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环境对于人类的生存、生活乃至生命质量都是至关重要的。中共十八大报告提出“大力推进生态文明建设”“必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明观念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”生态文明建设将成为全国人民的一项伟大而长期的战略任务，更需要我们这一代青少年朋友踊跃参加和努力践行。 如何让生态文明的种子根植于社会的沃土之中，如何让祖国未
纸从森林走来， 默默陪伴着你我， 用自己全部的生命， 刻画着我们成长的足迹， 书写着我们多彩的梦想， 创造着我们缤纷的生活…… 我们不能漠视， 不能挥霍。 用我们的爱心， 我们的行动， 回报它再生的快乐...
资源开发是中国水学校项目的五个部分之一。《我爱长江：中国水学校乡土教材（小学版）》讲述的此子项目的目的是集中三个区域及各试点学校的力量，开发一整套以水（长江、珠江、海河流域）为主题的适合基础教育阶段使用的跨学科教学资源。在内容上，以当地的自然环境和人文环境为背景，透过自然、社会、文化、经济、历史等的视角，系统地探讨水资源的自然特性、水域保护和可持续管理的策略，基于地域特色把握人水关系在不同地域景观、不同生产力水平下的特质与文化内涵
推进生态文明要从娃娃抓起，要从青少年学生抓起。《中小学环境教育：生态文明教材（九年级下册）》是结合当前中小学课程改革发展，针对我市环境保护与生态文明建设中的重点任务及普遍关注的问题，从中小学生的视角进行观察、切入，通过形式多样的环境教育社会实践活动，了解环境问题，学习环境知识，提高环境意识和参与环境保护、践行生态文明的能力...
推进生态文明要从娃娃抓起，要从青少年学生抓起。《中小学环境教育：生态文明教材（七年级下）》是结合当前中小学课程改革发展，针对我市环境保护与生态文明建设中的重点任务及普遍关注的问题，从中小学生的视角进行观察、切入，通过形式多样的环境教育社会实践活动，了解环境问题，学习环境知识，提高环境意识和参与环境保护、践行生态文明的能力...
本书主要包括五个部分: 美丽的大中国、绿色的生态经济、守护优美的生态环境、绿色生活、建设生态文明。本书向小朋友介绍了美丽的大中国、绿色的生态经济、优美的生态环境、低碳的生态生活和深厚的生态文化, 将生态文明和美丽中国娓娓道来...
推进生态文明要从娃娃抓起，要从青少年学生抓起。《中小学环境教育：生态文明教材（五年级下册）》丛书，是结合当前中小学课程改革发展，针对我市环境保护与生态文明建设中的重点任务及普遍关注的问题，从中小学生的视角进行观察、切入，通过形式多样的环境教育社会实践活动，了解环境问题，学习环境知识，提高环境意识和参与环境保护、践行生态文明的能力...
亲爱的小朋友，当我们在欣赏花鸟虫鱼、飞禽走兽这些美丽生灵时，可曾想过，是什么让它们变得这样生动？当我们在口渴难忍、酷热难耐时，可曾想过，是什么让我们清凉滋润？当我们在欣赏苍劲有力的书法艺术时，可曾想过，是什么创造了灵动的艺术魅力？是水，是生命之水！现在，让我们一起乘上绿精灵快艇，去探寻小水滴的故事吧...
生日是我们*快乐的日子，举办一个环保生日会需要我们精心策划：选择什么样的方法过生日，购买哪些生日食品，食品怎样清洗、怎样盛放，剩余食品怎么处理……要做的事情可多啦！还是让我们跟着绿精灵仔细去瞧瞧吧...
绿精灵邀请我们探访 一个美丽而神奇的地方——绿野仙踪， 那是人类曾经的乐园。 要去探访绿野仙踪， 必须选择环保的交通工具， 否则永远都无法到达。 现在就让我们一起去了解、认识现代交通工具， 做出正确的选择， 一起朝着美丽的仙境——绿野仙踪进发...
本书内容主要是以漫画的形式, 深入浅出地讲述环境污染对健康生活的影响、垃圾分类、低碳绿色生活、新能源、爱护自然资源, 内容包括: 环境污染对健康的影响 ; 我给垃圾找个家 ; 我爱低碳绿色生活等...
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
缪哲 著
刘争争
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
梁实秋
宋瑞祥 著
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