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本书根据初中学生的认知特点和阅读需求，精选名家经典文章，同时结合时代特点，遴选了部分作家的作品。全书分为生命的记忆、好运设计、山之雪、一片叶子下生活、性本爱丘山、我善养吾浩然之气六个单元...
本书分“在时光的舞台上”“小说是灵魂的逆光”“夏日学书说”“诗与感觉”“夜宴”“得归当卧大江湄”六个单元，收录《重新做一个诗人》《白光》《与子俨等疏》《诗与感觉》等作品...
本书分“忽然洞开的窗子”“黄河与扬子江对话”“她一直在老地方”“精深明亮的人”“物语”“太平洋下四千里”六个单元，收录《余光中诗选》《一阵风》《叶圣陶》《水仙辞》等作品...
该丛书以促进教师专业成长，调动儿童的学习热情，让儿童获得新经验、新挑战、新发展，为目的，力求呈现符合教育规律的幼儿园一个个具体的教学项目，表现过程，体现细节，突出经验，过程，探究，发现，预测，统计，试验，体验，表达，表现，创造，合作，比较，分析，测量，尝试等要点，不同的教学活动体现的要点不同，但必需围绕要点展开，不是为了做而做。本书围绕“地上的笋子”展开课程故事。 ...
该丛书以促进教师专业成长，调动儿童的学习热情，让儿童获得新经验、新挑战、新发展，为目的，力求呈现符合教育规律的幼儿园一个个具体的教学项目，表现过程，体现细节，突出经验，过程，探究，发现，预测，统计，试验，体验，表达，表现，创造，合作，比较，分析，测量，尝试等要点，不同的教学活动体现的要点不同，但必需围绕要点展开，不是为了做而做。本书围绕“树皮的故事”展开课程故事。...
2017年浙江省宁波市鄞州区被批为浙江省艺术教育试验区，该书以宁波市鄞州区的艺术教育实践成果为脉络，以三部分的内容，分课程的介绍了鄞州区的艺术教育课题设置情况，如绘画课程、手工操作课程、微电影课程、书法专科课程、乐器课程、舞蹈课程的课程设计，教师队伍的建设等，再以区内各艺术特色学校的课程实施情况为主线，介绍该课程的具体开展情况，如活动的设计与举办，学生作品的评价指标体系等。第三部分是鄞州区乡村小学在挖掘地方文化资源方面进行的校本课
本书将目光聚焦于学校教育过程，旨在关注不同地位群体学生的真实处境，并揭示其背后的作用机制。研究发现：其一，不同地位群体在教育获得上存在差异。城乡学生在时空意识上的差异导致了其心智的不同，这一不同决定了他们在学校中的不同处境。其二，不同学校类型的课堂传递...
本书着重针对近年来班主任基本功大赛的实践，一方面通过班主任工作中大量鲜活、精彩的育人故事、带班方略、主题班会案例等,生动地介绍了班主任在班集体建设、班级常规管理、班级活动设计与组织、学生成长指导、班主任人际沟通、家校协同等方面的基本功及其实践运用；另一方面，新增章“班主任基本功比赛”，系统地阐述了班主任基本功比赛的内容、特点与详细要求等，并收集了长三角地区历年中小学班主任基本功比赛的全部试题资料，编配了丰富的数字资源，从而使本书更具针
本书以图文并茂的方式，从课程资源利用和儿童经验建构这两条线上，讲述幼儿园利用棉花资源开展的关于棉花的持续性学习活动的课程故事。在一次次发现、探索、讨论、反思、总结的过程中，幼儿对活动的热情不减，相关经验不断丰富和提升，同时体验到了活动的乐趣，彰显了生活化、游戏化的课程精神。小朋友的东西都要是全棉的，这样才舒服，透气，健康!这里的棉是指棉花!还有棉被、棉衣、棉线等里面都一个棉字，难道它们都是棉花做成的?可是棉花在哪里呢?是我抽出来的
《美丽乡村--农村幼儿园活动资源手册》是一套专门针对农村地区幼儿园使用的资源丛书，在幼教界学术泰斗赵寄石教授支持和帮助下，各地高校学前教育专业教师作为志愿者深入农村地区一线幼儿园工作和服务，积累和总结的宝贵经验，适合农村幼儿园使用。本书是其中的一本，适用...
《思想的地平线（高中卷 6）/中学语文课外阅读基本篇目》根据高三学生的认知特点和阅读需求，精选名家经典文章，同时结合时代特点，以独到的眼光，遴选了部分当下作家的作品。在内容上，本册内容以哲理性、思辨性的文章为主，同时选择部分一万字以上的文章，培养学生阅读长文能力，并针对高考阅读和写作题目的特点，主题倾向于高考命题。在结构上，以引读吸引学生阅读，以设疑启发学生思考，以拓展开阔学生眼界。选文经典且有趣，结构精巧且严谨。 《思想的地平
本书主要内容包括: 公鸡下蛋、蛇吞鸡蛋、香蕉皮、很好吃、吃啥吃啥、悲惨的狐狸、公鸡先生、麦芽姑娘、两只小花狗...
防控疫情将认识与应对公共卫生危机推到教育的前台，居家生活与学习将学校教育与家庭、社会教育有机联系在一起，拓展了班主任工作的时间、空间和内涵。本书首先将防控疫情间的教师生活加以叙事呈现，从中提炼应对公共卫生危机的若干教育议题，进而构建班主任工作指导的维度和要素;其次，围绕班级管理、家校共育指导、教学指导、公民素养教育、安全卫生教育、心理防护等内容，分别以理论阐释、活动方案、主题班会、教育叙事等多样化的方式予以呈现，以期为广大班主任提
《0-6岁儿童家庭养育指导丛书》共6本。每本书都分为三篇，第一篇为"儿童家庭养育常规与警示箴言"，第二篇为"儿童发展关键期与养育指导"，第三篇为"儿童发展进程与养育指导"。三篇内容从宏观教育观念，到中观教育规划，再到围观教育行为，层层深入，逐步细化。...
《0-6岁儿童家庭养育指导丛书》共6本。每本书都分为三篇，第一篇为"儿童家庭养育常规与警示箴言"，第二篇为"儿童发展关键期与养育指导"，第三篇为"儿童发展进程与养育指导"。三篇内容从宏观教育观念，到中观教育规划，再到围观教育行为，层层深入，逐步细化。 ...
《初中教学核心主题的建构与实施（九年级）》是江苏省十二五规划课题“初中思想品德课程内容教育价值有效实现案例群”研究的成果，主要通过分析、提炼现行部编初中《道德与法治》课程内容的教育价值，形成教学核心主题，并从教育价值认同和内化的视角，提出具体实施过程。《初中教学核心主题的建构与实施（九年级）》配套现行初中《道德与法治》教材，分年级按课提炼教学核心主题，提供的教学核心主题既有依据、又有内容建构还有教学具体实施，具有很强的可操作性；《
《忽然洞开的窗子（七年级下）/中学语文课外阅读基本篇目》根据七年级学生的认知特点和阅读需求，结合统编版初中语文七下教材，选择与教材相关联的文章，为学生拓展阅读视野。在单元设置上，共分为六个单元，单元主题分别为“忽然洞开的窗子”“黄河与扬子江对话”“她一直在老地方”“精神明亮的人”等。每单元文章的选取不仅注重文体的差别，还注重视角的变化，力求多维度地提升学生的阅读能力。每篇选文设置思考题二三，并由选文引申出相关的图书，学有余力的学生
《清流绝响（高中卷5 ·新阅读）/中学语文课外阅读基本篇目》在内容上，以哲理性、思辨性的文章为主，渐进性地培养学生理性思考的能力。主题设置上，除了联系教材设置主题内容外，根据对高考阅读题目和作文题目的研究，有选择性地贴近高考，增加高考易考文章类型的阅读，以便学生在日常阅读中有所准备。篇幅上，增加长文的数量，培养学生短时间阅读长篇幅文章的能力。在拓展连接栏目的设置上，本分册注重培养学生对文学评论文章的关注，通过有意识的引导，使学生学
本书比较好地保证了内容的平实与可读性。科学家们科研事务繁忙，但是他们愿意抽出时间接受访谈——谈科研，谈人生，谈感受，以访谈的形式，生动传递出科学家的科学思辨与真实感悟，真切反映出科学家对青少年的深切关怀和殷切期待。《与科学家同行》关注青少年科普需求，通过访谈形式呈现，既深入浅出、生动活泼、可读易懂，又不失真诠与全貌，是一套科学性、思想性、可读性俱佳的科普丛书。真切希望广大青少年在与科学家文本对话的过程中，认真感受科学家们的科学正能量，
王小叶、许冬红主编的《道德与法治教材解析与教学设计(8上)》旨在传递教研成果，共享课程教学新技术，共迎道德与法治课程教学新天地。 本书每个单元设置单元内容概述、分课教学设计两个部分，在分课教学设计中设置“教材内容分析”“学情背景分析”“教育价值解析”三个前置环节，在每一课时中又设置“课时教学目标”“教学重点和难点”“教学准备”“教学过程”“教学设计点评”等，“教学过程”提供了两则同课异构的教学设计，供老师们鉴别、选择、采用...
本书从中学教学实际出发, 结合中学化学学科特点和当前教学改革的热点, 对构建高品质化学课堂及提升化学教师专业水平进行了详细的阐述, 旨在促使化学教师更好地教学, 同时促进化学教师专业发展...
本书分“洁白的纪念碑”“星星离我们有多远”“文人风骨士子情怀”“成为一个不惑、不忧、不惧的人”“婀娜河上的美丽项链”“海上之人好沤鸟”六个单元，收录《立春》《黑洞旅行》《石渠记》等作品...
梁实秋
老王子
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
刘争争
[日]熊田千佳慕著,张勇译
宋瑞祥
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