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本套教材共四册,分别是《思辨技能》《演讲实践》《学术进阶》和《国际交流》,分别用于教改试验班本科一年级首学期、第二学期的大学英语教学,也同样适用于有相近英语水平和需求的学生。另外,不同于一般系列教材,本套教材各分册均设置独立的教学目标与内容以及与之相应的学习任务,便于教师针对不同学生的英语水平或需求选取其中的分册进行针对性的教学...
本教材分听力、阅读、写作和翻译4部分进行技能训练, 并与教材内容结合对学生展开实训。本册为下册...
《新一代大学英语(提高篇 视听说教程2 智慧版)》是针对高等学校英语听说教学开发的教材。《新一代大学英语(提高篇 视听说教程2 智慧版)》的目标用户为全国国二本院校以及一般一本院校非英语专业的学生。教材旨在通过高品质视听资源营造出真实地道、文化丰富、视野广阔的英语学习氛围,帮助教师用创新前沿的教学方法引导学生思辨创新、掌握知识、开拓思维、提升表达。《新一代大学英语(提高篇 视听说教程2 智慧版)》在教材的基础上通过附带的学习卡,为
“新世界交互英语(第二版)”系列教材正确把握我国新时代高等教育的总要求,服务于国家战略和人才培养的总体目标,从立德树人的高度甄选素材、设计教学,体现大学英语教学的本质和特征,培育能够参与国际合作与竞争的跨语言、跨文化人才,厚植家国情怀,实现与国家、社会、学校、个人发展需求无缝对接的教学目标。系列教材分为“视听说”和“读写译”两个子系列...
《寝室英语口语与写作能力基础》是严格按教育部颁发的《大学英语教学指南》,结合我校建设以航空为主要特色的高水平应用型大学的办学目标定位,以及已开展多年的英语寝室活动而编写的教材。该教材着眼于我校实际,其主要目的在于满足学生英语寝室活动的学习需求、提高学生的航空文化基础知识和综合文化素养。该教材体裁新颖,以每学期18周、每周5次的英语寝室活动为基础进行编排;每周又分为Listening,Speaking,Reading,Writing和S
《新编大学英语》(第四版)是针对全国普通高等院校学生编写的一套立体化通用英语教材。教材设有1-3级,供1-2个学年使用。每一级别包含《综合教程》(配教师用书)、《视听说教程》(配教师用书)、《文化阅读教程》等。教材以立德树人为宗旨,以提升学生的语言综合运用能力为重点,兼顾思辨能力与跨文化交际能力的培养,为新时代高校师生提供全新的大学英语教与学的体验。 教材在设计编写过程中始终贯彻立德树人的根本任务,将知识传授、能力培养与价值塑
本书共十六个单元,每个单元包括核心听力、趣味听力和泛听四部分。内容主题与高职高专学生生活、职场专业有关...
《通用学术英语写作(高阶)(研究生通用学术英语系列教程)》作为学术写作的高阶教材,既可供高校教师、研究生(博士生、硕士生)、高年级本科生以及相关科研人员学习使用,也可用于对国际学术会议参会人员的培训。 《通用学术英语写作(高阶)(研究生通用学术英语系列教程)》主要采用功能教学法、语类分析、跨文化交际、语域分析和脚手架等理论框架。编者按照理、工、农、医等期刊论文的共性,即以IMRD (Introduction-Methods-Res
本书采用真实地道语言素材 ; 采用以任务为主的活动设计思路 ; 课文内容有利于学生增长知识和生活经验 ; 知识与技能并举等。该书分为八个单元...
本书立足于翻译理论与基本翻译技巧,首先对翻译的发展历程、定义、分类、标准译者的素质要求等进行综述,然后分析介绍英语翻译理论和翻译的方法与技巧,接着引出本书核心内容,即从不同角度研究实用文体的翻译的理论与实践。本书将翻译理论与实践有机地融合起来,具体涉及实用性文体的特点及其作用、实用性文体翻译的基本原则和策略、经贸领域常见文体翻译、生活领域常见文体翻译等内容。本书结构明了、语言凝练、知识丰富,是一本值得学习研究的著作...
本教材突破传统文体学教材的思路和框架, 在阐述分析文体学的基本理念和方法时进行批判性思考, 将文体分析和文本阐释过程有机结合。学生在进行文体特征分析的同时, 了解制约文本解读的认知因素, 从而帮助他们掌握文本分析和解读的基本方法...
全书由北京外国语大学长期从事英语口语教学与研究的专家共同设计和编写而成,以培养学生的人际沟通能力、人文素养、跨文化交际能力、思辨能力以及自主学习能力为目标。本书为口语系列第二册,以沟通技巧为主展开口语交际活动...
本教材是德国作者根据中国高职学生的实际学习情况和需求编写的高职公外基础英语教材,立足职场,夯实英语基础,编写内容丰富,练习形式多样,能较好地满足国内高职教育的需要...
本书是为高等学校网络教育而编写的英语教材,同时可作为成.人教育、 夜大、 函大和高等职业院校英语教材使用,还可作为英语自学教材供相应水平的英语爱好者学习和使用。本教材本教材旨在指导学生在深入学习课文的基础上,从听、 说、 读、 写、 译等方面进行语言操练,培养学生很好的听说能力、 较强的阅读能力、 良好的写作和翻译能力。本教材还能帮助学习者应对成.人自考、 国家英语统考等。本书版和第二版分别于2012年8月、2015年7月在西南财经大
本书包括八个不同主题的单元,每单元含三篇阅读材料。所有阅读材料的练习答案均以附录形式放在书后...
本书共六个单元,每单元有三篇文章,内容涉及中国文化、社会服务、环境保护、健康生活、旅行休闲、名人轶事等主题...
本书每个单元包含三个部分:Reading部分包含两篇课文,Writing部分介绍若干个Writing Skill,Translation部分包含汉译英和英译汉两个篇章翻译练习。每个单元最后都设计了Weaving It Together综合和拓展版块...
本书以《高职高专教育英语课程教学基本要求》(试行)为依据,体现“边学边用、学以致用”的原则和特点,各单元包含了听说读写等技能的学习和训练,同时通过活动体现课程思政理念。教程采用线上线下相结合的方式,学习软件和课堂教学紧密融合;网络自主学习平台、教学素材库等不仅提供了丰富的授课及学习资源,而且把教学管理、人机互动等环节有机结合起来。本书为“成功之路大学英语”系列教材之一,主题涵盖学校教育、生活习惯、社会生活、饮食文化等方面...
本书以《高职高专教育英语课程教学基本要求》(试行)为依据,体现“边学边用、学以致用”的原则和特点,各单元包含了听说读写等技能的学习和训练,同时通过活动体现课程思政理念。教程采用线上线下相结合的方式,学习软件和课堂教学紧密融合;网络自主学习平台、教学素材库等不仅提供了丰富的授课及学习资源,而且把教学管理、人机互动等环节有机结合起来。本书为“成功之路大学英语”系列教材之一,主题涵盖运动健身、社交礼仪、信息技术、公共卫生、环境保护等方面...
本教材分五个单元内容,每单元包括Text A,Text B两篇文章和写作部分。Text A为艺术流派或人物介绍;Text B为新闻材料。写作部分先提供历年大学英语四六级考试作文部分常用的词汇和短语,再举反三地进行练习...
《英语简易读物阅读教程》收录了人民教育出版社、外语教学与研究出版社、牛津大学出版社等历年出版的经典英语简易读物作品,共7篇。为了有效监控学生课外阅读的质量,我们针对每篇简易读物编写了阅读理解测试题和写作题并提供参考答案。 听、说、读、写是人类进行正常语言交际所必备的基本技能。因此,在简易读物阅读教学中,教师应当将阅读能力的培养与其他技能的培养结合起来,并以阅读能力的培养促进其他各项技能的提高。学生在阅读前,教师可对该作品及作者作
本书以美国国家地理杂志的文章、图片、视频、信息图表为素材,语言鲜活生动、真实地道。以“词块理论”为指导,从认知、理解到运用,在不同层面帮助学生准确学习和使用词汇,并在句子篇章层面进行综合与融汇,再到翻译与写作进一步巩固、发展与提升...
本书整体分为三大模块:基础写作篇、布局成章篇和论文终稿篇。全书讲解详实,练习丰富,为老师和学生提供了大量课上和课下都可用的资料,为老师实现混合式教学提供便利,为学生实现自主学习和团队学习提供条件。本书旨在充分发挥我国大学生阅读水平较高的优势,在阅读和写作之间架设翻译的桥梁,通过融合读-译-写的内化过程,增加写作课的语言输入,确保教师给学生提供的输入内容被真正地接受,促进学生更好地消化吸收所学到的语言知识并学会灵活运用,借用阅读的优势和
本书共八个单元,每个单元均包含Reading、Writing、Translation和Weaving It Together四个部分。书中Reading部分包含两篇课文,配有Pre-Reading、Vocabulary、Reading Comprehension、Cloze、Paraphrase、Critical Thinking等练习,并提供了相关阅读技巧的总结;Writing和Translation部分概括了写作和翻译技巧,并配有
单词学习之于语言学习非常重要,所以要想学好英语,首先要学会单词。如何高效学习、记忆和使用单词呢?本书将帮你摆脱死记硬背,带你轻松学习单词。本书从日常生活到人际交往、从休闲娱乐到校园职场、从外出旅行到基础知识,分多个主题呈现词汇;涵盖千余单词,百余句子,能够快速丰富词汇量;采用思维导图的方式呈现单词,能够显著提升大脑储存量;分类梳理单词,易读易记不易忘;通过句子加以拓展,能够身临其境操练单词;内容图文并茂,让单词学习不再枯燥。本书将是你
《新标准大学英语:综合教程4(第2版 综合智慧版)》为混合式学习资源包,包含教材及数字学习卡。教材为”新标准大学英语(第二版)”系列教程中主干教材之一,每级包含8个单元,选材内涵丰富,练习设计合理,注重培养学生的综合素养、学习策略以及跨文化意识与能力。学习卡为学生提供语言文化、备考训练等方面的数字课程,满足学生多元的学习需求...
全书共分三个部分,第一部分为理论篇,主要包括翻译理论、英汉两种语言的比较,此篇深入浅出地阐释翻译理论;第二部分为技巧篇,主要介绍了八种翻译常用技巧,包括遣词法、转换法、增词法、重复法、省略法、正反法、分合法以及换序法,此篇内容丰富,覆盖面广,在翻译中遇到的实际问题一般都可以运用这里介绍的技巧进行解决;第三部分为教学实践篇,其中包括句法翻译教学、篇章翻译教学、各类文体的翻译教学以及英汉翻译教学模式,该篇以具有典型意义的例句和篇章为基本素
本教程分上下册,共14个单元(主题),每册7个单元。《学生用书》的编排基于一系列极富时代感的主题和话题,旨在培养学生的听力技能和策略,并提升词汇量。记笔记的技能操练贯穿始终。 每一个主题下都力求融入“讲中国故事”的内容,选材上跳出了“翻故纸堆”的窠臼,在全球化的维度下,选择富有话题性和趣味性的案例,与时俱进,凸显中国社会经济发展的正能量。同一主题中的每一个话题都以“话题引入”(Topic Trigger )来激活学生的图式思维(sch
《通用学术综合英语》是“研究生通用学术英语”系列的主干教程之一。《通用学术综合英语/研究生通用学术英语系列教程》依据教育部《非英语专业研究生英语教学大纲》制定的教学目标,以语言基础为主,培养学生语言应用能力;以阅读为出发点,训练学生的读、写、译等综合技能。通过课堂教学和课内外练习,从语言基础技能训练过渡到专业和语言文化交流,全面提升学生综合应用语言的能力,达到以英语为工具熟练进行本专业学习、研究和国际交流的目的。 《通用学术综合
本书由七个单元组成,满足公共英语课时的需求,每单元的组成部分为导入部分、课文A、课文B、语音知识、语法知识、实用写作等...
本书是面向“零基础出国人群”的英语口语速成类书籍。书中语料均来自国外地道素材,内容上涵盖从“离境”到“归国”的日常交际场景。无论是出国旅游、访问交流、商务会谈,亦或是留学、探亲,都能通过学习本书轻松搞定! 本书提供“100+”的场景话题,哪怕是零基础的读者靠“指指点点”也能迅速掌握对应场景的语言,实现无障碍交流,一书在手,出国无忧! 本书配有作者和外教录制的双语导学MP3音频和同步手机视频,扫描封面二维码即可在线听、在线看,多重记
本书由八个单元组成,由浅入深,循序渐进。每个单元包括六个Goal和一个Video Journal:Goals1-2侧重听说,Goals3侧重语法和词汇,Goals4-5侧重阅读和词汇,Goals6侧重应用文写作,Video Journal是和单元主题相关的视频学习资源。此外还包含四个TED Talks演讲作为补充学习资源...
本书素材源自美国国家地理和TED talks演讲,原汁原味、真实地道,既体现多元文化特色,又满足不同层次课堂教学的需要。音频包括独白介绍、短对话、长对话等形式,视频则包罗了日常学习工作、生活的几乎全部口头交际形式...
本书是哈尔滨工业大学“双品质”建设精品出版工程规划教材,也是2019年黑龙江省“线上线下混合式”品质课程的配套教材,难易程度适中,习题形式多样,自测与评估全面,科技性、文化性与趣味性彰显。本书包括8个单元32个章节,科学且系统地引导学习者从英语单词的构成入手,高效地扩大词汇量...
本书由八个单元组成,每个单元包括六个Goal和一个Video Journal,另外包含四个TED Talks演讲作为补充学习资源...
本书依据教育部制订的《大学英语教学指南》中“分类指导、因材施教”的原则精心编写,充分考虑艺体专业学生入学水平、兴趣爱好、情感态度和认知规律,坚持以技能为主导、通识为共核、专业为依托的编写理念,旨在满足艺体专业大学英语教学需求和学生个性化发展需要...
拥有10年教龄的英语语法名师,总结英语语法教学及考试指导的丰富经验,形成深入且独到的理解,用轻松的语言把枯燥的语法简单化,用更清晰明确的形式让读者更理解和学习、也更容易坚持下去。每章的后用思维导图的形式加以总结,帮助学习者建立完善的语法知识体系。丰富的练习及针对考试的难点、易错点总结,都将卓有成效地帮助学习者在应用中取得好的成绩...
《实用英语词汇学/高等学校规划教材·语言学》突破了传统的词汇学教材格局,吸收了语言学相关分支学科的最新研究成果,注重英语词汇的交际价值,强调培养学生的词汇能力,是一本理论与实践并重的新教材。《实用英语词汇学/高等学校规划教材·语言学》内容涵盖了英语词汇的构成、意义、搭配、使用、学习策略及词典等方面,角度多元,内容丰富,展现了全新的当代英语词汇学视野。各章练习力图式样灵活,使学生无需死记硬背就可以巩固所学知识。《实用英语词汇学/高等
《大学应用英语系列教材:大学应用英语综合教程1》全面覆盖了听、说、读、写、译等语言技能,同时尤其突m听说能力的培养。教材在语言学习各个环节的输入-输出过程中整合各种单项语言技能,体现了learning language as a whole的语言学习原则。教材重点培养口语输出能力,在以文本、音频、图片、视频等媒介进行语言输入后均设计有口头语言输出环节。 《大学应用英语系列教材:大学应用英语综合教程1》充分体现了情景教学和
本书为《综合教程》第4册, 共8个单元, 每个单元均包括听说、读写和实用技能训练三大板块的内容。每个单元围绕一个主题, 从听说、读写和实用技能训练三个方面展开, 帮助学生切实有效地提高基础英语水平和职业竞争能力...
本套教材基于项目式教学理念和CLIL理论,即内容-语言融合学习教学法,结合学校交通运输工程学科优势,将语言通识知识的教学与交通工程专业语言技能的培养相融合,培养学生的英语语言跨文化交际能力和本专业领域的国际交流能力,更好地满足国家及行业及“一带一路”国际大交通战略对国际化高素质专业技术人才的需求。 全书共8个单元,每个单元包含Section A 主题阅读,Section B交通英语,Section C文化三个部分,每个部分分别配以听
《21世纪大学英语应用型新阅读教程3》在主题选择上,融入思政内容,增加中国元素,讲好中国故事;在练习编排上,突出中国特色社会主义的核心价值观,强调古今中外,互为借鉴。有机融合有效提高学生的英语阅读能力,促进学生英语综合应用能力的提升...
本书共分14个单元,内容包括“陌生人”、“不明飞行物”、“留学”、“欢笑:最好的良药”、“邻居”、“海底矿工”等...
本书共8单元,强调读写结合,以读促写。从句子到段落到文章,各单元在范文选择、练习内容设置上,注意适应在校学生不同学习阶段的学习和生活特点;在理论和实践之间设计形式多样的练习作桥梁;针对中式英文,提供自我诊断和纠正练习等...
本书属于《新核心高职英语》系列教程, 引进自培生集团, 原版教材已再版三次, 经国内专家改编, 适合我国高职学生使用。全书共分十个单元, 选材得当, 贴近学生生活。练习形式丰富, 全面培养学生英语听、说、读、写、译等各项技能...
《新国标英语核心教程》是一套培养学生语言综合运用能力、培育学生英语学科核心素养的中小学英语综合教程。本套教材由编者在研究国内外新中小学课程标准和教材的基础上,以国际流行的教学理念编写而成。教程既符合国际主流课标的理念,又体现我国中小学新课标的精神。教材全套共18册,用于小学一年级至初中三年级,适用于外国语学校、外语特色学校、国际学校、重点学校等对英语教学有较高要求的学校。 英语语言能力是英语学科素养的重要组成部分,也是文化意识、思维
林奕含
泰戈尔
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
汪曾祺
刘争争
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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