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宋运来童漫作文技法16课 版权信息
- ISBN:9787565137884
- 条形码:9787565137884 ; 978-7-5651-3788-4
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
宋运来童漫作文技法16课 本书特色
童漫作文是新课改以来诞生的中国小学作文教学主张,是由著名特级教师宋运来领衔主持的江苏省科学规划立项课题。历经17年的研究,从兴趣与内容两个方面有效解决了小学生习作难的问题。被《中国教育报》《中国教师报》《扬子晚报》凤凰传媒等媒体专题报道的“童漫作文教学法”,深得学生们的喜爱,被广大教师赞誉为“傻瓜作文”。该书有如下几个特点:(1)该书侧重于写作方法的渗透,在风趣幽默的漫画赏析过程中习得写作方法;(2)词句训练是基础,篇章布局为核心,形成能力是目标。(3)该书共16课,每课有四个板块。*版块,图文相趣渗透该课的写作知识点;第二板块,“头脑风暴”,根据儿童漫画发散想象,在这一过程中,炼词炼句;第三板块,赏析学生佳作,就学生创写出的3篇习作,围绕本课习作知识点展开,也为第四板块的“写”提供仿写的例文;第四板块,“有话要写”,引导学生就二三板块的“漫画”创写文章,同时升华本课“习作知识点”的认识。(4)拟设置“二维码”,把电子课件与本文写作有机结合起来。
宋运来童漫作文技法16课 内容简介
本书主要内容包括: 公鸡下蛋、蛇吞鸡蛋、香蕉皮、很好吃、吃啥吃啥、悲惨的狐狸、公鸡先生、麦芽姑娘、两只小花狗。
宋运来童漫作文技法16课 目录
宋运来童漫作文技法16课 作者简介
宋运来,特级教师,江苏省中小学优秀班主任,南京晓庄学院客座教授,洛阳师范学院、扬州大学硕士生导师,中国写作学会基础教育中心常务副主任。现任教于南京师范大学附属中学新城小学南校区学校。 自1991年9月起任教语文学科,经历了不同版本教材,担任了不同年级小学语文教学工作,1995年开始关注作文教学,所创立的“童漫作文”教学实验,有效破解了学生写作的难题,其研究成果被《中国教育报》整版推介。
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