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本书侧重于探索市场经济条件下思想政治教育的理论和逻辑，揭示和阐述了思想政治教育的本质、基本范畴、地位与功能、基本目标和内容、基本矛盾、基本过程和结构、基本规律、基本机制和基本原则等基本理论问题...
本书是《商报文丛》中的《中国书业透视》篇。 《商报文丛》第一辑共五本，由1995-2000年6年间发表于《商报》的文章中编选而成；《中国书业思考》侧重收集这几年刊发的关于书业改革与发展、经营和管理方面的专论文章，可大致反映中国书业上个世纪最后几年的思想轨迹，许多话题曾引起业界广泛讨论，更多的却是未来的焦点话题；《中国书业调查》收集的是关于读者调查研究、图书市场零售观测、版权及少儿读物专题调查等三种调查报告，其中结论也许过时，但方法仍可
市场上关于社会公共服务的研究专著并不少见，但是将无障碍理念导入社会公共服务的著作却凤毛麟角。作者杨宜勇，是国家发展和改革委员会社会发展研究所所长、研究员、博士生导师，他也是一位参与残疾人事业二十余年的专家。本书面向群体有二：一是政府部门，二是高校科研机构，两者都可以将本书作为无障碍的重要参考资料。...
住是人类必不可少的一项生活基本需求，住区无障碍尤其对于那些行动不便、在住区中停留时间更长、对住区环境依赖性更大的老幼、孕妇及残障等特殊人群，有着重要的意义。国家十三五重点图书出版规划项目，国家出版基金项目，中央党校常务副校长何毅亭作序，山东建筑大学教授倾力讲解无障碍与当代住区，本书对促进住区无障碍环境的建设有着很好的启示。...
本书分三章, 无障碍环境建设调研报告、无障碍环境建设行动纲要说明、无障碍设施设计要点。内容包括: 理论研究 ; 成果调研 ; 机制解析 ; 设施建设管理等...
本书分四部分, 何为精彩的世界、精彩的世界在我们身边、精彩的世界在我们心中、未来的世界更精彩。内容包括: 我们的“中国梦” ; 我们的“世界眼” ; 我们是设计师等...
读者朋友，我们的生活离不开衣食住行，行在城市即为城市交通。无障碍交通方便的可不单是残疾人，试想你或者你所珍视的人在生命的某一阶段，总会是儿童、老年人、拖行李负重者、身体不适者甚或携带婴儿者。城市交通就是要保证这些群体更安全、更方便地出行。中央党校副校长何毅亭作序，同济大学教授潘海啸解读无障碍与城市交通系统。让我们开卷共睹优化、安全、便捷的城市交通该是怎样的。...
本书以习总书记在全国教育大会上“加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育”的重要讲话精神为指导，结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》，回溯东北育才学校办学历程，较为系统地阐述了东北育才学校优才教育理念，梳理了特长学科建设和发展的历程，展示了东北育才特长学科人才培养理念，培养模式和卓有成效的办学成果。是新时代社会、学校、家长、学生全面了解特长学科发展的指南著作...
本书重点讲述了文艺二校基于新技术的小学个性化学习探索过程与实践案例，具有较强的样板意义。2018年，教育部颁布了《教育信息化2.0行动计划》，强调教育信息化是教育现代化的基本内涵和显著特征，是“教育现代化2035”的重点内容和重要标志。沈阳市文艺二校作为个性化学习的探索与实践者，从2012年起，就开始启动“基于新技术的小学个性化学习探索与实践”，把信息技术与教育教学进行深度融合，依托学校自主研发的教学云平台。本书就是通过呈现学校教学实
本书从福利需求视角探讨适度普惠型社会福利制度建构，全书分为基本概念及分析框架、社会福利需求分析、福利需求导向下适度普惠型社会福利制度建设路径与对策等数章内容...
《2020年中国广播收听市场年鉴》分为数据篇、分析篇和附录三大部分：数据篇挑选出全国60个重点城市的收听率数据，详细呈现各电台、频率在传统的线下市场的收听表现，以及其融媒体在新兴的互联网平台上的传播效果；分析篇由广播行业专家和资深研究人员撰写的中国广播市场研究文章或分析报告组成；附录篇选载重要文件目录、统计资料等，收录了全国电台和频率名称、频率频点，采用的标准编码进行编号，以供查阅检索...
本书以开阔的视野清晰地介绍了职业生涯规划的相关概念与职业选择和职业决策的相关理论，并加以实践指导，促使大学生认清职业、专业对其职业生涯与发展规划的影响和相互关系，把握职业规划的影响因素，掌握职业生涯规划的要素、内容和步骤，为大学生制订既科学合理又符合自身特色的职业生涯规划提供保障。本书内容紧紧抓住医药院校学生的心理特质，结合医药专业特点和行业发展趋势和职业要求，理论联系实际，倡导动态化生涯规划思想，助力大学生在校期间成长成才...
这是一部关于语言学研究的学术著作。本书从认知符号学角度对功能性言语进行语义分析。主要内容包括：围绕功能性言语意义的产生，介绍了功能语言学的观点、语用学的观点和关联理论；从认知符号视角分析功能性言语意义，提出功能言语的语义整合模式；探讨功能性言语的意义生成问题；对于各种类型的功能性言语的使用进行分析，考察在不同报告人之间存在着标记语选择和使用量上的差异。在具体交际环境和言语行为中，功能性言语的使用可以提高言语的修辞效果或为语言行为提供适
本书是关于乡村困境儿童教育精准支持方面的研究图书。分别从理论层面分析框架建构和范畴提炼、政策层面的政策内容审视与推进、实践层面的现实遭遇来研究乡村困境儿童教育精准支持问题。在理论层面上，乡村困境儿童教育精准支持的理论研究与范畴提炼。困境儿童教育精准支持由主体、客体、方法、内容四个范畴构成，形成了一个完整的困境儿童教育精准支持的理论架构和实践指向。在政策层面上，乡村困境儿童教育精准支持政策的内容分析。运用规范的教育政策内容分析方法，从困
本书以中华优秀传统文化在大学语文教学中的应用为研究对象，从大学语文的性质、特点、功能、目标、现状与反思等方面，对大学语文及大学语文教学进行了概述；从文化的概念、中华民族的民族精神、思维方式、审美习惯等方面，探究了大学语文教学中把握中华优秀传统文化特性的三个维度；并站在大数据时代的视角，探索了大学语文课程的教师主体以及中华优秀传统文化在大学语文教学中的创新应用。本书为在大学语文中应用中华优秀传统文化进行教学提供了理论支撑和实践参考...
本书以黄河文化传播及话语体系构建研究为出发点，探索了黄河文化的对外传播、外译策略以及对外话语体系构建路径。在结合黄河文明之近代转型，黄河文化的国际传播策略的基础上，进一步分析了文化自信视阈下的黄河文化对外传播、淮河流域历史文化对外传播及外译策略等。探讨了黄河三角洲文化产业可持续发展、“一带一路”倡议背景下的黄河文化话语体系构建...
本书以我国脱贫攻坚取得全面胜利为时代背景，以乡村教育面貌发生格局性变化为研究基础，立足乡村振兴，系统阐述乡村振兴战略的实施为乡村教育带来新的发展机遇和挑战，以及乡村教育振兴需要面临的矛盾转换与发展逻辑，为阻断贫困传递奠定了坚实基础...
本书基于“双减”政策背景，寻求调整和优化小学语文的教学策略，为小学语文教师的教学和学生的学习提供一定的参考。在了解政策发展现状的前提下，提出小学语文教学的基本宏观、中观和微观策略；并在对小学语文教学策略现状进行调查之后，针对性提出了多方面的优化策略，其中包括：基于“双减”背景的小学语文高效课堂模式、深度学习策略、智慧教育研究、整本书阅读探索、作业设计策略、家校共育研究等策略...
本书内容包括：文化产业的数字化变革、出版新业态的内涵与外延、出版企业发展新业态的路径探索、新业态建立面临的问题和优化策略、近四十年我国图书发行渠道的发展历程、网络社群营销现状及对策、出版企业短视频营销策略探析等...
《新世纪语文教师职业发展研究/学校课程与教学教研丛书》尽可能论及语文教师职业发展所涉及的主要研究课题，并由此建构出这一领域研究的基本理论框架，以此引发同行的关注与讨论，以点滴的研究成果推进语文教师职业发展的理论建设，促进语文教师职业能力的持续发展...
《文化研究的自觉：文化理论与批评编年文集（1985-2020）》为作者在过去三十余年中所写文化理论与文化批评文章的选集，从1985年起至2020年止，每年选取一篇有代表性的文章，所选文章均已在各类刊物发表，有些文章在业内颇有影响。作者对于文化理论有深刻的思考和富于见地的剖析，所论内容涉猎广泛，包括对叔本华美学理念的讨论，对戏剧与经济关系的探索，对中国画的人文价值的研究，对文化多样性的关注，等等。这些文章所论内容与当年的文化热点多有
辽宁省文化艺术研究院拍摄的系列记录片《手艺辽宁》，记录了辽宁省内有代表性的传统技艺。本书选取其中有故事性的技艺，通过图片与文字的呈现，记录了传统技艺，弘扬了辽宁博大深厚的历史文化内涵...
沈河区文艺路第二小学集团是在集团化办学过程中成功实现品牌增值和治理转型的典型样本，是经过实践检验的富有积极成效的改革模式。本书将文艺二校集团化办学的过程做了充分的梳理和总结，运用大量的集团化办学案例、模式解读等方式，用事实回答了在教育均衡的背景下，如何处理好融合与稳定、发展与改革、提高质量与特色办学、自我发展与共同发展之间的关系，如何将一所优质学校办成更为优质的集团名校，释放集团办学阳光、正面的价值取向，让更多的学生在教育均衡中受益.
本书以人文素质教育为出发点，结合高职院校教育发展的动力展开论述。在对教育问题研判的基础上，进一步分析了人文素质教育的现实基础与目标体系，探讨了教育实施途径以及对策建议，为促进新时代人文素质教育的发展与实施途径提供了理论支撑与实践操作决策参考...
本书从高校思想政治教育入手，介绍了思想政治教育工作的基础理论知识并阐述了思政教育工作的模式创新，包括其创新的目标、原则与理论依据、任务要求以及方法路径等。在此基础上，探讨了高校思政教育队伍的内涵、现状以及教育队伍创新的策略，并站在新媒体时代的角度，提出了高校思政教育向“课程思政”转变的策略...
本书是著者十年来孜孜不倦从事科学家精神研究的学术结晶，共收录文稿23篇，设“动力之源——中国科学家精神特质（内涵篇）”“ 不朽之业——科学家精神当代诠释（价值篇）”“国之重器——战略科学家使命担当（实践篇）”“党之大计——科学家档案存史育人（传承篇）”“民族之魂——科学家精神社会记忆（纪念篇）”“科学之帜——人民科学家崇高风范（个案篇）”六个板块。旨在弘扬热爱祖国、勇于创新、追求真理、甘于奉献、团结协作、甘为人梯的科学家精神...
本书在西强我弱的国际传播格局中，以“发出中国声音、彰显文化自信”为基调，结合国际传播的理论与范式，针对如何讲好中国故事提出新的路径与方法，特别是在对中国故事国际传播的背景与内涵进行深入挖掘的基础上，结合当下复杂多变的传播形势以及网络化、社交化的传播环境，提出中国故事国际传播要更多地彰显民间立场，针对国外普通民众，以生活化、情感化的内容与方式进行传播，以此增强形成共同的意义空间，让更多地国外民众关注、参与到中国故事的讲述与传播中来，由此
本书是一本研究高职院校科研育人的学术著作。书稿从高职院校科研育人的相关理论出发，概述了科研育人的内涵、起源与发展；介绍了其价值、内容及现状；并在此基础上，研究了科研育人的路径，即分别从高职院校科研团队、科研导师队伍、科研活动、科研平台、科研成果转化及管理五个方面来探讨；探究了科研育人绩效考核的内涵、现状、激励效果评价以及激励问题的对策...
党性原则是党的新闻舆论工作的根本原则。马克思主义新闻观的中国化理论成果始终强调这一原则并提出具体要求。本书以新时代新闻党性研究为主题主线，一是从历史维度梳理了新闻党性原则的理论资源，即马克思、恩格斯、列宁和中国共产党历代主要领导人新闻党性原则的相关思想，二是从时代维度系统把握习近平总书记关于新闻党性的重要论述，三是从辨析维度出发，回应国内外对新闻党性原则的种种误解和歪曲，四是从实践维度出发，重点以辽宁日报为例，阐述全媒体环境下坚持新闻
本书是一部梁启超写给家人的书信集，其中写给子女的家书有一百三十余封，内容涉及生活、交友、治学、立业、成家等各个方面，饱含了一位父亲对子女的谆谆教诲和真切感情。在这些家书中，梁启超时刻关注子女的身心健康，与子女谈人生理想、国家大事、婚姻感情，引导子女全面发展，体现了梁氏宽严相济、温和开明的家风。梁启超的九个子女各自成才，其中更有三位院士，可谓成就惊人。本书中的书信、文章便充分展现了当年梁启超教育子女的理念与智慧，值得当下父母学习和借鉴.
本书是一本系统梳理盘锦市非物质文化遗产项目的图书。盘锦市自建市以来，非遗保护工作就与国家同频共振，收集、整理、储备了大量民族民间文艺资源。本书在盘锦市非物质文化遗产保护名录项目的广泛调查与研究的基础上整理而成。本书讲述盘锦市非物质文化遗产的传承特点、文化价值、传承意义等，对展示、传承盘锦市非遗保护工作有积极意义...
本书以提高学校各项教育管理能力、实施有效的管理措施为基点，以提升小学教育管理工作的创新发展为目的编写而成。书稿基于小学教育的管理工作，探索其创新与实践，介绍了相关的基础理论，概述了其内涵和目标；在此基础上，对小学教育管理创新的空间拓展、基本特征和能力培养进行了分析，探讨了名师兴校和专业成长，研究了教师角色在新时代的转型和重塑；对德育教育的实效性和途径进行了分析。通过对课堂先行，有效教学的深入探究，进一步阐述了学生为主体、全面成长以及教
本书收录了八十多篇随笔。其中有读书行路、抒写四季的生活札记, 它们润泽我的教育和我的生命 ; 有实践中的教育随笔, 它们让我通过读写激发教育味, 体悟育人中的知与行 ; 有专长发展路上的成长笔记, 它们记录了我做语文老师追求精进的努力, 和做校长不断寻找制高点的执着...
本书从管理视角，系统剖析了当前我国无障碍环境建设存在的问题，并基于影响因素提出相应策略。从宏观角度系统总结和归纳无障碍环境建设相关证据，为我国无障碍环境建设中观和微观层面相关研究和实践提供借鉴参考...
本书从社会治理视角探讨无障碍环境问题，聚焦于解决“谁来治理”“治理什么”“如何治理”“治理得如何”等无障碍环境治理中的关键问题，围绕无障碍环境治理体系的主要构成要素，从治理理念、治理目标、治理主体、治理重点、治理方式、治理绩效等方面展开论述，力图通过无障碍环境治理体系的研究，促进我国无障碍环境治理水平、治理能力的提升，推动我国无障碍事业发展...
本书提出无障碍出行服务体系构建的发展思路和四大行动方案，实施顶层设计、设施无障碍、信息无障碍、服务无障碍的四大行动，并从创新体制机制、完善政策与规划、构建无障碍出行标准体系、提升治理能力现代化等方面提出了实施方略...
本书以信息无障碍建设重点受益群体的需求为导向，聚焦老年人、残疾人、偏远地区居民等群体，分析信息无障碍内涵，重点关注信息无障碍建设中的终端供给、信息消费、互联网无障碍产品及服务、公共服务信息无障碍等方面，总结建设成就和存在的问题，研判信息无障碍产业化发展趋势、技术发展趋势...
《中国特色社会主义文化自觉论》课题研究，是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足中国特色社会主义伟大实践，尝试从文化强国论、话语体系论、核心价值论、文化“双创”论、领导权力论、中国故事论、交流互鉴论七个维度展开深入阐述。按照“是什么”“为什么”“怎么办”的逻辑脉络，分别从科学内涵、重大意义、发展路径切入，系统总结我国文化建设过程中的文化自觉，全面展现中国共产党团结带领中国人民在不同历史时期关于文化建设取得的伟大实践经验及成就，
《把文章写在盐阜大地》是一部汇编作品，收录作者自1993年以来在社会科学领域和思想政治工作方面的代表性研究成果100篇。这些文章，绝大部分已在国家和省级以上报刊、网站发表，或是在市委市政府主办的内刊、市级媒体上刊载，也有几篇是系统工作性讲话或业务培训讲稿。按发表文章时的履职岗位和建言献策的内容，分为广电篇、巡察篇、纪检篇、三农篇、全民创业和民营经济篇、党建篇、教育篇、文秘篇、其他篇等9个部分。所收录的每一篇文章，都是立足岗位实际，
本书总结了融合设计的四类跨学科工具，提出融合设计的四大模式和六项原则，并从设计、建造（生产）、运维、改造、智能化等方面归纳了融合设计的方法，阐述了融合设计在室外环境、建筑、物品、艺术创作、智能设备等五个领域的应用以及在环境设计、产品设计、虚拟设计、跨领域融合设计中的开拓性应用...
本书从我国残疾人社会融合发展现状出发，以融合的理念内涵与实践及融合的原则与思路为基点，深入探讨了无障碍环境对残疾人这一特殊群体与社会充分融合的实用性与必要性。全书在无障碍与残疾人社会融合、残疾人健康融合、残疾人融合教育、融合的政策法规、信息融合、舆论传播及无障碍立法等几方面阐释，确保了残疾人能够充分享有权利、履行义务，获得公正的、必要的机会和资源，正常享受社会福利，促进残疾人在社会中实现平等全面的发展...
本书剖析国内外先进无障碍服务实践，总结先进经验，将服务设计这一新兴学科引入无障碍领域中，系统性分析残障人群生活场景与具体问题，建立无障碍服务设计相关原则，形成未来面向社会公共服务人员和相关管理者的重要参考...
本书具体研究无障碍与高质量经济发展的关系，分析了催生高质量经济发展观的我国宏观经济形势，阐释无障碍与我国新时代九大战略部署的关系，以证明无障碍是我国高质量经济发展的必由之路，从需求侧角度、供给侧角度分析无障碍对我国供给需求高质量发展的促进作用，分析了无障碍对我国社会治理的协调作用...
本书介绍国际及本土无障碍文化信息传播的实践与研究，深入探讨了无障碍信息传播的概念、界定、发展、本土模式与经验、国际趋势等领域，追本溯源，纵览历史且聚焦当下，从信息无障碍的政策演变、技术变迁、社会行动与文化表达等多个视角展开对无障碍文化信息传播的推进与应用的现象与学理分析...
本书是盘锦市第二高级中学教师多年德育教学成绩与经验总结。以“德育”为主线，紧扣“立德树人”这一教育根本任务，集全校教师之智慧，精选语文、数学、历史、思想政治、生物、美术、体育等各学科优秀论文100多篇，从理论和实践两个层面，展现了各学科在德育教育方面所做出的成绩和教学实践探索。本书全面展示了学校在以立德树人为根本任务方面所做出的积极尝试，对加强学生品德修养、厚植爱国主义情怀、增强学生综合素质有着积极的作用...
历史文化学家冯天瑜教授在本书中以11个司空见惯的词语进行深度辨析，深入浅出的讲述这些词语的来龙去脉和不同历史时期的特定文化含义。通过他的讲述，让我们了解了中国传统文化的博大精深和中国文化的包容性，而他的切入方式是“由词通道”。“字”和“词”本是不同的概念，单个字曾经也可以作一个独立的词。在不同的历史时期，词语的含义是不同的，它随着历史的更迭、人们的使用习惯等等的诸多因素，导致自身含义的变迁。这些词语的内涵以及词义变迁的情况，相当于中国
本书以出版物为载体, 结合史料记载和回忆文章, 还原一个真正的东北书店发展史。该书内容包括: 红色出版的摇篮 ; 避敌锋芒再辗转 ; 长春开创新局面等...
《适合为本文化赋能：沈河区适合教育的理论与实践探索》是中国教科院与沈河区政府签约共建中国教科院沈河教育综合改革实验区五年成果经验的汇编。正文共分九章，第一章科研：办好适合的教育；第二章面向人人：指向五育并举的育人创新；第三章多样适合：文化内生的课程建设；第四章多元发展：适合学生成长的课堂革命；第五章融合共生：优质均衡的集团化办学；第六章提质创牌：打造轻负高质的教育品牌；第七章区校联动：助力教师成长；第八章跨越转型：全面提升的教育信
本书是重庆市高等教育教学改革研究项目“群团改革背景下高校共青团工作评价体系的构建与实践”的研究成果。本书共分为十一章，前半部分概括讲述了共青团的团史、团章、改革进程等内容，后半部分通过对德智体美劳的意义、内容、实践、案例等分析，深刻阐释其意义和内涵，为广大青年学子树立正确的人生观、价值观、世界观起到积极的引导作用，适合大学生学习使用...
本书是部杂论，但杂中求序。内容涉及博物馆展示艺术的本质，历史演变，设计理念、方法；陈列艺术评论；博物馆建筑、照明及“黑盒子”“白盒子”之争。分析了陈列本体属性、社会教育属性、展示学科及艺术设计属性；探讨了展示空间语言、实物展品与辅助陈列设计的组合关系，得出展示设计即装置艺术设计的方法论。 作者从事展示设计70载，设计哲学追求“大象无形，大音希声”，求“有设计而不留设计痕迹”，求“粗粮细作”；做到经济、实用、美观...
本书梳理了“十三五”期间全省基础教育改革发展的成就与经验，明确了全省在现代化进程中基础教育发展的优势与不足，厘清了未来基础教育在现代化建设关键阶段的发展脉络，总结了创新性典型经验。书稿系研究区域基础教育改革与发展的专业性著作，具有较高的认可度。书稿包括绪论、8个章节和1个附录，分别系统地阐述了基础教育发展的总体目标与主要成就、课程改革与素质教育深入全面实施的工作思路，并通过案例的方式提炼了近十年来基础教育具有较大影响的重大事件...
宋瑞祥
[日]熊田千佳慕著,张勇译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
梁实秋
刘争争
老王子
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