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《轻松学中文》是一套面向非华裔中小学生的系列汉语教材,分为少儿版和青少年版。青少年版分8个级别,共8册,适合小学5年级到高中12年级的学生。 本册为青少年版练习册第2册。《轻松学中文》青少年版1-8级将语言、话题和文化自然结合,注重听、说、读、写四项交际技能的培养。特别针对gcse/igcse(国际普通中等教育证书(英国))、ap(大学预修课程(美国))、ib(国际预科证书课程)的汉语考试编写,词汇、语言点、题型均覆盖上述考试范围,帮
《体验汉语练习册:小学》由国际语言研究与发展中心编写。《体验汉语练习册:小学》采用图解方式帮助小学生有效的学习汉语,以学习者为中心,激发学生对汉语的学习热情和兴趣,通俗易懂...
《体验汉语(高中·练习册1B)》是由食品、服装,时间、日期,日常生活等12节课组成,每节课包括热身、表达、扩展、听力和汉字5各部分,每两课后编排了复习课,便于学生复习,巩固并掌握所学内容...
《体验汉语高中练习册2B》内容简介:快乐假期、一起去“刷街”、我想跟她交个朋友、一个好建议、有创意的生日礼物、幸运食品、电影明星、背包客、小英雄、我不是塑料袋、我们是平等的等等...
汉语是世界上使用人口最多的语言,是联合国的主要工作语言之一。随着中国国际地位的提高,世界许多地方正在兴起“汉语热”,汉语的重要性也必将与日俱增。 《汉语普通话教程》是北京语言文化大学专门为港澳同胞及操粤方言的海外华人学习普通话编写的一套系列教材。相信这套教材在沟通不同国籍华人思想感情,消除不同方言区的语言障碍,增强全球华人的亲和力和凝聚力中,将起到桥梁和纽带作用...
本教程专门为汉语水平达到中级以上的学生开发,同时也可供具有一定读写能力的华裔学生使用。本教程以学习者为中心、以案例分析教学法为理念,帮助学生在提高汉语综合使用能力的基础上,掌握一定的商务专业知识和文化背景知识,从而为其日后从事与中国有关的工作做好准备。我们也希望学习这套教程的学生可以具备跨文化的视野和胸怀,能够对中国社会的许多现象做出更为理智、更为合理的解读和判断。本教程的主要特点如下: 理念独特:以*重要的商务主题为单位,选取多
《汉语国际教育实训教程(教育部中文学科教学指导委员会推荐用书)》充分吸收了汉语国际教育理论和实践方面的研究成果,重点阐述了汉语国际教育专业实训的内容与方法,对各类实训教学及其组织实施做了详细的介绍,特别重视真情实景和鲜活案例的展示。教材编写顺应汉语国际教育发展趋势,以学生国际化视野的培养和汉语国际教育实践能力的提升为重点,旨在培养国际化、复合型汉语国际教育人才。 《汉语国际教育实训教程(教育部中文学科教学指导委员会推荐用书)》适
本书是供法语国家小学生使用的初级汉语选修课教材。内分6个单元,以情景话题的编排为例,选择了一些常用交际话题...
本书是供马来语国家小学生使用的初级汉语选修课教材。内分6个单元,以情景话题的编排为例,选择了一些常用交际话题...
本书是供意大利语国家小学生使用的初级汉语选修课教材。内容分为6个单元,以情景话题的编排为例,选择了一些常用交际话题...
《汉语乐园(学生用书)(缅甸语版)》针对儿童的认知心理特点,集语言与文化学习、技能训练、智力发展为一体,融合视、听、说、唱、游戏等多种学习方式,使儿童眼、耳、口、脑、体并用,在轻松愉快的氛围中循序渐进地感知汉语、提高汉语运用能力...
1.本书共8套完整的5级模拟试题。每套都包括模拟试题,听力文本、参考答案、答题纸。 2.全部听力理解试题都配有MP3。 3.每套试题都配有参考答案及答案解析,以方便学生自学和教师讲解。本书特色:本模拟试题集的编写将体现“仿真”的特点,以国家汉办公布的《新HSK5级考试大纲》为基础,深入研究公开发布的HSK5级真题的题型特点,密切关注近年来的出题动向。在模拟试题的设计上,精心选取语料,合理控制难易程度,科学分配试题数量和答题时间,全面覆
2013年,习近平提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的倡议。“一带一路”倡议的目标是实现沿线国家“互联互通”“合作共赢”。“语言互通”是实现“一带一路”沿线国家“互联互通”的前提,加强沿线国家的汉语教学是其中的一个关键环节。我们不仅仅要吸引更多的学习者来中国学习汉语,还要主动走出去到各个国家开展教学。无论是“请进来”还是“走出去”,首先要深入了解沿线国家汉语教学的背景和现状,有鉴于此,我们对“一带一路”沿线国家的
《中文在手(基础篇 汉英对照版)》主要面向来华旅游、学习、工作的外国人和希望学习汉语、了解中国的外国朋友。《中文在手(基础篇 汉英对照版)》注重实用性、趣味性,兼顾科学性,突出时代感。所展示的日常交际用语和实用情景对话,基本可以满足外国人在中国的日常交际需要...
本书共分五章,分别为:“城市·建筑”、“典籍·书房”、“民俗·传统”、“功夫·艺术”、“生活·情趣”,每章包含五个话题的文化讲座和两次文化体验活动...
《快乐汉语·教师用书(阿拉伯语版)》的使用对象是11-16岁中学生。全套教材包括学生用书和配套的教师用书、练习册、词语卡片、教学挂图。 《快乐汉语教师用书(阿拉伯语版)》可使用一学年,参考学时为90~100学时,使用者可根据学生以及课堂教学具体情况进行调整...
语言是人类沟通信息、交流思想最直接的工具,是人们交流、交往的桥梁。随着中国的发展,近些年来世界上学习汉语的人越来越多,很多国家从小学、中学就开始了汉语教学。为了配合这一趋势,满足世界上中小学汉语教学对教材的需求,国家汉办/孔子学院总部立项并委托我们编写了《快乐汉语》入门教材。 《快乐汉语》入门教材包括学生用书和配套的教师用书、练习册,另外还配有词语卡片、教学挂图、CD等。 《快乐汉语·教师用书(菲律宾语版)》从设计、编写到制作
◆本丛书包括听力、阅读、写作、口语四本分册,是北京语言大学出国留学人员培训部资深教师根据多年公派留学人员英语统考教学经验编写而成的培训教材,自2009年首版以来,广受读者认可。在充分听取读者和教师的反馈意见后,对本丛书进行了再版修订。 ◆本书阅读材料选取贴近考试,内容丰富广泛,编排系统科学,讲解透彻,方法实用,重难点突出,练习紧贴考点,专门针对公派留学英语统考考生给出实用方法建议。 ◆本书获得教育部所属出国留学人员培训部联席会推荐,是
本系列教材的特色 1.贯彻“本科大纲”精神。本系列教材将“本科大纲”的课程设置精神作为编写原则,按照语言技能和教学周期安排教材册数和课文内容。词汇量按照“本科大纲”的等级规定使用,整套系列教材的总词汇涵盖了“本科大纲”中词汇大纲的95%以上,同时还增加了一些收入“本科词汇大纲”但留学生使用频率较高的词语。语法项目的覆盖面达到了“本科大纲”中语法大纲的90%。 2.技能训练纵横成系列。本书列教材以语言专项训练为纵向系列,以每个年级的
《基础华语》和《汉字突破》由中国国家汉办和印尼教育部共同立项,中国和印尼富有考研经验的教师合作编写,*印尼青年学习汉语汉字使用。本套教程语言生动实用,注重字词积累,语法简明扼要,凸显汉语规律,练习丰富多样,强化语感培养。...
《魅力汉语》是一套汉语基础系列教材,适用于学习汉语的外国人。教材紧扣国家《高等学校外国留学生汉语教学大纲(长期进修)》要求,依据大纲的语法项目与功能项目,分为综合、读写、听说三个系列,每个系列又在难度上有所区分。本册为《魅力汉语.听说(第2册)》,适合汉语初学者使用。全书共十二课,每课包括常用句型、课文、听说实践环节和扩展训练四部分。每四课构成一个小单元,每单元后设置单元复习,主要针对本单元内容所涉及的文化背景、句型进行复习、归纳和补
本书共分为年度词 ; 热词 ; 社会 ; 族群 ; 生活几部分, 其主要内容包括: 290、尊严、交口、目田 ; 菲警、微搏控、69圣战 ; 红段子、天上人间、莞式服务、审丑疲劳、俺么搔瑞等...
☆字形演变,一目了然:直观展示汉字从甲骨文、金文、小篆、隶书、繁体字,直至简体字的演变过程。 ☆汉字属性,全面通透:本书特别列出了所详解汉字对应的拼音、笔顺、笔画、部首和结构的文字属性,并附上书写提示和读音提示,可让读者快速掌握汉字的正确读音和书写方式。 ☆词语扩展,丰富语量:本书提供汉字对应的搭配词组及成语,可快速有效地扩大词汇量,实现由字到词的拓展。 ☆诗词精选,感悟韵味:本书精选出跟所详解汉字相关的古诗词,拓展读者由字到诗词的赏
本书共分六章,每章一个主题,分别是:做得得体、购得精明、吃得过瘾、游得精彩、乐得尽兴、住得舒心。每个主题下设6个生活体验话题...
本产品包括多媒体教学课件、教学示范录像、教学案例设计说明。52个语法点经过精心选择、研究和设计,可视化的课件设计可使汉语语法的教学与学习更加生动、直观、有趣、高效...
《魅力汉语》是以学习汉语的外国人为使用对象的汉语基础系列教材。本教材紧扣国家对外汉语教学领导小组办公室的《高等学校外国留学生汉语教学大纲(长期进修)》要求,依据大纲的语法项目与功能项目,将教材设置为《综合》1-6册;《读写》1-3册《听说》1-6册来编著。全书以针对性、实用性、趣味性、科学性为原则,语料的安排由浅入深、由易到难,循序渐进;语法点、句型及重要词语力求全面覆盖,不断循环重现。全套系列丛书可以使学习者汉语水平提高到5-6级,
本书是为汉语中级水平的外语学习者所编写的。它适用于中级水平的长期汉语学习者,也可以作为相应水平的短期强化训练教材。全书以话题序列作为编排的纲目,每课分为阅读、拓展、写作、文化、游戏五个部分。使用者可以根据自己的实际情况自行掌握,灵活选用...
为鼓励汉语非第一语言的中小学生学习汉语,培养、提高他们的汉语能力,自2004年以来,中国国家汉办组织中外汉语教学、语言学、心理学和教育测量学等领域的专家,在充分调查、了解海外中小学实际汉语教学情况的基础上,开发了新中小学生汉语考试(YCT)...
本书是教育学方面的著作,对外汉语教学是传播中国文化,扩大中国影响力的重要窗口。以文化视角创新对外汉语教学是一大有益尝试,本书梳理了当代对外汉语教学的基本情况以及文化视角切入对外汉语教学的相关理论,从对外汉语教学指向、内容、文化课、实施策略、教师队伍建设、跨文化交际几个方面切入对外汉语教学的文化创新,有效扩大了教学空间,提升了中国语言及文化的内涵与影响力...
本书不是针对教材进行查漏补缺,而是直面一线教学,解决教学过程中的实际问题,提供丰富且适用性强的教学案例,集中解决课堂枯燥和课程内容“面面俱到、无从选择”的问题,提供“三驾马车”供大家参考:第一,每一章的教学案例均来自教学一线,内容丰富,且这些案例皆由不同的教师编写,供读者各取所需;第二,本书适用对象包括亚洲、欧洲、非洲、南美洲、北美洲三十二个国家的留学生,可谓非常广泛;第三,本书坚持立足四川、放眼全国的原则,既充分挖掘城市资源,力求打
本书分为六章,主要内容包括语言与汉语教学理论审视、汉语语言学理论与流派、汉语教学中的认知语言学理论、汉语教学中的应用语言学理论、现代视角下的汉语教学过程与实施、现代视角下的汉语教学理论创新与应用等...
本书在语言类型学理论框架内对比研究了汉语和塔吉克语信息结构的共性和类型,以此为基础,综合运用语料库语言学理论、中介语理论、第二语言习得理论、认知语言学理论等,从塔吉克斯坦学生输出汉语语料入手,在自建汉语中介语语料库的基础上,有针对性地分析了塔吉克斯坦学生汉语语序信息结构和汉语句式信息结构的习得情况。本书注重解决汉语作为第二语言教学的实际问题和疑难问题,来自教学实践、又回到教学实践,既对课堂教学有所借鉴,又为区域性教材编写以及语法等级和
《芳草汉语》为学校部小学留学生使用的教材,是根据中国汉办《汉语水平考试(少儿)》等文件,汲取凝练芳草地国际学校近四十年对外汉语教学经验编写而成。本套教材包括学生用书12册,辅助练习12册,教师参考用书12册,共计36册。学习内容容量为720学时,对象为6-12岁汉语零起点外籍儿童。 《芳草汉语(4)》为第四册,供二年纪第二学期使用。共六个单元,每单元三课加一课复习(汉语园地)。教材由芳草地国际学校国际部教师集体创作。也在该校在海外
本书针对将汉语作为第二语言的学习者学习现代汉语的现实需求,对现代汉语句子的相关语法知识进行了较为系统的介绍,对其中的难点进行了有针对性的讨论和阐释,是一本面向国际中文教育的现代汉语句子相关知识汇编,可供从事国际中文教育的教师和准教师、汉语言文学和汉语国际教育等专业的本科生、语言学及应用语言学专业和汉语国际教育等专业的研究生,以及将汉语作为第二语言的学习者作为参考书使用,有助于读者系统理解和全面掌握现代汉语句子的相关知识...
《魅力汉语》是以学习汉语的外国人为使用对象的汉语基础系列教材。本教材紧扣国家对外汉语教学领导小组办公室的《高等学校外国留学生汉语教学大纲(长期进修)》要求,依据大纲的语法项目与功能项目,将教材设置为《综合》1-6册;《读写》1-3册《听说》1-6册来编著。全书以针对性、实用性、趣味性、科学性为原则,语料的安排由浅入深、由易到难,循序渐进;语法点、句型及重要词语力求全面覆盖,不断循环重现。全套系列丛书可以使学习者汉语水平提高到5-6级。
本书是为零起点的外语学习者所编写的。它适用于初级水平的长期汉语学习者,也可以作为相应水平的短期强化训练教材。 全书以话题序列作为编排的纲目,每课分为阅读、拓展、朗读、写作、文化、游戏六个部分。使用者可以根据自己的实际情况自行掌握,灵活选用。教材注重培养学生的综合阅读能力、朗读能力能力以及良好的汉字书写与写作习惯,注重课堂的趣味性...
《会通汉语听说2》特色: 功能·情景·任务三位一体的汉语教学模式 《读写》引领,《听说》拓展,全面配合的教材设计 即学即练、精讲多练的强化训练方式 语词句章多层次兼顾的教学体系 紧密贴合课堂,与教学节奏相应的教材编排 切合需要、完整齐备的教学内容材料...
《快乐汉语·练习册(法语版)》教材内容(话题、汉字、词语、语法项目、文化点等)和练习项目(听、说、读、写等各项语言技能训练)的设置参照了部分俄语国家的中学课程大纲和考试大纲,并根据基本交际的需要以及课堂教学的特点,进行了系统的调整与补充...
本书是为已经具备汉语高级能力的二语学习者所编写的。它既适用于高级水平的长期汉语学习者, 也可以作为相应汉语水平者的短期强化训练教材。全书十二课, 以针对性、实用性、趣味性、科学性为原则, 语料的安排由浅入深, 循序渐进, 力求全面覆盖, 不断循环重现...
老王子
梁实秋
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
林奕含
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