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《自由主义的民族主义》是一部从自由主义角度探讨民族主义积极道德价值的学术著作。本书主要内容包括: 人的观念、民族选择与文化权利、民族自决权、特殊叙事与一般诉求等...
夏中义著的《王国维:世纪苦魂》是一部比较美学专著,重在探究叔本华哲学与王国维人本—艺术美学的关系。王国维是20世纪中西美学关系史的开山祖,又是中国现代美学的奠基者,1908年便有此学术史地位。王国维青春期特有的忧生之苦,是其师承叔本华意志哲学的直接心境动因,也是其再创人本—艺术美学之魂。此书特点不仅是在文献学水平认证了王国维从叔本华那儿接受了什么,更是在发生学水平探询王国维为何要师承叔本华,进而在转益西哲的基础上,又如何再创出有中华特
本书让你从容面对人生后半场的心理指引书, 从心理学、老年学的角度, 带领你观看你人生的下半场, 如何让你的心快乐地生活, 直到生命的最后一刻, 其主要内容包括: 60世代 (60-90) 找出自己的本心 ; 70世代 (70-79岁) 授受他人的协助等...
本书收夏中义著的《新潮学案》、《思想实验》。 《新潮学案》所涉20世纪80年代新潮文论系20世纪中国人文学术的厚重一页。此书评述的诸位学人如李泽厚、刘再复、刘小枫、鲁枢元等,皆是学界认可的新潮文论作者,既然他们或深或浅地影响了新时期思潮,其人其说也就不再是纯个体存在,而已转化为不无思想史意味的学案。此书注重个案研究,旨在通过对上述诸家诸说的逻辑解构及价值重估(微观),以迫近对该时期的大陆人文精神境况的总体俯瞰(宏观)。 《思想实验》?
有趣、有料、有惊喜的心商测试! 风趣幽默,还带点戏谑;追求广度又追求深度,严谨认真,却乐趣无边。 不是干巴巴的心理学专著,也没有教义式的理论,更不会有流行心理学中那些无聊的内容! 《心商》邀你对自己的心智进行全方位测试和评价:性格、智力、价值观、思维方式、控制冲动的能力、绘画技巧、逻辑思维能力、音乐鉴赏力、同时完成多任务的能力、受错觉影响的程度甚至择偶的偏好。 如果你对如下问题有兴趣,请打开这本《心商》: 哪些
1.语言与肢体语言人与人之间的沟通和互动是借助于语言和肢体语言(无声语言)来进行的。语言是人与人之间信息沟通的桥梁,也是思想感情交流的渠道。而肢体语言如脸部表情、举手投足和眼神有时候可能比有声语言更真实地层示人的内心世界,包括你的身体姿态以及与案主之间的距离多大都在无声地传递着信息。因此,在从事社会工作实践前,学习用恰当的语言和肢体语言来和案主交流,将会十分有益。康尼尔曾列举了社会工作者在沟通时最常犯的错误:互动时出现施惠者或自认优越
2018年,适逢上海社会科学院建院60周年。 60年,一个甲子的峥嵘岁月,上海社会科学院始终立足使命,屹立在时代前沿,理论探索,孜孜以求,实践真知,不曾停歇。 作为成立最早、规模最大的地方社科院,作为党和政府的思想库、智囊团,无论是在基础学科领域,还是在应用研究领域,上海社会科学院都作出了积极贡献。 本书把上海社会科学院建院以来老一辈专家学者的治学经历与学术思想,以口述史的形式展现出来。通过口述历史总结老一辈专家学者的优秀精神品质和学
本报告主要围绕世界各国促进可持续发展目标进行政策整合, 分析了公共机构和公共行政领域面临的机遇和挑战。报告从制度视角出发, 以实例为基础, 阐明了如何来解决可持续发展目标之间不同关联性的问题。同时阐明公共机构需要密切合作的领域, 并介绍了相关实现可持续发展目标的工具...
面向小学生的素质教育类读本,《幸福课程学生指导手册(二年级)》针对二年级学生的心理和行为特征,从自我认同、学业挑战、校园生活、家庭关系、人际关系、公民意识等几方面入手,运用贴近生活的案例引导学生勇敢秀出自己,树立自信,同时初步形成社会责任感。 《幸福课程学生指导手册(二年级)》图文并茂,注意通俗易懂、生动有趣,以富于吸引力的案例形式激发学生的阅读兴趣并进行学以致用,从而增强自信,磨练胆量,勇敢面对挑战...
《幸福课程学生指导手册(一年级)》针对一年级学生的心理和行为特征,从自我认同、学业挑战、校园生活、家庭关系、人际关系、公民意识等几方面入手,运用贴近生活的案例引导幼升小的小学一年级学生正确看待新的身份,养成良好的学习习惯,适应新环境,结交新伙伴。 《幸福课程学生指导手册(一年级)》图文并茂,注意通俗易懂、生动有趣,以富于吸引力的案例形式激发学生的阅读兴趣并进行学以致用,从而热爱小学校园生活并形成积极向上的学习态度...
任何一种制度的出现并非刻意为之,也非一蹴而就,而是积之以渐,逐步形成完善的。晚清幕府制度就是如此。它是在近代中国面临千古未有变局之际,从地方大员幕府中应运而生的一种制度创新。先是陶澍创立晚清幕府这种形式,经左宗棠再建构和诠释幕僚这个古已有之的角色,为之注入新的内容,再由曾国藩集大成予以呈现确立,而后李鸿章、张之洞、袁世凯等不断发扬光大,使之臻于完善...
本书为连续性年度报告, 2018年报告收录总报告6篇, 专题报告分城市活力篇、基础教育篇、金色年华篇、文明观察篇等7个单元共48篇文章。报告内容集中反映了2018年上海教育、卫生、企业、街道社区、村镇等各条战线精神文明建设方面所取得的新成就、新经验...
本书汇集了6个与儿童生活息息相关的主题,内含简单易懂的娃娃、妈妈、鼻子等教育训练内容,按照主题教育教案、康复活动设计方案、日康复教育效果记录表3种形式介绍聋儿主题教育康复活动...
本书汇集了我自己、我的家、我的幼儿园、可爱的动物、我们的食物、漂亮的衣服6个与儿童生活息息相关的主题,内含简单易懂的左手、右手、扫地、擦桌子、电梯、平房等教育训练内容,按照主题教育教案、康复活动设计方案、日康复教育效果记录表3种形式介绍聋儿主题教育康复活动...
本书汇集了6个与儿童生活息息相关的主题,内含我自己、我的家、我的幼儿园、可爱的动物——牛等教育训练内容,介绍聋儿主题教育康复活动...
《一本三跨:飞翔的历史德育》是上海市历史学科德育协同创新中心(金山区)实践成果集。全书以上海市教委教研室关于中学历史基础型课程育人目标内容为基本依据,金山区历史教师基于历史学科本体,开展跨学段、跨学科、跨区域学科德育实践。在实践研究的基础上,分理论理解和实践案例呈现研究成果,期望给一线教师开展历史学科育人实践一定启示...
当自己或身边亲人受困于酒精成瘾,该如何找到重获清醒的方法?又该如何找回生活乐趣?《如何帮助酒精成瘾者:酒精相关障碍者陪护指南》展示了一条全新、可行的道路...
本书是记载上海颐和苑老年服务中心开业三年来, 在养老模式与管理工作方面所做的探索与实践。全书从养老理念、人物采访、中外交流、现场报道、社会影响等方面, 集中地反映了该服务中心艰苦创业, 开拓非营利性养老事业的创举, 以及震撼人心的历程与不凡的业绩, 多层面地展示了入住长者们在自己的家园里悠闲养老、幸福快乐的高品位生活, 由衷地赞美了颐和苑管理人员和所有服务人员为老人的快乐而无私奉献的精神。颐和苑的养老模式也为当前政府解决养老的社会难题
本书是一部根据党中央建设文化强国的方针, 在大量调查研究的基础上, 全面研究和设计增强我国文化整体实力和竞争力的目标、战略和体系, 具有战略性、系统性、对策性的重大研究成果。其最终成果内容可以概括为“1+5”即以一个总论“建立文化强国的文化整体实力和竞争力体系”和五大部分, 即以激发文化创新力、提升文化生产力、增强文化贡献力、扩大文化辐射力、改善文化服务力为五大重点, 针对经济全球化、政治多极化、文化多样性潮流和我国文化建设面对的实际
本书精选《国外社会科学文摘》2015-2017年刊登的优质文章,内容包括靠前政治、中国方略、优选经济、信息前沿、国外智库/靠前组织的系列年度报告等,系统反映国外社科领域在过去三年的新动态、新理论及新发展,为决策者、研究学者、企业等提供信息服务和智力支持...
樊波主编的《家乡生活(综合实践活动课程上下上海市嘉定区戬浜学校校本教材)》是结合《中小学综合实践活动课程指导纲要》和学校“让每个孩子学会幸福生活”的办学理念,在课程决策的基础上,设计多元文化背景下的家乡生活课程,并组织教师、学生和家长编写而成的一本校本教材。编者把视线投向“家乡生活”,投向“乡土文化”,让乡土文化走进校园、走进课堂,让乡土文化有趣味,有韵味,有回味,让孩子们有机会关注家乡的历史、文化、民俗,从而培养学生的家国情怀...
上海媒体的大转型从2013年开始,五年来上海媒体在转型探索中取得了丰硕成果。新闻所媒体融合发展团队成员从转型伊始就在进行资料搜集、研究分析的科研工作,也从事了一些对管理部门的智库服务工作。 《上海媒体融合发展研究五年报告(2013-2018)》对上海媒体五年发展进行详细分析,对融合发展经验、模式、效果、问题分别进行有针对性的研究,致力于通过对媒体融合现象的追踪和诊断式分析,及时把握上海媒体融合发展的现状、脉络和问题...
本书是金山区廊下小学校长朱保良所写的从教经历, 以及对小学教育教学的思考。主要内容包括: 百年“廊小”的培养目标与学风建设、校园文化的传承与发展、“智慧课堂”的打造与其教学实施的详细阐述、“三步曲实践课”校本研修模式的探索以及校本教材的特殊规划等...
当幼小孩童面对亲人的死亡时,他们*为现实的需要并非理解什么是死亡,他们迫切的需要是如何应对失去亲人而造成的巨大生活变化。 《等待永不返回的爸爸》 那些经历了心理创伤的当事人,随着时间推移,如果能够理性地根据自己的经验找出细节来填补空白,那么整个经历的面貌就会改变,当事人对创伤的心理感受也随之改变,他将以新的方式检视自己的故事。 《也是潜能发挥》 生命的意识不是某种含糊的东西,而是非常实在的具体的体验,它构成人的命运。每个人的命
本书旨在从主权国家和区域创新中心两个层面着手,聚焦经济发展环境、科技创新潜力、人才队伍建设、创新创业精神等维度,兼顾中西方文化特质、政策偏好与国民意志,精准把握各自的发展层级与历史方位。同时,立足优选、对标靠前,为未来中国集聚各方英才、构建靠前人才话语权等探寻解决之道...
本稿系上海社科院英文论文集,精选上海社科院学者近来的重要学术论文翻译而成,主要包括的内容有:中缅交通互联互通现状与前景分析:以云南基础设施建设为视角/出口退税和汇率变动对中国出口企业利润率的影响/再论信息安全、网络安全、网络空间安全/行政组织法功能的行为法机制/基本养老保险基金支出绩效:评价标准设计研究/转型期的家庭代际情感与团结:基于上海两类“啃老”家庭的比较/俄罗斯新欧亚主义的理论建构及其政治实践/从不同角度看中美对中亚政治的态度
《心理学的世界》系统介绍了心理学基本原理, 涵盖认知心理学、发展心理学、人格心理学、临床心理学、社会心理学、心理统计学等领域, 同时联系实际生活, 引领读者走进精彩纷呈的心理学世界...
全书分20章, 内容包括: 心理卫生在学校课程中的重要、积极的心理卫生、发展良好心理卫生的普遍原则、适合心理卫生原则的学校组织、个案研究选例等...
本书主要运用格式塔心理学的观点解释儿童心理学和心理发展的问题。全书分为: 问题与方法, 一般事实与观点, 发展的起点-新生儿与行为的初型, 心理发展的特点, 儿童的宇宙等...
夏中义著的《学人本色》辑集新世纪以来、未纳入专著的文字,粗分五块:一曰“学术理念”(顾名思义,无须赘言);二曰“学思方法”(著者对研究百年学案的“文献一发生学”方法的独白);三曰“学案新语”(引导研究生探讨20世纪中国文论史案时的即兴言说);四曰“学林识鉴”(学术书评);五曰“学庵别裁”(文学书评)。此书内容,大多以单篇论文在2003—2014年刊于《文艺研究》、《文艺理论研究》、《文艺争鸣》、《南方文坛》、《学习与探索》、《华东师范
陈凯鸣、谢立瑶编著的《学校(太阳花的世界)/太阳花系列丛书》是基于启智学校的广东省“十一五”教育科学规划课题“启智学校社会适应课程开发与应用研究”成果而开发的,本教材是以环境分析的线索来编写的,按照学校中的活动场景,编排在该场景中某些重要活动的教材内容,包括物品的认知及相关的操作技能等...
本报告的中国部分对2015年中国智库的影响力作了评价与排名,并提出了相应对策建议;本报告的全球部分获得了美国宾夕法尼亚大学智库与公民社会项目组的独家授权,将其有影响力的2015年全球智库报告得以全面呈现。...
缪哲 著
刘争争
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[日]熊田千佳慕著,张勇译
汪曾祺
老王子
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