中国古代笑话:中日文对照

我们从中国古代民间通俗笑话中选择了二百余篇笑话，编成这本《中国古代笑话》（中日文对照），奉献给读者。这本书既可以为中国学生学习日语提供一些题味盎然的例文，也可作为日本学习中文和了解中国文化的读本。 本书所选笑话均以中文在前，日文译文接于其后的顺序编排； 一些不常见的日文汉字用“[]”注出读音附于该字词之后，以便于查考...

社会学导论

学术性强，直截了当，紧扣主题，这些特点使得迈克尔·休斯、卡罗琳·克雷勒的《社会学导论》一书备受推崇。包括杜克大学、加州大学等近200所大学使用本书作为社会学导论课程教材。本书以简洁、通俗易懂的论述，介绍了社会学的核心概念。如之前各版，功能主义、冲突论、互动论等理论视角贯穿全书始终，使学生能够深入了解这些主要的社会学理论及其相关应用。《社会学导论》新版内容全面更新，在书中，社会学作为一个重要的、令人兴奋的领域，显得活泼生动。本书将理论

“日本人论“中的日本人

《日本人论中的日本人》主要分析、归纳、总结了旅日外国人眼中的日本人观和一段时期以来日本人眼中的日本人观。《日本人论中的日本人》所选取的人物跨越了从织丰时代到现代长达四五百年的时期，涵盖了学者、商人、政治家等多种人群，具有很大的广泛性和代表性。尽管《日本人论中的日本人》作者在序章中说道：“我的目标不只是回顾‘别人怎样看日本人’。”但即便仅将《日本人论中的日本人》看做描写日本人论历史的书，就已颇具价值。更为重要的是，《日本人论中的日本人》

文艺复兴时期教育研究

威廉·哈里森·伍德沃德编著的《文艺复兴时期教育研究(精)/西方教育史经典名著译丛》选取了20世纪西方著名教育史学者撰著的研究教育史的著作，这些流传广泛的名著对西方教育理论的发展和教育观念的变革起了很大的推动作用。丛书具有以下三个特点：一是经典性。入选书目是在西方教育界流传广和影响大的著作。二是独特性。入选书目是能体现西方教育史学界不同史学理论与研究方法的著作。三是代表性。入选书目是西方教育史研究不同领域中有代表性的著作。在我国首次

如何拥抱一只刺猬:恋爱与婚姻中的人格识别、接纳与付出

世界上没有接近相同的两片叶子，也没有接近相同的两个人。不同的人会演绎出不一样的爱情。人格是爱情质量的重要影响因素。爱情也是人们改善人格缺陷的宝贵机会。 《如何拥抱一只刺猬：恋爱与婚姻中的人格识别、接纳与付出》涵盖了九大人格类型，并且围绕每一种人格类型介绍了一个以该种人格类型者为主人公的爱情故事。通过本书，读者可以学习在亲密关系中各个人格类型者会有什么样的表现和感受；他们的恋人会有什么样的表现和感受；他们为什么会有这些表现；双方应该做些

幼儿社会退缩的特征及教育干预研究

本书在对幼儿社会退缩的特征进行深入研究的基础上，探讨了幼儿社会退缩的发生发展机制，揭示了幼儿社会退缩以关系为外因，以交往自我效能感为内因的发生发展过程。基于这些研究，编制了以关系和情绪调动为基础、以交往自我效能感提升为关键，将退缩幼儿行为改变和环境重建并重的生态化、半结构化的幼儿园游戏干预方案。然后，采用个案和实验研究，实施和检验游戏干预方案的效果，并阐述了干预的作用机制...

过劳死——这份工作比命还重要?(译文纪实)

“过劳死”一词发源于日语，最早从1980年代开始就广为流传。虽然已经过去30多年，但今天的日本依然有很多人被繁重的工作夺去性命。 工作太辛苦的话可以休假，也可以辞职。刚开始工作身心状态良好的时候，你是可以看到这些选项的。然而，做出决断并不是一件简单的事。失去收入来源、不想让父母担心、没找到下一份工作，各种各样的理由会让你忍气吞声地干下去，于是过劳，视野越来越狭窄，不知不觉就窄到让人忘记了还有继续工作以外的选项。结果，没办法逃离现在的

吾心可鉴 :澎湃的福流

在现代心理科学的助推下，西方心理学近年来突飞猛进地发展了起来。市面上太多很好西方心理学著作和通俗读物，读者们阅读的时候一定有这样的疑问：那些基于西方人群的令人震撼的心理学实验，和我们中国人有什么关系？看似充满了逻辑和科学，可是真的适用于5000年来思维体系接近不同的生活和工作吗？ 根植于传统中国的阳明**，近年来得到了广泛的普及，人人津津乐道。可是，斗转星移，世事变迁，那些经典阳谋真的可以穿越时空，永远奏效吗？ 作为读者，我们多么渴望

语文教材,如何用得更好:语文教材文本解读与教学处理

《语文教材，如何用得更好：语文教材文本解读与教学处理》探讨如何用好教材，正是提高教学质量的根本。用好教材，才能进一步用活教材，活用教材，创造性地使用教材。但是，用好教材，首先要认识教材，理解教材。由于课本的选文是教材的血肉，蕴含着语言价值、思维价值、道德价值和审美价值。因此，深入理解教材是发掘文本的教学价值，提高教学质量的前提和根本。和许多文本解读不同的是，《语文教材，如何用得更好：语文教材文本解读与教学处理》探讨的文本解读不是基

世态与心态:晚清、民国士人日记阅读札记

晚清以降，百年间，中国面临着千年来未有之大变局，对此士人心态各异，从他们的日记中很可以看出这一点来。于是作者批览曾国藩、恽毓鼎、朱峙三、黄炎培、胡适、竺可桢等晚清、民国士人日记，披沙拣金，勾勒出他们在此大变局下对于教育事业的心态，给我们展示了一幅角度独特的世态与心态图景...

朝华出版社图解儿童感觉统合训练(全彩图解实操版)

本书从感觉统合的基本理论出发，简单介绍了感觉统合的含义及相关知识，还介绍了感统训练的方法、要点和活动，以及智力训练的内容等。通过图文并茂的方式，希望把难懂的理论知识讲得浅显易懂，便于读者阅读和掌握...

山西百年史学专题研究综述

山西是华夏文明的发源地之一，百年来的考古发现与研究受到了国内外考古学界与历史学界的重视。《山西省社会科学院基础研究丛书：山西百年史学专题研究综述》已论文形式记录了自1926年山西考古工作开始以来百年内的相关重要发现，涵盖地理、历史、经济、社会等方面，有理论有实证，有总结有展望，脉络清晰，文笔流畅。《山西省社会科学院基础研究丛书：山西百年史学专题研究综述》的出版对于史学工作者走出象牙塔，走向田野与社会，从整体史角度出发研究区域历史是

新闻报道新思路:新闻报道认识原理及应用

结合目前新闻报道发展的最新动向，本书在较高层面上对新闻报道的原理进行了重新解释。作者以新闻选题、新闻角度、新闻深度、新闻表现、新闻分寸、新闻思维和现代新闻观念为切入点，对记者认识事物的规律进行了系统研究，并从认识论和方法论的视角出发，创造性地提出了建立新闻报道认识论的构想。 本书既不是一部单纯的理论著作，也不是一般的操作经验汇总，而是时刻注意把对新闻报道的规律性探讨与实践操作紧密融为一体。全书不仅观点新颖，论述深入，而且案例选择精当

杨仁恺

电视节目新形态

中国电视业已经进入一个高度竞争的时代，能否创制出有生命力的节目形态，对于电视媒体的生死存亡至关重要。 　　本书在对海内外新形态电视节目进行大范围观摩的基础上，对电视节目发展的规律和趋势进行了具有前瞻性的分析，在把握发展方向的基础上破解新形态创生和演变的秘密，对于电视节目创新具有很强的指导性。 　　同时，书中涉及大量的海外新形态节目，是目前国内最新、最丰富的新形态介绍，带您进入丰富的节目世界，获得电视实务中最迫切需要的观念和最应该了解的

心理学关键词

符号与教育

本书内容分九部分，包括：标点符号、数学符号、单位符号、特殊符号、学科标志符号、校对符号、交通标志符号、学校符号、公共场所符号等。...

媒体资产管理理论与实务(含光盘)全二册

简介 　　本书是对中央电视台音像资料馆建馆以来制度创新工作的一个全面完整的总结，全书详细地对中央电视台音像资料馆的制度建设与发展战略，管理创新的内容和目标，具体的管理岗位和绩效考核制度的制订与运用，业务流程与管理程序，数据生产过程的控制和管理进行了描述，包括大量的岗位描述和绩效考核、业务流程、工作表单与规章制度的实例，对正在从事业单位转型成企业化管理的广播电视产业的管理有相当的参考价值...

统计学

本教材是专门为高等院校经济管理类本科专业《统计学》教学而编写的。教材将维持统计理论体系的完整性，描述性统计和推断统计并举。同时为适应经济管理类专业教学需要，教材中补充了有关统计指标分析和不同统计调查组织方式下的数据处理、国民经济核算等相关内容，对于推断...

推敲进步话语-新型小说在19世纪的英国

简介 　　本书以19世纪英国新兴小说为研究对象，通过对小说中具体人物形象的深入剖析，揭示了由农业文明向工业文明转型时期的英国人切身感受的困惑、痛苦以及种种思想危机和情感危机，展示了19世纪“进步”潮流冲击下的英国社会情感结构...

思想政治教育学原理

2007-2008-新闻传播学前沿

浙东学术-(第一辑)

简介 　　《浙东学术(第1辑)》由浙江大学出版社出版...

学习障碍儿童的心理与教育

本书是献给教师、家长和即将成为教师和家长的人的礼物。　　学习障碍，绝不能与智力落后、学习成绩差、不用功、不听话混为一谈。全书从澄清学习障碍的概念入手，分门别类地介绍了儿童中经常出现的阅读障碍、写作障碍、数学障碍以及注意力缺损多动障碍这几个主要的学习障碍类型，并提出了诊断和矫正的一般方法。同时，针对学习障碍儿童的课堂行为、情绪动机等共性问题，也提出了适当的教育方案。　　只有了解孩子的长处和短处，只有科学地分析与评价孩子的学习能力，按照科

综合实践活动课程实施策略

要切实落实综合实践活动课程,实现其课程价值,我们必须准确把握这门课程的基本规定和核心理念,提高对综合实践活动课程价值的认识。从此意义上说,加强综合实践活动课程的教师培训和校本研究,是当前有效实施综合实践活动课程的基本要求。综合实践活动的教师培训需要培训什么?我觉得案例先行、观念引导、问题中心是个不错的选择。国家级基础教育课程改革长沙开福实验区教研室姜平同志所著的这本书,对综合实践活动的教师培训和校本研究能够起到这种重要作用。姜平同志在

整体环境-幼儿园环境创设

幼儿园环境是幼儿园课程的一部分。环境就像是一位不说话的教师，默默地发挥着它特殊的、潜在的教育作用。创设幼儿园环境，不仅要考虑其教育性，使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致，同时还要注意环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜。 本书由专业美术人员设计图案，包括众多幼儿园的实例场景照片，清晰简洁的说明文字，实用有效的制作图例...

新闻编辑学新编

本书以新闻传播学理论为主，并结合社会心理学、美学等学科理论，较为系统地阐述了新闻编辑从宏观到微观的基本理论与实务操作。除重点突出新闻传播中的报道策划、选择稿件、修改稿件、制作标题、编排版面(节目)等报纸、图片、期刊、广播、电视、网络的新闻编辑工作的共同性外，也强调了它们各自新闻编辑工作的特殊性。 本书的特色是理论与实务相结合，适合高校新闻专业本科生、研究生学习，亦可供其他爱好新闻传播的人士阅读。作者的理想目标是将学习者培

科学建构学校质量管理体系指南

本书作者以十年的磨砺，从理论与实践的结合上，阐述了如何从本校实际出发，抓住教育质量这一生命线，运用iso 9000族标准，建立、保持与持续改进现代学校管理体系的理论基础、方法与步骤，为各级各类学校与教育组织，科学建构质量管理体系，提供了实用而详尽的指南。 本书是认证机构、培训机构和咨询机构实施认证、培训与咨询的参考资料；是各级各类学校与教育组织的管理人员的实用工具书...

教师必读掌握的教育惩戒艺术

教育大师说，没有惩戒的教育是不完整的教育；我们说，必要的教育惩戒是不可或缺的。但是，惩戒却是我国基础教育领域备受争议的话题之一，许多教师甚至谈惩戒色变。　　本书作者在多年研究并实践教育惩戒的基础上，为广大一线教师奉上了一本实用的“教育惩戒经”，教您对犯错学生施以合适的惩戒，达到教育和转化学生的目的。　　它将带您了解中外教育惩戒的历史与现状，品读教育惩戒的典型成功案例，避开教育惩戒的误区和雷区，掌握教育惩戒的14种操作艺术和技巧。　　“

爱众调查与收视分析

她的故事

为什么历史是His Story？而不是Her Story？怀抱着困惑，我从台大历史系毕业；怀抱着有朝一日撰写《她的故事》（Her Story）的渴望，来到“自由、革命与艺术”的国度──法国。留学期间，接触到来自世界各地的女性，听闻她们的故事，使我对于女性世界里种种不可思议的经历产生了浓厚的兴趣。而渴求了解女人世界的欲望，随着我在日本的游学而日趋强烈，这不仅因为我亲身经历了日本社会里对于女性种种莫名其妙的歧视与制约，也因为我开始理解到，

社会问题(21世纪社会学系列教材;高等学校社会学学科教学指导委员会推荐教材)

《社会问题》运用社会失范、社会控制等社会学的相关理论，全面、系统地介绍和阐释了与社会问题相关的基本问题，如社会问题的界定、特征、类型、社会问题研究的基本理论，同时分析了社会问题的成因、研究方法，并对具体的社会问题，如人口、失业、贫困、犯罪、生态环境等做了分析与探讨...

公文写作与范例大全

本套丛书的最大特点，就是理论要言不烦，范例全面翔实。在体例上，丛书吸收了公文写作领域最新的研究成果，力求构建一个较为完整的公文写作体系。丛书从行政公文写作、办公室文秘写作及工会、团组织等进行分类，自成体例又各有侧重，更有利于不同行业、不同领域的管理人员和文秘工作人员根据自己的工作特点加以选择。在公文的适用范围上，注重对相近文种的使用范围、使用对象加以区分，能够让大家在起草公文及文书时避免误选文种。在写作要点介绍上，注重介绍文种的基本格

近代汉语常用双音虚词演变研究及认知分析

我上大学谁做主-高考志愿设计与职业生涯规划教材指南

学校心理学

本书共分为四编，首先介绍学校心理学的总体概况以及我国学校心理学的发展现状与前景，接着讲述如何在学校中进行必要的心理教育评估，以及有了评估结果之后如何进行适当的心理教育干预。最后，具体分析学生中存在的几大问题行为，包括学习障碍、注意力缺损多动障碍以及人格与情绪障碍等，并提出切实可行的矫正方法。本书从基本的学校心理学知识框京出发。系统全面、结构合理地阐述了与学校心理学相关的主要内容，既为学生的学习打下坚实的理论基础，又为学生日后应用积累了

电视广告创意与制作

本书是关于介绍“电视广告创意与制作”的专著，书中具体包括了：电视广告创意的概念与特征、电视广告创意与制作的关系、电视广告文案的撰写技巧、电视摄像机的基本结构和工作原理等内容。 本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读...

网络环境下图书馆服务的理论与实践

简介 　　全新的网络环境，正在把传统的图书馆推向全球一体化、网络化的新境地。作为人类知识宝库的图书馆正在发生深刻的变化，它不再仅仅是保存和利用图书的场所，而逐步发展成为人类的知识信息中心。图书馆的服务必将成为图书馆建设最为重要的内容。在网络环境下，图书馆的服务呈现一些新的特点，比如服务理念的信息化、服务内容的知识化、服务载体的网络化、服务方式的多元化、服务态度的主动化等。本书探讨网络环境下图书馆服务的理论和实践。内

2009-中国创新发展报告

简介 　　《2009中国创新发展报告》是中国科学院创新发展研究中心计划发布的第一个年度报告。本报告提出了国家创新发展的概念，阐述了创新型国家的内涵，并从创新发展和创新能力两个角度细化了创新型国家的表述。本报告从国家创新发展、国家创新能力、知识产权发展、技术标准发展、制造业创新能力、区域创新能力和企业创新发展等方面全面分析了中国建设创新型国家面临的机遇与挑战，研究评估了中国创新发展与能力建设的进展和发展趋势，提出了中

新闻权利与新闻义务

当代积极心理学

幸福＝先天素质(50%)＋环境影响(25%)＋对生活的看法与态度(25%)当代积极心理学教会你如何过一种幸福、充实、成长、爱和有意义的生活。它强调人类的美德、优势、力量等积极心理素质，并从积极情感、积极体验、积极认知、积极人格特质、积极关系和积极环境等各个方面，以科学研究为基础，系统阐述人类积极心理的力量。在2009年第一届国际积极心理学大会上，积极心理学的创始人赛利格曼提出了两个“51”的积极心理学纲领，即力求2051年让全世界51

做一个聪明的班主任-对常见七类学生的教育艺术

本书从班主任在教育中颇感棘手的七大类常见学生入手，精选了日常教育管理和班集体建设中的44个问题，并结合作者的亲历亲为和所见所闻的真实案例，总结了一系列可供广大中小学班主任学习和借鉴的教育方法。全书既认真探索了班主任的自我提升之路，又详细论述了转化教育学生的方法和班级自主化管理的途径，还力求把我们带入一个个学生丰富多彩的内心世界。　　它不仅是一本班主任案头必备的专业图书，还可以作为班主任培训教材...

汶川地震灾后贫困村救援与重建政策效果评估研究

21世纪以来，灾害风险管理在中国扶贫开发战略乃至整个公共治理体系中的地位日益凸显。汶川特大地震发生以后，国务院扶贫办组织领导了贫困村灾后恢复重建工作，高度重视通过激发贫困人口主体性和国际合作推进该领域的实践创新。“防灾减灾／灾后重建与扶贫开发专题研究丛书”是这场实践活动特别是其中创新性实践活动的总结和提炼，涉及灾后恢复重建过程中的政策效果评估、产业建设、社区发展、文化保护与创新等主题，旨在推进灾后重建、灾害风险管理与扶贫开发实

10破天惊2003

本书包括了10大特别关注、10大激烈交锋、10大悲情事件、10大亮色人物、10大惊天预言、10大清明官变、10大怪异现状、10大拍案诘问、10大非命死亡、10大江湖恩怨、10大荒谬条律、10大腻歪作秀、10大真实诺言、10大鄙弃别称、10大无奈困惑、10大未决悬疑、10大别样情感、10大奇巧官司、10大超常法规、10大娱乐丑闻...

天与人:城市生活服务热点话题

本书选编了近两年发表在《北京青年报》气象专版和首都其他报刊等媒体上有关天气方面的文章近300篇。它涉及的内容相当广泛，既有追踪天气变化的热门话题、生活中的气象知识，又有各种生活气象指数的介绍、历史上发生的气象事件和趣闻。形式有短文、知识问答和双语气象小幽默。文字通俗易懂，具有较强的知识性、趣味性和可读性。本书可供有兴趣了解气象知识的广大读者阅读，也可供从事气象信息服务的同行参考...

电视节目策划

本书分九章，系统地介绍了广义、狭义的电视节目策划，电视新闻节目、电视文艺节目的策划以及电视栏目策划和频道包装与策划，并论述了电视节目策划者应具备的素质。本书辅以大量的实例，与作者所阐述的理论有机地联系在一起，二者相辅相成，相得益彰。本书还附有电视节目与栏目策划台本、文字台本及串联台本等内容。 ...

云南社科成果集萃:云南省哲学社会科学“十五”规划课题选介:第四辑

本书稿由云南省哲学社会科学规划办公室编的关于云南省哲学社会科学“十五”规划和“十一五”规划部分项目研究成果选介的合集。本书从课题研究的目的和意义、研究成果的重要观点和对策建议、应用价值及社会影响和效益等方面作介绍...

大学生思想政治教育论

本书比较系统地论述了大学生思想政治教育的理论指导、主要理论依据，大学生思想政治教育与相关学科的关系，以及大学生思想政治教育的目标、地位、功能、过程、规律、内容、范畴、原则、方法、队伍建设、评估、管理等诸多方面，注重理论与实践的结合。 本书可作为高校思想政治理论课教师、辅导员、班主任的培训教材，思想政治教育专业学生的教学参考书，高校党政管理干部、高校大学生思想政治教育主管机关干部的参考读物...

应用文写作-第二版

班主任工作方略

西部农村群体信息能力培育及区域信息共享机制研究

本书以农村群体主观能动性发挥为目标，抓住信息能力增长这个突破点，寻求实现社会主体需求与信息能力提高的有效途径，是从根本上启动信息共享原动力，选择的是一种实现信息共享持续发展的根本解决方案。成果以广大农民为研究主体，具有以人为本、和谐发展的显著特征。通过建立群体信息能力测试的定性定量化的三层指标体系和分析模型，调研和分析出西部农村群体信息观念、信息知识和信息能力的现状及特征，以及受经济、地理交通等社会客观因素和学历、年龄、性别、职业、政

初中历史新课程教学法

本书共十一章,各章节设计的出发点都是力求站在教师们的角度,解决如何更好地推行课改的问题。各章节的内容不追求论述的详尽,而追求对重要问题的关键方面再做探讨。本书的策划人侯亮先生设计了非常新颖的内容体例,每一单元都以唤起大家思考的引言开始、加上“学习目标”、“这一单元有什么?”以及每节后的“学习与思考”等栏目的设计,使得本书在内容上激发思考、发起共鸣、定位问题、探究解决方案,在结构上简洁明快、一目了然。每一节也都以启发性的文字开始,用以概