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  • 新书--乔姆斯基作品系列:乐观而不绝望

    ¥24.0(4.9折)定价:¥49.0

    (1)现代语言学之父、可能是目前还健在的*重要的知识分子、美国永远的反对派、洞察时务的不识时务者乔姆斯基身上的标签极多且备受争议。据艺术和人文引文索引说,在1980年到1992年,乔姆斯基是被文献引用数*多的健在学者,并是有史以来被引用数第八多的学者;学者身份之外,他一直秉持着知识分子的犀利、坚忍、守持和骄傲,对美国政府一贯持鲜明的批判立场,对美国外交政策的批评也成为他的很多政论的

  • 线的文化史/[英]蒂姆·英戈尔德

    ¥37.2(6折)定价:¥62.0

    行走、编织、观察、唱歌、讲故事、绘画、书写…… 构成人类文化的这些活动之间存在什么共同点? 答案是,它们都是沿着某种线进行的。 本书是当代有名人类学家蒂姆·英戈尔德开创“线的比较人类学”,建立新的生态人类学范式的代表作。作者大胆想象了一种理解世界的全新方式:世界首先不是由物组成,而是由线组成的;人类与自然就是一团解不开的线,而生活就是沿着这些交错的线穿行。生活之线的绵延与交织是一个永远都没有尽头的过程。 英戈尔德的叙述

  • 儿童团体游戏治疗/[美]海姆·G.吉诺特

    ¥26.6(7折)定价:¥38.0

    本书是有名心理学家、家教经典《孩子,把你的手给我》作者海姆·G.吉诺特博士的一部经典著作。它梳理了儿童团体游戏疗法领域的理论,清晰地描述了团体成员选择的具体方法、理想的游戏室和玩具的特征、设置的技巧等等游戏治疗实践中的具体细节,甚至情景重现了典型的团体游戏治疗的情形,无论是初学者还是有经验的治疗师,都能从中获益良多。 本书语言简洁、生动,富有幽默感,读来兴味盎然,毫不枯燥,而真实的案例分析更让读者身历其境般地感受儿童团体游戏疗法的奥

  • 给教师的建议(2022版)/[苏]B.A.苏霍姆林斯基

    ¥23.9(6折)定价:¥39.8

    这本书是苏联教育家苏霍姆林斯基极其有名且被人广泛传颂的作品。作者苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。他17岁即投身教育工作,在帕夫雷什中学任老师、校长20多年,为教育事业奉献了全部心血。为了解决中小学教师面临的实际问题,切实提高教育、教学质量,他专门写了100条给教师的建议。这100条建议,每谈一个问题,既有生动的实际事例,又有精辟的理论分析,一经问世,广受欢迎,影响了几代教师的成长...

  • 苏霍姆林斯基教育经典丛书 和青年校长的谈话

    ¥25.2(7折)定价:¥36.0

    《和青年校长的谈话》是苏联教育家B.A.苏霍姆林斯基的一本教育经典著作,收录了苏霍姆林斯基对青年校长的8次谈话,包括教师创造性劳动的几个基本问题、教育现象之间的相互依存性、学校集体的精神生活、难教儿童、关于道德教育的几个问题、谈谈怎样指导学生的脑力劳动、关于听课和分析课的几点建议和怎样做学年总结。本书的8次谈话娓娓道来、例论结合,深入浅出地讲述了作者对青年校长如何优化教学工作、打造教学队伍、完善教学环境等方面的独到建议,这些建议具有较

  • 给教师的建议(精装典藏版)/(苏)B.A.苏霍姆林斯基著;于长霖译

    ¥39.6(7.2折)定价:¥55.0

    《给教师的建议》是苏联当代教育家苏霍姆林斯基为解决中小学教学过程中教师面临的实际问题、切实提高教育教学质量,基于自己20多年的教育教学工作经验,特地写给教师的100条建议。 本书采用理论知识+教学实例的模式,深入浅出地阐明了教育理念、教学工作原则、师生互动技巧、教师综合素质等内容。明白晓畅,实践性强,极具参考价值。能够有效解决教师实际工作中所面临的问题,并在教育观念上给读者以启迪。国内一经引进出版,便广受欢迎,至今已畅销四十余

  • 我们是谁?乔姆斯基论语言及其他

    ¥24.1(4.3折)定价:¥56.0

    "作为现代语言学和认知科学的奠基人之一,当代有名哲学家乔姆斯基在本书中从语言学的研究角度,探索人类究竟是怎样的造物。 全书由四个问题构成:语言是什么?我们能理解什么?人类的共同福祉是什么?大自然的奥秘究竟是怎样的?在解析这四个主题的过程中,作者旁征博引地融入了科学目前众多重要科学家的科学理论和近现代哲学家的思想,以及C.I.刘易斯、费耶阿本德、内格尔等人的科学哲学理论。通过阐述五十年来语言学研究的发展,乔姆斯基勾勒出他本人对语言起源

  • 语言的科学:詹姆斯·麦克吉尔弗雷访谈录

    ¥52.5(7折)定价:¥75.0

    诺姆?乔姆斯基(Noam Chomsky)是我们这个时代最有影响力的思想家之一,可他的观点却常遭误解。在这个此前未曾发表过的访谈系列中,乔姆斯基挑战传统,对其有关语言、人类本质以及政治的重要思想做了深入探讨。乔姆斯基论及众多话题——人类语言的设计和功能、语言演化、表征论、人的概念本质、普遍语法的很优性和完美性、人类本质、进化心理学、道德、认识论、人类理解的生物限度等问题。麦克吉尔弗雷教授广博的评论则可以方便不同类型的读者理解这个内容深

  • 苏霍姆林斯基教育经典丛书:要相信孩子

    ¥16.5(7.5折)定价:¥22.0

    《要相信孩子》是苏联教育家B.A.苏霍姆林斯基的经典著作之一,是作者在帕夫雷什中学任校长期间的经验总结。本书共分为12个主题,分别是:要爱护儿童敏感的心灵,如何形成良好的集体,一个顽童的转变,引导儿童自觉地改正错误,不要轻易惩罚孩子,集体的威力,教育孩子学会关心他人,少先队员的社会义务,共青团员的道德准则,教师要善于发现每个孩子的特长,如何对待在校期间未能教育好的孩子,学校应对毕业生负责到底。本书涉及教育学、心理学方面

  • 医生最想让你读的书

    ¥27.7(3.8折)定价:¥72.9

    ● 在通常情况下,医生会在18秒内打断患者对自己病症的描述。高强度的问诊量,要求医生必须在短时间内快速做出正确的诊断。我们通常认为医生诊断的正确率,大多依托于经验、医学知识掌握程度。但一项针对100例误诊的研究表明,只有4例误诊是由于医生医学知识不足造成的。另一项针对患者严重伤害的误诊研究发现,医生出错的原因大约有80%是掉入了认知误区。 ● 医生在看病的时候,是如何思考的?作为医生,如何避免陷入常见思维误区?作为患者,如何跟医生沟

  • 贪婪的七宗罪

    ¥21.8(3.7折)定价:¥59.0

    近年来,贪欲业已成为公共领域中一个值得关注的突出问题。主要是因为近年来全球金融业在追求更大利润的过程中变得越来越肆无忌惮,蕞终导致了一场波及世界的金融危机。而导致危机的根源性因素,就是贪婪。实际上,贪婪在人类发展的过程中,一直扮演着幕后推手的角色。所有涉及人类的领域,都与贪婪脱不了干系。 《贪婪的七宗罪》从经济学、金融行业、食品行业、医保行业等重要领域入手,深入分析了贪婪从头到尾所扮演的微妙角色以及它所带来的影响。一方面,贪婪驱使着人

  • 出租车!纽约市出租车司机社会史

    ¥14.7(4.9折)定价:¥30.0

    该书是第一部关于纽约市出租车司机和他们所构成的群体的论著。它从出租车司机的劳工动乱、种族纠纷到无情竞争和政治图谋都有所论及,驾轻就熟地论述了这个群体——大多数是下层阶级移民——以及他们为实现美国梦所进行的艰苦卓绝的努力。作者通过原始文献、当时的新闻报道、好莱坞电影、学术界的研究和出租车司机自身的讲述,展示了他们的历史...

  • 我能帮上什么忙?

    ¥43.5(6.4折)定价:¥68.0

    现代社会精神疾病的患病率居高不下,但多数患者却没有接受过治疗。这背后既有精神疾病污名化的问题,也有精神科医生常被误解、不受信任的问题。当一个人想要寻求精神科的帮助时,他/她能得到怎样的支持?精神科医生可以帮上什么忙?资深精神科医生戴维·戈德布卢姆和皮尔·布莱登在这本书中讲述了真实的精神科故事,试图回答这些问题,以及人们想要了解的更多问题。在精神科,戈德布卢姆医生为精神分裂症、抑郁症、双相情感障碍、焦虑症、妄想性障碍、进食障碍、创伤后应

  • 给教师的建议

    ¥17.1(4.3折)定价:¥39.8

    《给教师的建议》是有名教育理论家苏霍姆林斯基的代表作。作者结合自身三十余年的教育实践,针对中小学教育中常见的实际问题,提出了包括教学工作的原则、师生互动的技巧、提升素质的方法等在内的100条建议,理论知识与教学实例相结合,深入浅出,明白晓畅,实践性强,是读者公认的教育学经典著作...

  • 十分钟冥想

    ¥41.3(7折)定价:¥59.0

    超过两千万人将冥想奉为*有效的缓解压力和精神疲劳的治疗方法。200位重量领军人物中,超过80%都有每天做冥想练习的习惯。苹果、谷歌、英特尔均为员工提供冥想课程,将其视为成功和创新的关键。许多人听说过冥想的诸多好处,如减轻压力、抑郁和焦虑,提升专注力、记忆力和创造力,改善睡眠,戒掉各种瘾,缓解身体疼痛,增强免疫力等,而且这些好处都得到了科学的证明。但是,你可能依然对冥想有许多疑惑:·“我不想和宗教扯上关系。”·“我都这么忙了,哪里还有时

  • 给教师的建议 (修订版 全一册)

    ¥26.6(7折)定价:¥38.0

    苏联当代著名教育家瓦阿苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。为了解决中小学的实际问题,切实提高教育、教学质量,他专为中小学教师写了一本《给教师的一百条建议》。译者根据我国的情况和需要,选择了《给教师的一百条建议》的精华部分,另从苏氏的其他著作里选译了有益于教师开阔眼界、提高水平的精彩条目,作为补充,全书仍有一百条,改称《给教师的建议》。书中每条谈一个问题,既有生动的实际事例,又有精辟的理论分析。文字深入浅出,通顺流畅

  • 自杀论

    ¥48.7(8.7折)定价:¥56.0

    本书是作者的一部重要社会学著作,他通过系统的研究,探索自杀的原因和它的规律性...

  • 治国策

    ¥16.5(5.5折)定价:¥30.0

    《汉译世界学术名著丛书:治国策》是波斯人尼扎姆·莫尔克的一部名著,他是塞尔柱突厥帝国的宰相,在《汉译世界学术名著丛书:治国策》中他阐述了如果治理国家,是一部研究当时历史(9—11世纪)很好的一手资料,同时也是中东一带最早的行政学著作。

  • 学前教育评价-(第五版)

    ¥28.0(7折)定价:¥40.0

    《学前教育评价》(第5版)引进自美国培生教育集团,共四部分,第一部分介绍了学前教育评价的概况;第二部分介绍了标准化测验及其设计、运用等内容;第三部分介绍了班级评价的实用策略,第四部分涉及评价体系的运用,有很多实用的指导。整体而言,本书体系完整,结构新颖,视觉独特,图文并茂

  • 遏制民主

    ¥34.3(7折)定价:¥49.0

    本书是美国著名语言学家诺姆·乔姆斯基批判美国在冷战前后推行的“美国式民主”的力作。作者指出,美国在冷战前后,分别借口为遏制共产主义和恐怖主义对“民主”的进攻,扶植美国的代理人以独裁或专制方式控制广大发展中国家,以极不民主的方式在全球范围内推行“美国式民主”的价值观,美国才是打着“民主”旗号却行“遏制民主”之实的真正的“恐怖国家”...

  • 培养人性:a classical defense of reform in liberal education

    ¥34.6(7.2折)定价:¥48.0

    本书从古典学角度、充满激情而又逻辑严密地为多元化主义辩护:以苏格拉底、斯多葛学派、塞内加为思想资源,她严格得控制着辩论理路,她既不是过于随心所欲的传统主义者,也不是反西方的激进主义者...

  • 天天向上-中学教学问题解决手册-班主任培训用书

    ¥10.7(3.7折)定价:¥29.0

    ★?荣获全美优秀教师奖、迪斯尼美国教师奖、中学卓越教学奖明星作者里克 沃姆利三十年中学教学智慧结晶! ★?一位伟大的教育导师从激励青少年、青春期心理学、课堂纪律、与家长沟通、处理作业,教师职业规划等12个方面教老师解决中学教学棘手难题! ★?传授老师如何做好评估表格、撰写代课方案,实践跨学科教学、对学生进行分组,指导教师关注自身专业发展,适用于世界上每个中学课堂!...

  • 野蛮进化:乔丹、科比御用极限训练师首度公开“统治者”潜能激发心理学

    ¥19.3(5.5折)定价:¥35.0

    天赋就在血液中流淌,等待释放   传奇私人训练师蒂姆·S. 格罗弗20年内改写了乔丹、科比和韦德等众多球员的命运。他们的训练,只有20% 是身体和技术上的打磨, 80% 是心智层面的锤炼和精神力量的锻造。在《野蛮进化》中,格罗弗首次公开多年来守口如瓶的心法,解密“野蛮进化13 法则”,教你如何强化直觉直到实现雄心,如何掌控环境以及察觉对手弱点并给予致命一击!   《野蛮进化:乔丹、科比御用极限训练师首度公开“统治者”潜能激励心理学

  • 儿童绘画心理学:儿童创造的图画世界

    ¥37.5(7.5折)定价:¥50.0

    绘画作为一种符号表征形式,是人类心智发展的重要成就之一,也是儿童认识世界、进行交流的手段与工具。 儿童绘画有自己的内在逻辑和表达方式,绘画中蕴含着孩子们的思想与活动。每一次观察他们的绘画过程,解读这些充满童真童趣的作品,我们都会被其深深吸引。毫不夸张地说,没有对儿童绘画的研究,我们不可能深入理解孩子画笔下那色彩斑斓的童心世界。 本书集各家研究成果为一体,体现了作者多年任视觉艺术、想象、象征性游戏等领域的工作成就。作者不仅详

  • 教育心理学(第六版)(教育学经典译丛)

    ¥41.8(5.5折)定价:¥76.0

    这是一本充满趣味、富有意义,能够激发思维而且信息丰富的教育心理学教材,其实用性、可读性与趣味性在同类教材中独树一帜。作者将心理学的理论和教育实践紧密结合起来,旨在帮助读者更好地理解学习的过程,进而更加有效地学习。   本教材不仅可以作为心理学专业和师范类专业学生的课程教材,而且可以作为广大中小学教师提升教育素养的参考读物。《教育心理学(第6版)》的翻译出版对我国心理学工作者和教育工作者来说无疑是一件幸事...

  • 人格理论-发展.成长与多样性-第五版

    贝姆·P.艾伦  /  2011-09-01  /  上海教育出版社
    ¥38.2(4.9折)定价:¥78.0

    贝姆·p·艾伦编著的《人格理论(发展成长与多样性第5版)》是心理学专业经典教材译丛之一,本书是一部以人格心理学家及其理论为线索组织起来的人格心理学教材,从历史的人本主义立场考察了人格领域的主要理论和主要人物,评介全面公允,内容新颖,是适合心理学专业特别是人格心理学课程的专业教材...

  • 政治情感:爱对于正义为何重要?

    ¥86.1(7.3折)定价:¥118.0

    我们如何才能实现并维系一个合宜的自由社会,让这个有志于正义的社会在赋予每个人平等机会的同时还能激励个人为公共利益而牺牲?针对这一问题,玛莎C. 努斯鲍姆在本书中探索了情感和社会正义的本质,并阐释了爱对于正义的重要意义。 即使是一个良好的社会,恐惧、厌恶、嫉妒、怨恨和竞争性忧虑等负面情感也普遍存在,而根植于爱的公众情感却可以培养民众对社会共同目标的忠诚并抑制这些负面情感的作用。历史上那些杰出的民主政治领袖,如亚伯拉罕林肯、莫汉

  • 教养天性 儿童的依恋、情绪、大脑和社会性发展(原著第2版)

    ¥73.5(7.5折)定价:¥98.0

    基因与环境、天性和养育,是心理学领域由来已久、辩论不止的一个主题。它包含着我们对人类生命的无限好奇:婴儿如何从一小团遗传物质,发展为一个独特的个体?孕妇的心理状态是否会影响未出生的孩子?儿童的早期经历如何影响其日后的功能和特质?是否存在一种普适性的、“正确的”育儿方式?......针对与儿童生命历程密切相关的种种提问,本书以儿童发展研究和客体关系的双重视角,提供了一组探索儿童心智、依恋、情绪、大脑和社会性发展过程的钥匙。书中描述道:“

  • 翻译与创造性

    ¥41.3(7折)定价:¥59.0

    本书探讨了创造性的相关概念及其与翻译的关系。作者基于30位译者的翻译实践和自身的翻译经验,对一系列文本及其译本进行了分析,重点关注翻译的原创性在文本中的体现,并就创造性理论、哲学美学、语言哲学、实证性和思辨性的翻译研究进行了深入的探讨,旨在说明翻译是一种重要的艺术形式,译作虽然是衍生品,但却具有原创的特征...

  • 教育心理学(第10版)

    ¥129.9(7.3折)定价:¥178.0

    这是一本内容丰富、趣味盎然、富有意义且发人深省的教育心理学著作,其实用性、可读性与趣味性在同类图书中独树一帜。 作者将教育心理学理论与教学实践紧密结合,力图涵盖与学生发展和教师教学相关的所有领域,包括认知发展和语言发展、个人发展和社会性发展、个体差异和群体差异、思维和记忆、动机和情感、教学策略和学习环境,以及课堂评估策略等内容。本书设计的“个案研究”“亲身体验”“走进课堂”“应用大脑研究”“创设富有成效的课堂环境”“教师资格考试练习”

  • 出色表现的秘密

    ¥46.2(7折)定价:¥66.0

    本书分为了两部分,第一部分旨在重新定义智慧,以及阐述出色表现者都是如何思考和行动的;第二部分介绍了16位在各界非常优秀的出色表现者,包括律师、时尚品牌创始人、飞行员、记者、商业人士等。作者亲身采访这16位出色表现者,并讲述其成长环境、日常生活与工作,以及他们在出色表现时内心的源动力是什么等...

  • 社会理论

    ¥25.2(7折)定价:¥36.0

    在这个迅速变化的世界中,去了解世界的本质是无比重要的命题。但是,如果单从小处着眼,我们便失去了宏观观察的能力。当经济学家思考全球化时,他们从一桩桩交易来读取信息;当政客阅读全球化时,他们看到的是机制和权力;艺术家眼中的全球化则是审美的国际化传播。而社会理论,则是从更全面的角度观察、理解这些所有。 著名理论学家威廉姆奥斯维特将带领读者,从一位全球社会学家的视角,了解这一经常被误读甚至忽略的科学。在这本书中,作者将带领读者讨论卢梭的作品、

  • 妄想的悖论:人性中自我欺骗的力量

    ¥36.0(7.5折)定价:¥48.0

    自我欺骗会对我们、我们的社群、我们的地球造成难以计数的伤害。但既然如此,为何自我欺骗现象又普遍存在?尚卡尔·韦丹塔姆和比尔·梅斯勒在本书中指出,虽然看起来矛盾,但自我欺骗有时也在我们追求成功和幸福的过程中扮演着重要角色。本书独具匠心,强调人性中妄想或自我欺骗的独特意义,生动叙述了为什么我们告诉自己的谎言支撑着我们与朋友、恋人和同事的日常互动,为什么有些人比其他人活得更久,为什么有些情侣恩爱有加,而另一些则不然,为什么有些民族或国家团结

  • (幼儿教育)万千教育:幼儿园项目活动中的深度学习

    ¥47.0(8.1折)定价:¥58.0

    开启项目活动中的深度学习,支持儿童成为小小思想家 项目活动以儿童为主体,以教师为引导者,通过一个个基于儿童兴趣的项目促进儿童积极主动、持续深入的学习,而不是让儿童浅尝辄止和被动地接受知识,因此近年来越来越受到国内外幼儿教育工作者的关注。 《幼儿园项目活动中的深度学习》理论指导性与实操性兼具,不仅深入剖析了项目活动背后的理论基础和科学依据,如心理学、教育学和脑科学;还具体介绍了深化项目活动的策略和各个步骤的实施要领,包括选择有意义的

  • 社交媒体:传播交流、分享及可见性

    ¥61.6(7折)定价:¥88.0

    社交媒体平台已成为大众日常生活中的一部分,它可以使用户体验到创造和共情的快乐,寻找和建立与他者的连接,实现沟通和交流。然而,用户在享受社交媒体带来的乐趣的同时,无形中成为后者进行商业活动的“帮手”。在这本通俗易懂的书中,作者探讨了社交媒体这两个方面之间的复杂关系。从Facebook、Twitter(现已改名为X)到Reddit、YouTube,作者对将社交媒体作为产业的一面和作为公众了解日常生活中文化政治的中心的一面进行了研究。基于社

  • 学习心理学(第8版)(心理学译丛)

    ¥82.6(7折)定价:¥118.0

    《学习心理学》(第8版)是美国畅销多年的经典教材。共有16章、7个部分,从学习心理学的基本理论、行为主义观点、社会认知理论、认知观点、情境视角,以及复杂的学习和认知、动机等方面做了总体阐述。完整的框架、突出应用的取向、迷人的文字风格构成了本书的独特魅力。它可以作为教育心理学、学习理论等课程的参考用书。另外,由于作者在写作方面深入浅出的风格和技巧,即使是没有心理学基础的读者也能理解书中的理论观点。因此,这部作品的阅读对象不限于心理学专业

  • 苦难的意义

    ¥56.9(5.7折)定价:¥99.9

    为什么那么多人热衷于登山、跑马拉松、吃辣、看恐怖电影?为什么那么多人念念不忘于自己吃苦、受冻、流泪的经历?为什么那么多人的关键性成长都发生在重创之后? 多伦多大学心理学教授保罗·布卢姆基于心理学、脑科学、认知神经科学等领域的众多新发现,为我们带来了关于苦难与幸福的全新阐释。他在书中探讨了三个主要观点:一,疼痛、恐惧和悲伤等某些类型的自愿受苦能成为快乐之源;二,良好的生活不仅指快乐的生活,还包括对道德良善和意义的追求;三,有些类型的痛

  • 嗜思认知者

    ¥37.8(7折)定价:¥54.0

    本书既是基于临床经验,同时也建立在神经科学基础之上,首次分类了不同类型的嗜思认知者。本书旨在通过阐述嗜思认知者为什么会思人所未思,不断自我否定,不断追问世界,以探索人类的智力运作方式,阐释可塑的大脑,构建全新的认知模型...

  • 隐藏的大脑:潜意识如何操控我们的行为

    ¥43.5(7.5折)定价:¥58.0

    大多数人认为,我们的信念与我们的行为方式之间存在着清楚乃至显而易见的联系。但要是驱使我们行动的不是有意识的价值观和理念,而是我们从未察觉的隐藏动机呢?“隐藏的大脑”是尚卡尔·韦丹塔姆对一系列大脑功能、情绪反应和认知过程的简称,它们发生在我们的意识范围之外,却对我们的行为起着根本性影响。我们很多复杂、重要的决定受到隐藏脑的左右,但最令人恐惧的一点是,我们很可能对这些决定都无知无觉。在本书中,韦丹塔姆将近期新的科学研究与引人入胜的叙事相结

  • 会话丶话语与文档分析(第二版)

    蒂姆·拉普利,游蠡  /  2023-04-01  /  格致出版社
    ¥37.4(7.2折)定价:¥52.0

    这套书是由欧洲质性研究权威学者伍威·弗里克(Uwe Flick)主编的一套质性研究方法丛书,全套共10种,将由SAGE陆续出版,至2018年9月全部出齐,目前只出了1种。单册篇幅与《SAGE商科研究方法丛书》类似,约160~170页,全套10种共1 750页左右。计划单种首印量3 000册。质性研究是通过研究者与研究对象的互动,在自然情境下研究社会现象的方法,强调倾听、文化情境和同理心。质性研究是有浓厚人文关怀的研究范式,也是对数据至

  • 为何只有我们:语言与演化

    ¥49.3(8.5折)定价:¥58.0

    本书全面论述了语言演化与外化的相关问题。全书主要围绕两个问题展开:第一,“为什么存在语言,以及为何语言为人类所独有?”第二,“为什么存在这么多种语言?”在本书中,贝里克和乔姆斯基从生物语言学的视角来探讨语言,关注语言的核心特性,采用“分而治之”的策略,将其他非人类独有、非语言专用的成分暂时置之一旁。作者以侦探小说的写法,以“什么”“谁”“何时与何处”“如何”“为何”为主线,对语言演化所涉及的主要问题作出了回答,认为人类语言很可能是由一

  • 整合性教学设计:如何整合STEAM教育、项目式学习、具身学习和审辨思维训练,实现

    ¥45.4(6.5折)定价:¥69.9

    教育需要进行调适,知识的应用背景更广泛,知识的留存度就越高。本书倡导以一种整合性方法教授核心课程,注重学生高阶素养的培养,通过为中小学生提供各种解决现实问题的项目活动,将多元化、个性化、协作化、游戏化融入其中,激活学生的科学素养,锻炼他们的动手能力、实验能力和实践能力。同时,帮助学生掌握时间框架和审辨思维工具,使其以更为宏观的视角理解不断变化的现实世界,防止习得的知识过于碎片化。本书还讨论了诸多教育理念,比如自主学习、可持续学习、ST

  • 现代俄国文学(1953—1968)

    ¥59.4(5.5折)定价:¥108.0

    本译著为学术专著,是《现代俄国文学:50年代至90年代》第一卷。作者聚焦1953—1968年的俄国文学史,以苏联战后的文化语境为切入点,系统分析社会主义现实主义作品在艺术策略上的演变过程,同时考察了此间俄国文学中的先锋派及后现代主义,其中涉及列昂尼德·列昂诺夫、帕斯捷尔纳克、肖洛霍夫、索尔仁尼琴、瓦尔拉姆·沙拉莫夫等系列作家及诗人的作品,可谓对该时期俄国文学的面面观:一方面描述年代序列中的诸种文学现象,使读者对该阶段苏联文学的整体情况

  • 把整个心灵献给孩子

    苏霍姆林斯基  /  2024-01-01  /  人民教育出版社
    ¥53.9(7折)定价:¥77.0

    本书是苏霍姆林斯基育人系列名著中的一种,为苏霍姆林斯基的代表作之一。它阐述人在小学儿童阶段的乐学生活,与苏霍姆林斯基的另外两部代表作《公民的诞生》(阐述人在中学少年阶段的和谐发展)、《给儿子的信》(阐述人在大学青年阶段的成才修养)共同构成育人三部曲,综合地、全面系统地阐述了苏霍姆林斯基的全面发展教育思想。本书力图阐明:如何把孩子带进认识现实环境世界中去,如何帮助他学习,减轻他的脑力劳动,如何在他心灵中激发并确立高尚情操,如何培养人的尊

  • 心理治疗中的依恋访谈

    ¥81.0(7.5折)定价:¥108.0

    依恋类型和依恋策略是每个人成长过程中与重要他人互动的结果,且如果不刻意改变,会影响个体一生。了解依恋类型和依恋策略有助于针对性地开展心理咨询、心理治疗及其他助人工作。 本书是指导助人工作者如何运用依恋理论与困境中的成年人进行工作的指南。本书分为三个部分。第一部分介绍从依恋理论的视角去理解人的发展,即依恋策略是如何在大脑神经发育、信息加工方式和人际互动的共同作用下被塑造的。第二部分是关于依恋理论在临床案例中的应用,用5个案例研究了如何识

  • 科学论证怎样教?帮助学生构建科学解释

    ¥35.1(7.8折)定价:¥45.0

    本书展示了国际科学教育改革的方向,总体上与我国科学课程改革的方向一致,符合我国当前科学教师专业发展的迫切需求。全书呈现了“解释驱动的科学教学”的概述及原因,重点介绍了科学解释框架,并运用不同内容领域和不同年级的多个示例讨论了框架的变式;描述了如何通过开发 贯的科学内容故事线进行教学设计,如何搭建脚手架帮助所有学生参与科学对话和写作;展现了为学生提供构建科学解释机会的教学流程;并说明如何设计和使用评价指导教学;阐述了怎样长期培养小小科

  • 抑郁自救手册:打破强者诅咒

    ¥35.0(7.3折)定价:¥48.0

    本书是一本指导因压力、情绪、胡思乱想而患上抑郁障碍的患者在接受医疗的同时,自行调整身心健康的医学方法论图书。 在这本书中,身为英国皇家精神科医师学会会士的蒂姆·坎托弗将自己20年治疗郁抑症的经验全部奉出,从疾病理论、治疗手段、康复要点、生活方式调理、心理治疗和各种疑难问题解决方面对抑郁障碍进行了精辟的阐述和讲解,帮助广大抑郁障碍患者尽快治好疾病,调理好自己的状态,走出人生阴霾...

  • 孤独症:表征、病因与帮助

    ¥20.2(7折)定价:¥28.8

    孤独症属于特别难以理解的复杂精神障碍,本书描述了不同孤独症的病症表现及其诊断方法,解释了最重要的治疗方法,并介绍了目前关于孤独症研究的近期新成果。对大众读者来说,这是一本比较全面的科普读物,兼具专业性与可读性...

  • 培养小小探索家(幼儿教育中的项目教学法原著第3版)

    ¥46.5(7.5折)定价:¥62.0

    本书向幼儿园教师介绍了如何运用项目教学法来开展幼儿教育活动,培养幼儿的探究意识与能力,使之成为“小小探索家”。书中详细地描述了项目教学活动的开展流程及具体实施要领,包括项目教学活动的三个阶段、项目教学法的评估、将STEM与项目活动相融合等。书中介绍了大量的教学实例,蕴含了作者多年来与一线幼儿园教师实施项目教学法的经验精华,具有较强的实践指导性,有助于我国幼儿园教师把握项目教学法的理论核心,在实践中有效地运用项目教学法,从而促进幼儿的成

  • 克莱茵与温尼科特临床范式:比较与对话

    ¥49.7(7.2折)定价:¥69.0

    梅兰妮·克莱茵和鲍勃·温尼科特是当代精神分析领域的大师,因此对两人的比较研究具有重要意义。本书分为五大部分,第一部分是“基本原则”,第二部分是“早期精神发展”,第三部分是“外部客体的角色”,第四部分是“精神痛苦”,最后一部分是“实践与理论”。在每个部分中,作者围绕每个主题分别对克莱茵和温尼科特两位大师的理念和临床范式展开了精要的介绍,并开展了详细且具有针对性的比较与对话。全书主要包含十章和五次对话,让读者对克莱茵与温尼科特思想的的异同

  • 万千教育:入学准备与有效学习·如何做好幼小衔接

    ¥28.5(7.5折)定价:¥38.0

    幼小衔接是为儿童未来的学业生活奠定基础的关键阶段。那么如何界定“幼小衔接”?应该从何时开始着手?从哪些方面思考?哪些参与者可以起到怎样的作用?如何避免过渡中不同的体验给儿童带来的负面影响?这些都是我们要进一步明确的问题。 “他山之石,可以攻玉。”《入学准备与有效学习:如何做好幼小衔接》既阐述了儿童立场、有效学习的特征、系统整体观等教育衔接之“道”,同时又从儿童发展的角度出发阐释了儿童、家长、托幼机构和学校应该如何想、怎么做,通过丰富的

  • 我把心给了孩子们

    ¥33.8(7.5折)定价:¥45.0

    《我把心给了孩子们》是苏联教育家B.A.苏霍姆林斯基的一本经典著作,曾获乌克兰共和国国家奖和乌克兰教育协会一等奖,在我国广为流传。这部著作是苏霍姆林斯基多年学校工作的总结,是沉思、焦虑、担忧和不安心情的总结;论述的是“教师的心”,全书无不体现着一颗热爱教育工作、热爱儿童的火热的心所迸发出来的无穷创造力和生命力,这也是正是本书的魅力所在。本书分为三部分:前言、“快乐学校”、儿童时代,主要阐述了作者对低年级的教育工作的诸多见解和工作总结.

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