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本书由六章构成:第一章教育信息化与现代教育技术,对信息技术、教育信息化、信息化教育的概念和特点,以及现代教育技术的概念、研究范畴和发展趋势进行了论述;第二章教师教育技术能力要求与教师专业化发展,对信息时代学生学习能力发展与创新人才培养、信息时代的师范生信息素养、现代教育技术促进教师专业化发展进行了分析和讨论;第三章信息化教学环境与教学功能,主要介绍了信息化教学环境的概念、多媒体教学系统、校园网及网络互动学习平台;第四章信息化教学设计与
英语是全球性语言和“地球村”事实上的“普通话”。作为世界通行的政治、经济、科技、文化交流的重要工具,英语具有重要的应用价值。本书以民国时期的学校英语教育为研究对象,以当时的社会教育改革为背景,从英语的跨文化交际功能入手,把促进人的全面发展作为研究的出发点,从经济与社会发展需要英语人才、英语人才促进经济与社会发展的角度,分析了民国时期学校英语教育的基本特点、主要成就及不足之处.总结了民国时期学校英语教育从传授语言知识到培养语言技能、再
《教育经典导读》(中国卷)由著名教育家周洪宇教授担任主编:精选名家名篇名段,展现经典精译精品,导读简要凝炼,观点选粹提纲挈领,文中注释一目了然,推荐阅读拓展视野。《教育经典导读》(外国卷)是一部纵贯古今教育、囊括国外名著的经典选粹,细细品味阅读外国名家的教育经典作品,欣赏
本书是对改革开放后我国中小学教师流动问题的系统研究。研究内容涉及我国教师流动研究的历程、理论基础、教师流动的内涵、教师流动的社会背景以及不同教师群体流动的特点等,同时,针对不同教师群体的流动特点,提出了相应的引导教师合理流动的举措。本书理论与实践紧密结合,特别适合教育理论工作者、教育管理人员阅读,并可作为教学和研究参考书目...
本书内容主要是关于教师综合素质培养, 综合了教师职业的基本素养及教师资格证考试《综合素质》考试的基本内容编写, 本书体现了学术性与实用性的结合, 在帮助学生了解教师教育的基本概况的基础上, 帮助学生形成教师的基本素养和能力, 同时顺利通过教师资格证考试...
本书共分为十章, 主要内容包括: 教育测量与评价概述、教育测量与评价的质量特性、教育测验的编制、教育评价标准的编制、教育评价的基本方法、学校评价等...
本书涉及英文医学论文写作与发表的方方面面, 包括如何在医疗和实验中利用、寻找和挖掘论文的素材来源, 如何正确采用统计学和图表制作软件来处理和呈现研究结果, 如何通过实战精通文献检索, 以阅读和获取所需信息, 如何掌握各种类型医学论文的写作要点, 如何得心应手地应对论文投稿后的各种结局等...
本书的主要内容: 首先, 阐释基础教育课程质量监控机制的内涵与性质, 特别要探明基础教育课程质量监控机制的价值、地位与功能。其次, 在对基础教育课程质量监控机制展开多维分析的基础上, 审视基础教育课程质量监控机制的现状等...
《高校思想政治理论课热点·重点·难点问题解析(第3版)/高校思想政治理论课辅导教材》是《思想道德修养与法律基础》、《马克思主义基本原理概论》、《中国近现代史纲要》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等教材的配套用书。《高校思想政治理论课热点·重点·难点问题解析(第3版)/高校思想政治理论课辅导教材》由五个相对独立的部分组成。四门思想政治理论课的重点问题和难点问题各成为相对独立的一编,涉及四门课程的热点问题成为一编...
本书共分为农村教育基本理论 ; 农村教育资源配置 ; 农村教育财政 ; 农村教育与社会流动 ; 农村留守儿童问题五个专题, 其主要内容包括: 论教育的产品属性及其判断标准 ; 农村教育中的两个基本问题等...
根据教育部师范教育司有关新课程的理念与创新的宗旨编写而成。《大学生健康教育(第二版)/高等院校全校性公共基础课精品规划教材》的编写目的是通过健康教育,帮助学生树立现代健康意识,适应未来社会发展的需要。内容主要包括健康的内涵、健康教育与健康管理、心理健康、大学生心理健康、青春期卫生、应激与疾病、学习卫生、健康行为与保健、营养与饮食卫生、环境卫生与健康、体育运动与健康、运动处方的理论与应用、运动损伤的处理、急症处理及安全知识简介、常见
《教育新地标》共分九章内容,系统地阐述了继续教育示范基地建设的理论和丰富的实践成果...
本书详细介绍了牧口常三郎从船工之子走向教育大师的艰难人生历程,着重研究了牧口常三郎教育活动的三大基石和思想结晶,在分析牧口常三郎创价教育思想影响的基础上对其教育理论与实践进行了客观评述,其对全面、深入研究牧口常三郎具有重要的参考价值...
本书分为上下两篇,上篇为文化史研究篇,包括文化史研究总论、文化史人物个案研究、文化思潮与运动史研究;下篇为教育史研究篇,包括教育史总论、教育史人物个案研究等...
周洪宇编著的《学术新域与范式转换》是著名教育家、教育史学家周洪宇教授撰写的国内外第一部关于教育活动史的研究专著,旨在介绍何为教育活动史以及如何从事教育活动史的研究与写作。作者明确指出,教育活动史与教育思想史、教育制度史不同,是后两者的基础与前提,三者相辅相成。缺一不可,而以往忽略教育活动史及其研究是学术研究的重大缺陷。作者阐释了教育活动史研究的理论与方法,特别是对以人的活动与活动的人为中心的研究取向作了细致的论述,且在书中佐之以丰
本书通过认真梳理民国时期武汉教师薪俸发展的进程、特点和影响,探寻了我国控教师薪俸制度的走向,以期为当前我国教师工资制度改革提供借鉴和启示...
本案例是华中科技大学网络空间安全学院主动响应《高等学校课程思政建设指导纲要》,统筹推进课程思政建设,践行“网络强国”使命担当、培养一流网安人才的生动实践体现。编委在案例汇编前期组织开展华中大网安学院课程思政元素情况的全面统计,从中遴选出30门课程思政教学效果突出的典型案例,按照专业基础课、专业核心课和专业实践课分类编辑而成,每个案例均以课程中的一个具体章节为示范点来展示授课教师或课程组对课程思政教学的理解,具有较强的独特性和示范性。主
教师是人类文明和科学文化知识的传播者,是学生道德的启蒙者,是学生美好心灵的塑造者,其职业特点是以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂;教师对学生的影响不仅贯穿于学生受教育过程的始终,而且会影响学生的一生。如果说教师良好的素养与过硬的专业水平是教师的“硬件”的话,那么教师的礼仪
全书共分十个章节,两个版块;*到第六章为生涯规划指导,主要分析了当前大学生所面临的就业形势,阐明了大学生如何形成职业认知,进行有效的职业生涯规划,从而认清形势,迎接挑战,做好自己人身的导演。第七章到第十章为就业指导,着重分析了就业制度与政策,强调做好就业准备和应对择业的求职攻略,努力实现理论分析和实用技术指导的结合。*章 描绘蓝图 执导人生第二章 认识自己 完善素质 第三章 了解职业 探索未来第四章 确立目标 指引方向第五章 职业生涯
本教材针对我国现有创新创业类教材的“短板”进行了扩展,加大了创业计划书填写,企业战略规划市场营销,企业的生产组织,企业采购库存管理等实际操作的内容,增加了本书的实践应用价值,使初次接触创业管理课程的学生也能理解其实际操作的方式与方法。以创业理论和方法为基础,探索创业发展规律,通过推进虚拟仿真实验教学在创新创业教育中的落地应用,参赛队员在模拟经营实践中,培养学生的创新精神、创业能力,提升学生在复杂环境下如何进行决策的能力,学会如何在困境
本书基于语文课程发展历史,依据中华传统和合思想,提出了和合语文课程理论支点,勾勒了和合语文课程大致图景。认为语文课程本体是超越语言与言语对立的人的特殊语言实践,语文课程性质研究的实质是价值取向表达,作为课程内容的文章与文学可以在课程不同层面中和合,预设与生成对立能够通过对话与情境设置等策略达成统一...
本书包括15个章节, 前3章阐述了作者对自律的独特理解, 以及强调了自律在预防矫正学生问题行为中的重要作用。第4章阐述以往个性教育中存在的问题。第5到第7章介绍评价了几个最主要的班级纪律模型。第8至第13章介绍了 月膳嘌坝Χ晕侍庑形亩嘀植呗? 第14章和第15章将是...
本书分为三个部分: 第一部分, 通过两章的篇幅, 对职业教育的“人才培养”“专业设置”“能力为重”“就业导向”等四个方面对职业教育的原理和实施进行具体阐述。第二部分, 则通过“比较与发现”“问题与认识”“观念改变启示”“能力培养启示”等四个方面, 将职业教育与教...
本书的编写思路是:立足教育原理或教育学教材框架,回顾反思已有研究成果,探求相关知识范畴的研究发展趋势,因此,本书的具体章节的内容大体包括:相关研究的历史回顾、现状描述以及未来展望。编写的目的在于使学习者对相关问题的研究既有历史认识,也有对研究现状的整体把握,同时对相关问题的研究趋势有较深入的思考。力图使本书具有集资料性、学术性于一体的特性是本书编写的尝试。由于本书每个章节以教育的基本理论问题为章节,对每一个问题的叙写包括相关研究的
本书分章系统介绍了各种材质幼儿园玩教具的设计与制作, 包括纸质材料、泥材料、纺织材料、自然材料、废弃材料等。本书立足于普通高等学校学前教育专业和幼儿师范院校教学需要, 结合幼儿园教育教学实际, 集美工专业知识技能与幼儿教育基础知识于一体...
本书立足高职院校学生的需求,总结了近年来毕业生就业创业的情况和多年来毕业生就业工作的经验,参考了靠前外就业指导的成熟做法,努力达到理论分析与技术指导相结合,系统性、全面性和实用性并重。本书旨在帮助大学生树立正确的职业生涯发展观,掌握求职择业与创业的方法和技巧,引导大学生认识自我、认识社会,科学规划自己的职业生涯,准确定位,从而减少就业的盲目性,尽快实现人生理想。 本书共有十个项目,内容包括职业分类与人才素质、自我认知与职业测验、职
本书共分9章, 紧紧围绕大学生关心的职业生涯发展、就业指导等主题, 从 [案例导读] 切入, 精心设置 [课前测试] 、 [课堂活动] , 并在此基础上设置 [理论讲解] 、 [拓展阅读] 和 [实践应用] 等内容, 着力引导大学生构建全程化的职业生涯发展与就业指导知识体系、能力体系。 [课后思考] 部分的内容, 进一步引导大学生强化职业生涯意识、树立科学的就业观念...
《动课堂理论与实践》主要内容包括: 理论篇、实操篇、案例篇三大部分。本书选题针对中学教学实际, 理论与实际结合, 提供了不少极具操作价值的策略和方法, 对一线教学具有较强的指导作用和借鉴意义...
本书是学校教育管理变革的一个典型个案,具有很强的操作性。其出版价值在于为中小学管理变革提供了实践参照。为当前基于核心素养的学校教育改革,从微观层面的班级建设、课堂教学、中观层面的教育教学评价,宏观层面的学校管理改革提供了鲜活的案例,一定会深受中小学干部、教师欢迎。 ...
本书采用实证研究的方法, 选取武汉市中心城区和新城区有代表性的幼儿园作为样本, 通过问卷调查、访谈、会议座谈、专家访问、现场考察等形式, 对武汉市幼儿园进行了全面调查, 掌握了第一手资料和真实情况, 并结合调查数据, 对武汉市幼儿园的发展现状、存在的问题进行了分析, 同时也针对存在的问题提出了相关的发展建议, 以期为政府部门决策提供事实依据, 保证决策的科学性与有效性...
我国从1999年开始探索专业化的创新创业教育。经过10多年特别是近10年来的积累,创新创业教育在全国各大高校得到快速的发展,大学生创新创业的意识得到显著的提升。 《创新与》的编写是为了对大学生进行创新教育,强化创新精神,唤醒发明意识,培养创新创造的能力。本书的编排围绕“如何创新”和“当下中国创新方向”两方面展开。本书分为6章,包括当代大学生创新能力调查研究、创新思维方法、发明创造技法、创新案例分析及训练、创新中国、申请的流程及文
本书从思政引领、青春成长、校园生活、药学专业学习、榜样力量及美文赏析等方面,突显药学学子在大学生活中的成长与奋斗、思考与进步,分为药苑榜样、爱我药学、彩炫生活、社会服务、药苑美文板块。本书旨在为大学生如何参与和开展校园生活提供参考与指南,激发大学生热爱校园、热爱学习、热爱生活、热爱专业的热情,更好地为国家医药卫生事业发展和全民健康贡献力量...
本书介绍了学前儿童综合能力培养的目标和内容、信息技术与学前教育融合的理念与方法, 按年龄段分类, 提供了33个数字化教学案例, 从活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸等方面阐述了教学设计理念与教学组织过程, 并配套提供了全部教学案例的应用程序, 供教师展示和讲解, 支持幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获得综合能力的提升...
《大学生生殖健康教育》共9章,内容包括概论,性生理学和生殖生理学基础,性心理学,性观念、性道德与性文化,男性生殖系统疾病,女性生殖系统疾病,生殖健康保健,性传播疾病,性违法与性犯罪。本书旨在普及生殖健康知识,引导大学生树立正确的性观念,增强生殖健康意识和自我保护能力,阻止艾滋病等性传播疾病在大学生中的传播和蔓延...
本书主要介绍了高校常见信息化规章制度内容及建设方法,汇集了发展规划类、体制机制类、信息标准与技术规范类、网络安全类、项目与经费管理类、校园网管理类以及网站和信息系统管理类7大类共37篇规章制度,例如?信息化管理工作条例??校园计算机网络管理办法??信息系统建设与运行维护管理办?等.本书对每篇规章制度进行了解析,包括背景分析、文件构成以及执行中的注意事项等,可为高校制定信息化规章制度提供参考...
本书是大学生职业发展与就业指导课程建议使用教材, 内容以适应社会发展需求的教育内容为主, 结合全面人才核心素养与终身学习体系, 填补近十年高校在此门课程的教材及教学不统一问题。第一部分职业发展与规划从大学与职业发展, 发展与终身学习, 发展与全面人才, 专业与职业发展, 测评与自我分析, 生涯规划与计划六章组成: 第二部分社会就业与指导从职场与社会状况, 就业方向的选择, 职场的基本要素, 面试求职的事项, 社会就业的权益, 就业心理
本书分五章, 内容包括: 第一章校史校情, 不忘初心方得始终 ; 第二章时代召唤, 培育自信展现作为 ; 第三章实业兴邦, 确立理想苦练本领 ; 第四章工匠精神, 转型发展促成飞跃 ; 第五章立规定矩, 以小窥大完善自我...
本书主要从心理视角去探讨最让学校老师、家长头疼的一些学生的问题, 并透过对学生问题成因的分析提出相关针对这些学生的教育转化的方法和策略。根据学生在学校学习过程中, 出现的“学习困难”、“不良习惯”和“情绪障碍”等问题, 进行分析, 并提出可行性的解决策略...
《名师研学:教师发展的新路径》,是对名师研学经验的提炼,阐述了名师研学的内涵、理论框架、操作规范,以及对发展教师核心教学能力的促进作用,是在大量实践经验和文本材料的基础上建构的“草根理论”。第一章第二章分别名师研学案例研究和行动研究的成果,包括初中和小学语文、数学、英语学科用对话与课堂实录点评的方式呈现,情境性、可读性很强。第三章用具体的个案和两个名师研学沙龙,呈现名师研学对教师专业发展的促进作用,内容具有很强的故事性、感染性和启发性
本书在实训活动的全景视野下理解实训教学环境, 通过对实训教学及实训教学环境进行调查, 识别并概括了实训教学环境的特征, 界定了虚实融合实训教学环境等相关概念, 建立了职业院校虚实融合实训教学环境相关的概念体系, 为更深一步的研究打下基础...
《外语教学研究中的定量数据分析》是一本系统介绍外语教学研究特点、统计分析基础以及参数和非参数检验方法在外语教学研究中应用的专著。该书由以下三大部分十四章组成:外语教学研究基础,该部分主要介绍外语教学研究和统计学基本概念;定量数据分析的准备,该部分以实例详述了如何利用spss统计软件进行数据的准备工作、问卷的项目分析,以及效度和信度分析;定量数据的统计分析,该部分用实例讨论了描述统计分析方法、数据考察、假设检验,以及参数和非参数检验方法
本书对高校信息化建设与管理工作中的共性问题进行了提炼分析,涵盖了高校信息化建设的各个方面。全书分为绪论、体制与机制、目标与规划、制度与规范、队伍建设、经费与项目管理、信息系统建设管理、基础数据管理、网络安全管理、应急体系建设和用户服务管理共十一章,每章试图从理论和实践两个方面入手进行阐述,既有相关的背景和理论分析,也有具体的实践过程和案例分享,尽可能为大家提供更多有价值的材料...
本书收录了光谷四小近七十位教师的教育随笔, 是一部汇聚了光谷四小教师教育智慧、教育生活, 全面反映光谷四小教育现实的著作。该书以光谷四小生态教育理念为核心, 聚焦教师教育生活实际, 直观再现了教师在学校教学、学习、生活、生长过程, 真实反映了不同年龄、不同学科、不同阶段、不同特征的教师内心情感写照...
《教育史学:教育史研究的斗争历程/英国教育史经典译丛》中,麦卡洛克更详细的阐释教育史和教育学、历史学和社会科学之间的关系。麦卡洛克认为传统教育史学疏远了与历史学和社会科学之间的关系,拒绝任何理论和方法的指导,但是却保证了教育史和教育学之间的关系,成为师资培训课程的基础课程。马克思主义教育史学关注社会学、人口统计学和经济学的理论和方法,却失去了教育史的历史叙述性和教育学的主体地位。女性主义和后现代主义在努力将个体拉回到教育史时,却忽
本书用案例实录的形式真实的记录了薛峰小学课程开发的每个细节, 用叙事的形式讲述课程背后的故事, 记录教师们且行且思的感悟, 留下感人至深的瞬间。该书包含序论、三个章节及后记。第一章: 序论《每一缕阳光都温暖 —— 阳光教育校本课程的开发及其实施》, 第二章: 课程开发大事记, 第三章: 阳光教育校本课程行动研究典型案例...
本书聚焦高等教育中本科生的学习性投入,在靠前外已有学习性投入理论与经验研究的基础上,建构适切工程教育和工科生群体特征的学习性投入理论分析框架、概念模型及其与学业成就之间的影响关系。在实证部分将对工科专业本科生进行调查和模型检验,考察学习性投入双主体结构对学业成就的影响和效应,并对优化工科专业本科生学习性投入提出对策建议。包括理论分析、研究假设、实证分析、对策建议四方面内容。(1)理论分析学习性投入的双主体结构及关联突破已有个体心理视域
本书主要研究了我国农村教师政策的变迁,概括了改革开放以来农村教师政策发展的主要特征。其政策内容研究涉及农村教师的招录政策、待遇政策及管理考核政策等。在对农村教师政策历史回顾的基础上,分析了近年来比较受人关注的“农硕”、“特岗”、“免费师范生”、城乡教师交流等政策各自出台的背景、政策内容、执行中存在的问题及其原因,并提出了改进建议。为了进一步解决农村教师队伍建设存在的问题,书中就农村教师吸引力问题进行了政策分析,同时分析了美国农村教师政
本书为湖北省特级教师、湖北省名师工作室主持人、武汉市“黄鹤英才”(教育专项计划)彭娟老师带领其工作室成员反思目前小学数学教学的现状,围绕工作室教学主张——小学数学“养学课堂”的实践研究成果。2016年武汉市“黄鹤英才”彭娟名师工作室成立之初,彭娟老师就提出了小学数学“养学课堂”的教学主张。近四年来,工作室围绕教学主张开展了文献研究、理论建构、课例研究等多种形式的研究,形成了小学生数学学习“内生力”的结构模型,构建了小学数学“养学课堂”
本书内容包括: 我的教育履痕 ; 我的教学新视界 ; 寻芳路上花如锦 ; 回顾三十一年的幸福教学生活 ; 传播爱的种子 ; 百花盛开时 ; 追风筝的人 ; 此生有你, 足矣! 等...
华中科技大学教育科学研究院为庆祝成立40周年,特编撰本书。全书分两大板块:板块为学院发展回顾与展望,以及若干重要事项的专题总结;第二板块文章为本院教师与部分院友所撰,重在讲述在学院工作或求学期间所经历的感人故事。全书旨在展现学院发展历史,促进教育学科建设与落实立德树人根本任务...
本书是全国研学实践教育领域本横跨学界和业界,贯通理论研究与课程践行的著作,聚焦当下研学实践教育普遍展开的热点和课程开发与实施的难点,邀请研学实践教育研究专家、中小学一线校长和教师、研学资源单位和专业社会服务机构的相关从业人员,从不同的角度对研学实践教育课程的开展以及发展趋势进行研究、思考,并形成的研究性文章和探索践行案例。本书内容主要包括研学实践教育的理论与宏观思考、课程案例(学校课程案例、区域性课程案例、营地或基地课程案例)、课程服
[日]熊田千佳慕著,张勇译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
刘争争
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
老王子
汪曾祺
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