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本书是关于台湾的古代民族、现代民族,少数民族、汉族的一部学术著作。《现代民族篇》中包括台湾世居民族的族称沿革、台湾世居民族不是单一民族、族群划分、社会组织传统经济形态、神话传说、传统文化、手工艺、婚姻与生育、传统习俗等。书中一些学术观点在国内外台湾研究中有一定价值。 本文集贡献绘学术界的,主要有以下三点: 一、通过对三国时代沈莹著作《临海水土志》的辑佚、校注,进行夷洲民(山夷)与平博族的对比研究,提出了夷洲民是平博族先民的
本书内容主要涵盖佛教、因名学、民俗、教育类题材,大部分内容曾在国内各大藏文报刊上刊登过。其中,如:《论活佛制度的影响》刊登于《中国臧学》(1990年第3期)、《论更登琼培大师的一生》刊登于《青海师大民族师范学院学报》(1992年第3期),还有《略论藏族哲学发展及其同古印度哲学的比较》、《安多热贡地区三个藏族村落丧葬习俗的调查报告》等20余篇论文均属刊登过的文章...
《社会语言学纲要》涵盖了广义和狭义社会语言学,探索了社会语言学研究的主要领域,详细阐释了社会语言学的学科理论、语言变异、语言接触、语言与文化、语言规划、语言习得与语言教学以及社会语言学的研究程序与方法等,是一部十分完备而详尽的导论性著作...
本书稿主要依据近年来的音韵学理论的新的发展,讨论了《释名》的成书年代、版本和校勘以及声训的体例、传承和断代,阐述了《释名》中的方音现像以及韵部、韵母、韵尾、声母的有关问题...
《越南瑶语》编著者段善述、梅玉诸。本书稿是越文《越南瑶语》一书的中文版。越文《越南瑶语》是越南第一本瑶语研究专著,于1992年由河内社会科学出版社出版。该书采用描写语言学的方法,以“罗刚瑶语”为主,同时兼顾“白裤瑶语”等支系的语料,阐述了越南瑶语的语音、词汇、语法、文字,书末附有英文版内容摘要、基本词汇对照表、声调比较表、民间故事三则等,内容丰富、材料翔实、观察细腻、观点鲜明...
这部著作除附录外共分10章35节,约计三十万字。主要探讨了在我国新闻报道中如何正确处理民族问题,从少数民族新闻传播的视角,指出了民族新闻报道的内在规律、传播特点和“规避”法则,为民族新闻工作者提供了一些可资借鉴的理论和方法。据我现在掌握的资料,这部著作是以马克思主义的民族观和新闻观研究我国少数民族新闻采写理论的第一部专著,具有一定的学术价值。这部著作不仅有学术价值,而且有较强的现实指导意义。作者以翔实的实证资料,论证了西北地区的文化特
教育是培养人的一种社会活动,是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。凡是增进人们的知识和技能,影响人们思想观念的活动,都具有教育的作用;学校教育则是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,期望他们发生某种变化的活动。从这个意义上来讲,教育是人的再生产过程中不可缺少的环节,是人类社会延续的客观需要。 少数民族传统教育是在多民族国家中,对人口罟于较少的民族在一定社会文化背景下实施的促使个
笔者曾翻译过哆诗,与祁连休合译的蒙古英雄史诗《阿拉坦嘎鲁》刊发在《民间文学》杂志(1978年)上,后编入文学研究所编印的《蒙古英雄史诗》一书。 《那仁汗胡布恩》是我国新疆和静县一带流传的蒙古族罕见的一部英雄史诗。1978年8月,和静县巴音布鲁克区巴音公社第五大队社员额仁策演唱这部史诗,我们做了录音并整理成蒙古文发表。这次重新校对原文,转写成为拉丁字母并译成汉文,供各务蒙古学家和我国各民族研究者运用...
国务院制定了《实施(中华人民共和国民族区域自治法>若干规定》,全面总结了我们党处理民族问题的经验,深入研究了新时期我国民族问题规律和特点,全面系统地阐述了我们党关于民族问题的理论和政策,提出了一系列新思想、新观点、新政策。这是对我们党的民族理论的丰富、发展和创新,是我们做好新世纪、新阶段民族工作的行动指南。在中央民族工作会议前后几年,国家民委开展了一系列大学习、大调研、大培训、大落实活动,为准备这次具有历史意义的会议做了充分的准备,为
本书对布芒语的研究主要分为四部分,分别是:语音、词汇、语法、布芒语的系属归向。 ...
2005年5月,由中国民族学学会影视人类学分会、内蒙古电视台、内蒙古自治区影视人类学学会主办,由内蒙古电视台、内蒙古自治区影视人类学学会承办,在呼和浩特市召开了“2005,中国影视人类学第四届国际学术研讨会”。来自全国各地的科研院所、高等院校、新闻出版、电视传媒界的专家学者和美国、澳大利亚的同行等近50人出席了会议。本书由会议收到论文20余篇汇编而成...
本论文集收入14篇文章,是对珠江三角洲城市外来少数民族和广东民族地区世居民族的移动与适应这一主题的尝试性研究。文章由两位编者共同约稿,马建钊对“引言”部分进行了校阅审定,陈晓毅对稿件进行汇总编辑,并对部分文章按照体例进行必要的修改和文字润色。 在本书付印之际,我们首先要感谢本所对这一研究课题的大力支持,并为本书的出版提供出版经费。其次要感谢广东省民族宗教事务委员会的罗木生巡视员,他不仅提供了一份信息量极为丰富的调研报告,还在百忙
湘西苗疆在1795年之前曾长期被政府视为“化外”之地。土著各民族与外界之间也一直处于“冲突与合作”的关系之中。1796年之后,以傅鼐为首的流官群体以湘西苗民起义善后治理为契机,推动了苗疆社区的近代重构运动。这个运动以民族关系与人地关系等两大关系的重建为切入点,以“和平共居”为目标。这两个关系是既相互区别又相互联系的问题。民族关系不解决,社会就无法安宁,所有的社会理想都将因为扰攘不安的社会环境而成为空中楼阁。人地关系不解决,社区中不断积
本书内容包括:加强党风廉政建设,模范遵纪守法,团结一致,勤奋工作,为成教的发展再立新功;教学质量是成人高等教育发展的生命线等。 ...
本书以城市化进程中的四川少数民族流动人口为视角,以田野调查资料为基础,运用民族学、人口学、社会学和经济学的理论与方法对当前四川少数民族流动人口的历史与现状,流动的原因、特征及方式等问题进行了描述与剖析,指出流动人口在正反两方面的影响。同时还探讨了少数民族流动人口对城市中的民族关系的影响。他还对这些存在的问题提出了对策与建议。可以说,这是一部对四川少数民族流动人口较全面与完整的探索与研究成果,不仅在学科理论上有新建树,对现实人口流动中所
本书以历史唯物主义为指导,综合运用历史学、人类学、宗教学、教育学和社会学等学科的方法,从民族教育概述、民国政府的近代学校教育、云南少数民族传统文化教育、基督宗教教会的学校教育等几个方面对云南民国时期的民族教育进行综合研究。 本书是关于研究“民国时期云南民族教育史研究”的专著,全书将民国时期云南的民族教育作为一个整体进行研究,书中以历史唯物主义为指导,综合运用历史学、人类学、宗教学、教育学和社会学等学科的方法,从民族教育概述、民国
《民族学报》是涵盖民族研究各个领域(民族史、民族语言文字、民族学、民族艺术……)的大型集刊。本集刊强调作品的学术性和资料性,侧重于基础研究,但对深入实际、确有创见、有助于推动民族地区社会进步的应用性研究成果也予发表。...
本书融乳源瑶族的历史发展、经济生活、文化教育、风土人情及语言文字于一体,生动地记录和反映了南岭瑶区的自然环境,乳源瑶族的生产、生活、审美崇尚、道德情趣及宗教信仰等物质和精神文化状况,具有极高的历史、艺术和学术研究价值,是世人了解乳源,感知和认识乳源瑶族的一部百科全书。该书的语言部分,通过对乳源“过山瑶”语言的音位系统、语法结构以及瑶、汉双语之间的关系等进行了全面的探索与创新,填补了乳源瑶族语言文字历史上的空白...
简介 《新疆的历史及民族与宗教》讲述了:1998年,江泽民同志视察新疆工作时指示说:“要系统研究和正确宣传新疆发展的历史,包括民族发展和宗教演变的历史。”并指出这是对新疆广大的各民族干部群众进行爱国主义教育的重要途径和方式。新疆维吾尔自治区地处我国的西部边陲,是我国面积最大的省区。新疆的区情就纵向而言,包括新疆的历史、现状和未来发展趋势;就横向而言,包括政治、经济、文化等诸多方面。我们中的大多数人在中学的中国历
简介 本书包括:文学研究,李白与古诗传统,皎然《读张曲江集》义证,“爱僧不爱紫衣僧”成因之续探——兼论郑谷的爱僧态度,论宋代民间词的城市风情,明代科举对徐霞客著述成就的影响,施蛰存小说论,“革命文学”论战与上海新书业——以创造社出版部为例,在“文学大师”与“世纪良心”之间——文化研究视角下的巴金,重识卞之琳的“化古”观念,元诗语素——一种诗解学模式等等...
冯跃博士正是从文化传递与人性转变的双重视角出发,卷入我国北方一所县城中学的日常生活,深入观察、分析和探讨这里的教育模塑过程以及个体在反复实践中获得的人性转变的新尺度。对这一过程的评论标准亦来自诸多文化参照下对人类文明共有要素的认同、族际与群体问的理解与沟通方式,以及大量社会经济相关要素的介入等等,这些均成为作者建构教育的期待与实践内涵的重要根据。这里的“期待”,既包括既定的社会文化规范,又暗含着行动主体本身的“实践感”,其中,“实践”
本书主要运用语言学、教育学、社会学的理论与方法,分析了新疆高校民族预科教育的历史、现状、发展趋势及教育模式,探索了新疆高校民族预科教育与民族中小学双语(三语)教育衔接问题,最后还对21世纪新疆高校民族预科教育的发展提出了改革的设想。这是一部着重从双语教育的角度系统研究新疆高校民族预科教育的专著,既有新意,又有理论意义与实用价值。特别是对民族教育不甚了解的人,这本书能够帮助他们认识民族预科教育的现状、历史及其重要性、必要性。 书中比较了
本书汇集了课题研究的主要成果,包括1个主报告和17个专题报告。针对“十一五”期间北京市教育发展的重大问题,就教育发展目标、教育规模、教育结构、教育布局、教育质量以及改革措施和制度保障等方面做了深人、细致 难芯浚徒逃⒄贡尘啊⑷丝诮峁埂⑷瞬判枨蟆⒕淹度搿...
简介 《民族学名家十人谈》:教育部人文社会科学重点研究基地中央民族大学中国少数比族研究中心丛书。中央民族大学“985工程”二期建设中国当代民族问题战略研究哲学社会科学刨新基地项目。十年寻访沐高华,论道求实境无涯,学子后昆当努力,真金出自浪淘沙...
简介 新中国成立后,党和政府高度重视民族问题和民族工作。少数民族地区的社会改革和社会主义建设逐步展开。为了摸清少数民族的社会历史状况。抢救行将消失的宝贵的历史文化资料,1953年,全国人大民族委员会和中央民族事务委员会组织进行全国性的民族识别调查,1956年又开始少数民族语言、少数民族社会历史调查...
简介 《云南回族社会历史调查(2)》整理出版过程中,得到了省委副书记刘树生、省人大常委副主任王连芳、省民委副主任杨丽天、云南大学教授杨兆钧、云南民族研究所副研究员宋恩常等同志的关心、支持;得到了马维良、西天锡同志帮助审编;还得到了省民委、州民委、《大理报》社、巍山县人大常委会、云南民族出版社、《民族问题五种丛书》云南省编辑组和大理新华印刷厂等单位的大力支持,《云南回族社会历史调查(2)》才得以在短时间内出版和读
简介 《中国少数民族社会历史调查资料丛刊》是国家民委《民族问题五种丛书》之五,内容包括了20世纪50年代中央访问团收集的资料,全国人大民委、中央民委等组织民族社会历史调查以及民族识别等工作所搜集到的资料,20世纪80年代以后由各省、自治区陆续分别出版,全套社会历史调查资料丛刊共有84种145本。这些资料集中记录了我国少数民族社会历史的基本情况,是民族研究和民族工作中的重要参考资料,受到了各方面的欢迎和好评。
简介 国家民委《民族问题五种丛书》,包括《中国少数民族》、《中国少数民族简史丛书》、《中国少数民族自治地方概况丛书》、《中国少数民族语言简志丛书》、《中国少数民族社会历史调查资料丛刊》,记录了中国55个少数民族从起源至21世纪初的历史发展进程,涵盖政治、经济、文化、社会等方方面面的内容。荟萃了大量原始的、鲜活的、极其珍贵的资料,是一部关于中国民族问题的大型综合性丛书,是中国民族问题研究的重大项目和重大出版工程。
简介 本集所收37篇调查资料,大部分是50年代后期60年代初,刀永明,刀述仁和曹成章等同志实地调查积累的。其中有《西双版纳傣族封建寨规、勐礼等译文》、《解放前勐海曼戛寨的头人和封建负担情况》、《勐养曼那庄婚姻状况》等6篇,是中共勐海县委会、中共景洪县委会在60年代初期调查的,当年刀永明同志作了抄录才得以保存至今。 本集编辑工作在马曜同志指导下,由朱德普同志具体编辑成册。本集照片由中共西双版纳自治州州委
我与少数民族有缘,断断续续做过多年民族工作,到过南方、北方和西部的多个少数民族地区,莫不欣于所遇。此生以学术为立命之本,得与民族研究学界的济济俊彦交游,深以为幸。 当今土家这个民族的人文学者,就研究成果来说,称得上翘楚的是二“明”,即长江上游的李绍明同志和长江中游的彭英明同志。我拜读过他们的若干著作,受益良多。这部《学步文集》的作者,就是彭英明同志。 彭英明同志是土家贫苦农民的子弟。在湘西北和鄂西南的土家山乡度过了近二十春秋,进高等学
民族教育,是教育研究领域探索和争鸣的一个重要问题。国内外专家学者对民族教育概念的界定众说纷纭。《民族教育新论》中所指的民族教育,主要是指有别于汉族教育或内地教育而主要针对少数民族的或少数民族地区的教育。《民族教育新论》作者多年从事民族教育工作,在民族教育的理论研究方面也取得了一定的成就...
本书较系统地介绍了文化人类学的基本概念和理论,并结合我国具体的文化事象和社会实例,阐述了文化人类学的基本原理和研究方法...
人类学研究经济全球化与文化多样性人类学互惠理论的知识谱系研究中国传统稻作农民生产意识研究南宁市各民族人口文化素质差异分析壮瑶研究壮族与挝佬语言文化比较研究神圣与世俗:从还“观音愿”仪式看盘瑶社会诸特点田野报告宗族与祭祀圈:以中村仫佬族银姓宗施族为例变迁与持续:仫佬族社区节庆与宗教传统的民族志研究让石山绿起来——隆林县德峨乡生态考察梧州市水居民初探江西武宁县综合农业现代化项目社会评估考察报告平话人研究富川“梧州人”考察报告玉林高山村初考
本书探讨和阐述了南岛语民族语言文化的体系及其特征,对研究南岛语有一定的参考价值。台湾南岛语民族歌舞艺术繁荣,“别样风流绝世无”。歌舞既是反映社会生活、抒发情感的艺术手段,也是祈神禳祓的宗教仪式,同渔猫农耕活动以及宗教祭祀息息相关,所以十分普及,艺术性雅俗共赏。其次,雕刻、绘画、编织、刳木等工艺以古拙质朴称世,尤其是连杯、祖灵柱、雕板、雕舟、“达戈纹”、珠贝衣、杵臼、人偶、藤与竹编器等,美观与实用兼备,折射出宗教观念与审美情趣,堪称南岛
本书是四川省社科规划项目,主编是西南民族大学的刘俊哲教授(四川省有突出贡献的优秀专家)。目前对四川藏区的政治、经济和文化的众多研究成果中涉及到四川藏族价值观的一些内容,但是尚未出现从价值观层面对四川藏族价值观进行专门研究的专著。四川藏族对外来的形形色色的价值观应通过鉴别、批判、筛选和改造的基础上,吸取其合理因素,并将其熔铸到本民族的价值文化之中,丰富其内涵,扩充其内容,增进其形式,增强其生命力,以此促进四川藏区物质文明和精神文明的建设
本书内容丰富,特色鲜明,通过对小学、中学及大学多年实施信息技术的发展、现状及应用效果的调查,结合多民族地区的特殊性,提出了在信息技术教育建设方面应该在加强硬件建设的基础上,更进一步加强软件、潜件的建设。该书把信息技术模式建设与教育运用有机结合起来,体现了教育研究与时俱进的时代特色和广泛的运用性;同时该书能够紧密结合新疆自治区中小学及高等院校信息技术教育的实际,具有很强的针对性和可读性,是对包括小学、中学和大学在内的广大学生、教师和教育
全书共分15章,以《广韵》音系、广州白话音系作为比较时主要的参照系,分别论述了南宁市周边地区平话与白话代表点声母、韵母、声调系统之间的异同点,阐明了南宁市周边地区平话与白话代表点语音系统之间异同点产生的主要原因...
本文集研究成果涉及各民族概况、民族史、民族问题理论与民族政策,其中主要涵盖民族识别理论与实践和畲族、高山族以及南方少数民族社会历史与文化的研究。共收入31篇文章...
中国是一个统一的多民族、多语言的社会主义国家。中国共产党和中国政府坚持民族平等和语言平等政策,历来重视少数民族语言的调查研究,为此从20世纪50年代开始,国家就组织了大批人力、物力和财力,对少数民族语言进行广泛和深入的调查研究,取得了很大的成绩,发现了不少新的语言。20 世纪80年代以来,中国改革开放政策的事实和实事求是思想路线的贯彻,促进了民族语文事业新的繁荣和发展,也为民族语文研究工作开拓了思路,提供了机遇。在此期间,
老王子
梁实秋
刘争争
[日]熊田千佳慕著,张勇译
缪哲 著
汪曾祺
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