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本书是安徽大学、舍肥学院和解放军炮兵学院合作编写的《大学物理实验》的第四版,《大学物理实验》第一版于1993年出版,前后历经三次修订,至今已经使用了15年。在此期间,随着科学技术的进步和教育改革的发展,参加编写的各个院校的大学物理实验课程无论是在教学体系、教学方法、实验技术,还是在仪器设备等方面都发生了很大变化。为了适应新的教学要求和条件,体现近年来教学改革的成果,我们再次重新修订了这本实验教材。 本书首先介绍了实验数据处理的基
《高职英语教育理论研究与实践探索》共分八章。第一章为绪论,从宏观的角度对于高职英语教育进行了概述;第二章结合高职英语专业发展历史、现状与存在问题,分析了专业建设过程中遇到的问题及其对策;第三章从公共英语和专业英语两个方面介绍了高职英语的课程设置情况;第四章聚焦教学改革,重点分析了新形势下高职英语教学改革的新理念、教学模式改革与评价方式的改革等;第五章结合当前新兴的项目化任务型课堂教学变革趋势进行教学设计方面的探讨;第六章是关于网
《幼儿园思维拓展活动设计与指导》结合作者所在幼儿园多年在幼儿思维训练方面的探索实践,从幼儿的生活和游戏中出发,设计了72项思维训练的活动方案,其中包括33项解决问题方案,9项看图讲述方案,12项看图想象方案,18项添画、表演、拼搭方案,旨在通过这些思维训练活动,提高幼儿的认知能力、观察能力、记忆能力并激发他们的想象能力,鼓励幼儿产生多、更新颖的想法,从思维的流畅性(思维的速度快)、变通性(思维的类别多)、灵活性(思维的创新性)三个方面
《计算机辅助外语教学中的教师角色研究》共有六个章节。第一章是导论部分,主要介绍选题的依据,也讨论了以下一些问题,即为什么关注教师,教师角色和计算机辅助外语教学的定义,研究的目的等等。第二章和第三章则主要介绍了这项研究的背景。本部分首先比较详尽地描述了计算机辅助外语教学(包括其历史、发展和对英语教学的影响),然后回顾了我国英语教学三方面的情况——除了概要介绍我国传统的英语教学外,还解释了目前我国英语教学中计算机辅助教学发展的趋势(
本书主要内容包括:数学教学设计概述;数学教学设计的前期分析;数学教学目标设计;数学教学过程设计;数学教学评价设计;数学概念教学设计;数学命题教学设计;数学问题解决教学设计等...
《练习册》是《学生用书》的配套教材,提供了专项补充练习,旨在帮助学生巩固所学知识,强化语言技能训练...
本书是在2010年以来合肥师范学院大力开展学习陶行知教育思想活动和打造学校行知文化的背景下酝酿产生的,本书的编写是以陶行知的教育实践和爱满天下的师德精神为指导,通过教学活动,着力培养师范生的职业道德理想和行为规范。本书既可作为本科院校师范类各专业学生的学习用书,也可作为中小学教师继续教育的学习参考书。nbsp;nbsp;nbsp; 本书共分为七章,每章以案例形式导入,再以理论阐释与实例举证相结合的方式对教学要点进行解读,章后附有相关的
本书共五章 (学会生存、快乐生活、成就生命、保护生态、生生不息) , 每章精选贴近学生生活的案例和故事, 如“生命之河奔流不息”“裂缝里的生命”“生命中的陪伴”“打开生命的窗口”, 以案引理, 将生命教育渗透在历史、地理、艺术等科目中...
本书分为神话和传说两部分, 神话部分介绍了三代神话天神、公开祭祀和节日, 如厄琉西斯秘仪、塞斯摩弗洛斯节、酒神节等 ; 传说部分介绍了卡德摩斯、帕修斯、俄狄浦斯、代达罗斯和伊卡洛斯等众神和英雄的故事...
本书主要介绍淮南师范学院支教所见所闻。本书既有对此次支教行动背景的介绍及分析, 也记录了志愿者在和田教学和生活的点点滴滴。书的内容分为五个部分: “支教和田行”主要介绍淮南师范学院支教项目的缘起及相关背景 ; “2018我们在和田”讲述支教成员在和田市及周边乡镇支教实践等所见所闻 ; “有幸与你们相遇”讲述支教成员教学及其他相关工作的经验, 师生情谊以及当地学校、老师给予的支持 ; “老师, 你还回来吗? ”讲述和田师生对支教老师的评
由安徽大学出版社出版的《小学科学18个重要概念全景解读(5-6年级))》紧扣2017年版《义务教育小学科学课程标准》,汇聚了北京市教育领域的专家、教研员、骨干教师对科学教育的已有思考、实践以及当下对小学科学高年段的教学探索。 (1)本书注重探讨在日常教学中如何开展学情研究,帮助教师走近学生、理解学生。 (2)本书编写从课堂教学场景出发,来谈小学科学教学如何围绕18个重要概念开展,并努力探索和实践这一的课堂教学。 (3)本书从课堂全景的
本书是一线语文教师在长期的教学实践中, 撰写的一本让学生写作更轻松, 让语文老师教作文更方便, 让家长也可以参与到孩子写作中来的作文写作指导书。整本书包括“新手起步篇”“循序渐进篇”“茅塞顿开篇”“渐入佳境篇”“触类旁通篇”“自主创作篇”等十四个板块...
本书内容包括: 幼儿园管理概述 ; 幼儿园管理原则和方法 ; 幼儿园管理体制与文化建设 ; 幼儿园保教与教科研工作管理 ; 幼儿园后勤管理 ; 幼儿园班级管理等...
老王子
宋瑞祥
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[日]熊田千佳慕著,张勇译
刘争争
汪曾祺
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