教育的社会文化土壤

教育，是一个民族的精神喂养。假如有人认为自己原生国家和民族的教育一无是处，就好比他感觉自己是在服毒中长大。这样的认识很容易让人怨天尤人而缺乏精神上的自信。其实，正如每一种文明都有其璀璨隽永之处，才孕育着生生不息、生动鲜活的生命；也正如每一种文明必然包涵着种种压抑与张力，才使得世界总在斗争中无法掩盖人类的苦难。带着文化的视角，去分析文化传承的实践，将其复原到它所依存生长的社会文化土壤中，显得十分重要。 本书通过细致的田野观察，

思维进阶——常态课不能绕过的素养

本书四大篇目从不同角度分别阐述了融合在各个学科中的思维进阶案例, 各位老师力图最大限度帮助学生区别事实与判断、逻辑演绎与归纳、反思评价与拓展延伸。主要内容包括: 学术论文篇、课例研究篇等...

尊重型德育的理论与实践

思维学导式数学教学概论

本书采用理论与实践相结合的方式，比较系统地介绍了“思维学导式数学教学”的基本内容、理论指导和教学原则，比较详细地论述了“思维学导式数学教学”的教学模式...

社会工作法规与政策 中级 2024

《社会工作法规与政策:中级》由全国社会工作者职业水平考试命题研究组...

自考考纲解读与全真模拟演练:思想道德修养与法律基础

本丛书由考纲解读和全真模拟演练两部分组成。内容上，主要分两个模块：第一个模块是“讲”。考纲解读对考试大纲中要求的“识记”、“领会”、“应用”等能力层级作以精细的解读。第二个模块是“学”和“练”。主要体现在章节同步训练及全真模拟演练上。本书有以下特点：1.章节分明，重点突出，脉络清晰2.学练结合。6.解析精当...

社会工作综合能力 初级 2024

《社会工作综合能力:初级》由全国社会工作者职业水平考试命题研究组...

社会工作实务 中级 2024

本书为全国社会工作者职业水平考试辅导教材，严格依据新大纲编写。书中的内容框架为知识图析、知识解读、真题精练、同步自测。体例设计合理，重点异色，图表结合，对于考纲应知应会应掌握内容均有标注。同时提供有手机软件、在线做题、视频课程等增值服务，构建个性化、科学备考空间...

社会工作综合能力 中级 2024

《社会工作综合能力:中级》由全国社会工作者职业水平考试命题研究组...

绿色空间建设的中国环境经验

本书总体上按照历史纵向的宏观政策分析-截点市民的环境意识行为的调查分析环境污染事件数据数据分析邻僻案例分析环境舆情事件的话语分析-.应用对策分析框架逻辑展开论述。研究认为，从运动式、应激开拓式到背离式再到倒逼式治理转型基本上立体、动态地反映了绿色空间治理的阶段特征与变迁逻辑。近年来环境群体性事件数量先升后降，依赖于民众的绿色空间意识，更体现了民众的环境维权行为决策，彰显了绿色空间力量。网络性环境群体性事件有着强烈的共意特征，是一个模糊

社会网络视阈下群体应激行为风险管控

群体应激行为的发生大多是由人民内部矛盾导致，其出现有多种原因，更多反映了地方政府和地方高校应对风险能力及权力运用是否得当的问题。《社会网络视阈下群体应激行为风险管控/光明社科文库》运用社会网络分析方法来分析和处理我国群体性事件中的个人和群体非理性行为，以及政府和高校应对风险机制和策略中的某些问题，为政府和高校风险应对机制和策略的构建提供理论依据和指导，积极探索风险管控的新思路、新手段和新对策，为分析群体行为方向和动力提供了有力的参考，

基于学科本质的生物学教学

本书作者执教中学生物学教育教学30多年, 潜心于课堂教学设计、反思与研究, 有着深厚的教学积淀和独特的科学文化视角, 特别是对生物学的“学科本质”和“生命本质”深入研究, 逐步形成了“引领学生沐浴生命科学的理性光辉”的教育主张, 提倡并践行“发现事实与概念、揭示思想与方法、领悟价值与意义”的生物学教学境界...

历史教师专业成长实践论

《历史教师专业成长实践论/光明社科文库》全面阐述了有关历史教师专业成长的相关要素，并结合实践对其中的关键要素做了深入分析。首先要锤炼历史教师基本素养。主要分析作为一名历史教师的教育素养要求，是从合格教师到优秀教师的必备要素，也是历史教师成长的一般路径。其次要融炼历史教师基本技能。历史教师的专业成长就是要把教学的基本素养转化为实际的教学技能，这是教师旅行教书育人职责的关键。此外，重点分析了课堂教学及其相关研究的重要性，并对历史教师如何学

黎明之光:在改革中砥砺奋进的黎明职业大学

2019年是中华人民共和国70年华诞，也是黎明职业大学建校90周年暨高职办学35周年。《黎明之光：在改革中砥砺奋进的黎明职业大学/光明社科文库》是学校挖掘凝练90年深厚积淀、总结35年办学成效，礼赞光辉历史，礼敬前辈贤哲，为打造中国特色世界水平高职学校赋能、添彩之作。《黎明之光：在改革中砥砺奋进的黎明职业大学/光明社科文库》主要收录反映学校深厚历史积淀和各个发展时期办学成就的重要文献...

播博汇文论:第一卷

《播博汇文论》是“播博汇”的思想汇集和学术总结。全书分为三大板块：播博汇论坛系列、播博汇“师说”系列、“时代之音”系列。播博汇论坛系列——是中国播音学博士研究生的学术研讨活动。本系列以学科发展为目标，以学术探讨为主旨，放眼媒介发展前沿，聚焦播音主持热点，汇通各学科理论资源，借助线上和线下平台，与关心播音学科的同行同道一起，凝聚学术力量，阐扬学术精神，熏陶学术情怀，追逐学术梦想，为学科发声，为专业张目。播博汇“师说”系列——是中国播

多元化声乐艺术教学新视野:谈声乐艺术教学的探索与创新

本书是对声乐艺术教学的探索与创新, 该书共分五章, 内容包括: 声乐艺术教学理论基础 ; 声乐艺术教学形式与教材多元化 ; 声乐艺术教学内容多元化创新 ; 声乐艺术教学演唱风格多元化等...

贫瘠土地上的春天

本书主要内容包括: 国贫县的样板教育 大山区的省市状元、读圣贤经典 修君子品德、读《中庸》后不“中庸”、构建党建新平台 促进教育新发展、永葆初心培党情 抛洒汗雨干教育等...

红十字国际委员会对国际人道法的贡献

本书考察了红十字国际委员会的起源，论述了其法律属性，从立法角度论述了其对国际人道法形成、发展和完善作出的重要贡献；分析了红十字国际委员会对国际人道法的诠释和编纂作出的努力，并对这一诠释和编纂的性质、作用与影响作出了客观评析；分析了红十字国际委员会在传播和实践国际人道法中的作用，对平民保护、保密原则、国际刑事法庭作证、与国家管辖权的争端等理论和现实命题作了深入研究，指出了其存在的问题，并提出了解决问题的思路；回顾了红十字国际委员会与中国

视觉理念写生实验与文化关注主题创作实践研究

《视觉理念写生实验与文化关注主题创作实践研究/博士生导师学术文库》是基于高等美术教学环节的研究，进行了视觉理念写生实验和文化关注主题创作实践的教学法方面的相关研究，具有在高等美术院校和艺术从业者中实践运用的可能性。 《视觉理念写生实验与文化关注主题创作实践研究/博士生导师学术文库》的一章进行了视觉理念推论和文化主题组织研究；第二章至第六章进行了理念写生实验和文化关注主题创作实践研究，第七章为研究验证...

华文教学研究与思考

如何通过文化浸濡继续维系华人华侨与中华文化的密切联系，以汉语言教学带动文化教学，是当前华文教育的大课题。值得关注的是，与整个国际汉语教学大背景类似，基于华文教育的华文教学也面临教师、教材和教法的“三荒”这一制约事业发展的瓶颈问题。《华文教学研究与思考/光明社科文库》内容主要涵盖基于华文教学的汉语本体个案研究、华文教学的基本理念和方法、国际华文教师的专业化与职业化建设、华文教材的练习设计及学习词典编纂、汉语国际推广背景下华文教育的定

基于移动端的英语词汇深度学习研究

本研究从词汇深度学习的视角审视主要移动词汇学习软件在促进词汇深度学习方面的优势与不足，从中获取词汇深度学习实现途径的思路；调查学习者进行词汇移动学习的目的与需求，以及其对目前的移动端在哪些方面可以实现英语词汇深度学习的看法。综合研究者与学习者的视角，以加深在移动终端实现英语词汇深度学习可行性的认识，并在此基础上提出切实可行的建议，以推动英语词汇移动学习的效果，帮助学习者提高英语词汇能力...

铸魂

通过理论与实践的探索，决定实施大学生思想政治教育“铸魂工程”，统领学生思政工作。通过实施“铸魂工程”，引导学生铸牢信仰、铸塑价值、铸就精神、铸造人格，高扬理想风帆，肩负时代责任，自觉加强自我修养、磨练意志、砥砺品格、陶冶情操，刻苦学习，苦练基本功，做有理想、有追求的大学生，做有担当、有作为的大学生，做有品质、有修养的大学生。谢梅成，夏聘庭编著的《铸魂--大学生思想政治教育的理论与实践（精）》主要围绕当代大学生的“魂”展开，从魂的重要性

学习雷锋“桥”为径:上海建桥学院校园文化培育成果巡礼

江彦桥、朱瑞庭主编的《学习雷锋桥为径--上海建桥学院校园文化培育成果巡礼(精)》以雷锋精神的当代内涵作为启领，把弘扬雷锋精神与高等学校思想政治工作的关系进行剖析，引领学校校园文化建设；分析与总结在向应用技术型大学转型的过程中如何把新时代雷锋精神与学校应用型人才培养目标相结合，并将其作为校园文化建设的主要内容的经验与体会；梳理与探讨雷锋精神融入学校思想政治教育的路径，雷锋精神融入教育教学全过程，全员育人、全方位育人，以“钉子精神”培养现

法治大学建设:依法治校实践白皮书:2013-2016

江西科技师范大学主编的《法治大学建设(依法治校实践白皮书2013-2016)》涵盖了江西科技师范大学依法治校的顶层设计、机构队伍、宣传教育、章程制度、治理机制、工作实例、成效经验等七大方面，总结了学校实施依法治校的做法和经验，即：坚持党委领导是依法治校的关键点、树立师生法治观念是依法治校的基本点、完善大学治理体系是依法治校的着力点、坚持依法办事是依法治校的落脚点。根据学校的办学特色，主动构建符合高等教育发展规律、适应学校发展目标、激发

中印高等职业教育比较研究

本书遵循的是“比较的起点: 文献综述研究 —— 比较的坐标: 中印现代职教体系研究 —— 比较的主体: 中印高职教育比较研究 —— 比较的落脚点: 中印高职教育交流与合作机制研究”的逻辑思路, 对印度职业教育研究文献进行了综述分析, 对中印现代职教体系进行比较分析, 对印度高等职业教育类型作了明确界定, 从两国高等职业教育的构成、地位、培养定位和培养规格、人才培养机制等方面进行了对比研究并揭示对我国的启示...

多向互动作文教学模式研究与实践

多项互动作文教学模式是基于皮亚杰的建构主义理论和尤尔根·哈斯贝斯的交往行为理论，而研究创新的一种作文教学方法。作者试图把学生在写作过程中所遇到的难点问题，通过多向互动这一教学形式，一一化解。作者创造性地借鉴了日本教育学者佐藤学教授的学习共同体创建理论，研究作文命题与学生生活相结合，创设情境使作文成为学生进行交流的需要，以此来激发学生的写作动机，提高写作兴趣；其次，研究以多向互动唤醒大脑信息，以丰厚写作素材；研究课堂教学过程中通过“头脑

网络环境下高校图书情报服务于发展研究

随着计算机技术、网络技术、云计算技术的迅速发展，高校图书馆的建设与发展进入了新阶段。《网络环境下高校图书情报服务与发展研究》实地研究了大学图书馆用户知识消费观和获取知识方式发生的变化，将图书馆发展与新时代网络技术新功能紧密结合，根据高校图书馆读者的需求变化，阐述“高校图书馆智能化网络服务模式”的构建和功效。通过对兰州城市学院等院校图书馆的数据调研，提出了思考和建议：网络环境下高校图书馆有效实施云管理，把知识管理转变为知识整合，把信

杏坛追梦·课题探新

本书是作者工作历程资料缉录。本书主要收录了作者有关教育科学课题研究理论思考文章2篇 ; 主持的市级教育科学规划课题研究报告和获奖证书各1份, 省级教育科学规划课题研究报告1份和获奖证书2份, 省级教育学科规划课题“新课程背景下中学历史有效教学行为的研究”的立项申请·评审书、立项通知书、开题报告、开题论证意见、年度研究计划、年度研究总结、中期报告、中期检查表、结题报告、结题·鉴定申请表、结题证书和获奖证书, 自己参与和主笔撰写的国家级教

人性的弱点

《人性的弱点》汇集了卡耐基的思想精华，是成功学中的经典。通过阅读和实践书中介绍的方法，无数读者走出困境，成为杰出人士。研读本书，发掘自己的无穷潜力，创造辉煌人生...

国民党新闻事业研究:1927-1937

本书对抗日战争全面爆发前十年国民党新闻事业做了全面系统的研究。本书是在申请人博士论文的基础上，在教育部社科基金的支持下，历经数年的调整、补充、修改和加工后而成。其面貌几乎完全不同于博士论文，可谓是其博士论文的“升级版”。 本书认为：在中国历史上，国民党是第一个执政的现代政党，国民党南京政权是第一个党治政权，国民党新闻事业是第一个由执政党建立、管控的庞大的政党新闻事业。在上个世纪二三十年代，国民党新闻事业的发展与国民党党治体制的形成

婴儿出生和死亡性别比双重失衡的影响和对策

《婴儿出生和死亡性别比双重失衡的影响和对策/光明社科文库》是研究婴儿性别与死亡比例的学术图书。《婴儿出生和死亡性别比双重失衡的影响和对策/光明社科文库》利用人口学、卫生管理、妇幼卫生、社会医学等多学科理论和方法，根据构建和谐社会和科学发展观的原则，研究婴儿出生和死亡性别比失衡的程度、规律、影响因素以及带来的社会问题，探讨了由婴儿出生和死亡性别比双重失衡可能引发的人口和社会问题，并提出了在我国人口老龄化和医疗发展的情况下，如何进一步提高

小学语文“学为主教学”实践方略

本书提出了一种真正能适应我国小学语文课堂的教学，就是“学为主教学”，它既非纯粹的“学为中心教学”，也绝非“教为中心教学”，它是整合这两大理念，具有本土特色的教学，是小学语文教学的一项创新工程。为新时期小学语文教师提供了新的备课、上课、评课视角和路径，促进小学语文教师更好地更新教学理念，提升教学素养和学科素养...

文化符号与践行大学文化

本书通过对内蒙古医科大学的大学文化建设做介绍，来提供大学文化建设可参考的样例。本书介绍了学校的理念文化识别系统(包括校训、内医大精神、三风等内容)、视觉文化识别系统(包括校徽、校旗、校歌等内容)、行为识别系统(包括师生员工的各种行为规范和发展方向)、环境文化识别系统(包括教学区、办公区的楼宇命名、环境规划与设计等内容)，说明了全校广大师生员工有共同倡导、共同拥有、共同遵循的价值观念、思维模式和行为规范的重要性。本书还结合内蒙古医科大学

农民公共精神培育的思想政治教育路径研究

本书的出发点是探究通过思想政治教育的路径培育农民公共精神，促进村民自治制度的良性运行，实现农村基层民主政治发展。为此，提出村民自治制度、农民公共精神培育和思想政治教育三元互动命题，并从学理、经验生活的角度论证三者的内在逻辑。一方面通过梁漱溟、费孝通等中国学者和托克维尔、帕特南等西方学者有关乡村自治的论述，从学理上论证农民公共精神培育之于村民自治制度的支撑作用。另一方面结合马克思主义农民改造理论和中国共产党农民思想政治教育的成功经验，总

乡域教育科研与教师专业成长研究

著作深入剖析了乡域教育科研与教师专业成长现状，客观地阐明了教育科研与教师专业成长之间的关系，从乡域学校教育科研推进、教育科研促进教师专业成长等方面进行了扎实研究与实践，总结形成了可操作、可借鉴的措施与方法，为乡域学校教师专业发展与科研推进提供了有价值的思考与启示。 ...

语言生态研究

本书为语言学专著。阐述了当下加强语言生态意识和语言生态学意识的必要性和可行性, 介绍了语言生态学的性质、对象和研究方法, 对生态文明建设中的语言生态问题进行了研究, 讨论了语言生态与语言教育、语言嫉妒、语言人、语言态度、语言国策等的关系, 分析了语言接触对语言生态的影响, 语言生态规划及其原则, 论述了语言交流形式的生态变迁, 分析了网络语用生态及网络新型话语衍生衍生的动因, 探讨了分享经济社会中的语言分享等...

英语词法研究

本书是英语词法研究的学术著作。全书共分十章, 按照词义、词形以及在句子中的功能和作用, 英语词类可分为名词、动词、形容词、副词、冠词、代词、介词、数 (量) 词、连词和感叹词。每一个词类为一章, 对词类的概述、分类、形式、句法功能、一般用法和特殊用法等进行详细的论述, 对各种词类的句法功能进行了概括...

学术型教师在路上

本书为苏州市吴江区高级中学教师的学术论文的汇编。收录《学术型教师的专业精神及其思想内核》《高中学术型教师的基本特征》《学术型教师文化场力的发挥》等文章...

文明之路:福建师范大学文明校园创建纪实

本书站在改革开放40周年这一新的历史起点上，回顾和梳理福建师范大学精神文明建设工作的探索和实践，旨在以史鉴今，为即将开启的新的改革探索积累更多可供借鉴的宝贵经验。本书共分为创建经验、主任访谈、先进典型和大事记4个部分，第一部分精选了5篇领导讲话、9份近五年来文明创建的相关文件和8篇在校内外媒体报道我校文明创建的经验和做法；第二部分的4篇文明办主任采访稿，再现了我校文明创建的历史现场；第三部分摘登了部分学校践行社会主义核心价值观的时代楷

正风前行:福建师范大学党风廉政建设的实践与探索

在开创全面从严治党新局面的征程中，高等教育是一条特殊且重要的战线。福建师范大学作为一所具有深厚办学底蕴和优良革命传统的百年学府，以立德树人为根本任务，以建设特色鲜明的高水平综合性大学为奋斗目标，扎实推进党风廉政建设和反腐败工作，进行了一些探索，也积累了一批学术成果。本书汇编了党的十八大以来学校有关党风廉政建设的重要工作报告和专家学者学术论文等，以期更好地总结经验、加强交流、深化研究、推动工作...

职场必胜:九型人格交流提升法则

本书主要内容包括：九型人格的基本习性、核心精神与核心情感、正视压力释放活力、第1型：技术监督派【完美型】、第8型：强势操控派【领袖型】、第9型：稳定融合派【和平型】等...

老钥匙解码教育智慧

本书是作者潜心研究传统文化，遵循传统文化教育规律，探索现代职教育人智慧的结晶。把多年探索实践现代职教的故事整理成了50篇教育案例，每篇案例都配有出自传统文化典籍的2句名言...

儿童支点教育要义

本书是针对我国长期以来很大范围内存在着的儿童教育功利化及教育者过于关注教育载体而忽略儿童本身的现象，经多年思考和行动研究而积淀的关于儿童教育“本源”的认识，并由此形成的一系列关于儿童发展与教育的观点。主体内容包括4章、13节，着力从“原点”出发，确立“二维发展”视域下“教育”与“支点”的关系，阐释“儿童支点教育”理论之要义，旨在宣扬儿童教育的使命就在于促进儿童走向自立及实现自我发展...

乡城移民建构可持续生计的新视野-基于职业教育社会学的思考

通过职业教育和培训来提升乡城移民的生计资本水平，特别是提升人力资本、社会资本和心理资本水平，能够助推该群体在城市建构可持续生计，并加快其融入城市的进程。这是在产业转型升级的背景下，满足经济社会发展对技能型人才的井喷式需求的可行路径。通过职业教育和培训将乡城移民培养为技能型人才，特别是中低端技能型人才，既可以解决结构性失业难题，又对消除乡城移民在城市的贫困大有裨益...

天涯论剑

本书是作者思考与调研、汗水与智慧的结晶，主要内容包括：文化建设、旅游建设、人才与教育、思想理论建设、发展与整治、调研报告、政协提案、社情民意信息...

名师名校名校长书系:教书是简单的事

本书内容分为“格物致知——我实践，我收获”“积微成著——我下水，抒性情”“授业解惑——你作文，我点评”三个部分，收录了作者多年从事中学语文教学的思考和感悟...

中学数学教与学研究与引领

本书阐述了如何正确认识数学本质、把握数学本质，使数学教学沿着正确的轨道前行。内容包括：“教学主张：引领学生智慧地穿越知识原野”“教学设计：追求成功的数学课堂”“教学反思：让教学变得轻松、优质、高效”“专业引领：数学教师专业发展实践探究”“学员成长：从优秀走向卓越”等...

中国社会组织监管创新战略研究

本书立足于社会组织监管管理基本理论和国际社会组织监管创新发展理论、方法与经验, 对经济社会转型背景下我国社会组织监管创新的影响因素、创新形式、评价体系、差异化、战略路径以及相关体制机制障碍等问题进行深入系统研究, 为相关决策部门提供有效的理论支持与政策建议...

名师名校名校长书系:繁星 珍珠——我们的教育故事

本书内容包括有爱就会有奇迹、有一种影响了无痕迹、聆听花开的声音、读懂孩子的心、浅浅的足迹等，是高台二中广大教师一路走来的点滴折射，是教师们对教育不懈追求的凝聚。善于用心的教师们记述了他们成长过程中的点点滴滴，这是他们立德树人的真实写照，无不闪现着教育者的思考和智慧...

名师名校名校长书系:耕耘与创新 尹明德物理教学研究集

本书内容包括了物体的平衡及变化、直线运动、力与运动、圆周运动引力与航天、电场与磁场、电路、电磁感应、交流电、方法和能力、物理实验、物理教学...

小学教学课堂的智慧与策略

本书分别从“读懂数学”“挖掘本质”“课堂渗透”“教学机智”四个章节对智慧课堂的策略与研究进行阐述。读懂数学是小学数学课堂智慧教学的根本；挖掘本质是小学数学课堂有效的教学策略；课堂渗透是挖掘教师智慧的源泉；教学机智是教育智慧的意蕴...

没有下个大学可以重来

本书作者以一个大学生过来人的身份，娓娓与学弟学妹分享自己在大学学习、生活、考研、留学、求职、适应工作等方面实用的建议。通过这些切实可行的建议，提醒和促使每个大学生反思和调整自己的生活和学习思路，从而培养自己更强的竞争实力，能够充实地走过大学四年，最终得到开启完美人生之门的金钥匙...