新编商务英语口译-(附赠光盘)

《新编商务英语：口译》是尊重口译技能形成的自然过程，即“了解口译→提高语言能力→掌握基本口译技巧→练习无笔记陪同口译→握进阶口译技巧→综合练习技术性较强的商务口译”。本教材是按照“以技巧为中心的过程式口译教学模式”编写的：技巧上循着“听解→记忆→转述”的口译流程，专题上参考对外交往的进程，材料上先易后难，以此有效地树立学生对口译学习的兴趣和信心，一步步引导学生最终全面掌握口译技能。《新编商务英语口译》的技巧指导全面细致，体现了口译教学

贯通职业英语实训教程-5

《贯通职业英语》高职部分教材设有3册，每册除学生用书外，还有实训教程和数字化教学资源。《贯通职业英语》高职模块每册由10个单元组成。每单元内容围绕同一个主题展开，这些主题都与语言应用的实际语境相关。每单元还设计了主题下的生活场景、职业场景，通过听、说、读、写基本技能的训练，提高综合语言运用能力，为你们在今后的生活和工作中使用英语做好准备。教材图文并茂、语言地道、教学活动丰富多样。同时，教材也注重对跨文化交际意识和学习能力的培养...

贯通职业英语实训教程-4

《贯通职业英语：实训教程4/“十二五”职业教育国家规划教材》高职模块每册由10个单元组成。每单元内容围绕同一个主题展开，这些主题都与语言应用的实际语境相关。每单元还设计了主题下的生活场景、职业场景，通过听、说、读、写基本技能的训练，提高综合语言运用能力，为你们在今后的生活和工作中使用英语做好准备。教材图文并茂、语言地道、教学活动丰富多样。同时，教材也注重对跨文化交际意识和学习能力的培养。《贯通职业英语》高职模块在体现高职公共英语教

贯通职业英语学生用书-6

《贯通职业英语》高职部分教材设有3册，每册除学生用书外，还有实训教程和数字化教学资源。《贯通职业英语》高职模块每册由10个单元组成。每单元内容围绕同一个主题展开，这些主题都与语言应用的实际语境相关。每单元还设计了主题下的生活场景、职业场景，通过听、说、读、写基本技能的训练，提高综合语言运用能力，为你们在今后的生活和工作中使用英语做好准备。教材图文并茂、语言地道、教学活动丰富多样。同时，教材也注重对跨文化交际意识和学习能力的培养...

职通商务英语综合教程-3-(第二版)-教师参考书

《职通商务英语》（第二版）立体化系列教材由《职通商务英语（第二版）综合教程》1～4册、《职通商务英语（第二版）听说教程》1～3册、《职通商务英语（第二版）拓展教程》1～4册三大模块构成。其中，综合教程注重商务英语基础知识和商务综合技能的培养与训练；听说教程强调商务英语听说能力的提高与巩固；拓展教程重视商务知识、概念、原理、技巧的补充和拓展。因此，每个模块都具有比较完整而独立的内容体系，既具有独立价值，但又反映相关内容的联系和综合。

贯通职业英语学生用书3

《贯通职业英语学生用书3/“十二五”职业教育国家规划教材》旨在培养中高职学生的英语基础知识和基本技能，提高其在职场中实际运用英语的能力。在吸引学生参与学习的同时，教材悄然把英语所需要的听说读写译的基本语言知识按照难易程度与人际交往话题有机地组织起来...

国际货代函电实训教程

《国际货代函电实训教程》基于“工作过程导向”的高职教育理论，通过案例、问卷、访谈、观察等方式进行内容编写。编者先后邀请近百名行业企业专家、企业员工、顶岗实习毕业生等参与《国际货代函电实训教程》的问卷调查和访谈并在我院2009级和2010级两届学生中试用，取得了较好的教学效果。　　《国际货代函电实训教程》是校企合作类教材，实训案例全部来自国际货代行业的最新业务。教材的编写以国际货代工作过程为导向，以实训项目为手段，模块式地进行典型任

旅游英语(第四版)

本书是“十三五”职业教育国家规划教材，也是新形态一体化教材。 本书内容分为Meeting a Tour Group on Arrival，Journey to the Hotel，Checking in，Introducing Hotel Facilities，Discussing the Itinerary，Enjoying the First Meal，Sightseeing，Shopping，Helping Sick To

外贸英文函电

本书是“十三五”职业教育国家规划教材。 本书分为五个部分：商务信函基础，交易的准备、磋商与合同的签订，合同的履行，索赔理赔和附录。其中主体内容为交易的准备、磋商与合同的签订，合同的履行，索赔理赔，这三个主体内容按照国际贸易的一般程序，编排了从建立业务关系，到交易磋商签订合同，以及履行合同，最后索赔理赔等共计10个学习单元。每个学习单元设计了知识准备、学习目标、写作技巧、范文赏析、拓展阅读、实用句子、自己练等几大模块。贯彻了“教学

新导向职业英语学生用书:2:2

《新导向职业英语》系列教材以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，促进学生英语学科核心素养的全面发展，培养具有中国情怀、国际视野，德技双修，能够在日常生活和职场中用英语进行有效沟通的高素质技术技能人才。本系列教材紧扣“课标”具体要求，体现了当下高职高专英语课程思政教学探索与改革的新趋势。《新导向职业英语》系列教材共三册，可满足不同高等职业院校基础教学阶段的教学需要。每册教材共8个单元，包括

国际商务英语函电

本书详细介绍了商务英语函电基础知识、日常商务往来的电、合同相关函电及其他商务信函的写作技巧和方法, 为读者提供商务英语写作的中肯建议和实用指导, 利用“互联网+”二维码嵌入技术提供多种多样的学习素材...

新导向职业英语学生用书:1:1

《新导向职业英语》系列教材以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，促进学生英语学科核心素养的全面发展，培养具有中国情怀、国际视野，德技双修，能够在日常生活和职场中用英语进行有效沟通的高素质技术技能人才。本系列教材紧扣“课标”具体要求，体现了当下高职高专英语课程思政教学探索与改革的新趋势。《新导向职业英语》系列教材共三册，可满足不同高等职业院校基础教学阶段的教学需要。每册教材共8个单元，包括

高级职业英语读写教程-2-第二版

《高级职业英语读写教程（第二版）/“十二五”职业教育国家规划教材》属高职高专公共英语系列。《高级职业英语读写教程（第二版）/“十二五”职业教育国家规划教材》同时也是广东省高职高专英语改革项目的一个重要组成部分，在内容上全面更新，体现出了新内容，新体系，新观念的时代需要。该套教材加强了对应用文等实用文体阅读能力的培养，将英语应用能力的训练具体体现于英语能力的培养之中，真正做到了“教、学、考”相互照应。《高级职业英语读写教程（第二版）

实用商务英语教程

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本书是在原“新世纪高职高专教改项目成果教材”的基础上修订而成的。 经过数年的使用，《商务英语实用课程》受到使用院校的一致好评。在编写《实用商务英语教程》的过程中，教材编写组认真听取了教材使用院校提出的宝贵意见，整理了“教材内容改进”问卷调查，根据社会需求、实践教学改革的要求，对原《商务英语实用课程》教材内容进行了修订，增加了实践教学环节，提高了教材的实用性。 本书可作为高等职业院

计算机专业英语

职场英语读写教程-2

《职场英语读写教程2》包含8个单元。每单元有：（1）围绕同一话题的3篇课文，TextA、TextB和TextC，学生通过阅读这些文章，能对一个话题从不同的角度去理解，从而扩大知识面；（2）阅读技巧讲座（ReadingSkills），介绍一种阅读技巧，讲座简明扼要，重点突出，例题与讲解相结合，学与练相结合；（3）实用写作，介绍一种应用文的写作要求和方法；（4）练习，包括词汇、语法练习、阅读理解练习、英汉互译练习、阅读技巧练习和实用写

职业英语视听说课程实训手册.1

本书支持线上与现下融合的翻转课堂及混合式教学, 线下教材提纲挈领, 注重技巧, 线上资源真实生动, 采用音频、视频、图片和动画等多媒体呈现方式, 练习形式丰富, 包括角色扮演、跟读、多分支对话、填空、选择、连线、拖曳等多种交互形式, 助力实践...

职通英语(第二版)拓展练习2

《职通英语》整体设计以“建构主义”理论为依据，以“任务型教学”为训练框架，以“小组项目”为指导，以“职业岗位”需求为背景指导学生进行职场语言实践活动。　　具体如下：1） 对接中职，体现过渡：教材编写体现中高职的过渡和衔接，体现知识难度的跨越和专业技能的提高。2） 强调听说，重视素质：以培养“听说”为主的交际能力为重点，全面提高学生的综合素质。3） 瞄准职业，强化技能：以就业为导向，以培养高端技能型人才为目标，以岗位能力标准为依据，

职通英语拓展练习(第二版)

《职通英语（第二版）拓展练习3》整体设计以“建构主义”理论为依据，以“任务型教学”为训练框架，以“小组项目”为指导，以“职业岗位”需求为背景指导学生进行职场语言实践活动。具体如下：1）对接中职，体现过渡：教材编写体现中高职的过渡和衔接，体现知识难度的跨越和专业技能的提高。2）强调听说，重视素质：以培养“听说”为主的交际能力为重点，全面提高学生的综合素质。3）瞄准职业，强化技能：以就业为导向，以培养高端技能型人才为目标，以岗位能力标

旅游职业英语(第二版)听说实务

《旅游职业英语（第二版）听说实务》为《旅游职业英语（第二版）听说实务》，全书分为三章，共含12个单元：第一章包括第1~4单元，围绕海外领队、英语导游等岗位要求，选材涵盖景点景区导游和场馆讲解等工作场景；第二章包括第5~8单元，围绕国际旅行社相关业务工作，选材涉及涉外旅游咨询、计调、客服等工作场景；第三章包括第9~12单元，选材主要围绕涉外酒店相关岗位的工作内容，如涉外酒店接待、销售、餐饮、会展等场景。　　《旅游职业英语（第二版）听

职业英语视听说2

《iSmart课程系列教材：职业英语视听说2》是与iSmart平台配套使用的课程系列教材之一。本系列教材强调英语听说线上学习与线下学习相互补充、深度融合，与iSmart平台配套课程在学习方式、学习内容、训练目标等方面形成互补，是职业院校学生基础阶段使用的新形态、立体化教材。　　《iSmart课程系列教材：职业英语视听说2》每个单元由Beforegoing online，Whileon line和Offline learning三个

职通英语学生用书2

《职通英语 学生用书2/“十二五”职业教育国家规划教材》整体设计以“建构主义”理论为依据，以“任务型教学”为训练框架，以“小组项目”为指导，以“职业岗位”需求为背景指导学生进行职场语言实践活动。具体如下：1） 对接中职，体现过渡：教材编写体现中高职的过渡和衔接，体现知识难度的跨越和专业技能的提高。2） 强调听说，重视素质：以培养“听说”为主的交际能力为重点，全面提高学生的综合素质。3） 瞄准职业，强化技能：以就业为导向，以培养高端

酒店英语会话

本书是“十三五”职业教育国家规划教材。 本书以高职学生英语服务能力发展为中心，遵循语言学习规律，将学生具备必要的英语语言知识的学习与英语应用能力的培养相结合，实现了教学内容与形式的统一。本书注重以学生为中心开展教学，强调学习内容的针对性和教学的实用性，努力做到实用方便、易学易教，并在各个项目的设计中体现“情景教学”“任务驱动”的教学模式。本书共分为14个单元，内容选材全面，涵盖了酒店服务管理的各个主要环节。本书配有教学资

职通商务英语(第三版)综合教程2

《职通商务英语》第一版于2010年出版，第二版于2016出版，为“十二五”职业教育国家级规划教材。教材自面世以来，以其优良的品质、新颖的编排和科学的设计得到了师生们的一致好评。为适应时代的不断发展和新时期对国际商贸人才的更高要求，编者团队完成了对教材的第二次修订。第三版教材立足于实际教学工作中的商务英语专业课程标准，将商务专业知识、跨文化交际能力与英语语言运用技能相结合；以学习者为中心，以商务活动为环境，以商贸岗位任务为路径，以商

职通商务英语(第三版)听说教程1

《职通商务英语》第一版于2010年出版，第二版于2016出版，为“十二五”职业教育国家级规划教材。教材自面世以来，以其优良的品质、新颖的编排和科学的设计得到了师生们的一致好评。为适应时代的不断发展和新时期对国际商贸人才的更高要求，编者团队完成了对教材的第二次修订。《职通商务英语（第三版）听说教程》系列教材侧重听说能力的培养，在选材及练习设计上遵循“学练结合，重在运用”的原则，突出实践环节，重视能力培养，着力为学习者创设立体化的商务

职通商务英语(第三版)综合教程1

《职通商务英语》第一版于2010年出版，第二版于2016出版，为“十二五”职业教育国家级规划教材。教材自面世以来，以其优良的品质、新颖的编排和科学的设计得到了师生们的一致好评。为适应时代的不断发展和新时期对国际商贸人才的更高要求，编者团队完成了对教材的第二次修订。第三版教材立足于实际教学工作中的商务英语专业课程标准，将商务专业知识、跨文化交际能力与英语语言运用技能相结合；以学习者为中心，以商务活动为环境，以商贸岗位任务为路径，以商

职通商务英语(第三版)综合教程3

《职通商务英语》第一版于2010年出版，第二版于2016出版，为“十二五”职业教育国家级规划教材。教材自面世以来，以其优良的品质、新颖的编排和科学的设计得到了师生们的一致好评。为适应时代的不断发展和新时期对国际商贸人才的更高要求，编者团队完成了对教材的第二次修订。第三版教材立足于实际教学工作中的商务英语专业课程标准，将商务专业知识、跨文化交际能力与英语语言运用技能相结合；以学习者为中心，以商务活动为环境，以商贸岗位任务为路径，以商

职通商务英语.第三版 听说教程 3(十二五规划教材)

为实现人才培养目标，在多年商务英语教学实践的基础上，开发出了《职通商务英语》系列教材，主要包括《综合教程》《听说教程》等，并根据国家对商贸人才英语应用能力的新要求以及教材使用过程中的反馈和建议，对教材进行了相应的修订。《职通商务英语（第三版）听说教程》系列教材侧重听说能力的培养，在选材及练习设计上遵循“学练结合，重在运用”的原则，突出实践环节，重视能力培养，着力为学习者创设立体化的商务英语听说学习环境...

外贸英文函电

本书是国家职业教育国际贸易专业教学资源库配套教材。 本书依据外贸业务沟通过程，将内容分为：外贸英文函电介绍、海外市场开发、交易磋商信函、合同履行信函、索赔与理赔5个项目13个任务。每个项目都包括知识目标、能力目标、素质目标、思维导图、项目介绍、任务导入、任务背景知识、任务展示与注解、业务能力训练、相关练习，采用中英文对照，实现双语教学。 本书在编写过程中深入一线外贸企业，以一种产品外贸业务过程中的沟通为主线贯穿全书，同时提供了

旅游情境英语 第2版

本书是“十二五”职业教育国家规划教材，依据教育部《中等职业学校旅游服务与管理专业教学标准》编写而成。 本书内容以食、住、行、游、购、娱等旅游活动的几大要素为切入点，以整个旅游接待服务流程为主线，涵盖团队、散客、内宾、外宾等多种类型，划分为十个单元。在内容和体例上与第一版教材基本保持一致，每个单元由Tips、Warming Up、Situational Conversation、Useful Expressions、Comprehe

职通英语(第二版)学生用书3

《职通英语》整体设计以“建构主义”理论为依据，以“任务型教学”为训练框架，以“小组项目”为指导，以“职业岗位”需求为背景指导学生进行职场语言实践活动。具体如下：1）对接中职，体现过渡：教材编写体现中高职的过渡和衔接，体现知识难度的跨越和专业技能的提高。2）强调听说，重视素质：以培养“听说”为主的交际能力为重点，全面提高学生的综合素质。3）瞄准职业，强化技能：以就业为导向，以培养高端技能型人才为目标，以岗位能力标准为依据，强化学生的

体验商务英语 综合教程 第3版 4

《体验商务英语（第三版）》系列教材共5级，包含综合教程、教师参考书、同步练习。《综合教程》每级包含12个单元，4个Working across cultures模块，4个Revision模块，4个Business skills模块。60个主题，20个商务技能等，基本涉及了日常商务交际的各种场景。同时，在改编过程中，改编组将重点打造case study及working across cultures模块，将其建设成为中西文化对比、中国元

职业英语B级词汇实训手册

本书精选640个B级考试高频词汇，共分为八个单元，单元主题选取兼顾职场情景和日常生活情景两部分，涉及求职面试、职场生活、居家指南、交通出行、广告宣传、医疗健康等多个主题...

正版 职业英语A级词汇实训手册

《职业英语A级词汇实训手册》编写思路及特色如下：　　1.注重情境，精选高频词汇　　本手册精选640个A级考试高频词汇，共分为8个单元，单元主题选取兼顾职场情景和日常生活情景两部分，涉及求职面试、工作实习、公司介绍、商业运营、商务文书、沟通技巧、社会问题、出国旅行等多个主题场景，力求达到提高学生英语词汇应用能力的目的。　　2.注重语境，精选真题段落　　本手册词汇练习包括单旬填空和短文完形两种形式，单句和短文素材均选自历年A级考试真题

职通商务英语听说教程-教师参考书-1-(第二版)

《职通商务英语（第二版）听说教程1 教师参考书》强调商务英语听说能力的提高与巩固；该书配套《听说教程1》使用，为教学提供助益...

职通商务英语(第二版)综合教程教师参考书:2:2

《职通商务英语（第二版）：综合教程2教师参考书》作为《职通商务英语（第二版）综合教程2》配套的教学资源也分为10个单元以及3个复习单元，供一学期使用。　　《职通商务英语（第二版）：综合教程2教师参考书》摆脱了传统的教参编排方式，从教师角度出发，力求做到资源丰富、设计合理、使用方便。首先，教参通过教学计划表分解单元教学目标，协助教师编排教学进度从而实施教学设计，对每一个教学步骤都给出了详细的指导和建议。其次，提供了每个教学活动及所有

职程英语 (第二版)学生用书 1

职程英语系列教程分为二册，每册包括学生用书、教师用书和拓展教程，另外还配有一本活动手册，供教师设计课堂活动作为参考。　　《职程英语（第二版）学生用书1》为学生用书1，涉及话题包括“全新的开始”“人际之始”“创建一份报纸”“准备一趟旅程”“购物”“找工作”“建立人际关系”“境外游”“销售”“准备工作面试”等...

职通英语(第二版)学生用书 2

《职通英语》整体设计以“建构主义”理论为依据，以“任务型教学”为训练框架，以“小组项目”为指导，以“职业岗位”需求为背景指导学生进行职场语言实践活动。具体如下：1）对接中职，体现过渡：教材编写体现中高职的过渡和衔接，体现知识难度的跨越和专业技能的提高。2）强调听说，重视素质：以培养“听说”为主的交际能力为重点，全面提高学生的综合素质。3）瞄准职业，强化技能：以就业为导向，以培养高端技能型人才为目标，以岗位能力标准为依据，强化学生的

体验商务英语综合教程 第3版 2

《体验商务英语（第三版）》系列教材共5级，包含综合教程、教师参考书、同步练习。《综合教程》每级包含12个单元，4个Working across cultures模块，4个Revision模块，4个Business skills模块。60个主题，20个商务技能等，基本涉及了日常商务交际的各种场景。在改编过程中，将重点打造case study及working across cultures模块，将其建设成为中西文化对比、中国元素突出的重点

航空服务英语实训教程

《航空服务英语实训教程》是中等职业学校交通运输类专业英语课堂教学实训教材。本教材是“互联网+”背景下，充分利用信息技术与网络技术优势建设的立体化教材，可供中等职业学校空乘专业学生使用，也可供行业从业人员使用。 本教材按照航空服务设计教学模块，在各数学模块下根据各岗位的典型工作任务设计教学任务。教学任务是本教材的基本教学单位，每个教学任务均由热身练习(Warming Up)、听说练习(Listening and Speaking)、

商务英语基础:上

本书以外贸公司为背景，以国际商务交际活动为题材，以中职毕业生Alice从应聘到任职外贸业务员的一系列工作为主线。上册展示外贸交易活动前期基本业务流程，内容包括求职面试、欢迎新人、安排会议、商务出差、接待客户、参观工厂、介绍产品、网上销售、营销策略等；下册展示外贸活动实际交易环节中出现的各类问题，内容涉及询盘报盘、订货付款、备货发货、包装、保险、索赔理赔等。教材的选材丰富，内容连贯；模块突出，容量适当；话题简短，实用性强；编排合理，时代

航空服务通用英语

本书共8个单元，内容涉及电话订票、问询、办理登机手续、安全检查、海关、购物、空中乘务以及航空货物运输等内容...

新编宾馆英语

《新编宾馆英语》根据教育部新近颁布的《中等职业学校英语课程标准》中“职业模块”的要求编写而成，指导旅游、酒店相关专业中职学生在《英语》(基础模块)学习的基础上，进一步学习英语语言知识和宾馆服务相关文化知识，提高在宾馆服务行业中运用英语进行交流的能力，并在学习中感知中外思维间的差异，进一步提高服务意识和人文素养，同时帮助中职学生在学习中养成良好的学习习惯，发展自主学习能力，成为具有正确价值观和职业观的高素质技术技能人才。 本教材以宾

新导向职业英语学生用书:3:3

《新导向职业英语》系列教材以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，促进学生英语学科核心素养的全面发展，培养具有中国情怀、国际视野，德技双修，能够在日常生活和职场中用英语进行有效沟通的高素质技术技能人才。本系列教材紧扣“课标”具体要求，体现了当下高职高专英语课程思政教学探索与改革的新趋势。 《新导向职业英语》系列教材共三册，可满足不同高等职业院校基础教学阶段的教学需要。每册教材共8个单元，包

旅游情景英语

本书是“十三五”职业教育国家规划教材，依据教育部《中等职业学校旅游服务与管理专业教学标准》编写而成。 本书内容以食、住、行、游、购、娱等旅游活动的几大要素为切入点，以整个旅游接待服务流程为主线，涵盖团队、散客、内宾、外宾等多种类型，划分为十个单元。在内容和体例上与第一版教材基本保持一致，每个单元由Tips、Warming Up、Situational Conversation、Useful Expressions、Comprehe