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教育原本很自然 版权信息
- ISBN:9787570432301
- 条形码:9787570432301 ; 978-7-5704-3230-1
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
教育原本很自然 内容简介
徜徉在追求教育本真的路上,追昔抚今,从孔孟老庄到夸美纽斯、卢梭,从杜威到陶行知,再到当代有名教育家顾明远,我们似乎看到了这样一条路——愈自然愈自在、愈简约愈本真,尊重自然禀赋、遵循发展规律,教育本应如此。一个真正的教育者,应该返璞而归真,坚守质朴、本色、宁静,努力探寻生命的真谛,顺着自然慢慢走。 什么是教育?不好说清楚——照本宣科,心有不甘;要想有独到见解,谈何容易。那就大而化之——一枝一叶总关情,无时无刻不教育。世界原本很简单,教育原本很自然,我们应该洗尽铅华,觅得一种从容。
教育原本很自然 目录
法自然·任自然·尚自然——中国自然主义教育思想探微
卮言日出|读《“水仙花”教育学》:悟亲知、闻知、说知
从《学记》中汲取营养
《大教学论》自然适应性法则
读《爱弥儿》原序
从杜威到陶行知
第二章 把孩子培养成孩子
认识你自己成为你自己——关于呵护天性
卮言日出|写在第五个航天日到来之际
少成若天性习惯如自然
三句教育口号中的“关键”信息
第三章 把教师培养成教师
涵养教师的人性
教师专业化,理念先行
四个层面锤炼教育教学功底
第四章 把学校办成学校
学校要有人味儿
学校要有教育味儿
学校要有中国味儿
学校要有自然味儿
学校要有管理味儿
三十二字做到“易知易行”
第五章 迈入教育新时代
承前启后、继往开来、五育并举
实现教育现代化,全面建设、建成教育强国
满足人民对教育的美好需求,实现高质量发展
把握教育发展脉搏,致力全球共同利益
第六章 一个“教育+”的独自
生活中的教育思考
纪念日中的教育契机
书本中的教育智慧
互联网助力教育发展
足迹
写在后面 关于“撕”想
教育原本很自然 作者简介
刘飞,北京市2届、13届政协委员,全国教育策划学术委员会委员、中国教育学会小学教育专业委员会副理事长,曾任北京市朝阳区芳草地靠前学校校长,现任北京教育学院朝阳分院党总支书记、副院长。 长期致力于学校文化建设、课程建设,高度关注学校规范化、靠前化、信息化、生态化、集团化发展,倾心教育教学实践,曾经在中国教育电视台主讲过《一碗炒面》《听故事学作文》《校长反思力与学校发展》等电视教材,先后主编《小学生语文疑难解析及训练手册》《寓思维训练于写作之中》《构建中西融合的芳草课程》《儿童哲学》《带着课本环球旅行》等书。 1986年工作至今,从教30年有余,矢志不渝追求教育本质,坚信教育一定要易知易行,努力把孩子培养成孩子,把教师培养成教师,把学校办成学校。
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