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本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的“融合教材”编写模式,坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性,同时注重内容安排合理,深浅适宜,适应成人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成人学历教育教学规律,体现医药学成人学历教育的特点。坚持以人为本的现代护理理念,从理论到实践努力做到与临床接轨,坚持整体护理理念,注重教材内容的实用性...
本教材为国家卫生健康委员会“十四五”规划教材、全国中等卫生职业教育各专业共用系列教材之一,按照教育部颁布的教学标准中对相关课程的学时数及教学内容的建议编写,突出职业教育的特点,知识结构与社会发展现状紧密结合,容量与深度上以“必需、够用”为度,遵循卫生职业教育教学规律和人才培养规律,符合中等职业学校学生认知特点,体现知识、能力和正确价值观的培养有机结合,体现教学改革的优选理念,适应专业建设、课程建设、教学模式与方法改革创新等方面的需要,
本教材在介绍果品分类、果品的营养与健康特点以及果品营养功能在促进人类健康和果树产业发展中的基础上,详细介绍了不同的果树产品的营养物质、主要生物活性物质、功能性产品开发、临床报道与食疗。本书内容丰富,编排合理,完整和系统展示了果品营养与功能学知识,融入关于果品营养成分和生物活性研究的新进展,体现了本书的前沿性涵。本书内容融合了农、理、工、医多学科的交叉,对于新时期下新型农科人才培养具有积极的意义...
本教材对健康教育相关的理论知识及技术进行了整理、完善和提高,突出了健康教育在慢性非传染性疾病中的应用,同时与体育学等其他交叉学科有机结合,使健康教育学理论更系统化、规范化、科学化及更具实操性。本教材力求健康教育理论知识阐述和论证适可而止,避免机械地叠加理论或过度地应用、借用观点。立足于理论联系实际的观点,突出学以致用的目标。在大纲设计、内容取舍上,坚持逻辑清晰、行文简洁、注意填补新兴学科、交叉学科等学科教材的空白以及相关教材体系的配备
本书主要内容分为三部分:分别为实验教学部分、病理解剖学、病理生理学。实验教学部分包括:细胞、组织的适应、损伤,炎症,消化系统疾病等。病理解剖学包括:细胞和组织的适应损伤和修复,局部血液循环障碍等。病理生理学包括:疾病概论,发热,缺氧等...
本教材共分十章,除第一章和第十章外,其余各章按人体局部排列。各章内容分为基础解剖、应用要点、学以致用3个部分。每章前的德育案例,紧贴章节内容,旨在加强学生的思政教育,帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观,坚定献身人类卫生事业,积极投身健康中国建设。基础解剖是在系统解剖学基本知识的基础上,突出与临床工作密切相关的体表标志、体表投影、局部层次等内容。应用要点是学习临床操作有关的应用解剖知识,有利于选择最佳的操作部位,提高操作的准确性和
生理学是在严格受控的生物学实验基础上建立起来的基础医学学科,生理学实验教学是生理学教学的重要组成部分。本教材分为五章,第一章主要介绍开设生理学实验的目的、要求、常用器械的使用、生理溶液的配制、常用动物麻醉方法和操作技术;第二章主要介绍BL-420S生物机能实验系统的使用;第三章增加了一些突破传统学科分科范畴的实验项目;第四章简单介绍了生理学实验设计的基本知识;第五章为实验习题集,有利于学生进行自我测试,将所学知识灵活运用,并得以巩固.
该教材分为四个教学模块。模块一为成人推拿技术手法,介绍了推拿技术基本手法、复合手法和踩跷法等有关知识;模块二为推拿技术诊法,介绍了四诊检查及推拿常用临床检查;模块三为推拿治疗,分别介绍了骨伤科,内、妇、五官科和儿科常见病症的推拿治疗;模块四为推拿保健,结合职业岗位需要,选择性地介绍了全身保健推拿、足部反射区推拿保健、踩背保健等内容。该教材明显有别于本科和中职教材,体现了高职高专教育工学结合的特色,符合高职高专的培养目标;以就业为导向、
本书注重基本概念和基本技能的训练,对数学理论推导等内容进行了适当压缩,力求实用性,同时结合医学类专业学生的专业特点,教材包含大量的生物及医学方面的例题、习题以及完整的医学数学模型,注重培养学生应用数学知识分析和解决医学问题的能力,以新医科建设为抓手,同时力求立德树人。全书分七大章,分别是函数、极限、函数的导数、函数的微分、不定积分、定积分、微分方程;每章节配有学习目标、案例引导、知识链接、目标检测等内容;同时,教材有配套数字资源,链接
本教材为“高职高专院校护理类专业第二轮规划教材”之一。遵循“立德树人,融入思政元素;力求优选,优化教材内容;注重执业,突显“岗课赛证”;精准定位,培养技能型人才;创新模式,提升学生创新能力;丰富资源,优化增值服务内容”的编写原则,优化教材结构,精心组织教材内容。全书共24章,包括绪论、女性生殖系统解剖与生理概述、病史采集与评估、妊娠期妇女的护理、分娩期妇女的护理、产褥期母儿的护理、妇科疾病妇女的护理、计划生育、妇产科常用操作技术、妇产
本书是“普通高等医学院校五年制临床医学专业第二轮教材”之一,根据全国普通高等医学院校五年制临床医学专业教材编写总体原则和医学生物学课程教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。包括细胞、遗传和演化3篇共16章,涵盖细胞生物学、医学遗传学、进化生物学、生态学、生物技术等方面的基本知识,重点是有关细胞和遗传的内容。本书具有贴近医学教学、简明扼要、内容新颖而不失系统性、重点突出等特点。本书供全国普通高等医学院校五年制临床医学,口腔医学,预防医学
本教材为“全国高职高专院校临床医学专业第二轮规划教材”之一,系根据本套教材的总体要求、本课程的教学标准与特点编写而成。 内容上涵盖基础化学、溶液、有机化学、化学实验等内容。本教材具有将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体,强化课程思政,体现立德树人的特点;坚持现代职教改革方向,体现高职教育精神,突出必需够用的特点;注重学生职业素养的养成,构建“双技能”并重的教材内容体系,坚持工学结合,注重德技并修的特点;注重吸收临床新技术、新方法
本书是“普通高等医学院校五年制临床医学专业第二轮教材”之一,根据病理生理学教学大纲的基本要求和课程特点编写而成,内容上涵盖病理生理学总论和疾病概论,主要介绍病理生理学课程和学科发展的基本情况,讨论疾病的相关概念、发生发展的原因、规律、基本调节机制和转归;基本病理过程 如水、电解质、酸碱平衡紊乱、细胞功能紊乱,糖、脂代谢紊乱,缺氧,发热,应激,缺血-再灌注损伤,休克,弥散性血管内凝血等; 各论或系统器官病理生理学等内容。本书具有理论联
本书为高等医药院校基础医学实验教学系列教材之一,涉及细胞学、组织学与胚胎学、病理学内容,共分三篇。①细胞学:主要学习显微镜的结构和使用方法;学习细胞的基本形态和结构。②组织学与胚胎学:主要学习正常人体各组织显微结构及胚胎发育过程。③病理学:通过对病理大体标本和组织切片的形态变化的观察,学习常见疾病的病理变化特点。本书主要内容有各实验的目的要求、组织切片和大体标本的观察、思考题、病例讨论等。各章节均附有真实图片和思考题,以便学生自学,附
本教材以提升医学院校学生终身学习能力和创新能力为编写目的,共分为三部分内容:第一部分为基础部分(第一章、第二章),包括信息素养与创新能力,以及医学文献的特点及检索基础。第二部分为主体部分(第三至第七章),包括常用检索系统与检索工具的检索途径和方法,并有检索实例讲解。第三部分为应用部分(第八章),主要为医学文献的管理与利用。本书具有学科针对性强、内容实用性突出的特点,具有很强的指导性...
本书主要对应《病理学》第9版教材的章节,对实习课的大体标本和组织切片进行描述,指导学生在实习课中对标本及切片进行观察。全书包括四个部分:第一部分共14章,其中前5章为病理学总论部分,后9章为各系统疾病病理改变;第二部分编写了3个临床案例,以培养学生临床综合分析能力;第三部分编写了3个PBL案例,旨在提高学生自主学习能力;第四部分附有重要器官的正常组织学图谱,便于学生通过对比正常与病变组织的形态差异进行有效学习...
本教材包括理论基础和综合实训两大模块,其中理论基础包括绪论、天然生物材料提取制药、发酵工程制药技术、细胞工程制药技术、酶工程制药技术、基因工程制药技术、生物制药生产的下游技术、药品质量控制 8 个项目;综合实训包括实验室管理基本知识、海带中甘露醇 的提取、西洋参细胞培养法生产人参皂苷、植物中花青素的提取、大肠杆菌摇瓶种子的制备、青霉素萃取及萃取率的计算、固定化酶法生产 5′-复合单核苷酸、维生素 C 的生产、质粒 DNA 的分离纯化、
病理学主要是用形态学方法研究疾病的一门学科,形态学观察是学习病理学的基本途径。《病理学实训》与我们申报的《病理学》修订教材配套使用。按照卫生部人才培养方案的要求,在文字编写方面,力求内容丰富,语言精练,重点突出,同时插入大量图片,以利于学生对比观察,加深印象,提高实习效果。此外本实验实训指导每章均设有病例讨论和思考题,旨在培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力,使学生能够把病变组织的形态变化有机地结合起来,以系统掌握病理学的基本知
本教材是人民卫生出版社出版的国家卫生健康委员会“十四五”规划教材《医学免疫学(第5版)》的配套教材。内容包括实验指导、习题与参考答案、教学大纲。医学免疫学实验指导是根据我国多数医学院校目前所开设的医学免疫学实验教学内容而设计的,主要是让学生掌握免疫学的基本技术和技能,培养学生的动手能力和科学态度;习题集与参考答案主要是帮助学生复习和掌握所学的医学免疫学理论知识和技术,也可作为参加执业医师考试和研究生考试的学习资料;教学大纲是在广泛征求
本书内容包括:绪论、环境、预防与控制交叉感染、患者入院和出院的护理、患者的安全与护士的职业防护、患者的清洁卫生、休息与活动、医疗与护理文件、生命体征的评估与护理、冷热疗法、饮食与营养、排泄、给药、静脉输液与输血、标本采集、疼痛患者的而忽略、病情观察及危重患者的管理、临终护理。题目与护考接轨并有所提升。本书内容包括:绪论、环境、预防与控制交叉感染、患者入院和出院的护理、患者的安全与护士的职业防护、患者的清洁卫生、休息与活动、医疗与护理文
本书是本科护理学类专业规划教材《社区护理学》的第3版。本教材共14章,在改版中引入国内外社区护理的优选理论思想,结合我国社区护理实践现状,创新性地设置了网络资源在社区护理中的应用、延续护理、社区紧急救护培训、公共卫生服务及大数据驱动下的新型康复护理技术等内容。为了避免与其他教材重复,删除了常见社区意外事件的紧急救护及常见传染病患者的社区护理与管理。本教材还将社区临终护理调整为社区安宁疗护,结合国内外相关理论与实践研究进展,对章节内容进
本教材为修订再版教材,继续体现出教材的思想性、优选性、科学性、启发性和实用性,对近年来医学领域的一些法律法规、新知识和新技能的进步和创新都做到充分的体现,使教材内容跟上医学科学发展的步伐。教材注重了内容与执业医师资格考试、全科医师岗位培训的知识相衔接,注意培养出学生的正确临床思维和人文关怀的理念。在本教材修订中融入了数字教学技术,将大量相关的临床操作视频、试题、知识拓展等内容以二维码链接形式到网络平台,丰富了教材的内容,拓宽了使用者的
2012年,国医大师韦贵康教授出版了书籍《脊柱相关疾病学》,周红海为副主编。本次编写首次把脊柱相关疾病编入教材,是在韦贵康教授的专著基础上,主要根据中医骨伤科本科、本硕7年制学生学习特点,结合人体解剖学、骨伤科生物力学、运动医学等内容进一步阐述脊柱相关疾病的病因病理机制,用中医手法治疗脊柱相关疾病,特别突出韦氏手法治疗脊柱相关疾病的操作和诊疗规范。编写成为深入浅出,重、难点突出,各章节内容分布合理的教...
本教材按照为老年人提供营养咨询及膳食指导的工作流程及老年服务与管理专业学生典型就业岗位的工作流程和工作任务,设置了老年人营养素及能量需求认知、认知常见食物的营养价值、为老年人提供合理营养与平衡膳食、为老年人选择安全食品、调查与评价老年人膳食营养状况、指导慢性疾病老年人合理膳食等六个项目...
本书主要讲解急危重症护理学的发展与现状、院前急救的护理工作、院前急救机构设置及配备、心肺脑复苏术的发展史、急诊科的工作任务和设施、急诊科护理人员素质要求等内容。书中设置学习目标、导入情景、知识窗等模块,并配套富媒体终端学习平台,以强化学生的学习体验与学习效果...
本教材为普通高等学校五年制临床医学专业第二轮教材之一,根据全国普通高等医学院校五年制临床医学专业教材编写总体原则和精神病学课程教学大纲的基本要求及课程特点编写而成。全书在第一版基础上对一些内容做了较大的调整,由于本学科的快速发展,ICD-11已经出版,中文版仍未出版,但我们会在书中增加一些相关内容,对一些具体的章节名称或内容进行调整,如把原来的“器质性精神障碍”更改为“神经认知障碍及相关疾病”,成瘾一章中增加“游戏障碍”等。而一些章节
全书分为上、中、下三篇。上篇为总论,重点介绍中药药理学的基本概念、原理以及中药药理学的研究思路和方法;中篇为各论,重点介绍各类中药的共性药理作用和常用单味中药及复方的药理作用、作用原理、活性成分及临床应用、不良反应等内容;下篇为实验部分,重点介绍各类中药常用的实验方法。上、中、下三篇在知识体系上进行合理衔接,并创新性的利用思维导图对教学内容进行归纳梳理,书后附有的练习与测试,供检测和反馈学生的学习效果。 本教材供中药学、中药资源与开发
本书是供从事口腔生物实验的研究生、本科生和教师使用的一本实用性强的参考工具书。书中内容不仅包括生物医学研究的通用实验技术,如PCR、RT-qPCR、Western-blot、细胞培养、细胞免疫荧光、石蜡/冰冻切片制作染色、免疫组织化学、流式细胞等实验技术,还包括具有口腔生物医学研究特色的实验技术,如大鼠颞下颌关节软骨、人牙根尖乳头、人牙髓、人牙龈、人牙周膜等原代细胞培养方法;牙周缺损、小鼠上颌快速扩弓、大鼠口腔溃疡等动物模型的建立方法
本书重点介绍了分子诊断、人类基因组计划、遗传药理学、发育遗传学和肿瘤遗传学方面的进展...
由于水的浮力作用,使人在水中运动,不受地心引力的影响,人体各部位都处于放松状态。当身体处于漂浮状态时,四肢、关节、脊髓在水中运动不会受到重力和反作用力的直接冲击,这些都能避免伤残部位再受伤。通过主动参与运动,从伸展、提高柔韧性到强化肌肉的力量及耐力、身体的协调性和平衡,当这些都得到发展后,强壮的肌肉才能保护我们的关节、骨骼和神经系统。而水的压力和流动性对皮肤和身体产生挤压和按摩作用,再加上水温的适度调节,有利于促进血液循环,锻炼后全身
本书内容包括十个项目和附录部分,十个项目包括认识中医护理、中医学的哲学基础、中医护理基本知识、中医诊法、中医辨证、预防护理原则、方药治疗及护理、针灸推拿疗法及护理、生活护理、常见病症的整体护理。附录部分设有实训和评分标准...
本教程内容包括无菌术、常用的外科手术器械及其使用方法、手术基本操作、急救技术、换药技术等。旨在通过对这些内容系统的学习和正规训练,使学生熟练地掌握规范的外科手术基本操作,为今后的临床学习和工作打下良好的基础;也为临床输送合格的医学人才做准备。作者熟练掌握胃肠与疝外科(普外)疾病的诊断和中西医结合治疗。擅长腹外疝、急腹症、胃肠肿瘤、体表肿物的手术治疗,尤其是腹股沟疝的局麻开放手术(李金斯坦术式、腹膜前间隙无张力疝修补术),腹股沟疝的腹腔
本教材是中等职业教育康复技术专业的核心课程,内容包括康复评定目的、常用评定工具和仪器的基本性能及使用方法、康复功能评定的基本内容、为病人实施康复功能评定操作、分析康复功能评定所得的结果。每章设置了学习目标、案例、知识链接、考点提示、本章小结、目标测试、实训指导等模块,图文并茂,体现了教材的实用性。总论,概括地介绍了康复评定的概念、方法、内容及康复评定的实施。各论内容涉及功能障碍、能力障碍和社会性障碍三个层次的评定。本教材主要供中职层次
全书包括绪论、统计资料的整理与描述、研究设计基础、常用概率分布、统计推断基础、单因素方差分析、多因素方差分析、分类资料的假设检验、基于秩次的非参数检验、简单直线相关与回归、多元线性回归与协方差分析、logistic回归分析、医学随访资料的统计分析、临床试验中的统计学应用基础、诊断试验设计与统计分析方法等内容。书末附有13个统计表,每章节都有小结与复习思考题。 本书适用于医学院各专业本科生、硕士研究生的医学统计学课程教学,也可作为
本书共七篇,内容包括:科学与理论问题、病例讨论与思考、操作技能与实践、岗位职责与评价、护理管理与制度、医学前沿与展望、知识总结与考核...
精神科护理是护理、助产专业学生必修的一门专业课程,也是精神医学不可缺少的重要组成部分。本教材包含精神障碍的基本知识、治疗过程的护理和各类精神障碍患者的护理等内容,共14章,章节内含有“案例”“链接”“医者仁心”“自测题”等模块。本教材章节名依据《疾病和有关健康问题的国际统计分类》第十一次修订版的分类进行了调整,融入课程思政,结构新颖,重点突出,内容贴近学生、贴近社会、契合学生将来所从事工作岗位能力的需求...
本书共分三个模块。第一模块为经典实验,包括医学微生物学、免疫学、人体寄生虫学。本模块侧重设计基础性的实验,培养学生的基本技能和医学素养。第二模块为综合实验,每个实验融合了多学科的相关内容,培养学生的综合分析能力。第三模块是创新实验,主要是以当前比较热门以及与学生自身相关性比较强的项目为主,训练学生发现问题、分析问题的逻辑思维能力...
本书以老年人的健康需求为主线、护理程序为框架,按岗位典型工作任务,即老年人的健康评估、老年人的健康保健与养老照顾、老年人的日常生活护理、老年综合征与护理、老年人的慢性疾病与护理、老年人的临终护理来设计课程内容,不仅关注患病老年人的护理,更注重对健康老年人的保健与健康促进,体现了“以老年人的健康为中心,满足老年群体健康为重点”;突出医养结合的“养”,从关注“疾病诊治”转向“老年人全面照护”...
本书分为上篇、中篇和下篇。上篇壮医针灸理论主要阐述壮医针灸的指导理论、作用机制、穴位命名、穴位分布、取穴原则规律和取穴方法。中篇壮医针灸技术分别介绍了壮医毫疗法、壮医针挑疗法、壮医星状针疗法、壮医刺血疗法、壮医药线灸疗法、四方木热叩灸法、壮医火攻疗法及艾灸疗法的操作技术。下篇壮医针灸临床应用主要介绍了壮医针灸治疗临床各科多发病、常见病的方法...
主要根据理论教材设置章节,每章包括五部分内容:①实验目标:查看、辨认和观察主要器官、结构的形态、位置关系及影像图的表现;②实验教具:包括标本、模型、挂图和影像图,标本和模型与影像图基本对应,便于学生认识和了解断层结构的位置关系;③实验内容:介绍本次实验的主要内容;④实验方法:包括观察步骤和观察方法,重点介绍器官、结构在断层中的连续变化规律,并结合重要断层及影像图来观察和学习;⑤实验报告:通过填图和绘图来检验此部分内容的掌握情况...
本书共十八章,内容包括:临床药物代谢动力学、临床药效学、治疗药物监测和给药个体化、药物的临床研究、药物相互作用、药物不良反应与药源性疾病、药物滥用与药物依赖性等...
本教材参考国内外护理的近期新理论和技术,为校院双元共同开发的高职高专护理专业核心课程《外科护理》的配套实训教材,本教材紧紧围绕高技能护理人才的培养目标,紧跟临床护理技术的发展选择实训项目,包括外科护理基本技术、手术室护理技术、普外科护理技术、骨科护理技术、神经外科护理技术、胸心外科护理技术、泌尿外科护理技术及外科急危症救护技术(融入1+X老年照护初、中级相关项目)共8个模块,包含28个常用的外科护理技术。主要供全国高等职业教育护理和助
本教材共21章,对组织学与胚胎学的实验指导作了较为详细的论述。书中根据大学本科课程的 教学需要,介绍了组织学四大基本组织和九大系统以及胚胎学的标本和模型的辨识方法,指导学生通过对各种组织切片、模型和实物标本的观察,学会辨认方法,达到能正确辨认正常人体的组织和主要器官,不仅印证课堂所授的理论知识,还能培养学生理论联系实际的能力,以及识别、分析与独立思考的能力。有助于培养学生实事求是,严肃认真的科学态度和科学的学习方法,为学生终身学习和未
本书为北大医学出版第3轮高等医学院校护理学本科教材之一。教材在编写内容上吸收了国内外护理信息学优质教材的近期新内容,并紧密结合我国现行临床护理实践情境,全面、系统地进行了护理信息学知识体系的设计,包括护理信息学概述、护理信息安全与法律法规、医院信息系统、临床护理信息系统、护理管理信息系统、护理决策支持系统、远程护理信息系统、信息技术在护理教育、护理科研中的应用、护理信息学人才培养、医院信息系统的运行与维护等。借助图片或流程图将每一个系
本教材明确了医疗美容技术的学科任务和实施范畴,介绍了各类医疗美容技术,既归纳了已广泛应用、临床证实疗效可靠的成熟技术,也介绍了一些具有广阔应用前景的新技术。针对医疗美容技术的特点和实际需要,本教材系统地介绍了常用美容技术的基本内容、学习要点。本教材编者来自国内知名高校医疗美容专业教师和临床一线骨干教师,书中内容汇集了编者们的工作心得体会和经验总结,内容简洁,重点突出,条理清晰,注重理论与实践的结合。 本教材可供医学高等院校医
《妇产科护理》是护理专业的一门涉及范围广和整体性较强的主干专业课程。主要研究妇女在非妊娠、妊娠期、分娩期、产褥期,胎儿、新生儿、及计划生育中的生理、心理、社会等方面的反应、预期结果、护理措施,监测并处理并发症。本课程包括了女性生殖系统解剖及生理、生理产科护理、病理产科护理、妇科相关疾病护理、计划生育几部分内容。以《解剖学》、《生理学》、《药理学》、《基础护理学》、《健康评估》为基础与《儿科护理学》、《内科科护理学》、《外科护理学》密切
本教材根据护理专业学生的培养目标,结合护理专业学科特点,系统地阐述了专业护理实践发展和影响护理服务的相关理论基础与化的护理理念;外护理学的发展历程及卫生系统的各个组成部分;护理专业的工作范畴及发展趋势;护士的基本素质;护理理论及模式;护患关系与沟通技巧;护理专业与法律;科学思维方法与临床护理决策等内容。通过学习,将现代护理学的执业宗旨、专业理念、道德要求和法律法规,通过日常教学活动内化为护理专业学生自觉的职业情感和职业行为,同时培养学
本教材采用案例式系统地介绍了若干常见医学电子仪器的电路设计,既给读者电路设计的整体观、系统观,又有详实而具体电路的设计方法。在加强读者对理论知识理解的同时,掌握电路设计的实际能力。本书可用于本科生物医学工程、电子技术应用和机电一体化等专业...
本书介绍了药理学基本原理和各系统主要药物的体内过程、药理作用、临床应用、不良反应及注意事项等,具体包括绪论、药理学基础理论、作用于传出神经系统的药物、作用于中枢神经系统的药物、作用于心血管系统的药物、作用于血液系统的药物、作用于呼吸系统的药物、作用于消化系统的药物、作用于泌尿系统和生殖系统的药物等...
汪曾祺
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
梁实秋
林奕含
刘争争
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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