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本书从王毅校长的思想力、战略力、领导力、组织力、文化力、整合力六个方面,阐述了其多年来从事教学及教育行政管理工作,推进课程改革、教师培训、现代学校治理等方面的经验和成效...
本书从教师与学生的关系、学生的学习生活、家校沟通、学生心理等多个角度出发,精心挑选许多优秀教师的故事,真实地记录了教师行动的整个过程、行动中所遇到的种种困难以及所取得的成果,并且反映了实践反思对教师成长的意义,使得教师在阅读的过程中进行了教育教学水平的总结,并根据自己的实际情况进一步调整行动计划,找到提升自我素质和教育学生的更好方法...
本书从课堂管理的现状入手,揭示了出现课堂管理问题的原因,提出了实施有效课堂管理的途径:建立课堂常规、创建良好的课堂教学情境、建立积极的课堂人际关系、处理课堂问题行为、实施有效的教学措施,并且有针对性地提出了有效课堂管理策略...
本书共分六章,内容包括:了解评语、怎样写评语、根据学生写评语、有文采的评语、互动评语、学科作业评语...
本书采取了文配图、场景配插画的形式,文字活泼、形象生动地向教师传递着教育的方法,使教师摆脱了学习理论时的枯燥与乏味,在趣味与轻松中快速地提高自己...
本书共分五章,内容包括:教育技术概述、教育技术学、有关教育技术的研究、与教育技术学相关的理论、现代教育技术...
“创新是教育的灵魂,是一个民族兴旺发达的不竭动力”。毫无疑问,在教育中培养学生的创新精神是非常重要的。但一些教师对创新的理解和在教学中的做法是有失偏颇的。他们过分追求标新立异,牵强附会、随意联系,结果可能导致知识不准确或是勉强对话而浪费时间,表面气氛活跃而效率较低,最终事与愿违。因此,我们在以后的工作中应扬长避短,吸取精华,力争“和谐高效、思维对话”再上一个新台阶。本书结合当前课程改革的新理念,结合教师教育实践中切实需要,从教师的教学
本套作品采取故事化的内容表达,美图化的精彩呈现,版块化的篇章结构,链接化的拓展阅读,古典化的版面创意,主题化的封面设计,使本套作品具有传统中国特色的古典美和时代感。 主要包括有关慈爱的理论起源与发展、古今有名慈爱父母与故事、拓展阅读、知识链接、思考练习以及单元测验、期末测试等内容,突出易学易懂易用的有关知识...
清末民初的思想家、史学家、国学大师、民族主义革命者、维新运动的领导人之一章炳麟(章太炎)曾说过“道德衰亡,诚亡国灭种之根基。”可见品德修养之重要。鉴于此,我在初中政治教学时,不仅是教给学生枯燥的教学内容,还真正把教学内容深入贯彻到学生的实际生活中,在生活中潜移默化地进行品德培养。闲暇之时,我喜欢整理自己的教学心得,去粗取精汇编成此——《美德教育之心得》,这里包含了初中政治教学的一些粗浅认知,还有短暂的班主任工作的酸甜苦辣,尤其是如何上
本书主要针对新课改下政治教师该如何定准自己的位置、活在中考犄角旮旯里的政治课的命运、政治课教学与初中生常见问题的融合等热点问题,来抒发浅知愚见,可见它也是一线老师特别关注的问题;二、敏感性强。本书特别注重指导初中生树立正确的人生观这一问题,善于把日常涉及的思想品德方面的琐碎之事、时事政治内容与政治课教学联系起来;三、可读性强。该书的作者是初中政治老师,是文科出身,语言文字功底很强,观点阐释的也明晰准确,因此可读性很强,也具有很好的市场
本书结合新的课程改革理念,国绕素养教育理念核心,针对当代学生的成长特点,融入信息化时代的教育背景,开展语文课堂教学技术与艺术的尝试性研究...
《网络与语文:新媒体条件下的语文自主学习》该书系“荆北素养语文实践探索研究系列”中的一册。该研究的核心命题为“以素养语文实践为主导的城市母语教育系列研究”(简称“素养语文研究”),该系列包括《母语的使命》(已出版)、《素养与语文》、《课堂的境界》、《信息化课堂》、《网络与语文》和《文字的秋千》共6部,总计约170余万字的系列成果...
《信息化课堂:大数据时代中的课堂技术改造》该书系“荆北素养语文实践探索研究系列”中的一册。该研究的核心命题为“以素养语文实践为主导的城市母语教育系列研究”(简称“素养语文研究”),该系列包括《母语的使命》(已出版)、《素养与语文》、《课堂的境界》、《信息化课堂》、《网络与语文》和《文字的秋千》共6部,总计约170余万字的系列成果...
全书共分四章,包括教师教态以及非言语行为艺术,教师的仪表,体态交流,课堂表情交流等内容...
本书分为两大部分:一是物理教学;二是班主任工作。这些资料虽然有些是老生常谈,但是我觉得对于教育者来说还是应该时时探究,时时注意,这样才能在不断反思中得到新的体悟,孔子曾云“温故而知新,可以为师矣”,可见不断反思的重要性...
2002年2月,在全国教育改革的大潮中,洛阳市第二外国语学校(简称洛阳二外)作为洛阳基础教育改革的试点学校,在上级教育主管部门锁定的学校办学改革定位——“学校国有,校长承办,经费自筹,办学自主”中诞生,访美学者白帆作为“第一个吃螃蟹的人”积极应聘并成为校长,自此躬身入局民办教育勇挑重担,带领洛阳二外人不断守正创新、交流融合、传承弘扬,作为民办教育的办学探索、自我迭代与进化的见证者和参与者,带领洛阳二外成长为中原教育的旗帜、全国开放办学
学校教育生态是一所学校发展的实际状态,它既反映学校系统内部各因子的关系,也体现着学校内部与外部系统的相互作用状态。学校如果没有良好的教育生态,就不能更好地发展,学生也就得不到更好的引导。鉴于此,北京市通州区小学学校发展第一共同体的各个学校对生态学视域下的学校教育生态建构问题进行了探究,其中有对管理生态的思考和定位,有对课程生态的实践和探索,有对文化生态的规划和设计,有对班级生态的改革和创新……本书将各校建构教育生态的“思与行”经验集结
徜徉在追求教育本真的路上,追昔抚今,从孔孟老庄到夸美纽斯、卢梭,从杜威到陶行知,再到当代有名教育家顾明远,我们似乎看到了这样一条路——愈自然愈自在、愈简约愈本真,尊重自然禀赋、遵循发展规律,教育本应如此。一个真正的教育者,应该返璞而归真,坚守质朴、本色、宁静,努力探寻生命的真谛,顺着自然慢慢走。 什么是教育?不好说清楚——照本宣科,心有不甘;要想有独到见解,谈何容易。那就大而化之——一枝一叶总关情,无时无刻不教育。世界原本很简单
本书从确立正确教育思想、提高教师基本素质、有效做好课堂管理、建立良好师生关系四个方面,阐述了教师专业发展的可行性策略,解读了教师提升素质的有效途径,探讨了教师应具备的教育新理念...
本书共四章,内容包括:解读教师职业倦怠、打开职业倦怠的“黑匣子”、怎样才能诲人不“倦”、如何燃起教师工作的激情...
本书从教师的仪表、语言、餐饮、通信等多个方面入手,提出了切合实际的礼仪问题。全书共分八章:仪表礼仪、语言礼仪、校园礼仪、办公礼仪、餐饮礼仪、通信礼仪、家庭礼仪、社交礼仪...
本书分为课堂教学组织和课外活动组织两部分。具体包括:教学组织概述、课堂教学组织、班级授课制、课外活动概述、课外活动的实施五章内容...
本书以生动形象的语言、丰富贴切的案例,阐发了从课堂到课程、从学科到学术观念更新的问题。全书共分四章:内容包括:教育信息化与教育改革;素质教育是教育的目标;课程改革;教育教学理论新思维...
课堂教学是一门艺术,是一种创造性的劳动。一名教师要真正做到“传道有术、授业有方、解惑有法”,课堂教学就会产生事半功倍的效果,让学生在轻松、愉快的氛围中掌握知识。从而尽可能充分提高课堂教学的质量。教师和学生之间应该构建起健康、和谐的师生关系。在这样一种关系下,才能教学相长,师生共同进步。怎样上好一节课呢?我觉得必须掌握好课堂的教学艺术。上好一节课最基础的是课堂导语。课堂导语的设计多种多样,大体上可以分为两大类:一是知识的导入,二是以情景
本书较全面地阐述了师生之间有效沟通的基本理论,就师生之间最常见的沟通障碍及其成因作了深度分析,并大量系统地介绍了教师在对学生进行语言表达、维持良好的课堂纪律等方面的实用技巧,是非常值得我们学习的学术著作。从书中,我了解了师生有效沟通的基本理论,懂得了一系列的师生沟通模式及沟通技巧。这一切不但可以用于我们的课堂教学,而且可以应用于与单位同事的人际交往,以及与子女的沟通等各个领域。成功的教育,取决于多项因素,其中,一个最重要的因素是教师与
教育技术正在从教的技术演变为学的技术。现代教育技朮就是正数字化信息技术支持下的学习技术。现代化信息技术改变了教育信息的表现形式及其社会分布形态。从而改变了人们之间的教育关系:教育者同时也是学习者。学习者有时也是教育者。教学的一半是科学,一半是艺术,教育技术应该成为连结它们的纽带。如果说信息技术是现代教育革新的魔杖。那么教师应该成为掌握这根魔杖的魔术师。本书无论在内容和结构都做了创新尝试。在内容方面力图以教育革新思维为主导,以现代信息技
本书基于育信息化手段,以敬畏讲台,深耕课堂,让每一位孩子能自由享受优质教育服务,让每一位孩子发声为核心议题,由四部分共8章组成。第一部分“行·术”篇,利用信息技术变革教育的实践探索,“数字课堂”、“数字学堂”、“未来学校”、“未来教研”展示了一条教育与信息化深度融合、教育信息化促进教育均衡发展的可能性路径。第二部分“读·思”篇。针对新时代教育要求,重新思考未来教育变革趋势,立足物理学科,借助不断的创新性阅读思考,呈现出一名“研究型教师
本书针对学困生产生的原困,分析整合了众多一线教师的教育经验,融汇了大量真实的案例,从五大方面阐述了转化学困生的有效策略:针对性的训练学生根基稳固、合理的方法产生事半功倍的效果、正确的心理疏导稳定学生的情绪、良好的习惯让学生改邪归正、积极的评价使学生如沐春风...
本书记录了朱靖华从教50多年的工作思考,他70多岁还坚守在教育一线,几经教育变革,仍坚持朴实教育的初心,书中蕴含着深邃的见解和哲理,展示出丰富的经验与智慧...
缪哲 著
宋瑞祥 著
梁实秋
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
刘争争
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