人文卷-读经解典

高职专业调整与劳动力市场适切性研究

本书以经济学的市场供需关系理论为指导确定了分析我国高职专业调整与劳动力市场适切性的基本框架, 并重点研究了三个问题: 其一, 从人力资本理论视角, 探讨高职专业的本质属性及其与劳动力市场关联的基本逻辑, 并尝试构建基于职业和产业的新分类方法。其二, 基于权威数据资源, 分析“十二五”以来, 我国高职专业调整的基本特征及其与劳动力市场需求的适切程度。其三, 采用斯皮尔曼等级相关分析和logistic回归等方法, 检验市场模型对于我国高职

明治时期日本人的对外认识

本书立足“明治”这一时代背景，聚焦幕末维新、岩仓使节团的欧美考察、明治启蒙运动、中日甲午战争等影响深远的历史事件，深入分析日本人独特的文化心理，详细考察明治时期日本人为近代日本挣脱西方靠前秩序束缚、取得与欧美国家平等靠前地位的努力和实践，同时揭示其对外认识的特征与本质，进一步明确明治时期日本人的思维理路和逻辑结构，力图还原明治时期日本人的思想面貌...

高中生物学概念的理解性教学与案例

何耀华主编的《高中生物学概念的理解性教学与案例/北京市第十九中学百年校庆丛书》共分为“高中生物学概念的理解性教学概述”“基于先行学习的生物学概念理解性教学与案例”“基于科学史的生物学概念理解性教学与案例”“基于生物建模的生物学概念理解性教学与案例”“基于学科观点的生物学概念教学实践与教学案例”“基于生物科学技术应用的生物学概念理解性教学与案例”等六章，通过这些章节对高中生物理解性教学的目标、评价及实现途径进行了较为系统的阐述．并在每章

顺和故事——顺和文化理念下的教育实践探索

本书以叙事的方式，将“顺应天道，和实生物”的价值观作为内在逻辑支撑，讲述了顺和花园幼儿园顺趣、顺势、顺时、顺境，以及师与幼、家园、团队、园与社会之间和谐、和爱发展的教育故事。本书通过累积大量教育工作现场的素材，引发幼儿园教育工作者重新审视自己以往工作中的细节，促使他们发现其中的教育意蕴，增进对教育现象的深度理解与思考，为幼儿园未来的工作注入新的活力...

海东游艺(中日文化交流纵横谈)/观日文丛

作者以近代文人墨客的交往为轴，运用通俗而雅致的语言，将中日文艺交往的名人轶事娓娓道来：既谈及罗振玉流寓京都的沉浮，又再现了梅兰芳促进中日戏曲交流的慷慨，还讲述了鲁迅收藏浮世绘佳作的往事……见微知著的叙述荟萃了书画、古籍、文物、京剧、影像、考古，勾勒出近代中日文艺界友好交流的来龙去脉...

初中生利他行为的理论与实践研究

本书以初中生利他行为发生与发展的理论为基石，结合调查研究，从“实践活动”“心理活动”“差异性”等视域对初中生利他行为进行理论分析，提出学校教育方式和环境支持对初中生利他行为的影响及促进教育策略，拓展了相关的利他实践研究——“‘十四五’时期辽宁青少年志愿服务体系”及“新时代沈阳市青少年‘雷锋精神’培育机制研究”...

生成与表征(社会阶层认同机制新探)

本书首先根据现有的文献，分别从阶层意识、现代性角度梳理了阶层认同，同时考察了我国实证研究中阶层认同从模糊到清晰的变化。其次，从马克思、韦伯对社会分层多元的维度看影响阶层认同的生成性因素，从消费与认同的关系等理论角度看影响阶层认同的表征性因素。其中，生成性因素变量组包括家庭收入、教育水平、职业阶层、职业技能、职业单位类别和职业管理权力，表征性因素变量组包括家庭消费支出、家庭教育支出、家庭旅游和文化支出、家庭衣着支出、汽车和住房支出。本书

文学表达与新闻传播论文集

以互联网、数字化和大数据为基础的传播技术革命为新闻传播学研究带来了新的机遇。如何发展适用于当下发展的传播学理论及研究方法，使日益丰富的数据和科技为新闻传播学研究者提供帮助，已经成为当下传播学研究的重要内容。本书包括四个专题，分别为文学表达与数字叙事、国家形象与城市传播、科学传播与数字化转型、情感表达与媒体消费...

新编古代汉语

本书内容选编依托古汉语教学的重点内容——字词，充分利用古代文献的呈现形式，感受汉字汉语与中华文化密不可分的关系，在领会字词意义的过程中学习中华优秀传统文化。同时，本书根据师范院校的定位及汉语言文学专业培养目标，结合思想政治课程的具体要求进行内容选编，使知识传授、能力培养与价值引领相融合更具针对性和自主性...

专利分析、导航、评议与预警

开展专利分析、专利导航、知识产权评议、专利预警，可以对创新资源进行配置和调整，为产业和企业决策指引方向，有效防范知识产权风险，更好地发挥专利信息的价值，更好的服务创新驱动发展，助力产业转型升级，提升知识产权对经济发展的贡献度...

整体优化·赋能创新——基于陶西平教育思想与学校改革的探索

陶西平是我国当代的有名教育思想家，并且对全国尤其是北京教育改革与发展有着深远的影响力。本书主要围绕陶西平教育管理思想内涵及启示以及学校改革实践展开，一方面梳理和挖掘陶西平教育管理思想的核心内容与主要观点以及启示意义；另一方面呈现了一批与陶西平密切关联的代表性学校是如何在新时代继续传承和发扬陶西平教育思想的，并且分析和提炼了不同学校改革发展的典型经验与发展样态...

新闻传播学专业论文写作

本书尝试以一种“研究”的方式而非“经验总结”的方式展开，即把专业论文写作本身作为研究对象，提出研究问题，通过一定的方法进行探讨。具体来说，本书的研究问题是新闻传播学专业学术论文的写作规律与技巧，研究方法有逻辑思辨和案例研究等...

大学语文:专科

本书根据应用型大学的人才培养特点，从大学生的文学修养、文化素质及语言应用能力出发确定内容，分为文学经典编、传统文化编和应用写作编三部分，充分发挥语文学科的人文性和基础性特点，顺应人文科学与自然科学交叉渗透的趋势，以期全面提高大学生,尤其是理工科大学生的综合素质...

依托教研组区校协同推动双减政策实施的研究

本书共分为四个模块，共计十一个专题。全书从依托教研组区校协同推动“双减”政策实施的路径与策略，教研组“双减”课堂提质增效的研究，教研组“双减”作业设计的研究，教研组“双减”课后服务的探索...

生态系统视角下精神分裂症的康复

此书内容来源于社区康复工作的实践经验，侧重精神卫生防治工作在实践中的开展和推广。作者结合两年多在北京市西城区各社区开展的精神卫生防治工作，形成一套具有科学指导基础、具有实践检验效果的做法。项目经验中包含有详实的数据分析和精彩的案例分析，对于从事相关工作的人员来说有非常大的学习和借鉴价值...

对话与变革——智能媒体技术驱动下的国际传播

本书以对话与变革为主线，探讨智能媒体技术下新闻传播模式面临的新变化，重新考量新闻价值与定位，梳理社会化媒体的发展与演变进程，通过案例分析社会化媒体与用户之间的双向互动机制，探究智能技术构建的新型文化寓意。全书结合国内外媒体数字化转型的发展模式和靠前主流媒体对华传播的策略研究，探析媒介环境渐变下媒体新闻实践的未来走向。本书适合互联网技术研究、新闻传播、靠前传播、互联网文化研究等专业的高校师生、相关领域研究人员使用...

农村养老新出路---日间照料中心的可持续发展

农村日间照料中心作为涉及农村老年人的社会福利事业，作为解决农村地区养老问题的新途径有着区别于城市日间照料中心的特征和意义，其可持续发展状况是政府和社会公众共同的关注点。经过近十余年的探索和发展，农村日间照料中心已经在全国范围内普遍建成，但在规模和速度迅速扩张的同时，却出现了诸多运营困难，已严重影响到了他们的良性发展。基于这一问题，本书以农村日间照料中心的可持续发展为出发点和落脚点，沿着“理论分析——实证研究——经验借鉴——机制设计”的

幼儿园里的“活教育”——陈鶴琴教育思想研究与实践

北京陈鹤琴教育思想研究基地幼儿园尝试建立以儿童为中心，多渠道、多形式的本土化教育实践样态，各园打造有体育游戏、生活化课程、绘本阅读、戏剧教育、劳动服务等园本特色，集目的论、方法论、课程论为一体的“活教育”思想体系。本书将近年来北京市多家陈鹤琴基地市区级优质幼儿园的教育研究与实践汇集成册，将很好的教科研成果与很好案例分享给更多的幼教工作者及幼儿父母，希望能够给关注幼儿发展的人们提供新思路、好做法，从而帮助更多幼儿园提升教育教学质量、加强

新时代大学生文化精神培育研究——以“一传二融三全”模式为例

本书以新时代大学生文化精神培育为探究核心，详细梳理文化、精神、实践培育理论，针对大学生群体探索实践育人新模式，形成一种文化为魂、制度为基的育人体系...

通称 变迁 规划——汉语称谓综合研究

称呼是人际交往的先导，方便得体的称呼语可以使人际交流顺畅愉快，从而节省人们大量的时间和精力成本，使整个社会高效运转。本书使用问卷、报刊、小说、网络论坛等渠道获取的生动有趣的例子，逐一深入分析了“师傅、先生、女士、老师、老板、美女等”称呼语等使用现状和社会评价，揭示出当前汉语社会通称变化、网络称呼用法向线下语言生活转移等多个特点，并针对如何加强新时代汉语称呼语规划提出合理性建议，以此来引导主流称呼观念，促进新时代中国社会和谐发展...

核心素养培育与课堂整体转型

本书系国家社会科学基金“十二五”规划2015年度教育学一般课题“基于核心素养的课堂教学改革研究”［课题批准号：BHA150078］研究成果之一。核心素养指向“让人成为整全的人”。实现这一目标，需要课堂整体转型，建构全息课堂。 本书展示了不同学科如何实现转型的路径与思考，并以有名中心成都金苹果锦城中学的课堂改革为例进行了诠释...

中国流动人口家庭化迁移与社会融合

近年来，中国流动人口的家庭化迁移和社会融合问题引起社会和学界的普遍关注。本书在梳理中国流动人口近期新动态的基础上，重点讨论流动人口的家庭化迁移状况和社会融合问题。通过政策分析和文献整理，本书对家庭化迁移的影响因素、社会融合的资源禀赋、家庭化迁移对社会融合的影响机制进行理论探讨，并基于流动人口动态监测数据，实现相关问题在城市圈这一典型流动人口聚集区域的挖掘和剖析...

学习通用设计与聋人大学课程建设

本书旨在探索学习通用设计如何促进聋人大学课程建设等相关问题，既有对聋人、手语、聋教育、无障碍、通用设计和学习通用设计的研究与思考，也有基于学习通用设计理念进行聋人大学课程建设的实践。 本书资料翔实、通俗易懂、实操性强，不仅可以帮助各级各类聋教育工作者了解学习通用设计的理念，还可以为参与融合教育的人员提供参考...

社会化媒体视阈下的城市传播研究

本书基于我国城市化急速扩张的发展背景和城市传播对于城市发展的重要价值，聚焦社会化媒体这一媒介角色，以“建立可对话、可沟通的智慧城市”的核心理念为指引，创新性地提出城市传播“一体两翼”的内在架构，即以对内的城市公共信息传播和对外的城市形象传播为工具性两翼，二者相互融合，彼此协同，为城市这一本体性组织服务，力图说明“形象信息”和“公共信息”的本质在于它是一种传播活动，是为城市发展服务的手段，从而实现城市社会治理的实践改进以及“可沟通的城市

发展性社会工作与困境儿童

发展性社工理论起源于对传统社会工作方法的反思与颠覆，根植于实践，吸收及融合各家理论精髓，聚焦于社会层面，强调人与社会的关系。在乡村振兴和社会工作参与社会治理的背景下，引入该理论并进行实务探索有利于我国社会工作专业和实务发展。本书首先探讨发展性社会工作与困境儿童相关政策的契合度，介绍一种基于家庭、结合社区的整合性服务体系；其次分析发展性社会工作介入困境儿童救助的实务过程，介绍一套发展性社会工作在困境儿童服务领域的具体实务模型与步骤；最后

新时代高校教师管理问题研究

以高校教师为研究对象，分别对高校教师管理政策、队伍发展、薪酬水平、流动机制、科技创新能力及激励机制进行了探讨与研究；在比较和借鉴其他国家高校教师管理机制与政策的基础上，分析了我国高校教师管理现状、存在的问题及导致这些问题的原因、已经取得的进步，同时对未来的政策和体制改进进行了展望。旨在通过研究以上内容，帮助读者明晰高校教师在社会主义建设中的作用，并从上述各方面对如何建设和管理一支高素质的高校教师队伍提出了有益的建议...

价值最优--高校绩效评价中价值管理模型的构建与应用

本书借鉴价值管理方法之优势, 将其创新性地运用于高校绩效评估之中, 对高校运行过程中的功能成本进行分析和价值界定, 构建了高校运行绩效的价值评估模型。 在此基础上,运用该评估模型, 以江苏省属理工类本科院校为样本, 对人力资源管理、 财务管理、 院系运行、 图书馆资源利用、 大宗物资采购、 学科建设等方面的运行状况开展价值绩效评估的实证研究, 提出绩效改进方案, 提高绩效评估的科学性与可操作性...

畅销书案例分析(第九辑)

传统的图书营销往往以“内容"作为核心竞争力而忽视营销这一关键步骤。“畅销书”的出现使出版人从图书市场宏观营销的角度出发，观照图书的选题—出版—宣传—销售整个流程，通过以消费者为中心的整体营销活动赢得市场。本书从近年出版的虚构类、非虚构类、少儿类畅销书入手，分析畅销书的营销模式，探究这些营销模式给我国书业营销带来的启示...

社区参与通论

本书结合以往的理论研究和实践总结，通过社区参与理论概述、社区参与现状分析、社区参与实践推进诸方面的梳理和分析，着重探讨社区参与和社区自治的关系；社区参与在社区培育、居民培育方面的作用机制，社区参与在新时期社区建设和发展历程中的新形式、新变化、新内容等方面。在“以加强基层政权建设和健全基层群众自治制度为重点”的大背景下，具有重要意义。'''...

职业院校公共基础课人文素质教育现状实证研究

本书在梳理国内外人文素质教育研究现状的基础上，深入探究了人文素质教育理论，抽样选取了六所职业院校，分别对教师和学生进行调查与研究，挖掘分析公共基础课人文素质教育现状、存在的问题及影响因素，探索促进职业院校学生人文素质提升的路径...

21世纪海上丝绸之路倡议的价值、创新和启示

本书分析了21世纪海上丝绸之路倡议提出的背景、内涵及其在世界范围内流行的原因，充分肯定了新海上丝路倡议的精神及时代价值。21世纪海上丝绸之路倡议体现了中华优秀传统文化的价值理念，其蕴含的文化价值元素彰显了文化软实力，其创新特征在理念和实践两个层面中得到了充分体现。新海上丝路倡议给世界带来了共同发展的机遇，也为文化之间的交流和沟通搭建了多元机制和平台。海南在新海上丝路带来的机遇面前，应该彰显特殊性和主动性，立足区位优势打造21海上丝绸之

中国葫芦文化?辽宁葫芦岛卷

中国起源地文化志系列丛书《中国葫芦文化?辽宁葫芦岛卷》基于中国葫芦文化起源地研究课题成果，结合《中国起源地文化志系列丛书编纂出版规范》进行系统梳理，主要以中国葫芦文化在寺儿堡镇的发展历史及现状为基础，将葫芦文化发展脉络、地理环境、时空传播、资源特色、民俗特征、品牌成长等进行系统挖掘整理，以葫芦文化起源、发展、演变为核心，通过开展田野考察、民俗文化、民间文化、文字记载史、口述史等综合分析，形成重要成果...

技术支持的班级组织形态研究

本书的核心观点并不认为技术变革下的班级组织形式应该被取代，技术支持下的未来班级组织形式是一种进化的、弹性的教学组织形式一一“班级链组织”。整个分析包括三个层面。就宏观层面而言，班级链组织形式能回应“类型化班级”蕴含的有效传递、多重角色、人性回归的价值诉求，并以此为实践理念...

新时代大学生思想道德修养研究

本书共分为上下两篇。上篇着重概述大学生思想道德修养的相关理论。围绕大学生在思想道德建设领域的特殊地位及大学生群体当下面临的道德困境，进行理论分析和挖掘，并在概括马克思主义道德观思想内涵和理论优势的基础上，明确科学：人生观、崇高理想信念和爱国主义情怀在大学生思想道德修养中的理论与现实意义。本书下篇响应习近平总书记构建“大思政课”的号召，主要介绍了大学生如何通过个人努力和家庭、高校、社会等的协助来提高思想道德修养的方式方法。新时代大学生要

打破阅读的壁垒——全学科阅读课例分析

本书详细阐述了嘉铭分校全学科阅读体系。该体系获得朝阳区教育教学成果提名奖。并且书中收录了全学科阅读体系课堂实例。这些课例都参与过朝阳区、北京市乃至全国的阅读现场会。全学科阅读教学体系将阅读融入到学校教育工作的各个层面。学校通过构建全学科阅读体系，加强全学科阅读指导，丰富全学科阅读活动，开发全学科阅读评价平台四个方面，深化素质教育，促进学习方式变革，营造阅读氛围，实现阅读活动常态化。该成果在不减少学生常规学科的学习和增加其学习任务的前提

城市社区治理的组织再造研究——以上海Ｊ街道为例

社区作为社会的基础单元，是透视社会的窗口。改革开放以来，随着计划经济体制的解体和社会主义市场经济体制的逐步确立，以单位制为组织载体的城市社会整合机制逐渐退出历史舞台，由此出现了社会“去组织化”现象。这主要表现为社会结构日益分化，呈现出社会的碎片化、原子化特征。中国共产党作为执政党，如何应对日益分化的社会，如何将社会“原子化个体”整合起来，成为其在新世纪面临的重大社会政治问题。为此，研究城市社区治理中的“组织再造”，就成为推动当代中国基

大学语文(本科教材)

本书根据应用型大学的人才培养特点，从大学生的文学修养、文化素质及语言应用能力出发确定内容，分为文学经典编、传统文化编和应用写作编三部分，充分发挥语文学科的人文性和基础性特点，顺应人文科学与自然科学交叉渗透的趋势，以期全面提高大学生的综合素质...

跨文化交际

《跨文化交际》是一门通识教育课程，它以培养学生的跨文化交际意识，帮助学生了解中西文化差异，并能够在文化碰撞中学会运用跨文化交际理论保持理性和包容，为提高学生的社会语言能力和跨文化交际能力搭建脚手架。该课程中讲授的是通用的一般性理论知识和技能，例如：什么是跨文化交际、交际、文化与交际的关系、文化价值观与文化模式、言语交际、非言语交际、跨文化交际障碍、跨文化交际适应以及跨文化交际能力等。学习这些理论和知识有助于培养学生树立世界眼光、培养国

速度文化:即时性的到来

约翰·汤姆林森教授的《速度文化：即时性的到来》成功地将理论论述、历史回顾、当代文化分析以及文学文化资源整合起来，探讨现代社会中速度的文化影响，阐释速度在日常经验中不断变化的意义。它是一把探索21世纪“即时性”文化和伦理状况的“金钥匙”。“即时性”的到来无情地改变了人们对媒体文化、消费实践以及文化和道德价值的思考与体验方式。本书以精辟的文字、丰富的内容和批判性的视角，论述了速度和文化之间的复杂关系，为解析当代文化和个人生活的核心特征提供

手语语言学引论

本书基于全球 30 多种手语和大量有声语言数据，全面介绍了手语的结构和用法、手语的语法和研究规范，包括手语的成分和词类、单句和复句、词汇和形态等重要普通语言学分支内容，还包括手语失语症、手语习得、手语的变异与标准化等交叉学科视角下的手语研究。本书通过翔实的例子，强调手语的自然语言属性，揭示手语和有声语言有趣的语言类型学的共性和差异。本书适合手语研究者、手语翻译员及对手语和语言学感兴趣的读者参考阅读...

畅销书案例分析(第八辑)

传统的图书营销往往以“内容”作为核心竞争力，而忽视营销这一关键步骤。“畅销书”的出现开始从图书市场宏观营销的角度出发，贯穿图书的选题—出版—宣传—销售整个流程，通过以消费者为中心的整体营销活动去赢得市场。本书从多本小说类、少儿类畅销书入手，分析畅销书的营销模式，探究这些营销模式给我国书业营销带来的启示。 本书收集案例丰富，分析、点评到位，适合出版专业人士阅读...

丝路非遗的价值发现与重塑——以丝路新疆段为例

回顾历史，绵延丝路而行的丝绸、陶瓷、香料、茶叶、金属、纸张等都属于物质商品，而从深层次上传播的是背后的手工制作技术及生产生活方式，这些有形无形的文化遗产至今仍在丝路沿线人们的日常生活中传承和传播着，成为东西方交流最直接的载体和民心相通的历史见证。本书基于当代非物质文化遗产生产性保护及相关业态融合发展的状况，对丝路新疆段非物质文化遗产的价值进行了重塑。 本书适合对活态存续于新疆的传统表演艺术、传统手工艺、传统节日等非物质文

有效实施培智学校课程标准的理论与实践(2017-2021)

本书整体上在国家培智课程的原则下构建一个有效的、综合的个别化课程体系，实现不同程度、不同类型、不同能力的学生有不同的学习目标和不同的课程。具体的内容包括：培智学校三级课程的整体设计、基于标准的学生能力评估、基于评估的个别化教育计划、基于主题的班级教学设计、基于学生的教材调整与资源补充等...

北京青年政治学院科研成果选编(第四辑)

本书比较全面地反映了北京青年政治学院近期的科学研究进展情况。这些研究成果涉及9个学科（哲学、科社?党建?政治学、法学、经济?管理、文学、心理学、艺术学、教育学、综合学学科）。本书选介了44项研究成果，其中一类是第六届北京青年政治学院优秀科研成果，另一类是各级各类项目阶段性研究成果。这些成果在内容和研究方法上有创新，具有较高的学术水平和应用价值，既是广大教师心血的凝聚，又代表了学院科研工作取得的成绩和整体水平...

赛博格人类学 跨学科理论与应用人类学探索

本书缘起于浙江大学“脑科学与人工智能会聚研究计划”之“赛博格人类学：人工智能与智识生产”交叉创新项目以及由浙江大学人文高等研究院举办的该项目结题学术工作坊。在工作坊参会论文的基础上，文集再经论文修改完善，遴选、拓展编辑而成。赛博格人类学对人类“类性”的探究别具一格。如果说以往的人类学展示的是特定时空内人的体质衍生、社会特征、文化秩序与文明迭代，那么赛博格人类学则通过对网络链接、云计算、复杂数据库、人类计算、量子纠缠、场域效应、非对称聚

万壑有声(中日书间道)/观日文丛

作者跋涉于阅读、评论与译介之间，体悟“时代愈向前推进，卑微如我者愈能听到历史峰壑之间来自壑的回声”。那些风格迥异的“声音”，既有来自战争受难者和“异质文化中间人”（cultural-in-between）令人惊惧的呐喊，也有体现和平年代中日社会人情温暖的友好问候，还有根植于日本人精神底层使人迷惘的暧昧表达…...

出版业创新发展及人才培养论文集

本书收录了北京印刷学院师生近年所发表的与出版业发展相关的 20 余篇论文，其中一部分为项目研究成果，分为出版业改革发展、出版物研究、出版领域新技术应用、出版人才培养等四编，透彻分析出版产品创新、信息技术应用、出版数字化转型等热点话题，既有对出版行业的整体观察，又有对典型案例的具体剖析，尤其对 2020 年新冠肺炎疫情暴发后出版行业积极采取抗疫行动进行深入挖掘，并对高等院校出版人才培养进行有益探索...

国外知名科技社团要览

本书收录了美国、澳大利亚、英国、加拿大、法国、日本、韩国等23个国家约500个知名科技社团的基本信息，整合并分类介绍了这些科技社团的基本情况，涉及理、工、农、医、交叉学科五大领域，涵盖科技社团基本信息、历史沿革、愿景使命、治理结构、会员情况、期刊与奖励六个方面的内容。本书的出版可为深化我国科技社团治理改革提供信息支撑，使更多的研究者、领导者及相关领域的专业人士获得各国知名科技社团的信息，为我国科技社团的建设和发展提供参考和启示...

非遗观察(第一辑)

《非遗观察（第一辑）》包括非遗篇、研究篇和附录三个部分，非遗篇关注并展示了以重庆为主的川江号子、重庆剪纸、小河锣鼓等24个非遗项目；研究篇介绍了木洞山歌的传播实践、荣昌夏布的品牌传播和重庆非遗传承人的媒介素养等近期新研究成果，总结和梳理了2020年中国非遗概况和国内非遗微信公众号的发展现状；附录收录了“非遗与传播”团队整理评定的2020年成渝双城经济圈非遗十大新闻、中国非遗十大新闻和全球非遗大事...

县域视角下的信息传播与信息帮扶研究

本书聚焦县域信息传播与信息帮扶研究，剖析我国县域信息传播特征、县域居民的信息需求及县域公共信息服务的难点，探索县域信息传播与信息帮扶的方略及适合县域公共信息服务的关键技术和方法，提出县域公共信息服务的实施流程和操作方式，旨在建构推动县域公共信息服务的长效机制...

专利文献检索/高效推进知识产权强国战略丛书

本书以解读专利文献检索的任务要求、理清检索全过程的逻辑思考为出发点，对专利文献的结构和特点、检索工作的类型和性质、检索工具的操作技巧进行介绍，结合实际检索案例对检索的方法和步骤做出具体阐述。本书可用于专利文献检索相关工作的学习和教学培训...