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重视青少年的心理素质培养,已越来越成为全社会的共识。那么对中学生的心理健康教育在实施素质教育中的地位和作用是什么?在全面实施素质教育过程中如何加强心理健康教育?本书从中学生的心理健康、中学生的心理咨询、心理健康的理论源流等十一个方面对中学生心理健康进行了探讨...
《课程与教学论纲》的内容体系是在笔者李方主编出版的《课程与教学基本理论》(2002)和《课程与教学论》(2005)的基础上创生的,其中少数内容采自这两本书。本书试图在知识性、理论性、新颖性、启发性和实用性上寻找突破口。独特的章目有:汉字载体及其课程教材的历史演变、中国课程与教学史窥、外国课程与教学史窥、后现代课程与教学理论探微、学习论、知识论、教师课程论、教学过程论、教学方法论...
课程是学生个性发展的载体,是学校特色发展的试金石。校本课程是学校在实施好国家课程和地方课程的前提下,自行开发的适合本校实际的、具有学校自身特点的课程...
《田满说文解字(卷3):探究文章》由湛江日报社印刷厂印刷,2018年1月第1版,2018年1月第1次印刷。主要内容包括:关于文章、关于高考作文、如何写文章、理解文章、后记、鸣谢等。陈田满老师对教学敬业无私的师者风范、对教研严谨求真的工匠精神、对语文教学深厚的教研积淀和丰富有效的教学指导方法,仍然值得广大教师学习和借鉴...
本书内容包括学前儿童社会教育概述、学前儿童社会性发展的理论基础及其影响因素、学前儿童社会教育的目标与内容、学前儿童自我意识的发展与教育、学前儿童亲子交往与师、幼交往的发展与教育、学前儿童同伴关系的发展与教育、学前儿童社会行为的发展与教育、学前儿童性别意识的发展与教育、学前儿童社会教育活动设计与指导、学前儿童社会教育的评价等...
《时空观念的教学设计与学业评价/历史教育新师范建设丛书》第一章和第二章理论性较强,较全面地梳理了高校层面对时空观念素养的认识。第三至第六章实践性较强,以典型的教学案例呈现和分析为主,较全面地总结了我们当前对时空观念素养培育的实践经验...
本书主要通过对中国现当代文学经典的研读,重新发现中华民族传统文化的瑰宝——汉字之美的价值。所选的小说、散文、诗歌作品,多为中国现当代文学作品中的名篇,本书围绕“语不惊人死不休”这一主题,分为“汉语的风采”“辞采的魅力”“篇章的艺术”“风格的多样”四个部分。 本书每个部分前有导读,每篇选文后有赏读,为读者深入了解文本提供指引。在每个部分的*后设计有丰富多彩的话题探究,读者可以结合这一栏目进行深入的思考与探究,提升自身
本书依照风清月朗、明德惟馨、春晖寸草、舐犊情深四个部分分类,选取若干中国现当代文学作品,构成浑然完整文化思想体系,引导学生们进入传统文化意境中,拥有积极的人生态度,塑造人格,直面社会与生活,为国家的建设与个人的进取服务...
现在学生学习数学的方法陈旧,自主学习能力较弱,思维容易定势,基于这种状况,本书提出数学创新思维的理念,从数学思想、数学工具与技巧、数学难点专题、高考题解析四个方向入手,努力提升学生的全面数学素质...
本书从理论和实践操作两个方面来阐述高中物理复习教学方法策略。本书是为了适应新课程改革而编写的复习教学指导用书,是高中一线物理教师和参加复习的高中学生值得一读的参考用...
本书选取历史、文化和艺术三个主题来进行陈述。每个主题下面设置几个单元, 单元内部以“活动”为核心, 依次设计有“活动点拨”“活动过程”“成果展示”“活动反思”等内容板块, 有的单元还附上“知识链接”小栏目。各内容板块之间呈梯度排列, 意在引导学生由知到行, 知行合一。知识积累与实地考察相携相伴, 生成活动与完成活动自然衔接的课程设计, 旨在达成研学课程“在研中学”“且学且研”“研学合一”的活动目标。单元结构的分级设置纲举目张、条理分明
《现代学徒制专业教学标准和课程标准:市场营销专业(高职)》一书是通过省级验收的项目成果之一。该标准是明确现代学徒制市场营销专业的培养目标和规格、组织实施教学、规范教学管理、加强专业建设、开发教材和学习资源的基本依据,是评估教育教学质量的主要标尺。...
本书主要内容包括: 寻找“真”教育的思考源头、“真”教, 对接工作的内在逻辑、用生命情怀为教师生涯赋能、新时期教师的“定位”与“站位”、我与同事们一起成长、走进芬兰中小学近距离观察芬兰的基础教 —— —芬兰教育考察学习综述等...
本书编选了中国现当代文学中关于亲情、师生情、友情与爱情的部分作品。所选的小说、散文、诗歌作品多为中国现当代文学作品中的名篇,并按主题依分为“一花一叶总关情”“此情可待成追忆”“桃花潭水深千尺”“曾经沧海难为水”四个单元。全书主题为“一片冰心在玉壶”,试图通过本书使中学生读者能了解与珍惜人与人之间那些美好纯洁的情感。本书每个栏目设有导读,每篇选文后有赏析,为读者深入了解文本提供指引。在单元之后设计有丰富多彩的读写活动,读者可以结合活动进
本书编选了中国现当代文学中关于自尊、自信、自强与**的部分作品。所选的小说、散文、诗歌作品多为中国现当代文学作品中的名篇,并按主题依次分为“我思我在我成长”“能自尊始可言人”“成功离不开自信”“唯自强方能立世”“**筑新梦”五个部分。全书主题为“长风破浪会有时”,试图通过本书使中学生读者在阅读中学会尊重他人、尊重自己、自强不息、**。 本书不但每个部分设有导读,每篇选文后有赏析,为读者深入了解文本提供指引,而且还设
道主要是指表达的思想感情,器指的是使用何种语言形式以及文体,技指怎么样表达。笔者介绍如何三位一体进行教学...
本书结合物理学科核心素养的物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任四个方面及各方面包括的要素, 本书主要从理论与教学实践相结合的角度做系统阐述究竟什么叫核心素养、什么叫物理学科核心素养、物理学科核心素养如何发展、如何落地、即如何在物理学科教学中践行核心素养等问题...
本书很大的特点就是设计的课外小实验室根据教学进度排列的,方便学生在课外按照教学进度自己完成探究实验,改变学生重理论,轻实验的现象...
本书剖析了民办高校出资人和管理者对分类管理改革的态度变化,深入分析了民办高校分类管理的政策功能、政策内容、推进方式及其对政策可接受的影响。本书稿荣获“中国高等教育学会很好博士论文...
本书通过对《音乐鉴赏》模块的研究, 总结高中音乐实验教材的特点和优势, 有利于师生更好地把握新教材的内容要点求, 提高音乐课堂教学水平 ; 有利于推进高中音乐教科书编写的科学化, 并试图为教科书的修订提供参考。本书进一步明晰教科书对《音乐课程标准》基本理念的体现, 有利于促进高中音乐教育目标的实现, 有利于进一步对高中学生学习音乐的指导, 更好地展开音乐学习...
本书由4部分组成,即缅怀纪念篇、学术论文篇、著作译著篇、思想研究篇组成...
人类历史的发展总是在继承中创新的,思想的演变有其来龙去脉。要了解21世纪初的高等教育思想,首先有必要对20世纪的高等教育思想有一个整体的了解,如20世纪的高等教育思想的基本状况是什么?发展的“源”与“流”是什么?对高等教育实践的影响是什么?等等。只有对20世纪的高等教育思想有了一个整体的把握,才能对21世纪初的高等教育思想研究有开阔的视野和坚实的研究基础。为此,《现代高等教育思想的演变——从20世纪至21世纪初期》从时间和空间上进行了
本书是作者对1978年全国科学大会、建造北京正负电子对撞机等重大科学事件,以及采访或报道杨振宁、李政道、丁肇中、陈景润、邓稼先等重要科学家新闻通讯稿的整理结集。本书的出版,既是向1978年全国科学大会这一伟大历史转折点致敬,也让更多的青少年学生了解过去的历史,感悟老一辈科学家的家国情怀和科学精神,同时借此书希冀全社会重视培养青少年科学精神,增强青少年科学素养,让更多的年轻人投身我国科学创新事业...
本书阐述了林黎华校长“生态学校 阳光教育”的核心理念,以及在此核心理念引领下的教育实践,使广州市第九十七中学逐步形成了自己学校的特色文化、特色研训、特色团队、特色管理、特色课程、特色课堂、特色评价,从而推动了学校的特色发展的历程与经验总结...
这是李剑平的第二本童诗集,内容健康向上,传承优秀传统文化,语言生动活泼,充满童真童趣,适合中小学生阅读,也适合成人阅读;并且适合中、小学语文教师鉴赏和作为导读读本,是进行中小学开展诗教的优秀读本和示范文本。诗集作者潜心从事诗教和童诗写作多年,具有较高的文学创作水平,在各大报刊发表童诗作品,作品具有一定的思想性和艺术性...
本书主要从经济学、政治学、文化学、哲学视角出发,分别就《经济生活》《政治生活》《文化生活》《生活与哲学》四个必修模块所涉及的学科知识进行释义和拓展思考。目的在于帮助中学政治教师实现知识更新和通融,为中学政治教师解惑教学困境,平衡教学目标与教学实践,同时,引导读者以专业的眼光和视角对现实问题进行思考,明白中国话语的独特性与世界认知的一般性之间的关系,加深对高中政治必修模块内容的理解和提高运用知识解决实际问题的能力。...
《万紫千红总是春/文化自信与中国现当代文学·中学生读本》精选了我国五四时期、20世纪三四十年代、新时期文学时期、20世纪90年代以及“80后”作家等极具代表的经典文学作品,包含小说、议论文、散文、诗歌等不同体裁,分为凌寒傲雪一枝、植根沃土百花绽、摒旧纳新个性扬、潮起扬帆正当时、东风吹来满眼春5个单元。每个单元设有导读,每篇选文后附有赏析。作品题材多样,反映了“和而不同、多元共生”的思想,旨在引导中学生深入思考个人与群体的关系问题,
本书着重阐述我国语文课程设计在民族文化上的传承与创新, 以及这些认识如何体现在语文课程标准之中, 如何贯彻于教材建设和教学实践。该书共分9章, 内容包括: 语文课程与中华传统文化 ; 薪火相传数千年, 汉字识字有新篇等...
《语文教学微观》共分四辑:阅读教学微观、写作教学微观、情感教育微观、乡土教育微观。是林校长(作者)在2018年至2019学年度担任语文教学工作时,结合所开展的广东省教育科研“十三五”规划2018年度重点课题“新型城镇化进程中农村语文课程资源整合发展研究”(2018ZQJK056)的课题研究和平时所教、所学、所看、所思的教学日志。书稿旨在通过自身的教学实践,以微观研究和思考的形式,着重于日常的教学点滴,把教师和学生平时的应景课堂活动
《幼儿园体育活动教学案例》遵循的教育理念严谨、理论依据充实;开发的幼儿体育活动的内容体系及运动器材,能使不同年龄段的幼儿在欢快愉悦的氛围中进行体育锻炼,促进幼儿身心和谐发展。 《幼儿园体育活动教学案例》体育活动内容经过课题组的精心策划、反复钻研,理论研究扎实,多种器材的组合方式经过部分幼儿园的实践,真正将幼儿教学理论落到实处...
《文化语文 以文化人:一位文化师者的情怀/广东省中小学新一轮“百千万人才培养工程”系列丛书》是广东省中小学新一轮“百千万人才培养工程”系列丛书的一种。《文化语文 以文化人:一位文化师者的情怀/广东省中小学新一轮“百千万人才培养工程”系列丛书》用柔软的情感、深情的文字,讲述了一位从事教学近三十载、潜心化人的语文师者,积极投身于优秀的文化教学,在文化教学中注重“以文化人”“以文树人”“以文育人”,充分发挥“文”的优势,持之以恒地在教育
《海岳可倾诺不移/文化自信与中国现当代文学·中学生读本》以诚信切入,从传统文化精神——诚信为本与处世之道解读经典,通过对现当代文学作品的研读与探讨,挖掘诚信植根于优秀传统文化中的、超时代的重要价值,展现诚信在当下社会,对于建构个体与个体、团体与团体互信互利的良性互动关系中的现实意义。对中学生加深中华优秀传统文化的认知,培养中学生的文化自信与文化自觉具有重大意义...
文化之于人的精神世界根本、核心的力量就是信仰,也是青少年发展的根基所在。《为谁风露立中宵/文化自信与中国现当代文学·中学生读本》编选了中国现当代文学中关于坚定信念及信仰的部分作品,依次分为“众里寻他千百度”“无可奈何花落去”“柳暗花明又一村”“吾将上下而求索”,形成关于信仰的追寻本源、反思历史、现实探求、理想期待等四个互相关联、前后承续的主题,检视和描述信仰探寻的脉络和走向,涉及理想志向、人格修养、民族文化、信仰选择等内涵,旨在培
九万里风鹏正举,问天下谁是英雄?本领高强武功过人是英雄?智勇双全不怕困难是英雄?是,也不是。具备这些又推动人类文明进步的人才是英雄。英雄在面对困难无路可走的时候依然坚定的相信未来,英雄在面对生死抉择的时候既能选择视死如归,也能选择比死亡更艰难的活着。《九万里风鹏正举》选文有历史有当下,有虚构有写实,既选择政治伟人也选择前线士兵,既选择文化翘楚也选择商界精英、体育明星,他们时代不同职业不同但都为人类物质文明和精神文明做出了贡献。群星
自然是人类的母亲,万物是人类的伙伴,诗意栖居是人类*为本源的存在方式,但现代工业文明改变了这一切,人类在开发自然、掠夺万物的过程中,创造了丰裕的物质财富和巨大的生活便利,但却让自己的精神陷入荒原。《此日中流自在行/文化自信与中国现当代文学·中学生读本》按“栖居大地”“凝眸万物”“聆听‘他者'”“生态反思”“纵横思辨”五个主题,选取中国现当代作家和学者的相关名篇佳构,通过赏析研读和思考探究,引导青少年读者感受自然万物之美,反思现代文
“忧患意识”和“家国情怀”在中华民族历史里深厚绵长,随着时代的发展,二者相互交融,并衍生出新的内容。 中国近代史是一部中华民族屈辱的历史,也是中华民族抗争的历史。面对“数千年未有之大变局”、面对外族入侵,70年前的中华优秀儿女在国家内忧外患中,为救亡图存发出了历*强劲的呐喊!他们把自己的理想与国家的前途命运结合起来,在传统的情感认同中加入了对国家强大、民族振兴的真诚期盼。从此至今,“家国情怀”的内容一直遵循着从民族危机到民族救亡
时光流逝,人在不知不觉间经历无忧无虑的童年、满怀信心的青年、风雨漫漫的中年和沧桑无限的老年。《万物静观皆自得/文化自信与中国现当代文学·中学生读本》精选了思索生命和生活的作品,所选的小说、散文、诗歌为中国现当代文学的名篇。《万物静观皆自得/文化自信与中国现当代文学·中学生读本》由放纸鸢、听春雨、看云起、锁清秋、怀采薇五个主题组成。“放纸鸢”中,童年童心就像那小小的纸鸢,向往着无限的高处、无穷的远方,人生的记忆和感情初次放飞了。“听
本书以案例报道与小说体结合的方式, 按照故事的主人公年龄从小到大的顺序, 记述走进心理治疗室的孩子们背后的故事, 依次是小学生、初中生、高中生、大专生、大学生, 最后是一个记录从幼儿园一直到大学毕业后工作了的一个来访者, 记录他们的人生经历以及心理路程, 结尾是以“爱的百分比”的几个故事揭示家庭里的情感动力对于孩子们心理健康的影响。本书向读者展示了运用叙事治疗、沙盘游戏治疗、催眠治疗等方法对个案心理治疗的过程, 让人们从中了解到家庭系
为满足产业转型升级对技术技能人才的需求,从2009年开始,广东省探索开展“中高职衔接三二分段对口自主招生”试点工作。2013年广东省教育厅启动了中高职衔接专业教学标准和课程标准的研制工作,对项目研制提出了明确而具体的要求。通过竞争性招标,从全省遴选出九个项目组,分别承担汽车运用技术、数控技术、模具设计与制造、计算机网络技术、会计、物流管理、旅游管理、学前教育和艺术设计九个专业的标准研制工作。根据统一安排,标准研制分为供需调研、
《新编初中古今词语及文言文翻译手册(靠前册七年级上册)/人教版·义务教育教科书》上编为“古今词语”,含注音、词性、例句、释义四项。下编为“文言翻译”,包括分段分句译解,重点实词、虚词古今对照。附录选编了文言文虚词注解、文学常识和中考试题。《新编初中古今词语及文言文翻译手册(靠前册七年级上册)/人教版·义务教育教科书》上编为“古今词语”,含注音、词性、例句、释义四项。下编为“文言翻译”,包括分段分句译解,重点实词、虚词古今对照。附录选编
《南海区教育综合改革丛书》的编辑出版,既有理论的梳理也有实践的指导,为南海区教育综合改革的不断创新探索提供了有力的理论支撑,也为广大教师的教育教学实践和南海学子的幸福成长提供了许多有益的指导参考...
《聪明人的游戏:信息学探秘.提高篇》深受信息学奥林匹克参赛者的好评,对参赛帮助很大!...
曾斌主编的这本《物理科技与生活》将物理知识与生活实际结合起来,把一些常见的生活现象做了进一步的阐述,同时结合科技活动,展示了学生的一些实际应用成果或科技比赛内容。本书的内容紧紧围绕高中物理知识,坚持知识的应用性和趣味性相结合。本书适量引用了相关的物理学史资料,其中包括重要的物理实验和有关科学家的成长过程和贡献。这样可增强物理学理论的真实感和生动感,有助于学生形成科学的学习方法和研究方法,更有利于激发学生的学习兴趣和培养学生的创新能力。
本书以S大学对外汉语教学机构的组织变迁为个案开展研究。本书是再描述和分析中国研究型大学的对外汉语教学机构是如何从无到有, 从“星星之火”到“燎原之势”的历史转变的基础上, 运用动态变迁的多重制度逻辑的理论框架, 对一个案例纸质何以实现这种奇妙的历史转变进行了解释...
朴红梅主编的《儿童舞蹈这样编/幼儿园教师职业发展丛书》选取了大量的优秀作品作为案例,配以精美的图片,理论结合实际,由简至繁、循序渐进地介绍了选择题材、立创意、做音乐、即兴舞蹈、确定主题动作、设计结构、布局构图、编排作品、修改定型、演出等十个步骤的创编技法,为幼儿园、小学、艺术培训机构的舞蹈教师们展示了儿童舞蹈创编的技术步骤和技术方法...
《世事 北师大二附中理科班戏剧剧本集》是北京师范大学第二附属中学2018届1班(高一理科实验班)的同学们创作的剧本集,剧本中不乏作者对身边生活的生动观察,对社会问题的积极思考,对青春生活的迷茫与追求,对社会现状的反映与关照。剧本呈现出作者对戏剧矛盾的设计、人物性格特点彰显、生活化台词的生动处理、微妙情感的准确把握及朴实真切的情感表达...
本书选编了作者1998年初至2011年形成的部分文稿,按教育改革发展规划思索、教育与经济社会发展思索、基础教育思索、高等教育思索、民办教育思索、素质教育思索、教育比较思索、出版读书与教育思索8个部分并分别以撰写或发表时间为序编排,较好地勾勒了作者的主要研究领域、思想轨迹和工作成果...
为给广大高中三年级的师生提供更有价值的教学教研数据,百度文库携手多省权威专家编写了《2016年全国高考大数据分析报告》。...
《阳光人生生涯规划》一书折射出广州第九十七中学近30年来探索和努力的过程。全书内容丰富,涵盖了自我认识、职业兴趣、职业观、升学指导、初入职场指导、创业指导等多个方面,体例活泼,可读性强,操作性强,注重学生的参与和体验,符合中学生的心理特点和心理健康教育课程的要求...
2016年广东语言文字工作委员会于6—12月组织开展第八届中小学规范汉字书写大赛,大赛分软笔、硬笔两个类别,每类又分为教师组、小学组、初中组三个组别,经专家评审,共有1041名学生和369名教师分别获得特等奖、一等奖、二等奖、三等奖。广东省教育厅、广东省语言文字工作委员会编的这本《笔正字衍(第八届广东省中小学规范汉字书写大赛优秀作品选集)》选取特等奖、一等奖的作品结集出版,包含软笔书法作品189份(特等奖64,一等奖125),硬笔书法
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
刘争争
林奕含
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
梁实秋
缪哲 著
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