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本书是丁韪良有关中国的著名作品之一, 共分五卷二十三章。第一卷介绍和中国在科学和技术方面的贡献, 第二卷按文体介绍了中国的文学作品, 第三卷介绍了中国的宗教与哲学, 第四卷介绍了中国了教育和科举考试体系, 第五卷介绍了中国对于历史的研究。作为一个生活在19世纪的西方人, 丁韪良对于中国文化的了解可以说是相当深入和广泛的, 由于他学识相当渊博, 也相当善于进行比较, 因此他的论点即便在今天看来也仍然颇具价值...
本书稿根据东方卫视《我们在行动》节目重新整理编排而成,全书从“我们为什么要行动”“生长于时代土壤的中国原创”“星星之火,可以燎原”“脚下有多少泥土,心中就沉淀多少真情”“一场醍醐灌顶的成长之路”五个方面,讲述了节目从创意产生到落地执行;从繁华都市,到大山深处;从传递情感,到电视扶贫;从真人秀,到真人做,这一路走来发生的精彩故事与感人事迹,用细节和真实向大家展示了电视创作与扶贫攻坚结合所结出的硕果...
张华老师自20世纪90年代涉足心理学领域,拥有十几年高校心理学教师的经历和心理学市场化的运作经验。以心理顾问、心理培训、心理文化等方式服务个人、企业和家庭。实战经验极为丰富,尤其在婚姻家庭指导、身体微行为读心等方面有着精准的心理把握。本书包括男人的心理实质、冲突分歧化解、男性能力激发、男人习惯解读、外遇劈腿应对、女性魅力提升、征服男人话术等方面纯纯的心理学干货,由现象到本质、由心理到操作,汇聚了婚恋两性心理实质和个案实操经验,系统、递
无论校长、局长、部长……你首先有可能是一位“家长”;可能做不了县长、市长、省长……你都有可能成为一名“家长”;无论校长、局长、部长、县长、市长、省长,总有都会退休。但“家长”是一个当上就不能辞职,终身无法退休的“职务”!《很好家长的心理及格线--家长“上岗”推荐说明书》这本书是专为年轻爸妈及帮助带孩子的长辈出品的,关于提升亲子关系、塑造孩子良好行为的心理指导操作手册。从儿童关键期心理营养、孩子情绪管理实操、儿童行为正面管教、孩子自主自
本书分为名人往事、南金东箭、文脉绵延、杰出校友小传四部分。主要内容包括: 王培孙和南洋中学 ; 辛亥革命前的“新”教师蔡元培、王培孙等...
本书主要内容包括: 了解孩子的认知规律 —— 上海静安区教育学院附属学校校长张人利 ; 以全人教育面向世界和未来 —— 包玉刚实验学校总校长吴子健 ; 教有真情, 育无止境 —— 黄浦区卢湾一中心小学校长吴蓉镇等...
上海作为改革开放排头兵、创新发展先行者,上海的民政工作中涌现出了一大批工作能手、业务骨干和实干专家,他们体现了民政工作专业化发展的精神内涵,形成了良好的工作示范。为此,2019年,上海民政系统组织编写了“上海民政专家系列”丛书,本书是“上海民政专家系列”丛书之一。 全书由两个部分,十个章节组成。第一部分的内容主要为读者提供一个客体的阅读立场,客观解析儿童福利机构的工程,主要回答儿童福利院如何建立、如何配置、如何管理的问题。第二部分则
《守正创新 奋楫者先——2020上海出版青年编辑论文集》是由上海市出版协会、上海市编辑学会组织各出版单位,征集、遴选的一批优秀论文集结。本书共选用论文63篇,均由青年编辑撰写,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,联系实际工作,材料丰富,言之有物,反映了青年编辑的研究能力与良好的精神风貌。全书分为“理论探讨”与“出版实务”两个部分,各出版社编辑从自己了解的领域出发,广泛探讨了出版社的新媒体转型、少儿图书选题、外国引进图书出版、教材
本书是作者近年来研究鲁迅教育观的成果专著。作者坚持文本细读,以教育观为重点,反复研读《鲁迅全集》,力图梳理出一个脉络比较清晰、结构相对完整、有特色的鲁迅教育观体系。本书约8万字,共分为七章。章和第二章论述鲁迅教育观的出发点和立足点;第三章至第五章论述了教育改革的条件、方法和思路;第六章论述了教师和学生在教育中的地位;第七章将教育回归到社会的大环境中,思考教育问题。作者认为,鲁迅的教育观,主要取宏观视角——“立人”的视角,他虽然也不乏从
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
宋瑞祥 著
老王子
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
刘争争
汪曾祺
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