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本书是畅销心理学图书《重口味心理学》唯一正宗续作,讲述心理学中最重口、最好玩、最幽暗的部分,矫正大众对于心理学的种种误解,揭开人类各种怪癖背后隐藏的终极秘密。 《重口味心理学2》是一面心理学的照妖镜,在它的照射下,自闭症、潜意识、抑郁症、催眠、同性恋、碎尸杀人狂、性变态、临终关怀等再也没有秘密可言...
《乌合之众》是为了迎合权贵？《普通心理学》实验存在重大漏洞？《引爆点》的理论都是瞎掰的？社交网络时代《1984》预言的老大哥是否已经变成事实？ 《纽约时报》畅销书作家乔恩罗森在一系列杰出的研究之后写出了这本惊世骇俗的书关于世界上被低估的力量：羞耻。 在过去的三年时间里，乔恩周游世界拜访了众多起羞辱和人肉世界的受害者。这些被羞辱着其实本质上和我们类似，只不过因为在公众场合或者社交媒体上发表了一些错误的言论就招致了毁灭性的
教师专业发展是教师职业专业化后，教师职业从入职前的教育培养、入职培训和职后研修等方面得到的提升。同时，从广义“教育”的本质入手，教师专业发展的过程又有生成性、生活化等特点，尤其是心理健康教师，其自身的成长、学习经历直接影响到他日后的专业化程度，而使用传统量化研究的方式不一定能生动、全面地展示教师专业发展的全貌。因此，《让问题产生价值：心理健康教育职前教师专业发展的叙事研究》试图依据刘义兵教授等人关于教师专业发展的“三段五级”的划分
写在泥板、石碑、莎草纸、手抄本上的记忆可以保存数千年。写在网络上的记忆平均存在的时长只有100天。网络平台一旦关闭，我们的回忆、爱好、生活感悟、学习资料都会消失。 一代代人积累的记忆成为人类区别于其他物种的进化优势：知识和文化。如今我们却面临一个悖论：数据不断膨胀，也在不断丢失；信息触手可及，我们却记不住任何知识。 在本书中，作者探索了从史前时代至今人类是如何记忆的，提醒我们数据存储不是记忆，引导我们思考：在互联网时代的数据洪流中，有
本书将以美国大学招生官的工作流程和工作时间为主线，谈到招生官如何看待中国申请者的各项申请材料，也会谈到学生在申请中经常遇到的困惑和应对方法，以及sat与托福学习的复习方法和考试安排...
美国著名心理学家卡尔文斯霍尔认为，“弗洛伊德的哲学是社会性的，是人道主义的，其形式是建立一种人生哲学。弗洛伊德学说代表着一种基于科学而不是基于玄学或宗教的人生哲学。他觉得一种有存在价值的哲学，应当建立在对人的本质的真正认识之上，而这种认识又只能靠科学探索和研究去获得”。弗洛伊德所提出的问题比他所解决的问题更为重要，所以对读者有较大的吸引力，读者也往往出于求知欲的驱使，去研究和探讨它。我们为读者提供中国最完整、最权威、最专业的弗洛伊德心
本书分为盐事、战事、文事三部分，其中盐事部分以随笔的形式探寻了淯井的发现、历史流衍、利益格局及生产方式等；战事部分以纪实文学形式演绎了蜀南曾经的五次战争故事；文事部分对苏轼于淯井监购得蛮步弓衣、黄庭坚游蜀南竹海等历史事件进行了深度挖掘与表达...
本书收录了《高中学科教学渗透社会主义核心价值观研究现状综述》《高中学科教学渗透社会主义核心价值观的基本途径》《浅谈在诗词教学中培养学生的家国情怀》《将社会主义核心价值观融入高中语文教学》《浅析数学教学中如何渗透社会主义价值观》等研究文章...
实践证明，在中小学生家庭教育问题上，授之以鱼莫如授之以渔。本书从以人为本的理念出发，对有关中小学教育的法律、法规、新课程理念、新课程标准的基本内容，做了深入浅出的阐释；以39张检测表为桥梁，把学生、家长、教师紧紧联结在一起，组成一个有机的教育整体。
决定一个国家经济质量的是技术，社会质量的是制度，文化质量的是信仰。从这个角度上，gdp数量位列全球第二的中国还要很长的路要走。中国经济步入增长放缓的拐点期，内需动力不足，欧美发达国家增长同样乏力，主要经济体推行宽松货币政策，全球流动性大量增加，国际大宗商品价格和主要货币汇率加剧波动，新兴市场资产泡沫和通胀压力明显加大，保护主义持续升温，国际市场展开激烈角逐，不稳定性和不确定性相伴相随……中国经济承受着内外的压力和阵痛，也在孕育变革
本书选择以大学生网络生活为切入点，对大学生价值观教育问题进行了进一步的理论研究与探讨，从网络生活的含义及当前大学生表现出来的价值观问题，以及造成大学生价值观问题的原因，加强大学生价值观教育的建议等方面进行理论分析，为高校扩大价值观教育工作的范围，实施相关价值观教育，帮助大学生在网络生活中树立正确人生价值观起到积极作用...
在2013年美国哥伦比亚地球研究所发布的全球幸福指数报告中，中国列第93位。为什么我们距离幸福那么遥远？为什么有人月入7500元还声称没有安全感？关键因素是大多数中国人难以逾越收支平衡的鸿沟，再加上社会保障制度尚不完善，使我们面临就业、教育、住房、医疗、养老等诸多难题。除此之外，国人还要面对食品安全、环境恶化、生命安全等种种不如意的问题。反观德国，不仅是欧洲经济走出债务危机的引擎，保持着汽车、化工、机械、环保等多项世界第一，也是世界上
由乐嘉主编，六六、谭昊、怀旧船长、房海燕等各路大咖诚心撰写的一本帮你活得更舒坦的超实用宝典！ 这本《色界》，乐嘉对书稿进行了严格的把关，不仅亲自撰文，还对部分书稿进行逐字逐句的修订，这种认真到极致，追求完美的工作态度，虽使小编几乎累趴，但也不得不服，也因此证明，这本《色界》，真的是呕心之作，非常值得一阅。 本季《色界》涉及9大行业，多个板块，可以说，无论从事何种行业，有何种需求，都能从书中找到自己的所需
本书共分为六章, 主要内容包括: 妇女问题及其演变 ; 马克思主义妇女观的形成和发展 ; 现代女性主义妇女观概论 ; 评析和比较: 对话和碰撞中的理论升华 ; 中国现代化进程中的两性和谐问题等...
本书以“芒果班”的人、事为线索，通过“芒果班果子的文字”、“芒果班的故事”、“芒果班的启示”、“芒果班的大人”几个板块，力求给读者呈现芒果班的学习、生活理念与状态...
《中学语文名师课堂教学艺术》从教学艺术的视角审视研究语文课堂教学活动的全过程。内容全面，教例丰富，具有系统性、实用性与可操作性。第一章以课堂教学艺术理论阐述为主，概述了语文课堂教学艺术及语文名师教学艺术，后面的章节详细阐述了几位中学语文名师课堂教学艺术的典型范例，在对名师教学理念、教学艺术进行分析的基础上，对其经典课堂进行了赏析。章节之间紧密相连，环环相扣，以构成系统性与严密的逻辑性。《中学语文名师课堂教学艺术》做到理论与实践相结
本书分十四章, 内容包括: 计算机基础知识及系统组成 ; 中文Windows操作系统 ; 文字处理软件Word ; 表处理软件Excel ; 计算机网络应用基础 ; 计算机信息系统安全 ; 信息化教学论基本问题研究等...
本书对大学生思想教育的现状、大学生网络使用的问题做了介绍, 对大学生网络环境下大学生思想教育面临的机遇和挑战做了分析, 并对基于网络新媒体、“微时代”环境下的大学生思想教育以及网络环境下大学生隐性思想教育有所涉及, 并着重对网络环境下大学生思想教育模式的转变、大学生思想教育的创新性发展以及整体战略问题做了详细的探讨...
本书从新媒体及大学生思想政治教育的内涵出发, 对大学生思想政治教育理论课及各种新媒体环境下大学生思想政治教育的开展进行了探讨。希望书中的些许观点能够引起思想政治教育工作者的共鸣和思考...
本书就数学学科的教学与模式创新来探讨, 希望能与数学教师共勉。内容包括: 中学数学教育的目的 ; 中学数学教学的原则与方法 ; 中学数学教学基本技能 ; 中学数学教学工作 ; 中学数学实验探究教学模式的研究等...
译员角色是口译研究关注的重要主题，但大部分研究针对的是交替传译译员和手语传译译员，对同声传译译员角色的研究并不多见。本研 究提出，同传译员不是隐身的。同传译员具有三种显身：译员通过话语产出明确展示自身形象并能为单语目标语听众识别，此为明示性显 身；译员通过译语产出修饰讲者形象并暗示自身形象，此为隐含性显身；译员在两个讲者进行对话时的译语产出无法让单语听众明确判断 译语的话语归属和发言者形象，此为模糊性显身。明示性显身
本书探讨了英语教学法和英语教学的基础内容，介绍了大学英语教学及其改革的相关知识，从任务型教学法源起、未来发展和教师角色定位等方面展开了讨论，分析了任务型教学法在大学英语听、说、读、写教学中的实践应用，并通过具体案例帮助读者理解掌握任务型教学法的基本理论和教学方法...
本书主要内容包括: 绪论、古孝文化的嬗变、古孝文化的内容、特性及历史作用、古孝文化中的愚孝之辨、古孝文化的影响、孝文化的当代价值意义等...
过去20年来，网络已经有了突飞猛进的发展，时至今日，网络不仅成为国际信息的高速公路，而且还是“现代生活”自身的舞台，什么人都可以参加，是的，也向那些寻求隐身的人士开放。这种匿名潜能意味着无论是隐私还是安全都已不再成为可能。 在《网络恐惧症（身份信任安全与互联网）》一书中，爱德华·卢卡斯揭露了网络存在的各种危险，并告诉读者“在应对面临的各种网络危险时，应该如何去重新思考我们的行为，无论是作为个体、组织还是社会”。他还探索了最为成功的防御
本书以昆明市郊沙朗白族社区为个案, 通过呈现城市化转型中的老年福利现状与面临的问题, 结合个体进入老年期后社会心理发展任务的分析, 构建”文化福利”理论框架, 论证城市化背景下老年文化福利发展的理论意义与现实基础, 探讨如何通过老年福利制度的创新协助老年人获得文化福利的发展...
这是一部关于快乐体操教学策略创新研究的学术专著。“快乐体操”是一项以体操基础动作为载体，通过徒手或借助安全、舒适的器械进行各种基础身体练习，以增强体质，促进健康，培养玩体操兴趣为目的的体育项目。具有培养独立性、自主性，交往、合作意识的价值。本书围绕学校快乐体操教学策略创新展开研究，主要内容包括学校快乐体操的基础知识、学校快乐体操课程设计与创编、学校快乐体操教学的理论透视、学校快乐体操的实践操作与教学策略、学校快乐体操的多元化形式与教学
思想政治教育要坚持理论与实践相结合，注重发挥实践环节的育人功能，创新推动学生实践教学。“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”（简称“概论”课）课理论性、逻辑性和体系化较强，对于高校学生而言，学习该门课程有一定难度。如何将该课程理论教学与实践教学有机结合，提升教学实效性和感染力，是新时代高校思政课教学亟需解决的一个难题。在此背景下，北京高校思想政治理论课高精尖创新中心北京青年政治学院分中心组织教师对推进高校“概论”课实践教学进行探
这是一部关于当代乡村教师生存现状及对策研究的专著。本书聚焦乡村在编教师、代课教师和幼儿教师等整个乡村教师群体，从职业福利、自我认同感、社会认同感、专业发展等基本状况出发，探索乡村教师的生存现状，在此基础上探索乡村教师生存现状所面临的困境及其原因，并从政府、学校等层面提出改善乡村教师生存状况的对策建议。在宏观研究的基础上，进一步分析影响乡村教师生存现状的乡土文化素养、优秀乡村教师特质等个人因素和教师职前、职后培训等微观因素，在理论和实证
本书分五部分, 生长: 我的教育追求、文化: 生长教育之魂、德育: 生长教育之本、教学: 生长教育之源、管理: 生长教育之根。内容包括: 教育就是生长 ; 生长教育的内涵等...
“互联网+”时代带动了慕课、微课、微信+移动网络的兴起和发展，为拓展英语教学手段及方法提供了可能。利用慕课、微课、微信+移动网络所创建的英语听、读、写、教学新模式打破了传统课堂授课模式的限制，改善了师生间的关系及师生话语权，改变了师生角色，弥补了师生问传统课堂上的感情缺失，满足了学生个性化、多样化的学习需求和碎片化学习特点。 《“互联网+”时代英语教学模式的构建》由渭南师范学院文辛撰写完成（共计31万余字）。以“互联网+”为时代
本书是山东高校2018年思政工作十大建设计划重点项目（“形势与政策”课改革项目）——“儒家优秀文化与中华民族伟大复兴”的主要成果，是教育部2018年思想政治理论课教学方法改革择优推广项目——“中华文化融入思政课教学研究”成果之一，该成果的出版得到山东省重点马克斯主义学院建设经费资助。本书通过介绍民族复兴进程中的马克思主义与中国传统文化，通过各种专题，如传承儒家文化、孔孟之乡的特点、齐鲁文化的特点、儒家诚信治学等专题，对学生进行培养和熏
学生初入大学，面对种种信息难免迷茫，比如考研是考察什么？考研备考要如何准备？本书从专业角度出发，为大学生总结了考研必备常识，包括考研小百科，以及学习方法指南，帮助大学生更好的备战考研，少走弯路。本书挑选【备考中】、【在读研】以及【研究生毕业】三个考研不同阶段的20位学生。通过描述这些考生不同的考研原因，记录他们在考研过程中的成长，体现出考研对于人生的重大改变和正向作用。让还在迷茫的大一大二学生更加了解考研，对考研产生进一步兴趣...
本书共分五章, 前四章分别就期刊的概念、种类、期刊和编辑的关系, 期刊编辑工作的内容, 期刊编辑在选题、组稿、审稿、修改和加工、校对与出版工作中的业务要求和基本技能, 社会科学期刊的编辑规范等进行了系统介绍 ; 第五章介绍了编辑工作的常用工具书, 并对常见的标点、字词、法律差错、涉台用语等常见问题进行了系统解读和分析...
本书分析并归纳了各种相互矛盾的态度和倾向, 指出了被这些冲突所扰之人旨在解决冲突的努力结果怎样导致失败并陷入恶性循环, 提出了解决这些冲突的切实可行的建议和设想...
《“互联网+”的高校教育信息化：慕课、微课与翻转课堂》着眼于教育信息化背景下教育的改革与创新，系统论述了教育信息化、高校教育改革及慕课、微课及翻转课堂的相关理论，详细阐述了慕课、微课及翻转课堂教学设计的相关内容及典型案例，从多个侧面、多个角度对微课、慕课及翻转课堂进行透视，力求打造一个立体化的教育信息化课堂模式。《“互联网+”的高校教育信息化：慕课、微课与翻转课堂》理论客观新颖，紧跟时代步伐，并与广西财经学院等学校的实践相结合，可
本书以培养卓越语文教师为目标，通过系统的教师技艺基本原理、文献选读、名师技艺分析，使学生树立马克思主义的科学教师教育理论观和实践观，为走进课堂，具备教师从教的专业能力打下基础。此外，本书兼顾中学语文教学实践，使学生能自如地分析语文教学面对的困境，从方法论的操作层面适应教学理论与实践整合的表现形态，以胜任语文教师职业，为教师专业成长提供系统的价值坐标和方法体系。 本书以专题的模式进行设计，一方面，引导学生关注语文学科的前沿理论，将
这是一本记录四川省小学音乐寇忠泉名师工作室领衔人、成员、学员三年发展足迹的作品。寇忠泉名师工作自2018年12月工作室成立，以“培养有‘学养‘的‘三明’教师”为工作室发展愿景，专注于“小学民歌教学方法”这一学术品牌建设，立足四川省小学音乐教学区域，放眼全国小学音乐教育发展时态，聚焦于工作室每一名教师的专业发展目标，凝心静气，潜心躬耕于小学音乐课堂，取得了丰硕的发展成果。本书稿分四章。第一章“成长心路”，以故事的形式展示老师们在工作室成
当前，我国高校大学毕业生人数逐年增加，就业形势十分严峻。地处我国西北边陲的新疆地区，同样面临高校毕业生就业难的问题。 《家庭环境对学生就业认知影响研究：以新疆地区高校为例》就家庭资本对新疆高校学生就业认知的影响进行了研究，厘清了新疆高校学生就业认知存在的盲点和缺陷，分析了其就业观的家庭资本因素，并对新疆高校毕业生留疆就业对新疆稳定和发展的作用、家庭资本视角下的新疆高校大学生就业促进措施等内容进行了系统的研究。 《家庭环境对学生
本书分为上、下两篇，上篇“外语外贸院校大学生职业生涯规划篇”，从职业生涯规划概述、自我认知与职业环境认知、职业生涯抉择、职业生涯规划的制定与实施这几个方面理论联系实际，对外语外贸院校大学生职业生涯规划进行指导。下篇“外语外贸院校大学生就业与发展篇”，从就业程序与就业政策、就业心理与求职准备、笔试面试与应试准备、职业适应、外语外贸院校大学生创业指导这几个方面，帮助大学生在做好职业规划的前提下如何选择就业路径。 本书旨在帮助大学生
在现代社会，公益已成为对社会资源进行第三次分配的有效机制，是缩小贫富差距、提升社会福祉的重要途径。社交媒体赋能公益，打破了时空的藩篱、信息的鸿沟、社会圈层的隔离，构建了微公益这一创新的公益参与模式。微公益的出现打破了中国传统的熟人慈善观念，利用内嵌于社交媒体的网络关系，提升了弱关系主导下的公益行为，改变了我国公益慈善的实现格局。同时，微公益组织和参与者间的多层次、高频率的互动，增进了微公益传播的深度和广度，营造了友爱互助的社会公益
本书属于心理健康方面的著作，由大学生心理健康导论、大学生心理咨询与测验、大学生常见的心理问题、大学生人格发展与教育、大学生自我意识与成长、大学生的学习与发展、大学生人际交往心理、大学生性与恋爱心理、大学生挫折心理、大学生情绪管理、大学生网络心理、大学生职业生涯规划等部分组成，全书以大学生心理健康为研究对象，分析了大学生在日常生活和学习中遇到的各种心理健康问题，并阐述了对相关心理问题的自我调适方法...
本书是一本系统介绍文化与育人之间相互关系的著作。系统地阐述了以文化的理念、文化的内容、文化的形式、文化的手段、文化的方法、文化的意蕴、文化的精神来培育全面发展的人。认为新时代文化育人必须坚持以马克思主义和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以社会主义先进思想和核心价值观为灵魂。认识到新时代文化育人要从中华优秀传统文化和社会主义先进文化中汲取生长能量，将中华优秀传统文化、社会主义先进文化、网络文化、校园文化等文化形式紧密结合，形成可
社会主义意识形态是我们立党立国的旗帜和灵魂，它在维护党的领导权威、凝聚社会成员、整合社会资源等方面发挥着不可替代的作用。高校是意识形态工作的前沿阵地，青年大学生对社会主义意识形态的认同是事关党和国家前途命运的重大课题。本书旨在以马克思主义的基本立场、观点和方法剖析现状，通过实证研究与理论研究的有机结合，对社会主义意识形态认同的经验教训，自媒体时代我国大学生社会主义意识形态认同面临的机遇与挑战，大学生对社会主义意识形态认同存在的问题和原
《地方优秀历史文化资源融入高校“纲要”课社会实践教学：以近代广西历史文化为视角/学者文库》主要对广西近代历史文化资源进行了整理与发掘，以利用这些资源为“纲要”课课程建设服务，为“纲要”课社会实践提供教学资源。《地方优秀历史文化资源融入高校“纲要”课社会实践教学：以近代广西历史文化为视角/学者文库》就优秀历史文化所蕴含的文化内涵和重要精神，为高校思政课提供了珍贵的教学素材，并将地方历史文化融入属地高校思政课社会实践教学，引导学生传承
这是一部关于智慧社会和智能化产业研究的专著。本书论述了智慧社会的概念；分别论述了在智慧社会里，衣食住行智能化，生老病死智能化，文体娱乐智能化，社区智能化，校园智能化，医院智能化，银行智能化，媒体智能化，城市智能化，乡村智能化，以及智慧社会的终极形态。 从写作风格来看，本专著理论体系严密，表达形式生动。从作品内容来看，立足专业而又通俗易懂，立足当前而又放眼未来，立足国内而又面向世界。从专业性看，无论是文字还是图表，都力求精确，体现
本书系对近年来湖南人才资源开发的系统总结和全面分析, 并对未来时期进行科学研判和前瞻思考。大致可分为三个部分: 一是湖南人才资源整体开发研究, 全面深入分析湖南人才资源总体状况, 系统总结湖南人才资源整体开发举措, 科学研判所面临的新形势, 提出未来时期湖南人才资源整体开发的思路、重点和对策 ; 二是七支人才队伍的专题研究 ; 三是湖南各市州人才资源开发。著作实践性、应用性强, 对人才资源开发研究和工作实践具有重要的参考价值...
本书以大学附属中学学校特色建设为切入点, 旨在析取出构成学校办学特色的要素, 并搭建起合理的大学附属中学学校特色建设的系统框架, 在框架下揭示学校特色形成的机制。对于大学附属中学学校办学特色的研究, 涉及学校运行的制度环境、宏观管理体制、办学宗旨、办学理念、办学模式、组织结构、学校发展战略等学校办学和学校管理的核心问题, 回答了未来我们要办什么样的学校以及怎样办学校的问题, 同时, 以首都师范大学附属中学为重点案例, 进行剖析。所以,
缪哲 著
汪曾祺
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
老王子
梁实秋
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