实验班-小学生错题本

“错题本”是指中小学学生在学习过程中，把自己做过的作业、习题、试卷中的错题整理成册，便于找出自己学习中的薄弱环节，使得学习重点突出，学习更加有针对性，进而提高学习效率提高学习成绩。 　　在“错题本”使用过程中，有的学生不仅仅整理自己做错的习题，同时还把“容易出错题”、“难点题”、“典型题”、“好题”等，一并整理出来，成为学习复习的好帮手。 　　《小学生错题本：实验班》为实验的小学生提供了一个总结这些难点、易错点等的模板，使读者学习

状元班-小学生错题本

“错题本”是指中小学学生在学习过程中，把自己做过的作业、习题、试卷中的错题整理成册，便于找出自己学习中的薄弱环节，使得学习重点突出，学习更加有针对性，进而提高学习效率提高学习成绩。 　　在“错题本”使用过程中，有的学生不仅仅整理自己做错的习题，同时还把“容易出错题”、“难点题”、“典型题”、“好题”等，一并整理出来，成为学习复习的好帮手。 　　《小学生错题本：状元班》为状元班的小学生提供了一个总结这些难点、易错点等的模板，使读者学

特长班-小学生错题本

“错题本”是指中小学学生在学习过程中，把自己做过的作业、习题、试卷中的错题整理成册，便于找出自己学习中的薄弱环节，使得学习重点突出，学习更加有针对性，进而提高学习效率提高学习成绩。 　　在“错题本”使用过程中，有的学生不仅仅整理自己做错的习题，同时还把“容易出错题”、“难点题”、“典型题”、“好题”等，一并整理出来，成为学习复习的好帮手。 　　《小学生错题本：特长班》为特长班的小学生提供了一个总结这些难点、易错点等的模板，使读者学

刘清芳行书《彪炳千秋》

吃掉数学 六年级

《吃掉数学》这本书形式新颖、有创意。它突破了传统形式上的文字说教，而是以图文并茂、人物对话的形式把学生学习过程中的重点、难点、困惑点、易错点提炼出来，并逐一进行讲解。问题提炼得准确而又具有普遍性、针对性。解决问题的方法直观、易理解、好掌握。解答问题的语言浅显易懂，适合不同层次的学生阅读。尤其是书中介绍的翻译的方法，不仅使复杂、枯燥的数学学习变得简单、有趣，而且使孩子们养成了良好的学习习惯，获得了丰富的数学思想、数学经验。书中人物造型鲜

吃掉数学 五年级

《吃掉数学》这本书形式新颖、有创意。它突破了传统形式上的文字说教，而是以图文并茂、人物对话的形式把学生学习过程中的重点、难点、困惑点、易错点提炼出来，并逐一进行讲解。问题提炼得准确而又具有普遍性、针对性。解决问题的方法直观、易理解、好掌握。解答问题的语言浅显易懂，适合不同层次的学生阅读。尤其是书中介绍的翻译的方法，不仅使复杂、枯燥的数学学习变得简单、有趣，而且使孩子们养成了良好的学习习惯，获得了丰富的数学思想、数学经验。书中人物造型鲜

吃掉数学 四年级

《吃掉数学》这本书形式新颖、有创意。它突破了传统形式上的文字说教，而是以图文并茂、人物对话的形式把学生学习过程中的重点、难点、困惑点、易错点提炼出来，并逐一进行讲解。问题提炼得准确而又具有普遍性、针对性。解决问题的方法直观、易理解、好掌握。解答问题的语言浅显易懂，适合不同层次的学生阅读。尤其是书中介绍的翻译的方法，不仅使复杂、枯燥的数学学习变得简单、有趣，而且使孩子们养成了良好的学习习惯，获得了丰富的数学思想、数学经验。书中人物造型鲜

吃掉数学 二年级

《系列丛书》就是一线教师探索的优秀成果之一。《吃掉数学 二年级/系列丛书》形式新颖、有创意。它突破了传统形式上的文字说教，而是以图文并茂、人物对话的形式把学生学习过程中的重点、难点、困惑点、易错点提炼出来，并逐一进行讲解。问题提炼得准确而又具有普遍性、针对性。解决问题的方法直观、易理解、好掌握。解答问题的语言浅显易懂，适合不同层次的学生阅读。尤其是书中介绍的翻译的方法，不仅使复杂、枯燥的数学学习变得简单、有趣，而且能使学生获得丰富的

吃掉数学 三年级

《吃掉数学》这本书形式新颖、有创意。它突破了传统形式上的文字说教，而是以图文并茂、人物对话的形式把学生学习过程中的重点、难点、困惑点、易错点提炼出来，并逐一进行讲解。问题提炼得准确而又具有普遍性、针对性。解决问题的方法直观、易理解、好掌握。解答问题的语言浅显易懂，适合不同层次的学生阅读。尤其是书中介绍的翻译的方法，不仅使复杂、枯燥的数学学习变得简单、有趣，而且使孩子们养成了良好的学习习惯，获得了丰富的数学思想、数学经验。书中人物造型鲜

吃掉数学 一年级

本书以图文并茂、人物对话的形式把小学生数学学习过程中的重点、难点问题提炼出来，并逐一边行了讲解，使复杂、枯燥的数学学习变得简单、有趣。学生在问读过程中不仅能够掌握科学有效的解题方法，而且能够获得丰富的数学思想和数学经验，并逐步养成良好的学习习惯。本书是小学生的一本趣味辅导读物...

(线上用)AH课标数学2下(西师版)/小学教材全解

本书按照《数学课程标准（2011版）》的要求，本书编写内容丰富，信息充足，知识点覆盖面全，规律方法总结全，是一本智能化教材同步学习工具书。“课前预习全解”，将教材学习目标三维化呈现，突出新课标提出的“四基”“ 四能”等核心理念，学习重点难点准确细化，便于整体把握教材教学及学习目标。“教材知识全解”，借助教材例题及创编例题将教材知识点进行全面细致解读，突出逻辑性、规律性、技巧性，同时利用学生常见错误进行反讲，提前警示规避错误，然后进行有