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《读懂古诗文,吃透现代文》系列由语文教材总主编温儒敏作序推荐,根据温儒敏1+X语文学习方法编写。小学每个学年一册,与全国统一使用的新语文教材匹配,同步学习重点课文。这套书针对小学不同年级的语文学习要求和课程特点,精选26-32个学习要点作为连读主题,为每个主题匹配一篇代表性课文,和一组课外的经典古诗文与现代文,形成1+2的连读任务章节,辅以相关知识点和写作小练习,从而全面、高效地达成群文阅读的学习目标。本丛书由《语文课超有趣》系列主编
小学语文是小学生学习的一门主课。学好这门功课,可以提高小学生的识字、看书、作文的能力。看书,就是阅读。在语文学习中,学习读书的方法,掌握读书的步骤,提高自己的阅读能力,是学好语文这门功课的关键。一个小学生如果能按科学的方法读书、看报、理解其内容,就可以从书本中获取更多的知识,同时还能为学好其他学科奠定坚实的基础。从这个意义出发,我们根据小学语文教学大纲的要求,结合现行小学语文教材的实际,编写了《小学阅读指导及能力测试》这套书。在这套书
本书不但有类型齐全的作文,也有各类写作素材。“精彩作文秀”里,写人、记事、描景、状物等10余个类别的作文,你都能找到;对了,还有“q版作文”这个新鲜类别呢。“迷你作文”是小读者写来的精彩句段,或彰显文采,或闪烁哲思;“同步作文演习”则紧你课本中出现的每一次作文练习,为你安排主示范佳作。以后的每一次课堂作文,相信你不用再皱眉头咬笔杆了。“营养快线”“小小百科”链接各类知识,能为你的作文提供更多新鲜的素材...
一、本书根据新课程标准,将3500常用字(含次常用字)在小学课本多种版本的课文和生字表中出现的频率,依年级次序编写。 二、本书汉字依照教育部、国家语委2009年发布的《gbl3000.1字符集汉字部首归部规则》归属部首。 三、本书《汉字歌》力求通俗易懂、生动、合理。 四、本书字源解释,尽量与《说文解字》的观点一致。只因许慎年代尚未发掘甲骨文,《说文解字》对有些字的解释不尽合理。本书采用了一些甲骨文学者公认的观点。 五、
作文技法总结分析专业、实用,名校名师结合多年教学经验,准确总结学生作文症结,专项解析,用浅显语言教会学生实用作文技法。 根据最,紧贴素质教育,着眼于学生素质培养与成长,合理设置作文主题,精选素质佳作。写作提升与素质培养兼备。 10堂名校作文优质训练课,以简明直观的形式展现写作过程,以达到快速提高作文水平的目的。 优秀范本、考场作文、创新作文、课堂作文、名家美文,一书尽在掌握。 一线名师手把手实效指导,精心解
《小学英语语法完全解决方案》具有以下特点: 分层分级——选文难易分层,高低年级分开 内容详实——词语解释和配套译文,让你真正读得懂学得会! 配套丰富——多样练习,生动有趣 ...
本书是六年级语文课外阅读辅导用书,六年级的孩子一只脚已经向中学迈进,因此,我们在文章的选编上,适当增加一些思想性丰富些的文章。在文后的练习设计中,在夯实基础的同时,同事更侧重一些发散性的思维方面的问题...
卖点:1. 阶梯式训练,由易到难,突破阅读重点、难点2. 方法指导详细,提升阅读技巧3. 文章新颖生动,难易适中4. 题目多样,综合提高阅读能力5. 自我分值测试,做到心中有数...
兼具文学性、实用性、趣味性 将国际大奖小说科学分级,由浅入深 用游戏 活动把儿童小说带入课堂 帮学生掌握阅读技巧,形成阅读策略 帮助孩子爱上阅读,学会阅读...
语文教学要通过大量的读写训练,帮助学生积累丰富的语言材料,特别要通过学习优秀的作品,让学生感受、体验作品的美丽,从而增加自身的文化积淀。本书的目的在于让学生通过阅读本书掌握科学的读写方法,实现读写能力的质的突破。 本书正文内容由40个单元组成,每个单元有3篇阅读材料和专项拓展训练;附录由20个学习方法提示组成,言简意赅,以帮助学生在练习之余总结学到的知识。 本书的特色在于贴近小学生,读与练结合,学生可用来加强自我训练...
难度分级,按照不同年级阅读目标的梯度要求选择文章选文经典,选文注重文学性、思想性、趣味性和时代性题型多样,针对性强,更贴近考试实战,强化训练效果答案详尽,或提供详细答案,或提示要点,或给出示例科学编排,一天一篇容易坚持,循序渐进提高阅读能力...
《芒果作文:作文就该这样写(六年级 超级班第4季)》是一套旨在提高小学生写作能力的辅导书,对小学生写作水平的提升有很大帮助。《芒果作文:作文就该这样写(六年级 超级班第4季)》采用芒果老师和学生模拟课堂作文教学的形式将小学生常见的作文类型呈现出来,让小学生在阅读的过程中产生参与感,在与“芒果老师”的互动中掌握看图写话、日记和常见作文的写作方法。本套书图文搭配合理,版式设计精美,选文优美生动,采用四色印刷技术让小学生在学习中获得审美体验
这是一套写给小学,生的文学史教材,一套文学必修课本,一套真正的大语文课本。全书以史为经,以人为纬,全面介绍了古今中外的文学大家和经典名著。在此基础上,书中还辅以文学创作的新派技巧,帮助学生写出富有文采、别开生面的美文。希望这套书能让孩子爱上语文,做有修养的人...
强化素材积累:好标题、好开头、好结尾、好句好段披沙拣金、精彩呈现; 突出首尾指导:让学生更快速、有效地掌握实用的开头方法和结尾技巧; 刷新范文点评:范文与时俱进,更鲜活好看;点评言简意赅,更活泼有趣...
这套书是新教育实验研究开展16年来首次推出的*套晨诵读本。研发团队阵容强大:一方面邀请吉狄马加、曹文轩、赵丽宏、金波、高洪波、小海等著名诗人、作家,李吉林、杨海明、黄全愈、严文蕃、郭英剑等中外学者担任顾问,从文学品味上引领读者朝向高处,眺望远方;一方面邀请经验丰富的李镇西、祝禧、张悦、苏静、胡盈、王艳等优秀的一线践行者,以及郭明晓、蓝玫、张硕果、李西西、刘卓璇、黎志新、高巍等新教育课程研发团队的同仁担纲主创人员,著名儿童文学作家童喜喜
课外阅读,对于小学生来说,是增长知识、开阔眼界必不可少的一种辅助。现在正在采用的语文小学教材,在多次修订的情况下,文章的编选发生了很大的变化,很多脍炙人口的名篇都被改得面目全非,脱离了原汁原味的文章,早已失去了本身的阅读价值。基于此,编选一套适合孩子阅读的名家美文,让孩子看到原汁原味的美文,就很有必要。针对小学一至六年级学生的语文阅读,根据教学大纲做延伸选编,把那些课文内所选的名家的其他经典作品收集起来,再请特级教师对文章做专业评析和
1. 本书为波波乌畅销榜强势图书“**分类作文大全”系列的升级版 2. 分类更精细,范文更精彩,名师点评更精当,知识点提炼更精准 3. 化繁为简,深入浅出,潜移默化,将作文方法的学习融于品味生活与审美欣赏之中 ...
《小学语文课程标准》里明确提到“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。” 语文学科的学习,基础非常重要。我们在进行全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“有效应用信息技术促进新课程教与学的研究”的研究过程中,深切体会到小学语文教学中基础知识学习的重要性,根据课题成果应用区域的教师的建
本系列图书內容的编写上有很强的针对性,它不仅是一部工具书,同时也是小学生必备的常用辅导书。教你迈好作文的**步,学习是一个快乐的过程,也是一个享受的过程。超值白金版这个系列将带给我们不一样的感受,视觉上,整本书看起来清爽舒适;內容上,范文是经过名师精挑细选评比出来的,读来回味无穷、受益匪浅。 ...
《义务教育课程标准实验教科书·理想的风筝:语文同步阅读(六年级下册)》是配合义务教育课程标准实验教科书语文六年级下册选编的,供学生课外阅读用。目的是为了扩大阅读量,丰富知识,巩固识字,提高阅读能力。本册只加注生字的拼音。 《义务教育课程标准实验教科书·理想的风筝:语文同步阅读(六年级下册)》入选的80篇文章,分成8组,与教科书各组有一定的联系。教师、家长可指导学生配合课內教学,同步阅读...
为了让你能在作文上得心应手,出版社聘请我组织了一批经验丰富、各怀绝招的老师,由他们编写了这一套“特级教师教作文”丛书,我则作为主编为这套图书把关。我们还特别聘请了毕生致力于小学作文教学的王有声老师担任这套书的顾问,这套书就是为了解决你的作文问题而准备的,它就是专门给你“一对一”辅导作文的“特级教师”...
本书为丛书《小学语文课内外阅读快车》中的六年级下册。共由八个单元组成,每个单元包涵小学六年级下册对应单元的4篇课文的核心语段阅读、篇章整体阅读,另有课外阅读4篇及相应的综合阅读训练。书的最后附录参考答案...
《快捷语文 小学生快乐阅读与写作周周练》按人教版教材编写,适合小学三至六年级学生使用。每册书都根据各年级的读写水平及要求,在讲解各种体裁文章阅读及写作方法的基础上,精选相应的例文,以“学一读一练”的方法,循序渐进进行读写训练,以快速提高学生的阅读和写作能力...
这是一套全新体例、全新内容分年级分类作文,基本编写版块包括:技法总讲、篇章指导、精品素材、精彩范文、名师点评等,具有分类细、版块丰、功能全的特点。 一、以“多功能”三个字为核心,将写作技法、精品素材、范文精选、同步训练、考场提分、竞赛获奖等多种功能集于一体,以细致的分类、丰富的板块,打造出一套“大而全”的超级实用的作文书。 二、书前设最常见6种写作难题问答,篇章每个小类别下设精品素材板块,包括:好标题、好开头、好结尾、好句段...
本书为丛书《小学语文课内外阅读快车》中的五年级下册。共由八个单元组成,每个单元包涵小学五年级下册对应单元的4篇课文的核心语段阅读、篇章整体阅读,另有课外阅读4篇及相应的综合阅读训练。书的最后附录参考答案...
本书分为家的味道、历史的天空、毕业感恩季、心灵捕手、脑洞大开、诗意的生活6个章节。主要包括: 愿你慢慢长大、给我的孩子们、祖母是一片不知愁的落叶、后半生的魔法师、想北平、乡愁、我爱这土地、祖国山川颂等...
《小学生满分作文 名师指导(六年级)》最大限度地帮助学生掌握最实用的写作方法和技巧,实现“一文一得”。巧妙启发学生如何在原写法基础上进行变化,帮助学生在实际写作过程中灵活地、有创造性地借鉴范文,打开写作思路...
阅读力就是学习力。儿童阅读力的培养不是一朝一夕的事,也不是某个部门、某个家庭的事,从某种意义上说,它是全社会的一件大事,是一项长期的工程。我们精心编写的这套书只是一个阶梯,它将在引领孩子向更高境地攀登的同时,锻炼并提升孩子的力量,让他在阅读的路途上,登得更高,看得更远。...
本书分为谢谢你也谢谢我、探寻生命的密码、聆听历史的声音、启动沟通的力量四个单元,以“三维三融”为特色,内容选择跨越传统文化、历史地理、文学艺术等多种学科,且突出了选文的“独特性”,避免与现行教材、其他读本的选文重复...
《王一梅教你写作文》系列共五册,分年级编写,它从兴趣出发,以作家现身说法的方式,再现老师和学生互动的、轻松、活泼、充满想象力的作文课堂。 “这堂课我们能学会”、“课前我们来热热身”、“让我们走进轻松课堂”、“课后我们来涂鸦”、“美文推荐阅读”等栏目既有手把手的关于作文构思、遣词造句的指导,又有精心编排的引导思维发散、积累作文知识的练习。 走进书中,你会在一行行文字中看见大自然的精彩、生活的丰富和书的魅力。用心的读者,
本书以教育部发布的教学大纲为依据,以部编版语文教材为指导,聘请了权威专家和全国各地特级教师、一线教师编写。全书围绕小学六年级下半学期的语文知识点,设立八个单元,每个单元的选文主题与大纲一致,对部分选文进行分析讲解,其余选文作为学生自主阅读,最后对自主阅读部分进行习题测验,整体形成一个循序渐进的阅读提升过程。能够帮助小学六年级的学生提前适应初中阅读的难度,选文的类型、长度和难度全部基本同比初中七年级,尤其是增加了大量的名家名篇,更加贴近
本书同步课本练习,分为A、B卷。A卷主要包括字音字形、词语理解、句子理解和整体感知,全面覆盖课文中的基础知识,帮助学生夯实基础;B卷则考查了对课文的宏观把控与细节感知,主要包括结构思路、语言品析、表达运用,用表格等形式帮助学生梳理课文框架,选取课文中精彩语句重点分析考查。除每一课的训练外,还附有期中A、B卷和期末A、B卷,帮助学生做阶段性检测。最后附有详细的答案,供学生自我检查...
本书按照主题划分,一共划分16周,每周一个主题,每个主题中设置三篇阅读选文,图文并茂,适合小学生使用。 全书选材新颖,试题难易度适中,设题有梯度,适合小学生课堂内外使用。 本书按照主题划分,一共划分16周,每周一个主题,每个主题中设置三篇阅读选文,图文并茂,适合小学生使用。 全书选材新颖,试题难易度适中,设题有梯度,适合小学生课堂内外使用...
国学读本编委会编写了这套《国学读本》。《国学读本》共分六册,对应小学一至六年级。从认识自己、动循矩法、洁衣适时、尊师尚礼、学成于思、惜时守时、礼尚往来、不耻下问、有志事成、寸草春晖等角度,精选古代诗文、名句等,导读简注,图解句释,延伸拓展,文浅意长,故事性强,并用现实生活中的事例做类比,供小朋友们触类旁通。如果小朋友们认真地阅读并付诸行动,就能适当地起到纠误的作用,由原来的一条腿走路,变成真正的两条腿走路。这也是我所期望达成的少年儿童
这套书是新教育实验研究开展16年来首次推出的*套晨诵读本。研发团队阵容强大:一方面邀请吉狄马加、曹文轩、赵丽宏、金波、高洪波、小海等著名诗人、作家,李吉林、杨海明、黄全愈、严文蕃、郭英剑等中外学者担任顾问,从文学品味上引领读者朝向高处,眺望远方;一方面邀请经验丰富的李镇西、祝禧、张悦、苏静、胡盈、王艳等优秀的一线践行者,以及郭明晓、蓝玫、张硕果、李西西、刘卓璇、黎志新、高巍等新教育课程研发团队的同仁担纲主创人员,著名儿童文学作家童
★由著名儿童文学作家王一梅率作文专家团队历时十年多精心打造,将其作文法宝倾囊相授,既是权威的作文教材,又是贴心的作文好帮手。 ★一个个开放式的作文主题,引导你在作文世界里自由观察、探索、想象、自由涂鸦。全面提升你的观察力、想象力和动手写作能力,全方位提升你的作文水平。 ★手绘版的“作文地图”,在教给你作文法宝,理清作文思路的同时,更能激发你动手创作的欲望和兴趣。 ★全书采用彩色印刷,并采用有益于小朋友视力的大字号,既有益
高尔基自传体三部曲开篇之作在暗无天日的社会里寻找光明★苏俄自传文学里程碑★高尔基献给儿子的成长礼物★统编本语文教材(六年级上)快乐读书吧指定阅读★《纽约时报》和美国《读者文摘》精选的十部经典长篇名著之一★鼓舞亿万人自立自强、战胜苦难的精神之书一无所有的脸上,连伤痕也是点缀。...
本系列围绕新版教材的课文篇目,同步进行相关知识的汇总、梳理、延伸、启发,帮助学生全面了解课文周边的历史、人文、社会、自然科学知识,具有很强的配套性、知识性、趣味性和启发性,是语文教育研究领域多位名师、专家共同推荐的语文课内同步拓展阅读教辅书。 ★配套性:与新版语文教材同步推出,根据课文篇目进行针对性编写。 ★知识性:精选课文周边知识,帮助学生了解每一课背后的知识体系。 ★趣味性:打破刷题、死记硬背模式,符合不同年级学生的阅读趣味
“语文课超有趣”系列由部编本语文教材总主编温儒敏教授担任顾问,由北京大学语文教育研究所组织学者团队,按照“”要求,以温儒敏高效语文学习理念为核心编写。 本系列围绕新版教材的课文篇目,同步进行相关知识的汇总、梳理、延伸、启发,帮助学生全面了解课文周边的历史、人文、社会、自然科学知识,具有很强的配套性、知识性、趣味性和启发性,是语文教育研究领域多位名师、专家共同推荐的语文课内同步拓展阅读教辅书...
本套丛书共六册,专为小学生读者贴心设计,每个年级一册,按照一年四季,每周一课,安排和选取了适合该年级学生阅读的古文材料。 六年级的选文典籍以《左传》《史记》《战国策》《古文观止》《艺文类聚》《人间词话》《文心雕龙》等为主。 【六年级】 学期(秋声冬韵):历代文(上)(15周)+名贤汇(10周) 第二学期(春诵夏弦):历代文(下)(15周)+诗文论(10周) 月度家学(年涵岁养):整本书2册+文11篇 人生典藏(玉壶冰心):
晋察冀边区北部有一条还乡河,十二岁的雨来是河边的芦花村的村民。有一天,雨来趴在炕上念课本。为了掩护跑进他家的李大叔,雨来被敌人抓走了。敌人走后,人们在河岸的芦苇丛里发现了雨来。原来枪响以前,雨来一头扎进了河里。敌人慌忙开枪,雨来却已从水底游到远处去了。 本书以抗日战争为背景,描写了雨来掩护八路军,站岗放哨,护送鸡毛信,与敌人斗智斗勇、不断成长的故事。作为少儿红色经典之一,书中对乡村自然美景的渲染,对雨来形象的塑造,让本书既能培养少年
《骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙创作的童话,抢先发售出版于1907年。在该书中,作者用新颖、灵活的手法,幽默而生动的笔调为孩子们描绘了瑞典一幅幅气象万千的美丽图画,并通过引人入胜的故事情节,对瑞典的地理和地貌、动物、植物、文化古迹、内地居民和偏僻少数民族地区的人民的生活和风俗习惯,进行了真实的记录,融文艺性、知识性、科学性于一体。本书有区别于其他同类品种的课程化这一体系。书中设置“阅读规划”“全书导读”“随文批注”“章节总结
《跟着名师学语文 新教材全练 六年级下册》配套语文统编本教材六年级下册,是对教材每一课内容及拓展的多方面练习,帮助学生全面了解教材内容,理解教材对语文学习的要求,从而有针对性地进行练习,有利于学生掌握语文学习的规律,提高语文学习的能力...
根据六年级全学年的语文学习目标、阅读能力的要求,《新黑马阅读丛书:现代文课外阅读.小学六年级》共分为自然、科学、历史、国学等九个单元,选用了30余篇经典短文,搭配有声朗读,并且每篇配有阅读导航及课后习题,对巩固课内的基础知识、提高阅读能力有很大的帮助。该书为小学语文课外阅读参考资料,覆盖面广,选文经典、题型灵活,旨在多方面提高小学生语文阅读能力。该书具有系统性、知识性、实用性,对提高学生的阅读能力有很大的帮助...
本书与部编本语文教材的写作要求相配套,适合六三学制的六年级学生使用,具有紧扣教材、突出实用,切中要害、突出理法,贯通内外、突出积累等特点。根据教材,一共分“家乡的风俗”“写作品梗概”“让真情自然流露”“心愿”“插上科学的翅膀”等五个单元,每个单元下有妙手巧得、写作指津、行文训练、范文赏读等板块,既有方法指导,又有写作实训,还有范文的赏析,帮助学生突破写作难点、掌握写作技巧,切实提高写作水平。这是一本一看就会写的作文指导书...
《名师教你冲刺期末100分》以“单元测试+月考测试+专项测试+期中、期末测试”的形式,极大地迎合了教师教学和学生检测的需要,深受广大师生朋友的青睐...
本书以《义务教育语文课程标准》为指导思想,特邀从事语文一线教学工作的骨干、特级教师撰稿完成。全书包括文言文和古诗词两大部分,涵盖六年级(六?三学制 和五?四学制)所有课内古诗文必学篇目。每一课都设置“主题导语”“课文精讲”“课 文译注”“知识链接”“课文精练”和“拓展训练”等板块,囊括背景知识、文言常识、思路 导引、写法举要、字词句积累等内容,且通过二维码导入附加视频微课及中考真题,紧密贴合中考考点,符合教学实际需求,是学生自学和复习
这套由黄冈作文编委会、很好语文一线教师、作文研究专家精心编写的“黄冈作文”系列,依据教育部《义务教育语文课程标准》编写。它精心选择名校作文尖子生具有代表性的很好作品,由作文名师亲自指导,技巧指导贴近考点且精准实用,作文素材丰富且可即学即用,让孩子共享优质的作文教学。本套同步作文辅导书内容非常不错,精准实用,属于刚性需求。丛书内容涵盖面广,针对不同年级、不同程度的学生进行相应的指导,能够有针对性地提升其作文水平。本套书在装帧形式上精致耐
吴晗 著
[日]熊田千佳慕著,张勇译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
汪曾祺
刘争争
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