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《实用古代汉语》为适用于普通高等院校汉语言文学专业和其他相近相关专业使用的古代汉语教材,并适合高等职业教育应用性人才培养的需求。为适应新时代高等教育高素质人才培养要求和高等学校教学内容及课程体系改革的需要,《实用古代汉语》吸收了学术界的许多新成果和一线教师的教学经验,以实用性、科学性、针对性为编写宗旨,具有较强的实践性和教学操作性。 《实用古代汉语》全书分为八个单元,分别讲述姓名与字号、天文历法、宗法礼俗、职官制度、艺术、宫室建
《西双版纳老傣文正字法研究》是一部有功底、有多年专业实践经验的成果,我们民族语文工作者能从这部著作中得到一些有益的启示。 少数民族语言文字的规范,先要正字然后再去规范。以往我们对少数民族语言文字的正字不够重视,只强调规范,不在正字研究上下工夫。特别是有历史文献的语言文字,必须要正字在先,规范在后,才符合认识语言文字发展的规律。一种文字在未进行正字之前,不要急于去做文字的规范推广工作,这是我们要遵循的一个原则,否则文字的规范工作将
“青海民族地区儿童青少年心理发展与教育”是李美华教授申请的国家社科基金项目,自2013年获批以来,课题组成员根据研究内容,设计研究程序,合理分工,多次深入青海省多个州县,对青海儿童青少年基本认知能力、人格和自我认识、情绪和社会性、情绪和学业的发展特点等进行调查研究,获得了大量的第一手资料,并从不同维度比较教师、家长对儿童青少年心理发展特点研究的影响,分析存在的差异及问题,写出了多篇阶段性的研究报告和论文,为青海儿童青少年的心理发展
国家政策是数字产业发展的源动力。从宏观政策中可以看出,我国在持续加大力度从确立目标方向、加强体制建设等方面扶持民族文字及民族文化的数字出版事业;产业政策从对民族地区的信息基础设施建设及民族文字内容产品供给等方面进行政策倾斜,提升技术装备,以提高其自我发展能力。因此在国家产业政策、民族优惠政策的框架下,民文出版工作已经有了很大的发展...
书稿主要内容由序,绪论,五个章节,余论,附录,后记组成,并把这些内容分为两个部分。前一部分为史诗基本理论问题的探讨。研究中广泛参照了国际上史诗学晚近的理论成果,对下述问题作出了回答:(1)如何正确认识“口头性”与“书面性”的关系;(2)史诗文本的种类和基本属性;(3)史诗文本与演唱语境的关系;(4)给定的的文本与整个传统的关系;(5)实施研究的方法论问题;(6)在从基本理论阐释过渡到具体操作时,提出了史诗文本的互文性问题,以及如何由具
《藏缅语族语言词汇》是一部关于藏缅语族语言(包括少数国外藏缅语)词汇的大型词书,汇编了51种藏缅语族语言(方言)的1822个常用词汇词条。这51种语言(方言)是:藏语(书面语、拉萨、巴塘、夏河、阿力克)、错那门巴、墨脱门巴、羌、普米(兰坪、九龙)、嘉戎、道孚、却域、扎坝、木雅、贵琼、史兴、吕苏、景颇、独龙、阿侬怒、达让僜、格曼僜、博嘎尔珞巴、义都珞巴、缅(书面语、仰光)、阿昌、仙岛、载瓦、浪速、波拉、勒期、怒苏怒、彝(喜德、巍山、南华
本书共分三部分,第一部分“培养方案改革”中收录的5篇论文是四个专业在人才培养方案的成果体现。从人才培养机制上保障了教学质量。 第二部分“课程建设”中收录的11篇论文反映了专业教师在课程建设中的成果,增强了课程教学内容与人才培养目标的关联度以及每个年级课程之间的衔接度,推动了教学质章整体提升。 第三部分“实践教学”中收录的9篇论文呈现老师们以培养专业敬业精神和社会责任感践行正心助行的学院精神,达成了提高本科生专业素养
《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编:藏文》由中共中央党史和文献研究院,中央学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组办公室...
本书从一手实证数据出发,对高校民族语文专业的学生培养模式状况进行统计分析,并利用定量和定性的方法对学生的培养质量进行评价,探究人才培养的现状、特点以及存在的问题。在实际研究中拟解决四个核心问题: 一是目前高校民族语文专业针对学生的培养模式是如何构建的? 二是目前高校民族语文专业的人才培养现状如何? 三是高校民族语文专业人才培养质量的构成维度有哪些?如何对其质量状况进行有效评价? 四是高校民族语文专业在人才培养上存在什么问题与不足?如何
《开发利用我国各民族文化符号促进民族团结进步创建的实践与经验》由田敏等...
本书以南北乡土社会为研究对象,以区域类型比较为研究方法,以社会结构、成家立户、家格延续、人情往来等为研究内容,旨在探讨南北地域社会文化差异,所形塑的不同文化模式。从血缘发育程度来看,南方是宗族,北方是小亲族,南方乡土社会是血缘关系共同体,北方乡土社会是地缘性关系共同体。南方村民行动受制于宗族价值规范,我们将这样的社会称之为依附性社会,而北方村民要通过地缘关系的人情往来建构社会资本,我们把这样的社会称之为交往性社会。因此,本书认为南北乡
《藏式建筑装饰装修:基础版:藏文》由西藏自治区人力资源和社会保障厅,西藏自治区劳动就业服务局...
《中国民族博物馆研究2017》主要内容包括理论,实践,专题研究,文物,文化遗产,书评...
《刑事诉讼法教程》内容包括刑事诉讼法概述、刑事诉讼法的基本原则、刑事诉讼主体、刑事诉讼行为、刑事诉讼法的效力、刑事诉讼法的强制措施、刑事诉讼法的证据等内容。《民事诉讼法教程》内容包括民事诉讼法概述、民事诉讼法的概念和基本原则等内容...
修辞学是研究修辞的学问, 修辞是加强言辞或文句效果的艺术手法。自语言出现, 人类就有修辞的需要。修辞可以令人: 修饰自己的文章、语言, 吸引别人的注意力, 加深别人的印象和抒情效果 ; 更清楚了解别人的意思, 不会受修辞手法的影响而有所误解, 便于分析、欣赏文学作品...
蒋南华等主编的《神奇绚丽的贵州文化述略》系贵州省长基金项目成果,由贵州本土文化概述、贵州民族文化研究两部分组成,收录蒋南华等15位学者34篇论文,针对性地为贵州的文化与经济建设及文化体制的改革提出建设性的意见和建议,为促进贵州的文化和社会经济发展提供可资领导决策的思路...
藏语言研究历史久远。首先遇到的是分期问题,既然是“史”,理应按语言研究历史的次第来分期。这方面可供学习的现成资料不多。近几十年来有不少优秀的汉语语言学史、西方的语言学史、民族语言学史,或专科的或断代的著作出版,这是十分令人兴奋的。此书除导论外共分三编二十二章,每一章分若干节,介绍该时期重要的语言学著作。吐蕃时期的藏语言文字研究不但内容丰富,而且门类也多...
56个民族,56个故事,56个儿女,56个祝福 70年波澜壮阔 70年长歌浩荡 56族风雨同舟 56族砥砺歌行 历时4个月,走过大半个中国,用笔和镜头,为这盛世中国留下一个小小的注脚...
本书主要探索坐落于广西壮族自治区北部湾美丽海滨的筋山古渔村,在面对城乡二元结构矛盾之时,渔村村民如何调试自身的“文化滞后”,渔村村民积累了数百年的渔村生存智慧如何面对现代化冲击下复杂的滨海渔村的社会结构,又是如何在城乡文化结构重铸的契机下构建新的滨海渔村乡村文化空间的。该书基于以上的认识及历时的视角,诠释渔村从传统文化空间到新文化空间的时间脉络。北部湾的筋山古渔村是中国千千万万个传统乡村变迁的缩影,筋山祖先数百年前随鱼群漂泊至防城港沿
本书以柳林话为研究对象,从记录柳林话的语音系统入手,考察文白异读词的来源、分布、特点、类型和语词环境,研究文白异读词的语音系统及其在语词中的分布,通过社会语言学的调查,进一步探讨文白异读词在不同社会属性群体中的变异情况,并在研究文白异读词现状的基础上预测它的发展和演变方向...
本书共八章,内容包括:中原雅言音系,南方官话,北方官话,古代共同语政策及其经验启示,重要少数民族语言与共同语的互动,通用语言的形成与演变规律,民族语言、方言、外语对共同语的影响,中华共同语的国内外影响...
本书首先梳理与吸收古今中外关于智慧的思想源流,批判性地继承与发展了冯契的“智慧学说”,并从马克思主义人学理论出发阐述智慧与智慧教育的本体。其次,根据马克思主义唯物辩证法理论,以马克思主义人学理论中人的需要为逻辑主线,用两个章节的篇幅分别对古代的智慧教育、近现代的智慧教育进行历史考察、总体特征分析、深层根源探究和评价,即研究智慧教育的历史样态。最后,在对马克思主义否定之否定规律和马克思主义人的自由而全面发展理论的认识的基础之上提出包括目
《佤语语法纲要》系统地涵盖了佤语语法学习所应掌握的基础知识和技能。该教材充分吸收了《佤语语法》《佤语概论》等著作中的佤语语法知识,并在此基础上进行了补充和创新,增加了佤语特殊句等《佤语语法》《佤语概论》等著作中未涉及的内容。编者将各个章节的内容编写得深入浅出,并根据各章节的重难点内容设了相应的思考练习,使得佤语语法学习者能够及时巩固所学语法内容,循序渐进。《佤语语法纲要》适用于佤语学习者、研究者,是一本不可多得的佤语语法教材和佤语语法
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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