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本书归纳、筛选出来的200个典型范字,也叫重点字。虽然数量不多,但却基本囊括了3500个常用字的所有笔画与偏旁。大量的实验证明,由于练字数量少,学生不仅乐意接受习字训练,单字练习频率大为提高,同时信心和兴趣也增强了。在运笔方面,笔者主张自然滑行运笔,不顿笔,不按笔。避免用学书法的方法来练习实用写字的弊端。 笔者坚信,随着《小学生实用200字》的面世,一定会使我们的孩子不再为学写字、写不好字而为难。我期待着“减轻学生的学习
《引领数学风暴:旅游中的趣味数学(小学高年级)》由电子工业出版社出版。 ...
《小学数学核心知识(共3册)》围绕小学数学核心知识,共分五部分:数与运算、量与测量、空间与图形、解决问题和统计与概率,完整地梳理了小学阶段所学的数学知识,逐章节详细地讲解了“核心知识”“概念介绍”“例题讲解”和“综合提高”四大板块内容。 该书所选素材新颖,内容详实,既有基础知识,又突出思维拓展,在重视研究过程的同时,也给出完整结论;既有学习方法的指导,又提供创新思维的空间,将所学知识与现实生活相融合,在潜移默化中培养学生用数学解
本书依据数学课程标准,内容与人教版小学数学五年级教材同步,设题形式多样,充分激发学生的学习兴趣,通过练习让学生掌握更多的心算技巧和方法,提高学生快速、准确的心算能力...
本书依据数学课程标准,内容与人教版小学数学六年级教材同步,设题形式多样,充分激发学生的学习兴趣,通过练习让学生掌握更多的心算技巧和方法,提高学生快速、准确的心算能力...
本书依据《小学英语新课程标准》对学生的要求,紧扣全国英语考试的命题特点,结合相应用英语试题的特点,设置练习题。练习题按由易到难的顺序编排。并适量选用年份较近的英语试题,让学生在讲练中掌握小学英语知识点及解题技巧...
本书以思维训练为主线,以提升学生的数学素养为主要目标,通过互联网技术把数学知识带到了小学生身边,让小学生随时随地学习数学。本书有七个单元,分别讲了小数除法、轴对称和平移、倍数与因数、多边形的面积、分数的意义、组合图形的面积、可能性。本书附有老师的视频讲解,扫描二维码即可观看,可以作为课上内容的补充...
本书依据数学课程标准,内容与人教版小学数学二年级教材同步,设题形式多样,充分激发学生的学习兴趣,通过练习让学生掌握更多的心算技巧和方法,提高学生快速、准确的心算能力...
《小学数学探秘与拓展》丛书通过精心编写的数学概念、史话、游戏、方法等内容,融知识性、科学性、趣味性于一体,有利于同学们开阔视野,扩大知识面,培养能力。本丛书引导学生发现数学本质,感受学习数学的乐趣,在数学的海洋中快乐地探索数学的奥秘。丛书的编写立足全面性、系统性、实用性、趣味性,丛书?容丰富、图文并茂,文字通俗易懂,充分体现了工具书的特点。既可以作为小学生学习数学的工具书,也可以作为教师的参考书和家长辅导学生的指导书...
本书以培养小学生美术素养为宗旨,以动手和研究空间为核心,培养学生基本的审美思维方式和空间理解力。本书采取实例的方式进行编写,使学生由浅入深逐步领会彩泥雕塑的形式,拓展和激发想象力。同时,让学生学会用空间的思维方式了解身边的事物,树立正确的认知。培养学生热爱生活,热爱自然的品质。全书主要内容由三部分组成。第一部分是介绍彩泥雕塑的基本形式,特点和所用材料等;第二部分是彩泥雕塑实例,大概包含16个雕塑实例,根据小学16教学周设计。第三部分是
本书与人教版小学数学五年级教材同步,为课时练习教辅资料,注重基础,注重对算理算法的理解和掌握;同时又高于教材,传授给学生一定的计算技巧,培养学生"正确、迅速、合理、灵活”计算能力。全书设题形式多样,讲解直观灵动,充分激发学生的计算欲望,体现实用性、针对性和有效性,具备同步性、创新性和培优性等鲜明特色...
本书依据数学课程标准,内容与人教版小学数学一年级教材同步,设题形式多样,充分激发学生的学习兴趣,通过练习让学生掌握更多的心算技巧和方法,提高学生快速、准确的心算能力...
本书以思维训练为主线,以提升学生的数学素养为主要目标,通过互联网技术把数学知识带到了小学生身边,让小学生随时随地学习数学。本书有圆、分数混合运算、观察物体、百分数、数据处理、比的认识、百分数的应用共七章内容。本书附有老师的视频讲解,扫描二维码即可观看,可以作为课上内容的补充...
本书依据数学课程标准,内容与人教版小学数学一年级教材同步,设题形式多样,能充分激发学生的学习兴趣,通过本书的练习会让学生掌握更多的心算技巧和方法,提高学生快速、准确的心算能力...
本书依据数学课程标准,内容与人教版小学数学六年级教材同步,设题形式多样,充分激发学生的学习兴趣,通过练习让学生掌握更多的心算技巧和方法,提高学生快速、准确的心算能力。本书与人教版小学数学六年级教材同步,为课时练习教辅资料,注重基础,注重对算理算法的理解和掌握;同时又高于教材,传授给学生一定的计算技巧,培养学生"正确、迅速、合理、灵活”计算能力...
本书为山东省春季高考一轮复习指导用书,内容按以历年考试说明及教学大纲为依据,提炼教材每章节的基础知识,并配备辅助练习,帮助教师与学生在高考复习的靠前阶段,迅速、全面、精准掌握知识点与考试方向。丛书由参与春季高考大纲制定与研究的部分专家,长期进行职业教育研究的科研人员,多年从事教学工作与春季高考复习指导的教师编写而成,具有较强的指导性和很好不错性,是广大参与春季高考师生的好帮手...
《小学数学探秘与拓展》丛书通过精心编写的数学概念、史话、游戏、方法等内容,融知识性、科学性、趣味性于一体,有利于同学们开阔视野,扩大知识面,培养能力。本丛书引导学生发现数学本质,感受学习数学的乐趣,在数学的海洋中快乐地探索数学的奥秘。 丛书的编写立足全面性、系统性、实用性、趣味性,丛书?容丰富、图文并茂,文字通俗易懂,充分体现了工具书的特点。既可以作为小学生学习数学的工具书,也可以作为教师的参考书和家长辅导学生的指导书...
本书中的所有题目都来源于英国近几年小学数学毕业测试题, 这些测试题经过作者的整理与翻译后, 形成了一本与我国小学数学知识点相对应的习题集, 测试题的设计更注重数学知识在生活中的运用, 具有一定的适用性...
本书与人教版小学数学三年级教材同步,为课时练习教辅资料,注重基础,注重对算理算法的理解和掌握;同时又高于教材,传授给学生一定的计算技巧,培养学生"正确、迅速、合理、灵活”计算能力。全书设题形式多样,讲解直观灵动,充分激发学生的计算欲望,体现实用性、针对性和有效性,具备同步性、创新性和培优性等鲜明特色...
本书是“小学英语趣味阶梯阅读丛书”中的五年级分册,依据《义务教育英语课程标准》编写,紧扣小学英语考试的命题精神,符合小学生的认知特点。本书特点①阶梯训练:全书分四个阶梯,由浅入深、阶梯上升。②趣文趣题:选文和设题科学、轻松、幽默、有趣,图文并茂、四色印刷,能充分调动小学生学习英语的兴趣。③轻松提优:选文和设题科学,每篇文章不仅有译文,而且配有免费音频,可供小学生进行多元化学习。本书的栏目设置“名师在线”:解析重难点文句。“快乐练习”:
这书面向全体学生,以思维训练为主线、以提高小学生的数学素养为主要目标。互联网+时代给小学生的数学学习带来了更多的选择性,让小学生可以随时随地学习数学。 本书包括圆柱与圆锥、比例、图形的运动、正比例与反比例共四章的内容...
本书适合小学三、四年级学生使用。本书选文为课外经典古诗词和小古文,上自先秦,下至民国,按难易程度分为三级:“基础级”“提升级”“培优级”。每篇选文下都设有“注释”,以及“情景式讲解”“习题”栏目;需要背诵的选文还设有“导图式背诵”栏目,用思维导图的形式帮助小学生轻松背诵。选文多配插图,标注分节符和重音符号,重点字词有注音,配诵读示范音频指导学生诵读;“情景式讲解”趣味性讲解古诗文大意;“习题”中的训练旨在提高小学生的古诗文阅读能力和应
本书为图形化编程软件"编程猫”的创意编程启蒙指导用书,共六个单元22课,依据程序课例划分了"走近编程猫”、"编程猫与生活”、"编程猫与艺术”、"编程猫与数学”、"编程猫与科学”五个基础知识单元和"拓展实践”一个综合提升单元。基础知识单元每单元四节课,综合提升单元2节课,每节课包含"源码启航”"源码解密”"源码学堂”"想一想”"知识窗”"?望区”和"挑战台”七个学习环节,难度层次逐节提升...
本选题参照小学数学课程体系标准进行编写,内容涵盖了数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用等。选题内容的呈现方式采用了儿歌里的数学、故事里的数学、童话里的数学、游戏里的数学、寓言里的数学、成语中的数学、神话中的数学等不同的题材形式,这样做的目的是打算用孩子喜闻乐见的题材引起阅读的兴趣,进一步培养的数学兴趣。它集知识性、趣味性、娱乐性于一体,在阅读中培养小学生学习数学的兴趣,满足小学生对美好数学学习的向往。 本选题是上一版次的增
进入 四年级后的学习,无论是题量还是难度都有所增加,而且专题又有所增加和深入。因此,在知识学习之外,孩子们要多掌握技巧和学习方法。这个阶段是是积累学习技巧和方法的良好开始,在开始阶段养成良好的习惯对以后的学习都将是受益匪浅的。知识方面,在这个阶段,孩子们开始接触到小数的计算,学会找到整数计算与小数计算的异同点,熟练掌握。应用题方面主要以行程问题为主,基本的相遇追及问题以及在不同的场景中的应用。此外,孩子们将正式开始学习几何与数论这两大
儿童对数学知识的掌握,就其实质而言就是一种高度抽象化的逻辑数理知识的获得。例如:数目概念的获得,儿童要能够数出4朵花,对"4朵”这个数量的认识并不来自任何一朵花,这个数量的属性存在于它们的相互关系中,即所有的花构成了一个数量为"4”的整体。儿童要获得"4"这一数目概念,不是通过简单直接的感知,而是通过一系列动作的协调,从而得到物体的总数。 这种协调至少体现出三种逻辑关系: (1) 对应关系―手点的动作和口数的动作相对应,如手点到第3朵
三年级是小学低年级到高年级的过渡阶段,是小学数学的很重要的基础阶段。在这一阶段,需要训练孩子的数学抽象思维和模块化学习,只有牢固掌握很基础的知识技巧,才能有效地促进后续的数学学习。此阶段孩子需要掌握扎实的计算能力,有序的枚举能力,严谨的逻辑思维,良好的阅读理解能力。13-18 级是数学数学思维训练的关键时期,孩子开始接触模块性学习,重点学习计算综合模块、应用模块、几何模块、代数模块和组合模块,为今后的数学学习打下扎实的基础。理解,培养
"蜜蜂数学”丛书有9个品种:《测量与比较》《理财与数学》《时间与推理》《空间与推理》《图形与面积》《统筹与规划》《路线规划》《数形结合》《对应与乘除》。前期先出版前四本,即《测量与比较》《理财与数学》《时间与推理》《空间与推理》。本套书从孩子熟悉的生活场景出发,引导孩子发现生活中的问题,用数学的方式去思考,解决问题。其中有孩子熟悉的逛超市、量身高、送快递、认识钟表、吃蛋糕等。每一个品种都被切分成了9个小课,9层梯度。9层梯度分别从观察
本书从实际教学应用的层面来解答这个问题, 通过采用基于项目的学习方式, 将软件编程和机器人硬件有机结合, 课堂重心也由“教与学”转变为“学与用”, 让学生从被动接受者转变为主动探究者。学生可以从书中学到更多与生活实际结合更紧密的知识, 比如电子、机械、工程等方面的内容, 还能加强动手操作能力, 提高创造创新能力...
周爷爷特快计算法初级版主要供学前大班及小学一年级的学生用来学习20以内的加减法,要学习20以内的加减法关键是先学会算,之后再提高计算速度。本书针对性强,方法不仅实用有效,而且简单易懂,可以短时间内提高孩子们的计算能力。本方法不仅从感官上让孩子们明白计算的原理,还能提高孩子们对于计算的热爱...
本书适合小学一、二年级学生使用。本书以民国小学课本选篇为切入口,精选课外的经典古诗词和小古文。选文主题积极健康,兼具趣味性,按难易程度分为三级:“基础级”“提升级”“培优级”。每篇选文下都设有:“注释”“情景式讲解”“导图式背诵”和“习题”等栏目,其中“导图式背诵”栏目用思维导图的形式帮助小学生轻松背诵古诗文。本书的选文标注了拼音、分节符和重音符号,配诵读示范音频,便于小学生诵读。本书图文并茂,设题科学,符合小学生的认知特点和学习兴趣
本书首先讲解Scratch少儿编程的基础知识,如Scratch的特色、下载、安装、操作界面与设置;然后通过实例剖析讲解Scratch的背景管理、角色管理、事件模块、运动模块、外观模块、程序流控制模块、声音模块、画笔模块、数据模块、侦测模块、运算符模块;很后通过4个综合案例,即电子贺卡、画圆求面积、打字练习大考验、数学大冒险,来讲解Scratch少儿编程实战方法与技巧。 在讲解过程中即考虑读者的学习习惯,又通过具体实例剖析讲解Scrat
本书适合小学五、六年级学生使用。主要内容为小升初考试和七年级入学考试真题,按难易程度分为三级:“基础级” “提升级” “培优级”。每篇古诗文均标明了真题“出处”,并设有“情景式讲解”和“导图式背诵”等栏目。真题训练可以帮助小学生积累答题技巧,提高应试能力;“情景式讲解”中的古诗文大意便于小学生理解原文;“导图式背诵”栏目则用思维导图的形式帮助小学生轻松背诵古诗文。本书还配有名师古诗文知识及答题技巧讲解视频课,便于小学生加深对古诗文知识
儿童对数学知识的掌握,就其实质而言就是一种高度抽象化的逻辑数理知识的获得。例如:数目概念的获得,儿童要能够数出4朵花,对"4朵”这个数量的认识并不来自任何一朵花,这个数量的属性存在于它们的相互关系中,即所有的花构成了一个数量为"4”的整体。儿童要获得"4"这一数目概念,不是通过简单直接的感知,而是通过一系列动作的协调,从而得到物体的总数。这种协调至少体现出三种逻辑关系:(1) 对应关系―手点的动作和口数的动作相对应,如手点到第3朵花,
一年级的孩子刚刚步入小学,是培养好习惯的很好时间点。这需要正确的引导和全面的计划。首先一定要重视解题时的步骤,重视读题,学会独立分析思考,孩子识字量和阅读理解能力要从这时候慢慢制定计划;其次,重视计算,这是长期学习的基础工具,能够增强学习数学的信心。速算与巧算以及加减法竖式将是孩子很实用的方法;通过认识基本图形,立体图形及展开图培养空间想象能力,再运用各种各样的画图来辅助孩子理解,培养具象思维,将抽象的问题形象化。学习逻辑推理可以发散
二年级的 孩子已经具备一定的自主学习和思考能力,正是开发孩子智力,巩固良好习惯的很好时期,这个阶段可以极大地锻炼 孩子思维能力。前提是让孩子对数学不陌生,不害怕,有一定的学习兴趣。通过数学游戏、火柴棒、必胜策略等趣题在探究 过程中激发兴趣。此阶段会遇到的问题就是计算,乘除法的计算是重点也是难点,很多应用题会涉及到,需要反复训练掌握 扎实,会适当地给孩子接触倍数的概念,解决简单倍数问题;这个阶段孩子常常喜欢通过凑数来解决问题,缺乏有序思
本书包括认识、书写0-100各数, 学习的顺序为: 0-10各数的笔顺, 0-100各数的描红和临写。在0-10各数的认识与书写中, 各数宇除了配有形象的对应图片外, 还配有儿歌, 贴近幼儿生活, 让我乎先形象感知数字, 再通过描红学习书写, 最后进行临写并记住这些数字...
本书采用App Inventor+X的形式, 以图文结合的方式, 通过多个项目开发实例, 讲解了App Inventor+开源硬件 (Micro:bit、Arduino、树莓派) 、App Inventor+乐高、App Inventor+人工智能 (拓展组件方式、Web 智能服务方式) , 以及如何进行App Inventor 拓展组件开发...
为了帮助幼升小的儿童掌握推荐的语文知识,初步养成良好的学习习惯,我们以《3~6岁儿童学习与发展指南》为依据,参照学前教材及人教版小学语文一年级课本,编写了《看图开** 语文》。本书从“拼音”“汉字”“词语”“句子”“阅读”“说话”6个方面,分设六章帮助儿童系统学习语文综合知识。本书配有生动活泼的图片,使幼儿能轻松快乐地学习;采用顺口溜和儿歌等形式,便于儿童理解和记忆;帮助儿童养成良好的学习习惯,提早适应小学的学习生活...
本书根据教育部颁布的《义务教育英语课程标准》编写而成。全书选取近800个小学英语单词,适用于全国各种版本的小学英语教材。 本书运用”世界记忆大师"”超强大脑记忆法,将小学阶段的英语单词绘制成精美的图画,展现一个个有趣的故事,用"一词一图一故事”的方式寓教于乐,在轻松、愉快的氛围中,让学生轻松掌握所学的英语单词。 英语单词的记忆,对于英语学习至关重要,要找寻规律,联想记忆,系统学习。本书提供了一种新颖的记忆
利用积木、传感器、舵机、电机等器材搭建与足球相关的模型,学习人工智能的感知、认知、反馈等知识;用图形化编程软件设计动画来讲述足球故事、足球规则、足球战术;发挥创意,设计并亲手制作足球机器人开展机器人足球比赛。通过建构主义教学方式,学生了解足球文化,养成工程思维,学会如何分解任务,抓住问题的本质,寻找解决问题的方法,提高解决问题的能力...
汪曾祺
宋瑞祥 著
刘争争
老王子
缪哲 著
梁实秋
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