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本书对中学教育评价进行了多方面介绍,主要包括中学教育评价的形态与机能、中学教育评价的过程与原则、中学生道德水平的评价、中学生学力水平的评价、中学生体育水平的评价、中学教学质量的评价、中学班级管理的评价、中学学校管理的评价等...
《党旗耀京华:北京市基层党建工作创新案例》内容包括让党旗在京华基层阵地高高飘扬(代序)、上篇基层党建创新案例、坚持党建带领做好群众工作打造历史文化名城“金名片”、打造信息技术云平台开拓非公党建新阵地、坚持用“红墙意识”凝聚党建强大正能量、打造“爱心储蓄银行”带领区域化党建创新、深化党政群共商共治探索基层社会治理新模式、探索“153”工作法打造商务楼宇党建新模式、打造“红色摇篮”为全国科技创新中心建设助力护航、打造非公党建示范基地助力创
本书从艺术起源谈起,通过对中小学艺术教育目标及现状的分析,有针对性地提出了学校对艺术教师的选择,创造性地论述了艺术教育均等化等问题,同时展望了艺术教育发展的美好前景...
本书共八章,内容包括:教务工作的意义和地位、教务工作常规及管理、教学检查工作、教辅工作管理等...
本书采用了通俗的创作方法,把死板的道理鲜活化,把教条的写法改变为以案例为主,分析、评点为辅,把最先进的教育理念和方法融入有趣的情境中...
《自我与本我》是弗洛伊德后期论著汇编,收录了他后期的成熟作品,简练地表达了精神分析学的理论要点和学说精髓,揭示了人的心理及其活动的表象及成因:《*越唯乐原则》指出“强迫重复原则”并揭示了人类生、死本能造成生命之谜的决定因素;《集体心理学和自我的分析》系统论述了集体心理学的本质即人类自身存在的“力比多联系”;《自我与本我》谈及意识和潜意识的形成和相互联系以及阐述了自我从本我,超我从自我分化的过程。 ...
本书从教师的个人形象、教师的服饰、教师的语言、师生关系礼仪、教师与家长沟通礼仪、同事共处礼仪、集会礼仪和社会交往礼仪等方面,系统阐述了教师礼仪的一些基本常识...
校园文化重在建设,它包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设,这三个方面建设的全面、协调的发展,将为学校树立起完整的文化形象。本书对学校文化建设的组织管理与创新策划进行了系统而深入的阐述...
本书共分为五章,主要内容包括:舞台演出、音乐表演、舞台表演、戏剧表演、娱乐表演...
自然教育是解决如何按照天性培养孩子,如何释放孩子潜在的能量,如何在适龄阶段培养孩子的自立、自强、自信、自理等综合素养的均衡发展的完整方案,解决儿童培养过程中的所有个性化问题,培养面向一生的优质生存能力、培养生活的强者。本书内容包括:生命与自然教育指导、学生爱护自然的教育、学生爱护生物的教育...
本书以轻松的笔调来“海阔天空”地谈论教育中的师生关系这一敏感问题,让读者在阅读中有快乐、有启发、有思辨。通过“生活事例——生活道理——教育道理——教育案例”这种内外结合、纵横交错的行为方式,实现“顺理成章”的阅读品质...
本书紧扣班主任专业化发展这一核心理念,从班主任实际工作需要出发,由案例导入理论问题,又理论联系实践,突出案例教学与活动的组织和设计;不仅贯彻教育部提出的针对性、实效性、创新性、操作性等原则,而且便于进行系统、有选择性的培训...
本书针对学校如何组织科学试验活动培养科学发现能力进行了系统而深入的分析和探讨,并给予了切实的指导,对中小学生颇有启发意义,具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性...
《读故事, 学交际》这本书, 以大量易懂的小故事, 循序渐进地向你详细讲述了日常工作、学习、生活、交往中应该注意的方方面面, 以明快流畅的文字、深入细致地分析, 向你传授成功交际的秘诀, 让你轻松领略交际的技巧和策略, 将交际的内涵不断延伸, 在现代生活的钢铁丛林中生...
本书分为十四章,内容包括发展与教育心理学概述、心理发展的主要理论、中学生认知发展、中学生个性发展、学习的基本理论、学习动机、学习的迁移、知识的学习、技能的形成等...
本书分为侗乡之宝——风雨桥、情人之桥——断桥、最美廊桥——彩虹桥、最大石梁桥——江东桥、最早立交桥——八字桥、扬州城徽——五亭桥、石雕宝库——五音桥、最古跨江桥——铁索桥、长虹卧波——玉带桥、独特之美——十七孔桥、著名夫妻桥——安澜桥等...
本书主要指文化之乡与特产之乡,包括牡丹之乡:山东省菏泽县 桂花之乡:湖北省咸宁县 红松之乡:小兴安岭 人参之乡:吉林省抚松省 矿泉之乡:山东省崂山县 烤烟之乡:福建省永定县 烧鸡之乡:安徽省符离集 陶器之乡:江苏省宜兴市 瓷器之乡:景德镇市 蝴蝶之乡:台湾南投浦里镇 歌舞之乡:新疆库车县 武术之乡:江苏省沛县 杂技之乡:河北省吴桥县 游泳之乡;广东省东莞市 排球之乡:广东省台山县花爆之乡
本书结合我国高校图书馆的具体情况,为开放存取运动在我省的推广和应用提出了具体可行的建议,内容包括开放存取的产生背景和原因、开放存取的产生过程和发展阶段、开放存取资源概况、开放存取的影响因素及相关问题分析、开放存取资源的获取策略及长期保存等...
这个被称为巴蜀奇人、奇才的作者既能从理论高度总结历史经验教训,作出较为深刻、对人大有启迪的回答,还能以文艺的形象笔法和巧妙比喻,尽力做到深入浅出,生动活泼,引人入胜、沁人心腑。整部著作都能作到思理的灼灼光辉和艺理的奕奕光彩交相辉映!具有奇观、奇异、奇特、奇妙这样四奇的奇书,值得读者认真细读。 ...
构想再伟大,落实了才有意义; 一切, 靠的就是执行力! 大道理不如实战方法,操作步骤胜过宏观理念! 成功,两成在策略,八成在执行...
一 : 认知升级※自我精进※精准读心※高效用人 二:重要的不是努力,而是方向;重要的不是管理,而是引领。...
本书针对学校文化阵地的建设与管理进行了系统而深入的阐述,体例科学,内容全面,具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性,主要内容包括:学校黑板报与墙报的建设;学校广播站的建设指导等...
本书着重介绍当代教育家的教育思想。全书共六章,包括:魏书生的教育智慧、李镇西的教育智慧、李希贵的教育智慧、窦桂梅的教育智慧、杨瑞清的教育智慧、外国中学创业教育...
本书从名方面解答了青少年朋友心里的疑问,引导青少年热爱生活。小学是人生成长的初级阶段,良好的启蒙可以使小学生养成正确处世的好品德,这种品德也是决定学生未来的关键。本书一步步引导青少年朋友努力去适应社会,让他们懂得一些基本的为人处世的道理...
本书就学生的非智力因素培养问题进行了系统而深入的分析和探讨。内容包括:学生非智力因素的培养,学生的思想品质教育培养,学生的健康心态教育培养等...
本书针对教师如何奖励和处罚学生进行了系统而深入的分析和探讨,并提出了解决这一问题的新思路、可供实际操作的新方案...
本书以新颖的创作手法和情真意切的教育语言从多个方面阐述了怎样对后进生进行转化,如何正确认识后进生,坚守对后进生的教育之爱,唤起后进生向上的信心,解开后进生的“心结”,有针对性地解决后进生的“问题”行为,加大对后进生的学法指导,提升后进生的自身能力,善用工作技巧来解决后进生问题,走出教育后进生的误区...
本书就学生的生命与他人教育问题进行了系统而深入的分析和探讨,内容包括:生命与他人教育指导、生命与社会教育指导和生命与家庭教育指导...
本书从生命教育的教学指导、生命现象的正确解读、无价生命的关爱呵护,讲述了对自我的认识是一件很重要的事情,也是一个人取得成功的重要条件...
本书针对学校如何组织科技教学创新活动进行了系统而深入的分析和探讨,主要内容包括:学校科技教学的指导、学生数学教学的指导、学校物理教学的指导、学校化学教学的指导...
本书对学校游艺项目活动的组织策划进行了系统而深入的阐述。其中既有节令性游乐活动,也有充满竞技色彩的对抗性活动,更多的则是不受时间、地点、条件制约的随意方便的自娱自乐活动...
本书就学生的智力培养教育问题进行了系统而深入的探讨和分析,并提出了解决这一问题的新思路、可供实际操作的新方案。全书内容包括:学生智力因素的培养方法、学生的注意力教育培养、学生的记忆力教育培养、学生的思维力教育培养、学生的观察力教育培养...
本书分学校节庆活动的理论指导、学校节庆活动的设计指导、学校联欢活动的组织指导以及学校游园活动的组织指导四章阐述学校联欢庆祝活动的组织策划...
本书就学生的理论信念问题进行了系统而深入的分析和探讨,并提出了解决这一问题的新思路、可供实际操作的新方案。内容包括:理想决定价值、心态决定自我等...
本书讲述了创造能力的发展与培育是近半个世纪以来已开发国家教育改革的重要趋势;教育改革最重要的一点,就是让学校成为培养创造力的地方。以中小学教师而言,最直接可着力的重点即是在教学与辅导过程中进行融入式的创造思考教学...
加强学校文化阵地的建设与组织活动策划是一项非常系统性的工程。学校文化阵地建设是学校文化的重要窗口,学校文化组织的策划则是学校实施素质教育和精神文明建设的重要组成部分。本书对学校行为文化活动的组织策划进行了系统而深入的阐述...
本书分为认识普渡大学、美丽的普渡大学、航天之母和人才辈出的普渡大学四章,具体内容包括:普渡大学学院概况、普渡大学的师资力量、美国航空航天之母等...
本书收录了北京建筑大学建筑与城市规划学院2010级和2009级本科生寒假社会实践的优秀成果,即大一寒假“学长访谈——2010级学生寒假社会认知实践”活动和大二寒假“入'市'之旅——2009级直击人才市场”活动访谈成果...
本书就学生和社会适应性锻炼教育问题进行了系统而深入的分析和探讨,针对性强,具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性...
本书就学生在青春期情感教育问题进行了系统而深入的分析和探讨,内容包括:正确认识自我、正确认识情感、正确认识社交、正确认识学习等...
本书就学生的能力培养问题进行了系统而深入的分析和探讨,并提出了解决这一问题的新思路、可供实际操作的新方案、个案丰富,对中小学生、教师及家长均有启发意义...
本书对学校音乐项目活动的组织策划进行了系统而深入的阐述,体例科学,内容全面,具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性...
本书共分2章,内容包括:学生科普阅读指导、学生科普阅读故事...
本书分为戏剧表演基础知识、戏剧项目表演训练两章,主要内容包括:戏剧创作知识、导演基本要求、排练基本方法等...
本书列举了日常教学工作中教师常出现的一些问题甚至错误,分析这些问题产生的根源及这些问题在教学中的呈现形式,提出解决的方案,引导教师避免或者走出误区,通过“行动—反思—再行动—再反思”,引导教师做一个反思型教师...
[日]熊田千佳慕著,张勇译
梁实秋
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
汪曾祺
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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