机融合,是纸质版本与数字化紧密结合的护理学专业新形态教材。作为高等教育出版社“高等学历继续教育护理学专业系列教材”之一,为满足高等护理学教育教学改革和高质量发展需求,发挥教材在人才培养中的重要用提供了教学资源。 全书共19章,主要包含儿童生长发育、儿童保健、住院儿童及其家庭护理等基础知识,和儿童各器官系统疾病护理两大部分。各章以典型案例导入
《护理伦理与法规(第2版)/“十二五”职业教育国家规划教材》内容共分为十二章。前八章主要介绍护理伦理相关问题,着重讲述护理行为中伦理观念的确立及在此观念指导下如何进行护理行为实践。后四章主要介绍卫生法规知识,着重讲述与护理行为相关的医学法制观念的建立及其在此观念指导下的护理行为实践。教材内容相比第1版有较大更新,针对性和适用性强。 《护理伦理与法规(第2版)/“十二五”职业教育国家规划教材》可作为高职护理专业的教学用书,也可作为临床
《医用高等数学/高等医学院校规划教材》是根据高等医学院校对医用数学基础的基本要求组织编写的,介绍了高等数学的基本概念和基本方法。主要内容有:函数与极限、导数与微分、不定积分、定积分及其应用、多元函数微积分、常微分方程、线性代数初步等。本书突出了教材内容的针对性和实用性,注重学生基本技能、创新能力和综合应用能力的培养,体现了高等医学院校医用数学基础教育的特点和要求。 《医用高等数学/高等医学院校规划教材》内容丰富,图文并茂,语言流
本书分为上、中、下三篇,上篇介绍了对老化的理解,诸如老年、老年病的概念,老年心理、生理的改变及老年人患病特征和治疗原则;中篇重点介绍了老年护理技能;下篇分系统介绍了常见老年病临床护理问题与措施...
《内科护理(第2版)/“十二五”职业教育国家规划教材》为“十二五”职业教育国家规划教材,共十章,内容包括绪论、呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、内分泌与代谢性疾病、风湿性疾病、神经系统疾病和传染病患者的护理。《内科护理(第2版)/“十二五”职业教育国家规划教材》全书按护理程序编写,有助于培养学生整体护理理念。 《内科护理(第2版)/“十二五”职业教育国家规划教材》可作为高等职业教育护理、助产专
《营养与膳食(第2版)/“十二五”职业教育国家规划教材》内容包括绪论,热能与营养素,各类食物的营养价值,合理营养与膳食,营养调查,医院膳食,肠内营养与肠外营养,以及营养、膳食与疾病。《营养与膳食(第2版)/“十二五”职业教育国家规划教材》注重实际和整套书的统一与完整,以必需、新颖、实用、适用为原则,辅以相关链接等方式介绍了一些营养学科的最新学术观点、动态及相关知识,在保证“三基”、“五性”的前提下,体现简洁、条理、新颖、有趣等特点
医院信息系统是为医院整体运行提供全面数字化管理及服务的信息系统。医药院校毕业生到医院工作后,一般都要用到医院信息系统。为贯彻落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高[2012]4号)的精神,使医药院校毕业生对医院信息系统有一个较全面的了解,中国卫生信息学会卫生信息技术应用专业委员会根据教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会的要求组织编写了本书...
《医用高等数学学习指导/高等医学院校规划教材》是与高等教育出版社出版的,梅挺、罗玉军、刘帮涛主编的《医用高等数学》配套的学习指导书。《医用高等数学学习指导/高等医学院校规划教材》按教材章次对应编写,共7章:函数与极限、导数与微分、不定积分、定积分及其应用、多元函数微积分、常微分方程、线性代数初步。每章由基本内容及要求、典型例题、练习及习题解答三部分组成。基本内容及要求部分简要地叙述了该章的基本内容,并有针对性地提出要求;典型例题部
本选题是中国工程院“工程科技论坛”系列计划出版物的第一本,按照中国工程院领导要求组织编撰并出版。主要内容是2013年度中国工程院科技论坛“人兽共患病防控”的会议研讨内容及有关材料,收入了与会专家就我国航天事业发展对仿真技术的需求的深入分析,以及对仿真工程面临的机遇与挑战及相应对策的探讨等等...
《全国卫生职业教育教育部规划教材:五官科基础(第2版)》是在一版教材《五官科学》基础上,借鉴近年来本课程教改成果,并遵循面向基层,减少理论,增加实用性内容的原则,改版而成。本书针对农村基层全科医师培养要求,重点介绍眼科、耳鼻咽喉科、口腔科常见疾病的基本知识和基本技能,包括1临床表现、常见病因、诊断、治疗、预防及注意事项等。全书共三篇,第一篇眼科12章,第二篇耳鼻咽喉科15章,第三篇口腔科10章。附录以表格形式介绍了眼科、耳
本教材按 34 学时编写,内容编写上充分考虑了护理专业岗位需求,结合执业护理考试要求,删减了食品卫生与监督管理、强化食品与保健食品等内容,将营养不足或过剩导致的营养性疾病归入相应章节内,突出教材对于护理专业学生岗位工作的实用性与针对性。全书共九章五个部分,第一部分为绪论,概括介绍营养与膳食的基本概念以及营养与人体健康的关系。第二部分包括第一、二、三章,主要介绍营养学的基础理论知识。第三部分包括第四、五、六章,主要介绍不同生理人群与职业
本书编写前在进行护理岗位工作任务和职业能力分析的基础上,与临床护理专家共同论证,最终确定了教材编写内容与范围。教材共分16章,主要涵盖妇女保健、妊娠期、分娩期、产褥期和围生儿的护理。对婴儿的护理以围生期为界限,着重于对正常新生儿的观察护理和对新生儿常见异常状况的评估...
《临床医学综合能力(西医)考试大纲配套高分必刷题集》为与教材配套的同步练习题(模拟题)。所有题均参考近期新考试大纲及历年真题,以高、中、低频考点全面覆盖、合理分布为目标,精选自北医题库及执业医师真题库,选题质量高,含金量大,又按照小红书真题的超高解析标准(考点还原+答案解析)编写,并且根据教材章节及考点的先后顺序进行严格排序,与教材无缝衔接,为临床医学综合能力(西医综合)模拟题的很好之作...
本丛书主要是为参加执业药师资格考试的考生收集整理的题库。整个系列由七本书构成,其中《药学专业知识二核心题库1500题》由专业老师严格按照新版药学考试大纲和指南进行题目的原创与整合,突出“以考定学”的特色编写理念,仔细甄选后进行汇编。内容包括题目、答案解析两部分。为了达到巩固复习效果、记忆所学知识的目的,题目配有精细解析,便于考生复习查阅,真正做到做中学,做后掌握知识点,查漏补缺,使备考事半功倍...
本教材按照中、高职医药卫生类职业教育课程标准的要求编写而成,主要内容有:绪论、物质结构基础、常见无机物及其应用、溶液、化学反应及其规律 、电解质溶液、有机化合物概述、烃、醇酚醚、醛和酮、有机酸和对映异构简介、酯和脂类、胺和酰胺、杂环化合物和生物碱、糖类、氨基酸和蛋白质及其化学实训等。 本教材从化学的视角研究人体中的各类元素,充分考虑医学院校的特点,以化学知识为主线,用医药行业的实例,讲解化学知识在医药实践中的应用。 本教材
《天然药物学》是高职高专药学专业一门重要的专业基础课,主要介绍药用植物学基础知识、天然药物的质量保证和常用药材与饮片。本教材为国家职业教育药学专业教学资源库配套教材,在编写内容上以介绍基础理论、基本知识和基本技能为重点,以2015年版《中华人民共和国药典》为技术标准。 《天然药物学》主要具有以下特点:一是教材采用全彩色印刷,更接近于天然药物真实状态,且图片多为编者亲自拍摄,逼真清晰,既提高了素材的的真实感,也易于读者快速入门;二
本书较全面地论述了生物材料各个方面的相关知识,包括生物材料的分类,加工和成型,力学性能,降解,表面性质,生物材料与蛋白质、细胞的相互作用,生物材料植入体的相容性,生物材料植入后引起机体的免疫反应及其可能引起的不良反应(如肿瘤、钙化),组织工程,生物材料的产业化情况及发展建议等,较广泛地涵盖了材料学与生物学的相关内容,结构体系较为完整、严谨。 在系统深入介绍各部分基础知识的同时,本书重点介绍了各部分国内外的近期新研究成果、研究热
本书为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材唐玉海主编《医用有机化学(第4版)》的配套综合辅导教材,内容覆盖医药学各专业有机化学大纲要求的基本概念、基本理论和基本方法。为了满足药学、基础医学、临床长学制的需要,部分内容有所扩充。全书包括绪论,链烃,环烃,旋光异构,卤代烃,醇和酚,醚和环氧化合物,醛、酮和醌,羧酸及其衍生物,羟基酸和酮酸,含氮有机化合物,含硫、磷有机化合物,杂环化合物,油脂和磷脂,糖类,氨基酸和肽,蛋白质,核酸,有机波
本书为国家职业教育医学检验技术专业教学资源库配套教材,也是高等职业教育医学检验技术专业课-岗-证一体化新形态系列教材。全书共分12章,前四章为病理学总论,后八章为病理学各论。总论主要阐述疾病发生、发展中的普遍规律,包括细胞和组织的适应、损伤与修复、局部血液循环障碍、炎症和肿瘤;各论包括心血管系统疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、生殖系统及乳腺疾病、内分泌系统疾病、传染病和寄生虫病等,讨论各系统常见疾病在发生、发展过程中出
本书为国家职业教育药学专业教学资源库配套系列教材之一。本书在编排上充分融合了人体解剖学和人体生理学两部分内容,并编入实验部分,突出了课程综合化、理论与实践一体化的思想。全书共14章,包括绪论、细胞、基本组织、运动系统、能量代谢与体温、血液、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器、神经系统和内分泌系统。针对该课程图片多、概念多、直观性强等特点,对课程内容进行整合,并利用信息技术整合资源,形成了涵盖图片、动画、视频、课件
Fibroblast growth factors (FGFs) are secreted protein ligands that act in a paracrine or endocrine fashion to carr3r out their pleiotropic functions in development, tissue homeostasis and metabolism. Especially in rec
本书编写紧紧围绕“诊断学”课程基本要求,全书分绪论、病史采集、体格检查、实验诊断、器械检查、病历书写、诊断疾病的步骤和临床思维方法、临床常用诊断技术共7篇,共33章。重点突出“三基”(基础理论、基本知识和基本技能),与临床实践紧密联系,及时反映学科新进展。 纸质内容与数字化资源一体化设计,数字课程涵盖了微视频、动画、e图、典型病案、基础链接、研究进展、推荐阅读、人文视角、教学PPT和自测题等资源,有利于学生自主学习,提升教学效果。
本书在第3版的基础上新增典型图片及模式图, 引入“调节性细胞死亡”“宫颈上皮内病变”等概念, 增加了肿瘤的微环境、免疫逃逸和能量代谢异常等研究热点问题, 介绍了新型冠状病毒肺炎和埃博拉出血热的基本病理变化, 以及ESD的应用及GIST的危险度分级、生物信息分析和人工智能的相关内容。本教材配数字课程, 内容包括微视频、教学PPT、自测题等...
本书是“十三五”职业教育规划教材,参照了相关的职业技能标准和行业职业技能鉴定规范,结合近几年本课程在中等职业学校的实际教学情况,编写而成 本书与二版相比,体现在:一是在编写思路上坚持三个结合,即理论与实践相结合;解剖与临床相结合;基本技能与应用相结合。二是在内容上本着实用为先、够用为本的原则,删繁就简,注重实用性、系统性、科学性和适应性的统一,力求把培养学生的职业能力放在。三是突出形态教学特点,人体解剖学是一门形态科学,给学习者以直观
本书为“十三五”职业教育规划教材,是参照医药卫生类专业教学标准编写而成的。 本书内容包括绪沦、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢与体温、尿的生成与排放、感觉器官、神经系统、内分泌、生殖12章理论知识和16个实验。本书重点体现“五新”即执行新标准、引导新模式、考虑新起点、构建新体系、推动新资源。在每章正文后编入部分与护士资格认证考试题型相一致的练习题,既方便了学生课后自测,又熟悉了执业考试的题型和内容。 本教材主
《医学寄生虫学》(第2版)由温州医科大学梁韶晖教授主编,由来自全国的十几所大学的专家教授共同编写而成。本版教材是在第1版基础上修订,全书共有5篇20章,包括总论、医学原生动物、医学蠕形动物、医学节肢动物和寄生虫病实验诊断技术等内容。同时配有丰富的数字课程资源,包括教学视频、教学PPT、拓展阅读、自测题等。本教材适合高等医学院校基础、预防、口腔、药学、护理、检验等医学相关专业学生使用,并可作为相关人员的参考工具书...
本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版。全书分为两篇,上篇为药物化学基础应用篇,包括药物的变质反应和代谢反应、药物的化学结构与药效的关系,以及新药的研究与开发简介。下篇为临床常用药物应用篇,参考《国家基本药物目录(2018版)》中收录的典型、常用药物,分类介绍了临床上常用的药物及其应用,包括药物的名称、结构及特点、理化性质及化学反应、作用特点及作用机制,以及药物的实际生产方式、贮存保管及使用方法等。 本书围绕立德树人的根本任务
本教材是“十三五”职业教育国家规划教材,依据教育部新颁布的职业教育护理专业教学关于“儿科护理课程”的主要教学内容和要求,在上版的基础上修订完成。 正文部分共有17个单元、儿科护理实训和附录,包括绪论、生长发育、儿童营养与喂养、儿童保健、儿科医疗机构的设置及护理管理、儿科基础护理、儿科护理技术操作,以及儿科疾病护理等内容。根据教材内容和学生特点,增加案例及案例分析,突出护理工作特点,在每单元前增加了导学内容,在每一节前设置本节重点
本书涵盖了医患沟通学的相关理论基础,包括医患沟通的原理、原则及基本要素,医患沟通学与医学人文、医学伦理学、法学、心理学的关系,在此基础上向医学生介绍了常用的医患沟通的技能和技巧、医疗环节中的医患沟通、与各种特殊类型患者的沟通及特殊情境中的医患沟通。教材注重思想性、科学性、启发性、 性和实用性,采用纸质内容与数字课程一体化设计,数字课程内容有教学PPT、微课、典型案例、拓展阅读、自测题等,便于教师授课和学生自主学习。 本书适用于高
本书为“十二五”职业教育国家规划教材修订版。全书共17章,包括绪论,儿科基础,儿童护理基础,儿童护理技术操作,营养与营养障碍疾病患儿、新生儿与新生儿疾病患儿的护理,消化、呼吸、循环、泌尿、造血、神经系统疾病患儿的护理,内分泌疾病、免疫性疾病、遗传病、传染性疾病、常见急症患儿的护理。编写中坚持思想性、科学性、启发性、先进性、适用性相结合的原则,充分体现职业教育、护理专业两个特性,以“必需、够用”为度,力求全面反映有关儿童护理的基础理论、
根据教育部关于中等职业教育专业技能课“十二五”国家规划教材的精神,高等教育出版社组织全国各卫生职业学校和行业专家编写本版教材。适合于中等卫生职业学校药剂专业学生使用。 本版教材贴近最新的行业标准和《国家药物制剂等级工考核大纲》,参与编写本版教材的专家既有教学经验丰富的教师,也有奋战生产一线的工程师,还有资深药品GMP检查员,除了介绍药物制剂的基本理论与生产工艺外,还增加【案例分析】、【技能训练】、【对接生产】、【对接临床】等栏目
本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版。内容以人体各系统为主线,概要介绍了临床医学各学科基本知识和技能,共分为十四篇,涵盖诊断学、药理学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学等主要临床学科的常见病、多发病。第一篇以诊断技术为主线,包括常见症状的问诊、体格检查及临床常用的实验室检查、器械检查。第二篇重点讲述了临床常用治疗方法。以后各篇以系统为主线,介绍临床各科常见疾病的诊断、治疗原则和要点。根据医学技术类等专业对临床常用技能的
本书分为运动系统、内脏学、脉管学、感觉器、神经系统五部分,内容包括:骨学、关节学、肌学、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、心血管系统、淋巴系统、视器、中枢神经系统、神经系统的传导通路等...
本书为国家职业教育护理专业教学资源库配套教材,主要包括女性生殖系统解剖生理,生理产科、病理产科、妇科、计划生育妇女的护理和妇女保健等内容,共21章。本书遵循“三基、五性、三特定”的原则,按照以服务对象为中心的护理理念编写。在内容取舍上,与国家护士执业资格考试接轨,参考妇产科专科护理规范,对接妇产科护理临床岗位需求,更新了妇产科护理的理念、知识、技能,体现了思想性、科学性、先进性、启发性和适用性。 本书配套有丰富的教学资源,如微课、
《伤寒论》是一部中医经典著作,也是我国现存最早的辨证论治专书,为中医临床各科打下了坚实基础。可以说,《伤寒论》既是临床基础课,更是临床实践课,为高等中医药院校的必修课程之一。 本书为第3版,由北京中医药大学王庆国教授担任主编,全国各中医院校长期从事伤寒论教学的一线资深专家、教授共同编写完成。本书分“总论”和“各论”两部分。“总论”为全书的概括性论述。“各论”共列八章,为本教材的主体,条文诠释的行文顺序为:原文、词解、提要、解析、方
本教材内容分为五部分:第一部分为基本知识与技能;第二部分为基础性实验,含32 个实验项目;第三部分为综合拓展性实验,含22 个实验项目;第四部分为人体机能实验和虚拟实验,含13 个实验项目;第五部分为创新设计性实验。教材的第一、二部分以训练学生基本实验技能,学习机能实验经典实验方法为主;第三部分以加强学生知识综合能力和拓展知识面,提升 学习的高阶性为主;第四部分以介绍正常人体机能的测试和虚拟病人为对象的虚拟仿真实验内容,激发学生学习的
本书为国家职业教育护理专业教学资源库配套教材之一。全书共分为三大部分:基础篇,主要内容为护理心理学概述、国内外护理心理学发展简史及趋势、心理学基础知识等;技能篇,主要介绍心理应激与心身疾病、心理评估、心理干预的相关知识;心理护理篇,主要介绍病人心理与心理护理、临床常见病人的心理护理、护士职业心理素质及培养。文末附有常用的心理学常用量表,供学习者参考。本教材适配资源库在线课程,学习者可以在资源库平台“智慧职教(icve)”网站搜索课程名
本书是国家职业教育护理专业教学资源库配套教材,依据护士职业资格考试的要求和医院对护理人才的需求,以任务情景为载体,组织理论知识内容和实训技能内容的编写,注重人文关怀。 本书具体内容除绪论外,包括生长发育、儿童保健、住院患儿的护理、儿科护理技术、营养与营养障碍性疾病患儿的护理、新生儿疾病患儿的护理、消化系统疾病患儿的护理、呼吸系统疾病患儿的护理、循环系统疾病患儿的护理、泌尿系统疾病患儿的护理、血液系统疾病患儿的护理、神经系统疾病患儿
本书为爱课程中国大学MOOC和智慧职教MOOC学院上线的“护理礼仪与人际沟通”课程配套教材。全书按照临床护士岗位工作任务和素质目标设置了绪论──“秒懂”护理礼仪与人际沟通、仪容与服饰──从“美好形象”开始、仪态礼仪──从“一举一动”培养、门诊护士──来的都是“患者”、急诊护士──时间就是“生命”、手术室护士──“聚光灯下的温暖”、病区护士──“病床前的关怀”、实习护士──从“一点一滴”做起、语言和非语言──架起沟通的“桥梁”、护理人际
本书为“十二五”职业教育国家规划教材,参照了相关的最新国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范,结合近几年本课程在中等职业学校的实际教学情况,编写而成。 本书是在第二版的基础上改版而成。内容涵盖了呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、血液及造血系统、内分泌代谢性疾病、风湿性疾病、理化因素所致疾病、神经系统和传染病病人的护理。与一版编排方式相比,更加贴近临床。 本书特色:案例教学,突出技能,目标开篇,小结呼应,边学边练,瞄准护考
本书为国家职业教育医学检验技术专业教学资源库配套教材,也是高等职业教育医学检验技术专业课-岗-证一体化新形态系列教材。 本书除绪论外共分28章,内容涵盖微生物学、人体寄生虫学及免疫学三部分。第一章至第十五章为微生物学内容,详细阐述了各类细菌及病毒的形态结构、理化性状,细菌的致病性、检测与防治原则,对人类危害较大的新现及再现的病原微生物做了详细的介绍。第十六章至第十九章为人体寄生虫学内容,概述了寄生虫的寄生现象、生活史与宿主的相互关
本教材是在第1版基础上修订,为适应当今医学教育趋势,医学教学方法和教学模式改变,以及教学需求而编写的。全书共88章,涵盖了外科学8个系统,在传承外科学教材结果严谨的经典风格基础上,融入了引导医学上自主式学习、探索式学校和促进知识向技能转化的教学元素。数字资源包括:联系临床主动思考并引伸出疾病特点的典型病例及思考问题、高度概括疾病特征的临床要点栏、启发探索兴趣的前沿进展、临床思维的简明流程图、提高专业英语能力同时强化专业知识的summa
本教材是“十二五”职业教育国家规划教材。在内容选择上坚持以护理专科教学大纲为依据,以适应国家护士执业考试为尺度,把握内容的深度和广度。编写中坚持理论知识以够用为度,增强了实际应用的针对性。为保持教材的科学性、先进性和时代性,教材适当反映了当今精神卫生护理的进展。全书共十五章,以第1、2、3、4章组成第一部分:第一章介绍精神医学和精神科护理的概念、任务、发展简史;第二章介绍精神疾病的病因学及症状学;第三章介绍精神科基本护理技能;第四章精
本书分为上下两篇。上篇基础护理学, 包括护理员的职业礼仪, 护理中的人际沟通技巧, 医疗护理中的相关法律法规等。下篇妇婴护理学, 包括产妇和新生儿照护的相关法规和工作要求, 孕产妇的生理、心理特点, 围产期、产褥期的照护等...
本书内容契合《高等职业教育专科信息技术课程标准 (2021年版) 》要求, 旨在提升高等职业教育医药类专业学生信息素养, 提高其信息技术运用能力。通过理论内容学习和实训操作, 使医学生掌握医学信息系统的基本理论、知识和基本操作技能, 为进入临床工作奠定良好的基础。本书分为理论篇和实训篇两部分。理论篇介绍医学信息基础知识和信息素养, 让医学生熟练使用资源库进行医学信息检索操作 ; 了解网络安全的基础知识、网络安全防护和隐私保护 ; 掌握
医用有机化学课程既是医学类等专业的基础课,同时又是一门自然科学通识教育课程。课程紧扣培养具有科学精神和人文情怀、较强实践能力、富有社会责任感和创新意识的卓越应用人才的培养目标,对有机化合物的分类、结构、命名、性质进行了详细的介绍,适合“线上线下”结合的混合式教学的模式。本书适用于临床医学、眼视光、口腔、麻醉、影像、预防、儿科、精神、全科医学等专业。为后续课程如生物化学、药理学、生物学、分析化学等理论课奠定基础...
本书共4篇17章, 内容主要涵盖助产技术基础、生理产科、病理产科、常用产科手术与助产技能。本书在妊娠期监护、正常新生儿两章融入母婴护理职业技能等级证书中相应考核知识点, 将1+X培训内容融入到日常教学内容中。本书重点知识和技能点配有微课、视频或动画, 通过扫描相应的二维码可以自主学习 ; 章后所附“护考直击”试题, 按护士执业资格考试的知识点和题型进行编写和设计, 通过扫描二维码进行在线检测, 便于学生备考和复习...
本书为高等职业教育新形态一体化教材。 本书根据本课程教学大纲的基本要求和课程特点编写而成,全书分为10章,包括信息素养、信息检索基础、图书馆及其应用、网络医学信息资源、中文数据库检索、外文数据库检索、特种文献、常用的文献管理软件、医学论文撰写及投稿、信息检索综合案例。本书以强化学生的职业道德、人文素养教育和综合实践能力培养为核心,转变重理论而轻实践的传统观念,注重培养学生的思维能力、人文素养和实践操作能力。 本书配套有一体
《生理学》为国家职业教育医学检验技术专业教学资源库配套教材,也是高等职业教育医学检验技术专业课-岗-证一体化新形态系列教材。 全书内容分为两部分,第一部分共十二章,包括绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢与体温、肾的排泄功能、感觉器官的功能、神经系统的功能、内分泌、生殖方面内容。每章开始有学习目标,配有显示章节重点内容的思维导图,正文中配有二维码,链接国家职业教育医学检验技术专业教学资源库的数字资源,
缪哲 著
[日]熊田千佳慕著,张勇译
宋瑞祥
刘争争
汪曾祺
老王子
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