中图网

>

教育

>

教育理论

新时代基础教育管理与质量评价研究

作者：陈云坤

出版社：北京工业大学出版社出版时间：2023-04-01

开本： 16开 页数： 184

本类榜单：社会科学销量榜

预估到手价¥26.7(4.5折)?

预估到手价是按参与促销活动、以最优惠的购买方案计算出的价格（不含优惠券部分），仅供参考，未必等同于实际到手价。

中图价:¥53.4(8.9折)定价 ~~¥60.0~~ 登录后可看到会员价

促销活动:

年中庆第二波！每满100减50，满108赠杯垫

加入购物车收藏

运费6元，满69元免运费

?快递不能达地区使用邮政小包，运费14元起

云南、广西、海南、新疆、青海、西藏六省，部分地区快递不可达

温馨提示：5折以下图书主要为出版社尾货，大部分为全新（有塑封/无塑封），个别图书品相8-9成新、切口
有划线标记、光盘等附件不全详细品相说明>>

本类五星书更多>

>
心理学经典文丛:女性心理学

心理学经典文丛:女性心理学

¥27.5¥68.8
>
贫困一代:被社会囚禁的年轻人

贫困一代:被社会囚禁的年轻人

¥24.7¥38
>
乌合之众:大众心理研究(英汉双语修订版)(套装共2册)

乌合之众:大众心理研究(英汉双语修订版)(套装共2册)

¥14.4¥48
>
始于极限:女性主义往复书简

始于极限:女性主义往复书简

¥39.6¥59
>
融合文化(新媒体和旧媒体的冲突地带)/文化和传播译丛

融合文化(新媒体和旧媒体的冲突地带)/文化和传播译丛

¥54.4¥68
>
看不见的女性

看不见的女性

¥48.3¥69
>
县乡中国:县域治理现代化

县乡中国:县域治理现代化

¥40¥69

商品详情
商品评论(0条)

中图价:¥53.4 加入购物车

版权信息
内容简介
目录
作者简介

微信公众号

新时代基础教育管理与质量评价研究版权信息

ISBN：9787563982400
条形码：9787563982400 ; 978-7-5639-8240-0
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
>
教育
>
教育理论

新时代基础教育管理与质量评价研究内容简介

本书根据中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》要求，主要研究了基础教育的内涵、基础教育及其管理体制的沿革、基础教育课堂教学的现状分析、基础教育质星管理与教学管理、新时代基础教育质量评价的分析、基础教育质量综合评价体系构建和新时代基础教育管理体制和质量评价改革路径等内容。

新时代基础教育管理与质量评价研究目录

**章绪论
**节基础教育的内涵
第二节基础教育的培养目标
第三节基础教育质量的形成规律
第四节基础教育质量评价的意义
第二章 1978—2012年我国基础教育管理体制的历史沿革
**节全面恢复计划管理体制阶段的基础教育体制改革
第二节改革计划管理体制阶段的基础教育体制改革
第三节深化管理体制改革阶段的基础教育体制改革
第四节本世纪初基础教育管理体制改革
第三章基础教育及课堂教学存在的问题
**节我国基础教育存在的问题与面临的挑战
第二节基础教育课堂教学存在的问题
第四章基础教育质量管理与教学管理的有效策略
**节基础教育质量管理的有效策略
第二节基础教育教学管理的有效策略
第五章新时代基础教育改革发展趋势及问题思考
**节新时代我国基础教育改革的发展趋势
第二节 21世纪国外基础教育改革的发展趋势
第三节对新时代基础教育改革若干问题的思考
第六章新时代基础教育质量评价的实施策略与改革要求
**节基础教育学校层面质量评价
第二节基础教育教师教育质量评价
第三节基础教育学生评价
第四节基础教育评价的改革要求
第七章新时代基础教育质量综合评价体系构建
**节基础教育质量综合评价的价值取向
第二节基础教育质量综合评价的指标体系
第三节基础教育质量综合评价的基本方法
第四节基础教育质量综合评价的机制保障
第八章新时代基础教育管理体制和质量评价改革路径
**节治理理论层面——改革管理体制
第二节政策层面——改善管理层面决策
第三节政府层面——优化层级管理
第四节学校层面——优化评价机制
参考文献

展开全部